語(yǔ)文高考作文素材“工具”話題寫作指導(dǎo)及例文高考

語(yǔ)文：2011高考作文素材：“工具”話題寫作指導(dǎo)及例文【文題】請(qǐng)以“工具”為題寫一篇文章要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。②不少于800字?！緦忣}點(diǎn)撥】“工具”一詞，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是：①進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)所使用的器具，鋸、刨、犁。②比喻用以達(dá)到目的事物，如，語(yǔ)言是人們交流思想的工具。寫作此題，可實(shí)寫某種器具，也可引申開來(lái)寫解決問(wèn)題的途徑、方法與憑借。如果寫某種具體的器具，我們可以寫說(shuō)明文，圍繞這一器具（說(shuō)明對(duì)象），抓住其特點(diǎn)有條理地進(jìn)行介紹；也可以寫成記敘文，以這一工具為線索寫人敘事，寫何時(shí)何地何因某人與某工具結(jié)下不解之緣，表現(xiàn)主旨；還可以寫成散文，或借抒懷、托物言志，或描摹物態(tài)、喻理于物。當(dāng)然，寫議論文時(shí)如果從其比喻義立意，則可寫的方面很多，觀點(diǎn)可以提煉為：工欲善其事，必先利其“器”；善用“工具”，物盡其用；“工具”之力不可小覷；磨刀不誤砍柴工；有了人才有工具，有了工具才促進(jìn)人的發(fā)展等?？梢宰魅缦碌霓q證思維：世上萬(wàn)事萬(wàn)物都是工具。工具發(fā)揮什么作用，取決于人對(duì)它的操作，是人使工具發(fā)揮了不同的作用。如菜刀可切菜、可殺人。如因特網(wǎng)，有人用它發(fā)了財(cái)，學(xué)了知識(shí)；有人用它看黃片子，玩游戲，浪費(fèi)了時(shí)間，搭進(jìn)了錢財(cái)，甚至有人連命都搭進(jìn)去了。諸如此類，只要打開思路，命題式話題就會(huì)干脆利落地給你寬廣的寫作空間?！緟⒖紨M題】1．把口才這個(gè)工具打造好2．工欲善其事，必先利其器3．獵人·獵犬4．四大發(fā)明的選美之旅5只要一雙勤勞的手5.由敲門磚所想到的6.輔助線7.要正確使用工具8.從漫畫《敲門磚》說(shuō)開去9.莫把文憑看成敲門磚10.帶著合適的工具上路11.語(yǔ)言是人類最重要的交際工具12.爸爸的坐騎13．錦書·烽火·電話·手機(jī)14．砍樹·磨斧【寫作素材】【名人名言】1．工欲善其事必先利其器。（《論語(yǔ)·魏靈公》）2．一目之籮，不可以得魚；無(wú)餌之鉤，不可以得魚；無(wú)獵槍之獵人，不可以得獸。3．臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)。4.我如果要花八小時(shí)砍倒一棵樹，那么我就會(huì)花六小時(shí)把自己的斧子磨鋒利。（林肯）5．談“敲門磚”：前清的八股文，原是“進(jìn)學(xué)”做官的工具，只要能做“起承轉(zhuǎn)合”，借以進(jìn)了“舉人秀才”。便可以丟掉了八股文，一生當(dāng)中再也用不到它了，所以叫“敲門磚”，猶之用一塊磚敲門，門一敲開，磚就可以丟開了，不必再將它帶在身邊?！斞浮镜湫褪吕渴笈c貓從前有一窩大老鼠生了一窩小老鼠，這些小老鼠長(zhǎng)大了以后要出去自己尋找食物。臨行前一只小老鼠找到一只年長(zhǎng)的老鼠，向他請(qǐng)教有關(guān)貓的問(wèn)題。小老鼠說(shuō)：“老鼠大叔，我準(zhǔn)備出去找東西吃，你能告訴我怎么才能不碰見貓？怎么才能不被貓抓?。俊崩鲜蟠笫逡馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“小老鼠，告訴你一個(gè)絕招，當(dāng)你聽見狗叫的時(shí)候就可以出去了。”小老鼠不明白，又問(wèn)道：“為什么聽見狗叫的時(shí)候我就可以出去了？”老鼠大叔回答道：“因?yàn)楣方械臅r(shí)候貓就跑了，那時(shí)候你出去就絕對(duì)安全了?！毙±鲜笠宦牐挥傻觅潎@道：“喲，還是年紀(jì)大的有經(jīng)驗(yàn)?！彼軕c幸自己學(xué)會(huì)了如何躲避貓的方法，于是日日躲在洞口傾聽。這一天它終于聽見了“汪汪汪”的狗叫聲，小老鼠一邊暗自想著“時(shí)機(jī)終于到了”，一邊迫不及待地快速走出了鼠洞。結(jié)果剛一出洞，就被一只老貓抓住了，老貓對(duì)小老鼠說(shuō)：“這回看你往哪里跑！”小老鼠特別不服氣，它對(duì)老貓說(shuō)：“不對(duì)吧，剛才狗叫了，為什么你不跑呀？”老貓嘻嘻一笑，慢悠悠地說(shuō)：“這年頭不會(huì)兩門外語(yǔ)，能出來(lái)混日子嗎？”小老鼠頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)了。【例文1】四大發(fā)明的選美之旅周六早晨，《晨報(bào)》的頭版新聞驅(qū)散了人們的睡意：四大發(fā)明各自公開了要參加首屆“工具選美”比賽活動(dòng)的消息。一時(shí)間，這成了人們茶前飯后談?wù)摰闹饕掝}，大家都在猜測(cè)最終的桂冠將由誰(shuí)摘得。一周后，市民們從電視中開始收看這場(chǎng)萬(wàn)眾矚目的比賽的現(xiàn)場(chǎng)直播。主持人宣讀了比賽規(guī)則并再次重申這次選美的要求：要評(píng)出的是有史以來(lái)最有益于人類、而無(wú)任何負(fù)面作用的工具。隨即比賽開始。各色選手逐一登臺(tái)亮相，逐漸把比賽帶入了精彩激烈之中，而最后出場(chǎng)的四位被譽(yù)為最具奪冠潛力的四大發(fā)明，更是把整個(gè)比賽推向了高潮?；鹚帲紫蕊L(fēng)風(fēng)火火地站在了舞臺(tái)上：“俺就不消再費(fèi)口舌介紹自己是什么了。俺只說(shuō)俺的意義：有了俺，人們才有了五彩的煙火，才能不費(fèi)吹灰之力地把山炸開。俺覺得俺為人類世界的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，謝謝！”臺(tái)下的評(píng)委發(fā)問(wèn)：“近現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)正因?yàn)榛鹚幍陌l(fā)明變得越來(lái)越殘酷，傷亡也越來(lái)越大，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)此有何解釋？”火藥把臉都憋紅了，最后悻悻離去。接下來(lái)造紙術(shù)和印刷術(shù)聯(lián)盟組隊(duì)上場(chǎng)?！按蠹液?，敝發(fā)明很榮幸地站在這里。我們自誕生之日就一直在為人類服務(wù)。有我們才有了書籍，所以我們是文明之火代代相傳時(shí)的那根火炬；有我們才有了報(bào)刊，所以我們是文化交流中最寬廣堅(jiān)韌的紐帶。據(jù)此我們認(rèn)為我們最有資格贏得比賽。這次未等評(píng)委開口，就聽見指南針在臺(tái)下高聲大喊：“那諸如《我的奮斗》《轉(zhuǎn)******》這些文化垃圾是怎樣做出來(lái)的？那些充斥著色情、暴力、反動(dòng)的非法出版物又是什么？”幾句話讓“印——紙”組合臉上一塊青一塊紫。見達(dá)到這效果，指南針立刻登上舞臺(tái)侃侃而談：“有了我的導(dǎo)航，才有了哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，才有了著名的絲綢之路。是我給迷失方向的探險(xiǎn)家指明新的方向，是我給浩浩蕩蕩的商隊(duì)找到家的所在。這最終的獲勝者還會(huì)有第二人選嗎？”評(píng)委不緊不慢地說(shuō)：“也正是有了您，在戰(zhàn)爭(zhēng)中人們才更容易將一個(gè)個(gè)生命準(zhǔn)確地抹去。也正是有了您，那臭名昭著的黑三角貿(mào)易才能夠產(chǎn)生。不是嗎？”指南針顯然沒(méi)料到這些話，立刻成了啞巴。不一會(huì)兒，比賽結(jié)束，結(jié)果預(yù)計(jì)將于三天后由觀眾的短信支持率得出。然而，四大發(fā)明卻在比賽結(jié)束第二天聯(lián)名在《晨報(bào)》上發(fā)表了一篇“爆炸性”聲明：“本四大發(fā)明經(jīng)此次比賽都看到了自己的“弊”，認(rèn)為已無(wú)資格參賽。另外本四大發(fā)明私人觀點(diǎn)認(rèn)為：這場(chǎng)比賽將永遠(yuǎn)沒(méi)有勝者，因?yàn)楣ぞ叩淖饔萌Q于人們對(duì)它的使用。再好的工具如果人們用錯(cuò)了地方也將成為罪惡之手。故本四大發(fā)明在此鄭重呼吁人類：請(qǐng)正確使用工具，真正發(fā)揮工具有利于人類的特性，而不要使工具為害于人?！军c(diǎn)評(píng)】這是一篇頗有特點(diǎn)的小說(shuō)。寫得波瀾起伏，富有生活氣息。開頭寫“四大發(fā)明各自公開了要參加首屆‘工具選美’比賽活動(dòng)的消息”，無(wú)疑一場(chǎng)爭(zhēng)奪“工具選美”的“桂冠”的戰(zhàn)斗將上演。誰(shuí)料，“四大發(fā)明”經(jīng)過(guò)緊張角逐都認(rèn)識(shí)到了自身的不足，在比賽結(jié)束第二天聯(lián)名在《晨報(bào)》上發(fā)表了一篇“爆炸性”聲明：認(rèn)為已無(wú)資格參賽。故事雖短，卻一波三折，生動(dòng)曲折。同時(shí)，也表現(xiàn)了“工具發(fā)揮什么作用，取決于人對(duì)它的操作。再好的工具如果人們用錯(cuò)了地方也將成為罪惡之手?！薄罢?qǐng)正確使用工具”的主旨。要說(shuō)小說(shuō)最精彩的，還得說(shuō)小說(shuō)的人物形象的塑造。作者運(yùn)用動(dòng)作描寫、心理描寫、語(yǔ)言描寫、肖像描寫，把一個(gè)個(gè)有備而來(lái)又志在必得的參賽者形象刻畫得淋漓盡致。評(píng)委、觀眾也個(gè)性鮮明。（高星云）【例文2】工欲善其事必先利其器“工欲善其事，必先利其器?！睂W(xué)書法，使用“文房四寶”——筆、紙、墨、硯是有講究的。毛筆是書法最重要的工具。好的新筆應(yīng)尖、圓、齊、健?！皶ㄔ谟霉P，用筆貴用鋒?！奔饩褪卿h，沒(méi)有尖就是禿筆，寫不出細(xì)筆道。圓，是指副毫在筆鋒的周圍圍繞得很均勻、很圓實(shí)。這樣的筆寫起來(lái)自如、順暢。齊，是說(shuō)筆鋒鋪開時(shí)筆毛齊平，寫出的筆畫能夠圓潤(rùn)。健，是指筆鋒有一定的彈性,書寫時(shí)筆毛挺健，不易臥而不起，寫出的筆畫也有力度。筆的種類很多，但無(wú)外乎按軟硬、長(zhǎng)短、大小進(jìn)行區(qū)分。軟毫是用羊毛、兔毛制成的，硬毫是由狼毫、鼠須制成的。軟毫筆畫豐腴、氣韻內(nèi)含，但易按難提，易圓難方，把握不好會(huì)筆畫柔弱。于是，用之又利于練習(xí)腕力。硬毫筆畫勁健挺拔、精神外露；然易提難按，使用不當(dāng)顯得單薄乏韻。兼毫筆有“白云”、“七紫三羊”等，兼有軟硬毫性能，適于初學(xué)使用。長(zhǎng)鋒筆含墨多，控制得當(dāng)，可在一筆數(shù)字起承轉(zhuǎn)合、提按頓挫的節(jié)奏中，充分施展功夫、抒發(fā)情感。但其難于控制，初學(xué)者不宜使用。至于大小筆，自然是隨所寫字的大小決定；有一點(diǎn)須記：寧以大筆寫小字，勿用小筆寫大字。另外，筆用畢要洗凈，能延長(zhǎng)筆的壽命。宣紙是書畫專用的紙張，基本上分為生熟兩大類：生宣質(zhì)地較軟，吸水性強(qiáng)，能使墨色變化生動(dòng)，由檀皮與稻草比例不同而制成的凈皮、棉料、單宣（薄）、夾宣（厚）紙等均是，適于寫大字，尤適作行草書。熟宣紙質(zhì)地較硬，不甚吸水，如云母箋、蟬衣箋等，適于寫小楷。各種生宣紙吸水性能不一，在使用中須多加體會(huì)。宣紙價(jià)貴，初學(xué)練字可用元書紙、毛邊紙，報(bào)紙也可以。書法最終要靠墨色來(lái)形成藝術(shù)品。練字可用普通墨汁，若裝裱就必須使用書畫墨汁（“中華”、“一得閣”、“曹素功”、“李廷圭”等）。若追求作品質(zhì)量還要用墨錠研磨。研出的墨光澤好、變化多，作品保存的時(shí)間長(zhǎng)。用墨汁要注意先除去墨渣并適量加清水調(diào)勻，最好再用墨錠研一研。硯臺(tái)以質(zhì)地細(xì)膩潤(rùn)澤、容易發(fā)墨為佳。現(xiàn)在因?yàn)橐话愣加媚?，且不研墨；加之，許多硯臺(tái)都是工藝品，硯池既小又淺，不太實(shí)用，所以人們常不用硯臺(tái)，更無(wú)須追求質(zhì)量。根據(jù)前述用墨所需，用硯臺(tái)還是很必要的。名硯固然好，但價(jià)格昂貴。一般的商品硯，只要容量夠用就可以了。硯臺(tái)用畢最好洗凈，因?yàn)樗弈撞∩醵?，特別是墨渣，創(chuàng)作時(shí)一定要清洗掉?！军c(diǎn)評(píng)】此文優(yōu)點(diǎn)如下：切題緊。從“學(xué)書法，使用‘文房四寶’——筆、紙、墨、硯是有講究的?！苯嵌葋?lái)結(jié)構(gòu)文章，化難為易，化繁為簡(jiǎn)。從我國(guó)傳統(tǒng)的書寫工具入題，作者無(wú)疑是聰明的！條理清。作者一改“筆、墨、紙、硯”的順序?yàn)椤肮P、紙、墨、硯”更適合當(dāng)緊現(xiàn)實(shí)情況。全文有總到分，主體并列開來(lái)，思路清晰。說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確，說(shuō)明方法多樣。（高星云）【例文3】帶著合適的工具上路考場(chǎng)上一支合適的筆能助你行文流暢；農(nóng)田里，一把鋒利的鋤頭能助你鏟除野草，保護(hù)莊稼；公司里，一位稱職的員工能助老板順利開展公司業(yè)務(wù)……這些事實(shí)都告訴我們，合適的工具能助我們?cè)谔ね晒Φ穆吠旧锨斑M(jìn)得更順利。身邊有合適的工具，能使我們信心倍增，底氣十足。就像身邊多了位得力助手般，當(dāng)我們有了合適的“工具”，它既可指物，也可指人，那份緊張、怯場(chǎng)的心情就可以稍稍放松，我們隨時(shí)都能這樣安慰自己：“怕什么，有它呢！”而好的心態(tài)，便是成功的一小半，當(dāng)我們胸有成竹地帶著“助手”上場(chǎng)，那份氣勢(shì)便首先壓倒了對(duì)手，還怕什么艱難困境呢？正所謂“工欲善其事，必先利其器”，挑選好了合適的助手再上路，不先為明智之舉。身邊有合適的工具，能使我們避開不必要的干擾，專心致志于重要方面的工作。有本書叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，這題目便很好地闡釋了細(xì)節(jié)的重要性。在這里我們不妨把細(xì)節(jié)認(rèn)為是工具。當(dāng)考試時(shí)發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有墨水了，當(dāng)粗心的員工遺失了大筆訂單，當(dāng)鋤頭鈍得沒(méi)法順利鋤草……當(dāng)這一切發(fā)生時(shí)，你是否會(huì)懊惱：“我考試前功課準(zhǔn)備得很好，可是……”或“我公司業(yè)務(wù)量大、信譽(yù)好，可是……”或者是“我是種田好手，可是……”是的，沒(méi)錯(cuò)，咱們的大方向、重要環(huán)節(jié)都很好、沒(méi)出岔子，可就是細(xì)節(jié)，或更具體地說(shuō)是工具和助手出了問(wèn)題，導(dǎo)致整體功能發(fā)揮不佳。雖然上述情形都是假想的，但也可見工具的重要性。合適的工具能使你避免這些小細(xì)節(jié)的干擾，順利做出重要決策。身邊有合適的工具，是前進(jìn)路途上的順風(fēng)車，成功反應(yīng)里的催化劑。好的工具，并能被恰到好處地使用，能使你前進(jìn)的步伐更穩(wěn)健，就好比在車轱轆里滴上了潤(rùn)滑油，在體操運(yùn)動(dòng)員手上抹上防滑劑，它不僅僅是避免失敗的發(fā)生，更能促進(jìn)成功的達(dá)成。所以說(shuō)，當(dāng)你踏上向往成功的道路之前，何不挑個(gè)合適的工具呢？那么，無(wú)論多么坎坷，道路多么布滿荊棘，在暴風(fēng)驟雨中，你也能堅(jiān)定沉著地使用著你的工具，挺起胸膛前進(jìn)?！军c(diǎn)評(píng)】文章開篇運(yùn)用一組排比句，引出中心論點(diǎn)：“合適的工具能助我們?cè)谔ね晒Φ穆吠旧锨斑M(jìn)得更順利”?？芍^一錘