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文檔簡介
2024年湖南省環(huán)境保護廳直屬事業(yè)單位招聘歷年高頻難、易點(公共基礎(chǔ)測驗共200題含答案解析)模擬試卷每套試卷共200題,答案解析在題目后面題型單選題多選題判斷題合計統(tǒng)分人得分一、單選題(共124題)1、課堂上有不遵守紀律、不認真聽課的同學,老師用嚴厲的目光盯著他以示警告。這屬于()。A:非書面溝通B:非正式溝通C:非語言溝通D:下行溝通正確答案選項:C解析:此題旨在探究管理學的根本原則。因為正式溝通的內(nèi)容是通過書面形式表達出來的。A項錯誤,非書面溝通所傳遞的信息并非以文字為媒介,這與題意存在不符。這種方式可以通過電話、書信等各種形式來實現(xiàn),也可以通過建立信息庫而使之得以實施。B項錯誤,指的是通過非正式的企業(yè)組織系統(tǒng)或個人渠道進行信息傳遞的一種非正式交流方式。非正式溝通可以使組織成員間建立起一種新型的信任關(guān)系,有利于提高員工積極性,減少工作壓力。由于非正式溝通的主要目的在于傳遞職工所關(guān)心的相關(guān)信息,因此其具備信息交流的迅速性、溝通效率的高效性以及滿足職工需求的特質(zhì)。為了提高員工的工作效率,必須加強員工間的非正式溝通。然而,非正式的交流方式存在一定的局限性,因為正式的信息傳遞渠道不夠暢通,因此在信息傳遞過程中,非正式渠道會傳遞不完整的信息,導(dǎo)致信息失真,甚至與真實情況大相徑庭,與題意不符。上行溝通即人際互動是通過言語或身體動作來完成的。C項正確,非語言交流是指使用各種符號系統(tǒng),包括但不限于身體語言、副語言、空間利用和溝通環(huán)境等,這些符號系統(tǒng)與語言符號無關(guān)。它的作用在于使學生能夠更清晰地認識到自己所做的事是否符合教師期望和要求,從而達到提高學習效率的目的。老師以一種嚴厲的目光注視著他,以示警告,這是一種非言語的交流方式。D項錯誤,下行交流指的是信息從組織層面的較高層次向較低層次流動,通常用于控制、指示、激勵和評估。上行溝通指從上級到下級傳遞訊息的過程中所使用的方式和方法。該文本的表述方式涵蓋了管理政策的宣示、備忘錄、任務(wù)指派以及下達指示等多個方面,然而這些方式與原文所述并不相符。本研究旨在探討行政機關(guān)如何在工作場所進行有效的上行溝通以達到預(yù)期效果。由于的存在,故本題選擇C。2、“機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在文件正本上簽名”屬于辦文工作中的()。A:簽發(fā)B:簽署C:批辦D:審核正確答案選項:B解析:本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識,包括但不限于文書處理等方面。這是一種特殊形式的公文處理方法,其主要特點就是將已審過的公文擬制成一個文件副本交給有關(guān)部門閱看后再進行審定。公文審核完成后,機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人或被授予專門權(quán)限的部門負責人會對其進行批注,以確定正式定稿并發(fā)出意見,并在日期和姓名上簽字。公文經(jīng)過核稿后,其正本已成為一份格式規(guī)范、帶有印章或簽署等標識的文本,以證明其真實性、權(quán)威性和有效性。簽發(fā)是指為使公文文書處理工作達到規(guī)定目的,根據(jù)一定的規(guī)則所進行的一系列活動。因此,領(lǐng)袖們在公文文稿上親筆簽名,而非在正本上親筆簽名。簽發(fā)則是用簽名者名義制發(fā),即不帶有任何其他單位和個人的印鑒。在的公文中,簽署和簽發(fā)并不相同。簽署是指以機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人名義發(fā)文,由簽發(fā)公文的領(lǐng)導(dǎo)人在公文正本署名位置親筆簽名,或者對于大量印發(fā)的公文加蓋簽發(fā)人的手章,它代表發(fā)文機關(guān)的身份。所以,”簽名權(quán)“是一種特殊的公文書用權(quán),具有法律地位。但對這種權(quán)應(yīng)如何理解?目前尚無定論,本文擬就此作一初步探討。公文只有在簽發(fā)人的名義下才能得到簽署。簽署作為一種重要的文書形式和處理公務(wù)的有效手段,其作用不容忽視,尤其是對一些特殊情況下的具體工作具有特別意義。由于的存在,故本題選擇B。3、計劃是管理的重要職能,計劃工作的核心任務(wù)是()。A:確定組織發(fā)展目標,以及實現(xiàn)這些目標的途徑B:根據(jù)目標確定人才,分配任務(wù)資源,明確權(quán)利義務(wù)C:確立目標方向,激勵員工士氣,打造企業(yè)文化D:確定組織發(fā)展的目標,補偏組織行為,控制內(nèi)外風險正確答案選項:A解析:此題旨在探究管理學的根本原則。它包括制訂總體戰(zhàn)略目標、選擇實現(xiàn)目標所需的各種手段與方法等內(nèi)容。計劃是一項旨在實現(xiàn)組織既定目標的活動,其目的在于規(guī)劃和安排未來的行動,以達到預(yù)期的效果。計劃工作包括編制各階段的詳細計劃,并根據(jù)具體需要進行調(diào)整或修改。對于A項的正確性,計劃工作的核心在于從眾多可供選擇的方案中篩選出最為適宜的方案,以確立組織的發(fā)展目標,并探索實現(xiàn)這些目標的路徑。如果把它們都看成總計劃,那么派生計劃就是總計劃下的子計劃。制定派生計劃時,需要考慮到任務(wù)分配和士氣激勵等因素,因為B、C兩項錯誤可能會對計劃的實施產(chǎn)生負面影響。在實施過程中要不斷地檢查和修正。在總計劃的框架下,派生計劃被劃分為若干個子計劃。派生計劃是由執(zhí)行人員根據(jù)具體要求而制訂出的。一旦做出決策,就必須擬定衍生方案。在計劃執(zhí)行過程中,為了保證完成任務(wù)和提高經(jīng)濟效益,必須對計劃進行必要的監(jiān)督和調(diào)節(jié)。在管理過程中,控制計劃工作是一種調(diào)節(jié)機制,以糾正D項錯誤的影響。如果出現(xiàn)偏差,應(yīng)在執(zhí)行中加以糾正。確保各項控制標準的制定、工作計劃的執(zhí)行以及標準的遵守,以保證工作的高效和規(guī)范。如果偏離了規(guī)定的軌道或未達到預(yù)定的指標要求,就應(yīng)糾正偏差。為確保組織目標的實現(xiàn),應(yīng)及時發(fā)出工作偏差的信號。此項任務(wù)并非核心職責所在。由于的存在,故本題選擇A。4、領(lǐng)導(dǎo)的專長權(quán)和個人影響權(quán)屬于()。A:正式權(quán)力B:個人權(quán)力C:法定權(quán)力D:強制權(quán)力正確答案選項:B解析:此題旨在探究管理學的根本原則。非正式權(quán)力主要由個人權(quán)力構(gòu)成。在A、C、D三個方面存在錯誤,權(quán)力可分為正式和非正式兩種形式。正式權(quán)力也包括了非正式權(quán)力,即由組織內(nèi)部成員之間形成的權(quán)力。組織的正式層級結(jié)構(gòu)賦予了法定性權(quán)力,其中包括一種具有強制性和獎賞性的權(quán)力形式。個人權(quán)力包括個人經(jīng)歷和能力、性格、興趣等等因素。在B項中所述,個人權(quán)力是一種非職位性質(zhì)的權(quán)力,它指的是與組織職位無關(guān)的權(quán)力。這些非職位權(quán)力具有一定程度上的合法性和合理性,但其存在也可能帶來消極后果。獲取非職位權(quán)力需要在組織中進行長時間的培養(yǎng),包括但不限于專長權(quán)、個人魅力、背景權(quán)、感情權(quán)等,而這些權(quán)力并不像職位權(quán)力那樣短暫。本研究通過對領(lǐng)導(dǎo)理論和國內(nèi)外相關(guān)研究成果的分析,從心理學視角提出了“領(lǐng)導(dǎo)能力”這一概念,并進一步探討了其內(nèi)涵、特征及其結(jié)構(gòu)模型。由于的存在,故本題選擇B。5、政府為公眾服務(wù)的服務(wù)性特點首先表現(xiàn)在其()上。A:公平性B:贏利性C:平等性D:非贏利性正確答案選項:D解析:本題考察的是行政管理方面的問題。政府在為公眾服務(wù)中應(yīng)該體現(xiàn)出一定程度的非競爭性特征。盡管AC項錯誤、公平性和平等性是政府為公眾服務(wù)的服務(wù)性特點之一,但它們并不是政府服務(wù)的首要體現(xiàn)?!罢畬ι鐣F體或其他組織”、“政府向公民個人發(fā)放福利”都屬于營利行為。在政府為公眾提供服務(wù)的過程中,不存在任何盈利的可能性,這是由于B項錯誤所導(dǎo)致的。政府為公民或社會組織提供服務(wù)并不能保證其自身利益最大化,而是要使自己獲得最大限度的社會福利。政府所提供的服務(wù)并非以牟利為目的,而是以服務(wù)公眾為宗旨,這是政府性質(zhì)的必然結(jié)果。因此,政府為社會公眾服務(wù)的本質(zhì)就在于它作為一個公共機構(gòu),必須以滿足社會需要為宗旨,并通過一定方式來實現(xiàn)這種職能。作為機關(guān)法人,政府的存在意義在于行使其職能,以實現(xiàn)其使命。因此,對公務(wù)員的培訓也就應(yīng)該圍繞提高公共服務(wù)質(zhì)量這個中心進行,以增強公務(wù)員的公共服務(wù)意識、提高服務(wù)水平和能力。政府所提供的公共服務(wù)具有一種非經(jīng)濟性質(zhì)的特點。政府作為一個社會組織,具有公共管理和公共服務(wù)性質(zhì)。由于的存在,故本題選擇D。6、下列文種中,不屬于指揮性公文的是()。A:命令B:批復(fù)C:函D:決定正確答案選項:C解析:本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識,包括但不限于文書處理等方面。它包括各種會議通知、通告、指示、決定、報告等文件。指揮性公文是一種由領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制定的公文,其目的在于發(fā)布方針政策、法規(guī)規(guī)章,指導(dǎo)和布置工作,并闡明領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)原則。其目的在于保證執(zhí)行黨的路線、方針、政策,維護國家機器正常運轉(zhuǎn)。根據(jù)A項規(guī)定,命令是由國家行政機關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)人所頒布的具有指揮性質(zhì)和強制性的公文。指示適用于下達重要任務(wù)或決定等情況下作出具體決策并向上級報告。該措施適用于發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布實施具有重大強制性的措施、批準授予和晉升銜級、表彰相關(guān)單位和人員。批件適用于上級機關(guān)或本級政府決定的具體執(zhí)行情況,屬于指示性公文。根據(jù)B項的規(guī)定,批復(fù)適用于對下級機關(guān)請示事項進行答復(fù),屬于具有指揮性的公文形式。在商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準和答復(fù)審批事項等方面,本函適用于不隸屬于任何機關(guān)的情況,以解決C項錯誤。在實際應(yīng)用中,根據(jù)需要可采用不同形式進行使用。函件為一種廣泛適用的平文形式,其性質(zhì)與指揮性公文不同。函是在一定時間內(nèi)就一個具體問題向上級機關(guān)或同級機關(guān)提出要求的文件材料,也可稱為“批復(fù)”,具有法律效力。對于重要事項的決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或撤銷下級機關(guān)不當?shù)臎Q定事項,本公文屬于指揮性公文,其D項正確。“函”作為一項獨立文種在我國出現(xiàn)已有兩千多年歷史了。由于的存在,故本題選擇C。7、下列公文標題中,正確的是()。A:天津市人民政府令B:天津市人民政府決定C:關(guān)于建立中國工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會的請示報告D:××市科技局關(guān)于三年來科技創(chuàng)新工作情況的申請正確答案選項:A解析:本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識,包括但不限于文書處理等方面。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條(三)規(guī)定,對于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員等事宜,命令(令)具有適用性。在我國,一般把它叫做公告或通告。行政法令,是由國務(wù)院及其下屬機構(gòu)、縣級以上政府頒布的一種公文,其目的在于采取具有強制力的行政措施。公告則是指在一定范圍內(nèi)公開發(fā)布具有法律效力的文件的活動。發(fā)布具有命令性的文書,即公布令,是國家權(quán)力機關(guān)和行政機關(guān)在發(fā)布重要法律和行政法規(guī)時所采用的一種即時實施的方式。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條(二)規(guī)定,對于重要事項的決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或撤銷下級機關(guān)不當?shù)臎Q定事項,均適用于B項錯誤。在行文時可將三者合為一個整體,但不可單獨作為一篇文章來寫。為確保標題的完整性,必須詳細描述發(fā)文機關(guān)、事由和文種三個方面的信息。請示和報告都是在上級機關(guān)批準下由下級機關(guān)辦理的事情,所以其行文也應(yīng)遵循“通知”這一文體特點。在文本標題中,C項出現(xiàn)了錯誤,導(dǎo)致請示和報告屬于兩種不同的文種,同時標題和格式也出現(xiàn)了雜糅的錯誤。在行文中必須注意區(qū)別,不可混為一談。申請所涉及的D項存在錯誤,因此不符合法定公文文種的標準?!氨尽笔且粋€表示時間或地點的詞,而非表示事物存在狀態(tài)的名詞。由于的存在,故本題選擇A。8、下列選項中,關(guān)于事業(yè)單位公開招聘的做法,符合《事業(yè)單位人事管理條例》的是:A:某大學出于教學需要,自行招聘了一名外籍教師B:事業(yè)單位聘用人員需要進行資格條件審查C:事業(yè)單位出現(xiàn)空缺崗位需選拔人員時,一律采用公開招聘D:某單位招聘一名翻譯,現(xiàn)場直接錄用正確答案選項:B解析:本次考試旨在評估事業(yè)單位的人力資源管理水平。因此,事業(yè)單位在錄用公務(wù)員時必須實行公開招聘制度?!妒聵I(yè)單位人事管理條例》第八條規(guī)定,“事業(yè)單位新聘用工作人員,應(yīng)當面向社會公開招聘。但是,國家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級任命、涉密崗位等人員除外”。在這一條中,有兩個選項是完全可以的,但其中一個選項卻不可能被接受或認同。第九條規(guī)定,“單位公開招聘工作人員按照下列程序進行:(一)制定公開招聘方案;(二)公布招聘崗位、資格條件等招聘信息;(三)審查應(yīng)聘人員資格條件;(四)考試、考察;(五)體檢;(六)公示擬聘人員名單;(七)訂立聘用合同,辦理聘用手續(xù)”。因為在此情況下,如果只考慮一個方面的因素就可以確定錄用與否,而沒有綜合分析所有影響錄用與否的相關(guān)因素則不能得出正確結(jié)果。C項的陳述過于絕對,缺乏必要的嚴謹性。由于的存在,故本題選擇B。一、我國現(xiàn)行的社會保障制度是在計劃經(jīng)濟時期建立和發(fā)展起來的,與市場經(jīng)濟條件下的要求相比存在著較大差距。;9、根據(jù)《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的規(guī)定,()屬于登記管理機關(guān)履行的監(jiān)督管理職責。A:負責民辦非企業(yè)單位年度檢查的初審B:協(xié)助有關(guān)部門查處民辦非企業(yè)單位的違法行為C:負責民辦非企業(yè)單位的成立、變更、注銷登記D:會同有關(guān)機關(guān)指導(dǎo)民辦非企業(yè)單位的清算事宜正確答案選項:C解析:本題旨在探究社工所需具備的專業(yè)知識和技能。四、關(guān)于“國家鼓勵和支持發(fā)展社會團體”一、目的通過制定相關(guān)法律,明確政府與民間組織在促進社會組織發(fā)展中各自的權(quán)利和義務(wù),為我國民辦公益事業(yè)的健康有序發(fā)展提供保障。根據(jù)《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》第19條規(guī)定,登記管理機關(guān)負責監(jiān)督和管理民辦非企業(yè)單位的注冊、變更和注銷事宜;(二)對非營利性民間組織進行年度審查;(三)對于那些違反本條例的民辦非企業(yè)單位,我們將進行監(jiān)督檢查,并對其行為進行行政處罰。由于的存在,故本題選擇C。10、公文的議論的三個基本要素是()。A:論點、論據(jù)、論證B:原因、過程、結(jié)論C:原因、證明、結(jié)果D:論點、辯證、結(jié)果正確答案選項:A解析:本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識,包括但不限于文書處理等方面。在這三者之中,論點為中心內(nèi)容,論據(jù)為基礎(chǔ)材料,論證則為主要手段和方法。公文的議論文應(yīng)當以論點、論據(jù)和論證三個要素為基礎(chǔ),以確保其合理性和有效性。在公文中,最主要的就是要有一個明確而又集中的中心論點。1、論點(需要證明什么)。要寫好這篇文章就要有明確而具體的中心思想,這是立論的前提和基礎(chǔ)。這句話是一篇文章的靈魂和統(tǒng)帥,它準確而鮮明地闡述了作者的觀點,為文章注入了靈魂。分論與總論點之間必須有明確的邏輯關(guān)系,不能互相混淆。在任何一篇文章中,都只有一個核心論點,而分論點則是一種常見的表達方式。它既不是對論點本身的說明,也不等于論述過程中所使用的各種資料。2、論據(jù)(用什么來證明)。它與觀點形成有直接關(guān)系。作為支撐論點的素材,它是作者用以證明論點的依據(jù)和依據(jù),可分為實證和理論兩類。即通過對所提出觀點或結(jié)論進行分析研究而得出結(jié)論或推論,并以此為依據(jù)展開論述的一種方法。3、論證(怎樣來證明)。主要運用演繹推理、歸納法等方法進行分析論證。論證論點的過程需要經(jīng)過嚴密的論證和論證。因此,在進行論述之前,必須對所要說明的問題作一個充分的分析和研究,然后才能得出結(jié)論或作出結(jié)論。論證的目的在于揭示論點和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,以便更好地理解它們之間的相互作用。在科學發(fā)展中,許多重大問題都可以通過理論思維得到解決或獲得新結(jié)論,而這正是邏輯思維能力在科學實踐活動中所起的重要作用。由于的存在,故本題選擇A。11、請示適用于下級機關(guān)向上級機關(guān)請求指示、批復(fù),屬于上行公文,應(yīng)用范圍比較單一,具有針對性、呈批性、時效性等特點。()A:正確B:錯誤正確答案選項:B解析:本題旨在探究公文文體的相關(guān)知識。請示作為一種特殊類型的公文,在我國古代就已經(jīng)存在了。請示是下級機關(guān)向上級機關(guān)提交的一份具有呈批性的公文,其目的在于請求對決策、指示、批示或批準事項進行處理。在實際工作中,一些單位和部門對“請示”不加區(qū)別地將它當作一種文書樣式來處理。上級公文中,請示是一種廣泛應(yīng)用的文書形式。在實際工作中,一些單位對“請”字用法存在著不同看法。由于的原因,本題存在誤差。12、《黨政公文格式》(2012)規(guī)定,在發(fā)文字號中,年份應(yīng)標全稱,用()括入。A:“[]”B:“{}”C:“〔〕”D:“【】”正確答案選項:C解析:本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識,包括但不限于文書處理等方面。根據(jù)《黨政機關(guān)公文格式》(2012)關(guān)于“發(fā)文字號”的規(guī)定:“年份應(yīng)標全稱,用六角括號“〔〕”括入。“故本題選C。13、從決策性質(zhì)上看,公共危機管理是一種()。A:經(jīng)驗決策B:科學決策C:程序化決策D:非程序化決策正確答案選項:D解析:本題旨在考察行政決策方面的管理常識,以幫助考生更好地應(yīng)對行政決策的挑戰(zhàn)。在整個行政活動中,決策程序處于核心地位。行政決策可根據(jù)其性質(zhì)分為程序化決策,即涉及常規(guī)、反復(fù)出現(xiàn)問題的決策;由于在傳統(tǒng)的決策程序中,決策者對所研究的事項進行分析和判斷時通常采用“自上而下”的方法,其結(jié)果只能得出一個結(jié)論——該方案最優(yōu)。(2)非重復(fù)性決策,是指那些偶然發(fā)生或首次出現(xiàn)的、具有重要意義的決策,而非經(jīng)過程序化處理。在實際中我們可以根據(jù)具體情況進行合理選擇。公共危機管理是一種非程序化的決策過程,缺乏固定的決策模式可供遵循,且其決策過程常常呈現(xiàn)出新穎、缺乏結(jié)構(gòu)的特點,甚至讓人感到缺乏可預(yù)測性。本文以公共危機事件中信息傳播為例,通過分析信息在不同階段對決策者所產(chǎn)生的影響,來說明“信息”作為一種資源具有其獨特價值和意義。因此,ABC項未能達到題意的要求。由于的存在,故本題選擇D。14、對于通常需要深入貫徹、全面領(lǐng)會的會議應(yīng)采用()的紀要辦法。A:發(fā)言提要法B:集中概述法C:分項敘述法D:提綱總結(jié)法正確答案選項:C解析:本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識,包括但不限于文書處理等方面。在實際工作中,有些情況下,不能簡單地使用這一方法。針對不同的會議性質(zhì)、規(guī)模和議題,會議紀要可以采用多種寫作方式,其中一種是集中綜述法,通常用于召開小型會議,討論的問題相對單一,意見一致,易于實施,篇幅相對較短。(2)分項敘述法,這種記錄方式通常適用于需要基層全面理解和深入貫徹的會議。(3)為了滿足上級機關(guān)的要求,我們可以采用發(fā)言提要法,以了解與會人員對會議紀要的不同看法。由于的存在,故本題選擇C。15、管理者的首要職能為()。A:計劃B:控制C:領(lǐng)導(dǎo)D:組織正確答案選項:A解析:此題旨在探究管理學的根本原則。其中計劃與組織是兩項最基本的職能,也是管理者在實際管理工作中經(jīng)常用到的兩個重要職能,它們之間既有聯(lián)系又有區(qū)別,但這二者都必須通過一定的方法才能得以實現(xiàn)。管理學的四大職能涵蓋了規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,這些職能共同構(gòu)成了管理學的基石??刂剖窃谕瓿深A(yù)定任務(wù)后所采取的各種措施的總稱,目的在于確保組織活動按照既定目標順利地展開。對于A項而言,計劃是一種預(yù)先規(guī)劃組織未來活動的方式,其核心在于對未來環(huán)境進行深入分析,以確定組織活動的目標,并對目標的實施進行具體的規(guī)劃和安排。計劃職能是管理的首要職能,它明確了組織活動的方向,確保各項活動的有序進行。在整個管理活動中占有十分重要的地位。對于B項錯誤的控制,其目的在于確保組織各部門各環(huán)節(jié)按照既定計劃有序開展工作,從而實現(xiàn)組織目標的一項高效管理活動??刂普吒鶕?jù)一定的目的或任務(wù),有目的地調(diào)節(jié)、引導(dǎo)被控制對象朝著預(yù)定的目標發(fā)展,使之達到預(yù)期效果的一類管理工作。管理活動的調(diào)節(jié)器,是控制職能的重要組成部分??刂坡毮苁枪芾碚咄ㄟ^一定的方法使被控制者按照預(yù)定的要求完成自己的任務(wù)的一種手段和方式。C項錯誤,領(lǐng)導(dǎo)是管理者運用組織所授予的權(quán)力和其所擁有的影響力,以指揮、影響和激勵他人的管理活動為目的的一種管理行為。它決定著整個管理系統(tǒng)運行的效率和效果。管理活動的靈魂和核心在于領(lǐng)導(dǎo)職能的發(fā)揮。本論文主要探討了領(lǐng)導(dǎo)職能、領(lǐng)導(dǎo)效能之間的辯證關(guān)系。對于D項錯誤,組織系統(tǒng)的設(shè)計和各單位各成員在工作執(zhí)行中的分工協(xié)作關(guān)系的合理安排,是為了確保計劃的順利實施。本文主要探討了領(lǐng)導(dǎo)職能、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)以及領(lǐng)導(dǎo)過程等問題。由于的存在,故本題選擇A。16、()是指行政管理過程中平衡各類行政關(guān)系、調(diào)節(jié)各種利益因素的職能。A:行政協(xié)調(diào)職能B:行政控制職能C:行政組織職能D:行政監(jiān)督職能正確答案選項:A解析:本題旨在考察行政管理方面的問題。行政計劃功能是指通過制定行政計劃使各級行政機關(guān)在一定時期內(nèi)確定發(fā)展方向、明確工作重點并實現(xiàn)既定目標的職能。在行政管理過程中,協(xié)調(diào)各類行政關(guān)系、平衡各種利益因素的職能被稱為行政協(xié)調(diào)職能,這一職能的重要性不言而喻。這兩個職能在本質(zhì)上都屬于行政管理學范疇。B項錯誤,行政控制職能指的是行政組織在實施行政目標的過程中,承擔著防止和糾正偏離目標行為的重要職責。行政管理活動中,只有通過科學地行使這三種職能才能保證各項工作都能達到預(yù)定目的,從而促進整個國家經(jīng)濟社會發(fā)展。C項錯誤,行政組織職能體現(xiàn)了政府行政管理的整體性和凝聚性功能,是一種具有高度整合性和高度整合性的職能。在我國目前的行政管理體制下,“以權(quán)力制約權(quán)力”的思想還很不適應(yīng),因此有必要加強行政監(jiān)督。實現(xiàn)行政管理目標和提高管理效能的關(guān)鍵職能在于建立高效的行政組織體系,包括組織機構(gòu)設(shè)置、責權(quán)劃分和人員配備等方面,以確保有效的指揮協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督。狹義的行政監(jiān)督則專指由國家權(quán)力行使者或法律授權(quán)的公職人員對行政機關(guān)及其公務(wù)員的違法失職行為所實施的檢查與督促。政府及其公務(wù)員的行政行為受到多種政治和社會力量的監(jiān)察和督導(dǎo),包括但不限于立法機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)、政黨、社會團體和新聞輿論等;本文僅就后者作一粗淺探討。行政機關(guān)內(nèi)部對其機構(gòu)及其公務(wù)員的不良行政行為進行監(jiān)察和督導(dǎo),以確保行政監(jiān)督的有效性和公正性。在我國社會主義市場經(jīng)濟條件下,“依法行政”成為依法治國基本方略中不可或缺的重要組成部分,而要實現(xiàn)這一目標,就必須加強行政監(jiān)督工作。由于的存在,故本題選擇A。17、鑒別組織的各種重要變量及其相互關(guān)系的管理技能是()。A:應(yīng)用技能B:分析技能C:技術(shù)技能D:信息技能正確答案選項:B解析:此題旨在探究管理學的根本原則。分析能力指根據(jù)一定的標準對事物的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律所做出的判斷或推論的一種心理活動。在管理過程中,應(yīng)用技能是指將所學、掌握的技能應(yīng)用于選擇和運用的一種技能,以提高管理效率。分析問題的基本方法就是對事物的總體或某一具體方面作全面系統(tǒng)的觀察、調(diào)查、比較和綜合,找出其中規(guī)律性的東西。在思維過程中,人類的分析能力是一種技能和本領(lǐng),它能夠?qū)⒖陀^對象的整體分解為多個部分,以便進行深入的研究和認知。這些要素、層次、規(guī)定定性就是客觀事物本身固有的屬性和特征??陀^實體是由多種元素、不同層次、不同規(guī)則所構(gòu)成的一體化實體。這種思維能力就是分析問題的基本方法之一。為了更全面地理解客觀事物,我們可以將其各個要素、層次和規(guī)定性在思維中進行暫時的分離,以便深入研究和探究每個局部的特性、它們之間的相互關(guān)系以及它們與整體的聯(lián)系。技術(shù)技能包括計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)等方面的內(nèi)容。根據(jù)羅伯特·卡茨的研究,技術(shù)技能指的是管理者在其所監(jiān)管的專業(yè)領(lǐng)域中,運用過程、慣例、技術(shù)和工具的能力,以實現(xiàn)其目標。本題目選擇了“信息加工”作為切入點來考查學生對知識學習、掌握的程度及其應(yīng)用情況。D項錯誤,信息技能指的是對信息的理解、獲取和應(yīng)用能力,以及運用信息技術(shù)的技能。在教學實踐中,教師要善于發(fā)現(xiàn)學生學習上存在的問題并及時糾正,從而提高教學質(zhì)量。由于的存在,故本題選擇B。18、與其他文章的寫作一樣,公文寫作也講究修辭?!叭嗣褴婈犑侨嗣衩裰鲗U膱詮娭彼褂玫男揶o方法是()。A:對比B:比喻C:借代D:擬人正確答案選項:B解析:此題旨在考察公文寫作中的基礎(chǔ)知識。比如,一個人在初中讀書時成績不錯,可是進入了高校之后就變得不那么好了。在文學創(chuàng)作中,對比是一種常見的表現(xiàn)手法,它將對立的概念或事物,或?qū)⑹挛锏膬蓚€方面進行比較,以幫助讀者在比較中區(qū)分優(yōu)劣和是非。因此,我們要學會運用這種寫作手法,寫出好文章來。許多人對大學的生活羨慕不已,然而身處其中的人才會意識到,相較于高中,大學的生活實在是過于盲目和乏味。在本題中,并未呈現(xiàn)出兩個相互對立的實體進行對比?!芭e而例之”是一種常用方法,但它有其局限性。B項正確,比喻是一種比喻手法,通過聯(lián)想不同事物之間的相似之處,以淺顯、具體、生動的方式替代那些抽象、難以理解的概念。“舉一”與“反三”都可以作為比喻性修辭手段之一。即所謂“舉也(他)物而以明之也”。比喻有多種修辭手法。將人民軍隊比作堅不可摧的支柱,彰顯了其在實現(xiàn)人民民主專政的過程中所扮演的根本地位。借喻就是用與所形容的事物有密切聯(lián)系的事物來替換原事物的說法,其目的在于使語言簡潔明快,避免冗長。C項錯誤,指的是使用與某人或某事物密切相關(guān)的術(shù)語來代替其名稱,這種修辭手法也被稱為“換名”?!皳Q名法”就是利用借用來的名詞性成分來替換原詞語所表達的意思。被置換的實體被稱為本體,而被置換的實體則被稱為借體?!敖韼讲蛔岉殹笔莻€成語。以女性為代表,以男性為代表,以男性為代表,展現(xiàn)了巾幗不讓須眉的精神。在題目中出現(xiàn)的動詞或名詞都是本題選用的詞,但由于這些詞所表示的意思不同,所以就不能用同一種方法來進行比較了。本題并未掩蓋人民軍隊的存在,而是以其他命名方式進行了指代。在人類生活中,人們用語言或行動來表現(xiàn)自己。在D項錯誤中,擬人指的是將事物賦予人格化的屬性,將原本缺乏人類動作和情感的事物轉(zhuǎn)化為與人類同樣擁有動作和情感的形態(tài)。比喻在某種情況下是為了達到某種目的而采取了一種行動,這種行為就叫人為目的服務(wù)。像貝殼一樣小心翼翼地將石子含進口中,經(jīng)過緩慢的孕育,最終使其成為一顆美麗的珍珠。本題是對“人民”這一概念進行界定后所做的一個推論,并不是對人民軍隊的稱謂做出改變。本題并未對人民軍隊進行任何形式的改造,以使其具備成年人的特質(zhì)。由于的存在,故本題選擇B。一、從“人”字的本義出發(fā),探討了軍事語言中“人”字結(jié)構(gòu)的形成過程和發(fā)展規(guī)律。;19、權(quán)變理論學派的菲德勒模型表明()。A:存在一種最好的領(lǐng)導(dǎo)方式B:不存在一種最好的領(lǐng)導(dǎo)方式C:最好的領(lǐng)導(dǎo)方式取決于權(quán)力結(jié)構(gòu)D:領(lǐng)導(dǎo)風格是后天培養(yǎng)的正確答案選項:B解析:此題旨在探究管理學的根本原則。該理論強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)組織中各種不同因素來進行選擇,并對如何實現(xiàn)這些選擇作出相應(yīng)的決策提供了指導(dǎo)原則。菲德勒,一位備受推崇的美國當代心理學和管理專家,基于大量的研究成果,提出了一種權(quán)變理論,旨在實現(xiàn)有效的領(lǐng)導(dǎo)。在這種新的視角下對領(lǐng)導(dǎo)者如何實現(xiàn)成功領(lǐng)導(dǎo)進行探討,對于我們更好地理解領(lǐng)導(dǎo)行為具有重要意義。他主張領(lǐng)導(dǎo)方式不應(yīng)被視為一種“普遍適用”的模式,因為無論何種形式的領(lǐng)導(dǎo)方式都可能產(chǎn)生效果,而這種效果完全取決于領(lǐng)導(dǎo)方式是否能夠適應(yīng)環(huán)境的變化。它是對傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)學理論、方法和實踐進行批判的結(jié)果,具有很強的現(xiàn)實意義和理論意義。由于的存在,故本題選擇B。20、下列行政績效中,屬于政府的經(jīng)濟績效的是()。A:政府對市場運行及市場主體的規(guī)范B:政府對公共政策的制定與貫徹C:政府在教育事業(yè)發(fā)展中的導(dǎo)向和推進D:政府對自然生態(tài)環(huán)境的保護和治理正確答案選項:A解析:本題旨在考察行政管理方面的問題。其中經(jīng)濟績效是政府履行其職能的結(jié)果,它直接影響到政府在人民群眾心目中的形象及政府與社會公眾之間關(guān)系的好壞,因此也就成為衡量一個國家或地區(qū)政府工作質(zhì)量高低的重要尺度之一。行政績效涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化和社會四個領(lǐng)域的績效表現(xiàn)。A項所體現(xiàn)的是政府在宏觀經(jīng)濟調(diào)控方面所取得的顯著成效,這也是政府經(jīng)濟績效的主要體現(xiàn);2政府在促進經(jīng)濟增長和維護穩(wěn)定方面扮演著至關(guān)重要的角色;③政府規(guī)范市場運行和市場主體;關(guān)于政策目標的選擇問題。為促進經(jīng)濟發(fā)展,政府提供了完善的軟、硬環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體系。因此,我國政府在政策制定過程中應(yīng)堅持正確的價值取向,以維護公共利益為主線,兼顧其他利益相關(guān)者,促進公共福利最大化。B項錯誤,公共政策的制定與貫徹是政府在政治層面上的一項卓越表現(xiàn)。在教育領(lǐng)域的發(fā)展中,政府的文化績效對于導(dǎo)向和推進具有至關(guān)重要的作用,然而在C項錯誤中,政府的導(dǎo)向和推進卻顯得有些不足。本研究以“生態(tài)文明建設(shè)”為主題進行了案例分析,通過問卷調(diào)查、訪談等形式獲取資料。D項錯誤,政府在保護和治理自然生態(tài)環(huán)境方面所展現(xiàn)出的社會績效,實為一種顯著的表現(xiàn)?!罢幕冃А边@一概念是一個相對獨立、具有較強操作性的范疇。由于的存在,故本題選擇A。21、公民所獲得的“勞動模范”、“時代楷模”“杰出青年”等光榮稱號,屬于公民的()。A:名稱權(quán)B:聲譽權(quán)C:榮譽權(quán)D:名譽權(quán)正確答案選項:C解析:本題對民法典進行了調(diào)查。根據(jù)《民法典》第一千零一十三條規(guī)定,無論是法人還是非法人組織,都享有合法的名稱權(quán),可以自主決定、使用、變更、轉(zhuǎn)讓或授權(quán)他人使用自己的名稱,以維護自身的合法權(quán)益?!捌渌笔侵概c自然人有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)。第一千零一十四項規(guī)定:任何組織和個人不得以任何方式干預(yù)、盜用和假冒他人姓名或名稱的權(quán)利。取得社會公認的獎項和稱號是公民重要權(quán)利之一。根據(jù)《民法典》第一千零三十一條規(guī)定,民事主體享有被授予榮譽的權(quán)利,這一權(quán)利在C項中得到了明確的體現(xiàn)。獲得榮譽后,民事主體對被授予的榮譽負有忠實義務(wù),并依法向社會公開。禁止任何組織或個人以非法手段剝奪他人的榮譽稱號,并禁止對他人的榮譽進行貶低或貶低。取得的榮譽稱號不記載或記錄不全的,民事主體有權(quán)向人民法院申請確認其權(quán)利被侵害。若所獲榮譽稱號未被詳細記載,則民事主體有權(quán)要求其記錄;被侵害人不服人民法院判決,依法提起民事訴訟。若所獲榮譽稱號所載記載有誤,則民事主體有權(quán)要求糾正。民事主體有權(quán)利維護自己的名譽。根據(jù)《民法典》第一千零二十四條規(guī)定,民事主體享有名譽權(quán),這一權(quán)利在D項錯誤中得到了明確規(guī)定。在法律沒有明文禁止或其他原因不能行使名譽權(quán)時,應(yīng)當通過司法途徑予以糾正。禁止任何組織或個人以任何形式侵犯他人的聲譽,包括但不限于侮辱、誹謗等行為。我國法律明確規(guī)定了公民的人格尊嚴和人身權(quán)利不受侵犯,但沒有明確具體地界定其內(nèi)涵與外延,因此有必要研究這一問題。
民事主體的社會聲譽、品德、才能、信用等方面的評價,被稱為名譽,是對其在社會中所扮演的角色的一種高度評價。在法律上,名譽是一個人享有的權(quán)利,它不但是一種獨立于物質(zhì)利益之外的無形財產(chǎn)權(quán),而且也是一項與財產(chǎn)所有權(quán)和人身權(quán)一樣重要的人格權(quán)。由于的存在,故本題選擇C。22、行政機關(guān)作出重要規(guī)定或者決定,應(yīng)當聽取公民、法人和其他組織的意見,這體現(xiàn)了行政法基本原則中的程序正當原則的()。A:公眾參與原則B:行政公開原則C:回避原則D:誠實守信原則正確答案選項:A解析:本題對行政法進行了考察。如果不聽取意見,則會損害公共利益,甚至可能導(dǎo)致違法。在行政機關(guān)作出重要規(guī)定或決定時,公眾參與原則應(yīng)當以聽取公民、法人和其他組織的意見為前提,這一原則在A項中得到了正確的體現(xiàn)。行政機關(guān)在做出重大決策前,應(yīng)當向社會公布決策程序,接受社會各界監(jiān)督。在做出任何可能對公民、法人或其他組織造成不利影響的決策時,必須聽取他們的陳述和申辯,以確保決策的公正性和透明度。在行政管理中,除了涉及國家秘密和依法受到保護的商業(yè)秘密、個人隱私之外,行政機關(guān)實施行政管理時必須遵循公開原則,以確保公民的知情權(quán)得到充分保障。在行政機關(guān)工作人員履行職責、與行政管理相對人存在利害關(guān)系的情況下,應(yīng)當遵循回避原則,以確保行政機關(guān)工作人員的職責得到充分履行。一是依法行政原則,二是誠信守諾原則。D項錯誤.誠實守信原則分兩方面進行。任何組織或個人都有知悉其內(nèi)部工作情況的義務(wù)和權(quán)利。首要之務(wù)在于確保行政信息的真實性。不發(fā)布虛假信息和隱瞞情況等違背誠實信用精神的行為應(yīng)受到法律的處罰。行政機關(guān)所發(fā)布的信息應(yīng)當具備全面性、準確性和真實性。行政機關(guān)作出的具體行政行為必須符合法律規(guī)定,不違反憲法或法律,且沒有損害他人合法權(quán)益的情形下才具有法律效力。第二條原則在于維護公民的信任和利益。第三是尊重行政行為合法合理性原則。行政機關(guān)在經(jīng)過法定程序后,不得對已經(jīng)生效的行政決定進行撤銷或變更,除非該決定是由法律規(guī)定的事項所決定的;第三是尊重當事人意思自治原則。若因國家利益、公共利益或其他法定事由需要撤銷或變更行政決定,則應(yīng)遵循法定權(quán)限和程序,對行政管理相對人因此而遭受的財產(chǎn)損失依法進行賠償。一、關(guān)于我國行政立法中存在的主要問題行政法規(guī)與部門規(guī)章之間銜接不夠完善。由于的存在,故本題選擇A。23、根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,下列說法正確的是()。A:審計機關(guān)在全國人大的領(lǐng)導(dǎo)下,依照法律規(guī)定獨立行使審計監(jiān)督權(quán)B:全國人民代表大會常務(wù)委員會對中央人民政府負責并向其報告工作C:中華人民共和國主席連續(xù)任職可以超過兩屆D:逮捕公民必須經(jīng)人民檢察院批準,并由人民法院執(zhí)行正確答案選項:C解析:本題旨在考察與憲法相關(guān)的知識領(lǐng)域,深入探究其內(nèi)涵與外延。需要對選項進行綜合分析以得出結(jié)論。根據(jù)《憲法》第91條第2款規(guī)定,審計機關(guān)在國務(wù)院總理的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)法律規(guī)定獨立行使審計監(jiān)督權(quán),以確保審計工作的獨立性。根據(jù)《憲法》第92條規(guī)定,全國人民代表大會的工作由國務(wù)院負責并向其報告,然而在B項方面存在著錯誤;這兩個條文是國家最高權(quán)力機構(gòu)的組成人員依法履行法定職責的重要保證,也是我國政治制度中關(guān)于人民代表大會和政府職權(quán)劃分的基本原則。在全國人民代表大會閉幕期間,向全國人民代表大會常務(wù)委員會匯報工作,并承擔責任。根據(jù)2018年《憲法修正案》第七十九條第三款規(guī)定,中華人民共和國主席、副主席每屆的任期與全國人民代表大會每屆的任期相同,這一點在C項中得到了明確的確認。修改后的憲法和法律賦予地方各級人民代表大會及其常務(wù)委員會任職者監(jiān)督本級人民政府依法履行職責的職權(quán)。剔除了連續(xù)擔任職務(wù)不得超過兩屆的限制。修改為“依照本法和有關(guān)法律的規(guī)定,可以被逮捕的其他人員”,這與現(xiàn)行刑法關(guān)于犯罪嫌疑人的范圍沒有什么不同。根據(jù)《憲法》第37條第2款規(guī)定,凡是未經(jīng)人民檢察院或人民法院的批準或決定,并由公安機關(guān)執(zhí)行的公民,均不得被逮捕。修改后的法律對刑法條文進行了較大程度的改動。由于的存在,故本題選擇C。24、下列不屬于我國公民的基本義務(wù)的是()。A:勞動B:控告或者檢舉C:計劃生育D:依法納稅正確答案選項:B解析:A項正確,根據(jù)《憲法》第四十二條規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)?!痹趯嶋H工作中,我們發(fā)現(xiàn)許多人對這一條沒有正確理解,認為這是一個抽象的法律概念,并不能具體地表現(xiàn)出勞動者的勞動權(quán)。B項錯誤,根據(jù)《憲法》第四十一條規(guī)定:“中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員,有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害?!边@兩個方面都屬于公民的基本人權(quán)。公民享有控告或檢舉的權(quán)利,而非被迫承擔相應(yīng)的義務(wù)。如果不符合這些條件,就沒有資格提起訴訟或起訴。C項正確,根據(jù)《憲法》第四十九條規(guī)定:“婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護。夫妻雙方有實行計劃生育的義務(wù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。禁止破壞婚姻自由,禁止虐待老人、婦女和兒童?!币陨蟽?nèi)容都屬于基本人權(quán)范疇。D項正確,根據(jù)《憲法》第五十六條規(guī)定:“中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。”我國是社會主義國家,.公民依法履行自己應(yīng)盡的法律義務(wù),就能獲得相應(yīng)的稅收優(yōu)惠或其他利益,這是稅法所賦予每個納稅人的權(quán)利,也是他們應(yīng)當遵守的原則之一。由于的存在,故本題選擇B。25、田某6歲時其父母離婚,田某隨父親一起生活。后父親再婚,田某一直同父親和繼母生活。20年后,田某的生母和繼母相繼去世,則()。A:田某有權(quán)繼承其生母的遺產(chǎn),但不能繼承其繼母的遺產(chǎn)B:田某有權(quán)繼承其繼母的遺產(chǎn),但不能繼承其生母的遺產(chǎn)C:田某對其生母和繼母的遺產(chǎn)都有權(quán)繼承D:田某對其生母和繼母的遺產(chǎn)都無權(quán)繼承正確答案選項:C解析:本題是對民法的一次考查。田某的法定代理人是父親,其法定撫養(yǎng)義務(wù)應(yīng)由其父承擔。根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條規(guī)定:“遺產(chǎn)按照下列順序繼承:(一)第一順序:配偶、子女、父母;(二)第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承;沒有第一順序繼承人繼承的,由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女,包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。......”田某屬于生母的婚生子女,即使父母離異不影響田某的繼承權(quán),依舊可以作為第一順序繼承人繼承財產(chǎn);田某在年僅六歲時便與繼母同居,形成了一種撫養(yǎng)關(guān)系,因此他也有資格作為第一繼承人繼承繼母的遺產(chǎn)。由于我國法律未明確確定繼承人的范圍,所以關(guān)于繼承問題,理論界存在不同觀點。由于的存在,故本題選擇C。26、我國《物權(quán)法》規(guī)定的物權(quán),是指權(quán)利人依法對特定的物享有直接()的權(quán)利。包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔保物權(quán)。A:支配和處分B:處分和使用C:支配和使用D:支配和排他正確答案選項:D解析:本題旨在探究物權(quán)法的知識體系。物權(quán)分為債權(quán)性物權(quán)與股權(quán)性物權(quán)。根據(jù)《物權(quán)法》第二條第三款規(guī)定,本法所稱物權(quán),系指合法權(quán)利人對特定物品享有直接支配和排他的權(quán)利,包括但不限于所有權(quán)、用益物權(quán)和擔保物權(quán)。物權(quán)的支配效力在于其構(gòu)成體系,使得物權(quán)人可以直接行使物權(quán),而無需受到他人意愿或義務(wù)人行為的干預(yù),這一過程完全取決于物權(quán)人的自主意志。因此,在法律實踐中,我們應(yīng)正確理解“排他性”一詞的含義,避免在實踐中出現(xiàn)錯誤理解。在同一標的物上,不能同時存在兩個或兩個以上內(nèi)容不相容的物權(quán),已存在的物權(quán)具有排斥互不相容物權(quán)再行成立的效力,這種效力被稱為物權(quán)的排他效力。我國現(xiàn)行法律對物權(quán)的支配效力沒有明文規(guī)定,理論界也無定論。由于的存在,故本題選擇D。物權(quán)法中關(guān)于占有、用益物權(quán)與他物權(quán)之間關(guān)系的規(guī)定,在理論上和立法實踐上均存在一些問題需要解決。;27、下列關(guān)于執(zhí)法的表述,錯誤的是()。A:執(zhí)法是實現(xiàn)法律的重要途徑B:執(zhí)法具有國家強制性,行政機關(guān)執(zhí)行法律的過程同時也是行使執(zhí)法權(quán)的過程C:執(zhí)法是以國家名義對社會進行全面管理,具有國家權(quán)威性D:執(zhí)法具有被動性,必須基于相對人的意志引起和發(fā)動正確答案選項:D解析:本題對法理學進行了測試。行政機關(guān)在具體工作中,既要遵守憲法和其他法律,又不能超越權(quán)限或違背程序法而作出不適當行為,這是依法行政原則要求之一。根據(jù)A項規(guī)定,行政機關(guān)在法定職權(quán)和程序的指導(dǎo)下,行使行政管理職權(quán)、履行職責、貫徹和實施法律的活動,是實現(xiàn)法律的重要手段。在這個意義上說,行政權(quán)力屬于法,而不是一般意義上的“權(quán)力”。根據(jù)B項規(guī)定,行政機關(guān)在執(zhí)行法律的同時,也在行使執(zhí)法權(quán)的過程中,必須遵守法律規(guī)定,因為執(zhí)法具有國家強制性。在這一方面,行政機關(guān)又負有重要責任,因為任何行政權(quán)力的濫用都會影響到整個社會秩序的穩(wěn)定和發(fā)展。在當代社會中,大量的法律內(nèi)容涉及到各個方面的社會生活組織和管理,因此必須確立一套具有法律效力的規(guī)范;在這種情況下,任何個人或組織不得違背公序良俗,侵犯他人利益或者損害公共利益,否則就構(gòu)成違法。為了維護法治原則,專司社會管理的行政機關(guān)必須嚴格遵循立法機關(guān)預(yù)先制定的民意和理性法律,以避免行政專橫的發(fā)生。如果行政機關(guān)違背了這一基本精神,就會導(dǎo)致嚴重的后果,甚至造成嚴重后果。因此,行政機關(guān)在執(zhí)行法律的過程中扮演著代表國家進行社會治理的重要角色,必須得到社會大眾的積極響應(yīng)和支持。如果沒有遵守法定程序和法定權(quán)限就隨意實施行政處罰或強制措施,則會導(dǎo)致行政權(quán)與司法權(quán)相互沖突,甚至造成權(quán)力濫用。D項錯誤,執(zhí)法呈現(xiàn)出自發(fā)性和單向性的雙重特征。在行政法中,執(zhí)法者的權(quán)力與義務(wù)之間存在著矛盾。對于行政機關(guān)而言,履行法律職責不僅是一項職權(quán),更是一項不可或缺的職責。行政主體在行使法定權(quán)力時,必須遵循法定程序。在執(zhí)行法律和履行職責的過程中,執(zhí)法人員應(yīng)以積極主動的態(tài)度,不受行政相對人的請求和同意的限制。行政機關(guān)作為法定主體,在行使行政權(quán)時必須遵守法律規(guī)定的權(quán)限范圍和程序要求。若因未積極履行執(zhí)法職責而導(dǎo)致國家或社會遭受損失,則應(yīng)視為失職,應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。在當前我國法治建設(shè)進程中,依法行政是一個十分重要的課題,必須予以高度重視。由于本題為選非題,因此我們選擇了D作為本題的題目。28、張某是某醫(yī)學院四年級學生,在醫(yī)院實習期間,張某受朋友之托,為劉某(女)實施終止妊娠手術(shù)。由于缺乏臨床經(jīng)驗,張某無法應(yīng)對突然發(fā)生的大出血狀況,致使劉某因失血過多死亡。張某的行為構(gòu)成()。A:非法進行節(jié)育手術(shù)罪B:故意殺人罪C:故意傷害罪D:過失致人死亡罪正確答案選項:A解析:本題對刑法進行了測試。違反計劃生育法規(guī)實施避孕失敗而又不采取補救措施,造成人口出生率下降的,應(yīng)當認定為犯罪。在違反A項規(guī)定的情況下,未經(jīng)醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的人私自進行節(jié)育復(fù)通手術(shù)、假節(jié)育手術(shù)、終止妊娠手術(shù)或摘取宮內(nèi)節(jié)育器等行為,構(gòu)成了非法進行節(jié)育手術(shù)罪,其情節(jié)嚴重。題干中“明知”一詞有多種含義,應(yīng)結(jié)合具體情況具體分析。張某,一名就讀于某醫(yī)學院四年級的學生,因未獲得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格,私自為他人實施終止妊娠手術(shù),情節(jié)嚴重,構(gòu)成了非法進行節(jié)育手術(shù)罪。張某屬于明知自己實施了上述危害社會的行為而仍繼續(xù)犯罪,即所謂明知是故意殺人。B項錯誤,根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百三十二條規(guī)定:“故意殺人的,處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以上十年以下有期徒刑?!鳖}干中“故意”應(yīng)當理解為過失,而不是罪過形式。張某的主觀意圖并非故意,因此并未被認定為故意殺人罪。由于該罪名與故意傷人罪具有相同或相似之處,故可將其作為同一犯罪處理。在刑法中,C項錯誤所指的故意傷害罪,是一種犯罪行為,其特點是故意非法傷害他人身體,且達到一定的嚴重程度,因此應(yīng)當受到相應(yīng)的懲罰。張某的主觀意圖并非故意,因此不構(gòu)成故意傷害罪,這一點毋庸置疑。該行為違反了國家安全管理法規(guī)以及治安管理處罰法等法律規(guī)范,也違背了民法上“無過錯責任”原則,應(yīng)定過失犯罪論處。在D項錯誤中,過失致人死亡罪指的是行為人因疏忽大意未能預(yù)見或已經(jīng)預(yù)見到的情況下,輕信可以避免造成他人死亡的行為,從而剝奪他人的生命權(quán)。在張某擅自為他人實施終止妊娠手術(shù)的情況下,應(yīng)當意識到手術(shù)風險的存在,因此仍然堅持為他人進行手術(shù),導(dǎo)致大出血,最終導(dǎo)致他人死亡,這符合過失致人死亡罪和非法進行節(jié)育手術(shù)罪的構(gòu)成要素。本案應(yīng)根據(jù)罪刑相適應(yīng)原則對犯罪情節(jié)進行具體分析,以達到準確量刑之目的。張某的一項行為觸犯了兩個法條,屬于法條競合,其前罪屬于一般規(guī)定,而后罪則是特別規(guī)定,因此應(yīng)根據(jù)非法進行節(jié)育手術(shù)罪進行定罪和處罰。本案中張某的行為應(yīng)以危險方法危害公共安全罪來定性處罰,但在認定上有一定難度,需要結(jié)合案情、相關(guān)法律及司法解釋等對其進行全面分析,才能正確適用法律并量刑。由于的存在,故本題選擇A。29、下列關(guān)于“財產(chǎn)繼承權(quán)”的認識,錯誤的是()。A:保護公民繼承權(quán),是法律保護公民合法私有財產(chǎn)權(quán)的延伸與體現(xiàn)B:我國關(guān)于財產(chǎn)繼承的專門法律是《中華人民共和國繼承法》C:公民的遺產(chǎn)繼承分法定繼承和遺囑繼承兩種方式D:每個公民都依法享有繼承權(quán),10周歲以下的未成年人除外正確答案選項:D解析:本題是對民法的一次考查。A項正確,根據(jù)《民法典》第一千一百二十條規(guī)定:“國家保護自然人的繼承權(quán)。”因此,在繼承案件中,繼承人應(yīng)依法享有對其所取得的個人財產(chǎn)進行分割和分配的權(quán)利。第一千一百二十二條第一款規(guī)定:“遺產(chǎn)是自然人死亡時遺留的個人合法財產(chǎn)?!币虼?''保護公民的繼承權(quán)''應(yīng)成為民法立法中重要而緊迫的任務(wù)之一。公民的合法私有財產(chǎn)權(quán)得到法律保護的延伸和體現(xiàn)在對其繼承權(quán)的保護上。該法共七章四十八條,其中第二章有關(guān)遺囑的規(guī)定比較詳細,但沒有對繼承人范圍作出具體界定。在《民法典》實施之前,我國的財產(chǎn)繼承法律體系中,B項的規(guī)定是正確的,而《中華人民共和國繼承法》則是專門針對財產(chǎn)繼承而制定的法律。法定繼承人不享有對遺囑處分的權(quán)利,但可行使代位求償權(quán)及其他相關(guān)權(quán)利,即遺囑信托。在公民的遺產(chǎn)繼承中,法定繼承和遺囑繼承是兩種常見的方式,其中C項的規(guī)定是正確的。在此情形下,未成年人的繼承權(quán)受到侵害時,由其法定代理人代行監(jiān)護人職責進行補救,即由法定代理人對未成年人的繼承事項負責,并承擔相應(yīng)法律責任。D項錯誤,根據(jù)《民法典》第十九條規(guī)定:“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認;但是,可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。”由此可見,我國沒有對未成年犯設(shè)定特殊保護制度。第二十條規(guī)定:“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實施民事法律行為?!痹谖覈F(xiàn)行的立法中沒有關(guān)于“未成年人犯罪不適用死刑”這一問題的明確規(guī)定,這給司法實踐帶來了極大的困難和挑戰(zhàn)。在特定的身份關(guān)系下,自然人享有繼承權(quán),其中10周歲以下的未成年人屬于限制行為能力人或無行為能力人,他們的繼承權(quán)和受遺贈權(quán)由其法定代理人代為行使,或在征得法定代理人同意后行使。由于的存在,故本題選擇D。30、國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國,而在每年的12月4日設(shè)立的節(jié)日。下列關(guān)于國家憲法日和憲法宣傳周的說法,錯誤的是()。A:2020年12月4日是我國的第七個“國家憲法日”B:2020年全國“憲法宣傳周”啟動儀式在上海舉行C:2020年“憲法宣傳周”的時間是11月30日至12月6日D:2020年“憲法宣傳周”活動的主題是“深入學習宣傳習近平法治思想,大力弘揚憲法精神”正確答案選項:B解析:本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。該規(guī)定體現(xiàn)了人民當家作主的原則和依法治國基本方略的有機統(tǒng)一,對推進社會主義民主政治建設(shè)具有重要意義。根據(jù)2014年11月1日全國人大常委會表決通過的《關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定》,我國將每年的12月4日定為國家憲法日,而2020年12月4日則被列為我國第七個“國家憲法日”,這一決定得到了A項的認可”。在2020年11月30日上午10點,中宣部、司法部和全國普法辦聯(lián)合舉辦了習近平法治思想學習報告會暨2020年全國“憲法宣傳周”活動啟動儀式,活動在司法部設(shè)立了主會場,并通過視頻連接到各?。▍^(qū)、市)司法廳(局)的分會場,以糾正B項的錯誤。今年國家憲法日的主題是“全面依法治國,建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國”。在2020年12月4日,第七個國家憲法日和第三個“憲法宣傳周”正式到來,標志著C、D兩項的正確性得到了進一步的確認”。這三個題目都與憲法有關(guān)。2020年11月30日-12月6日為宣傳周的時間,主題是“深入學習宣傳習近平法治思想,大力弘揚憲法精神”。我國公民依法享有平等的法律權(quán)利和義務(wù),這與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng),有利于推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展??紤]到本題為選非題,因此我們選擇B作為本題的題目。31、聾啞人劉某以賣菜為生,經(jīng)常將包好的蔬菜放在某小區(qū)的涼亭內(nèi),寫明“每袋20元,請將錢放在盒內(nèi)”。一日,劉某放好蔬菜后去3公里外的市場進菜,小區(qū)理發(fā)店的小娟出于好奇觀察居民的買菜情況,發(fā)現(xiàn)居民范某多次拿走蔬菜并假裝往鐵盒里放錢。關(guān)于范某的行為,下列選項正確的是()。A:范某拿走的蔬菜金額小,不構(gòu)成犯罪B:范某假裝放錢而實際未放錢,構(gòu)成詐騙罪C:范某乘人不備公然拿走劉某所有的蔬菜,構(gòu)成搶奪罪D:劉某雖距現(xiàn)場3公里但仍占有蔬菜,范某構(gòu)成盜竊罪正確答案選項:D解析:本題對刑法進行了測試。盜竊罪是一種以秘密竊取為特征的犯罪。根據(jù)A項錯誤,盜竊罪指的是以非法占有為目的,實施多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財物等行為,以達到非法占有的目的。如果范某從蔬菜上取得了贓物則構(gòu)成搶劫罪。范某涉嫌多次實施蔬菜盜竊行為,其盜竊次數(shù)在兩年內(nèi)不少于三次,構(gòu)成盜竊罪。范某在盜竊過程中未采取正確手段和措施,造成損失的情況下,可以構(gòu)成詐騙罪。若在B項中出現(xiàn)錯誤,則構(gòu)成詐騙罪,而被騙人必須基于錯誤的認知對財物進行處分。在此案件中,劉某并未陷入錯誤的思維模式,將蔬菜處分給范某,因此范某并未被認定為詐騙罪。如果行為人以取得他人“緊密占有’為目的,則其應(yīng)當負重大過失責任。而不是一般意義上的故意或重大過錯。C項錯誤,搶奪罪是指以非法占有為目的,通過直接奪取他人“緊密占有”的數(shù)額較大的公私財物的行為。因此,對行為人是否存在搶劫犯罪動機,不能一概而論。因為搶奪的目標是他人緊密占有的物品(如肩背、手提等),所以在實施搶奪行為時,存在導(dǎo)致人員傷亡的潛在風險。盡管蔬菜被劉某所占有,但其并非屬于劉某的緊密占有之物,范某私自取走蔬菜并未造成任何人員傷亡,因此并未構(gòu)成搶奪罪。如果劉某是為了謀取利益而把蔬菜從家中取出后再交給他人食用,則構(gòu)成詐騙罪,而不應(yīng)認定為盜竊罪。根據(jù)社會的一般生活觀念,即使劉某不在旁邊,小區(qū)路旁長條桌上的蔬菜及鐵盒內(nèi)的錢財,均屬于劉某的占有之下。范某未經(jīng)劉某同意,通過公開手段將劉某占有的財物轉(zhuǎn)移為自己占有,構(gòu)成盜竊罪。第三部分是對本案性質(zhì)和價值的評價。由于的存在,故本題選擇D。32、以縣級以上行政區(qū)域名稱冠名的地方志書、地方綜合年鑒,分別由本級人民政府負責()工作的機構(gòu)按照規(guī)劃組織編纂,其他組織和個人不得編纂。A:統(tǒng)計B:地方志C:發(fā)展改革D:統(tǒng)籌正確答案選項:B解析:本題對其它方面進行了考察。因此,“地名”是志書中一個重要組成部分。根據(jù)《地方志工作條例》第八條規(guī)定:“以縣級以上行政區(qū)域名稱冠名的地方志書、地方綜合年鑒,分別由本級人民政府負責地方志工作的機構(gòu)按照規(guī)劃組織編纂,其他組織和個人不得編纂?!庇捎诜街臼怯浭鲆欢▍^(qū)域范圍內(nèi)自然、歷史和社會發(fā)展情況的綜合性資料性著述,其內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、文化等方面,因此在編寫時必須注意與相關(guān)學科相結(jié)合。由于的存在,故本題選擇B。33、乙欠甲10萬元,甲多次討要未果,甲氣憤之余,利用一個偶然的機會將乙五花大綁至家中地下室,逼迫乙還錢,乙為保全自己只能通過電話向家中親人求救要求還錢。請問甲的行為構(gòu)成何罪?()A:敲詐勒索罪B:非法拘禁罪C:綁架罪D:故意傷害罪正確答案選項:B解析:A項錯誤,敲詐勒索罪是一種以非法占有為目的的行為,通過威脅他人、索取公私財物數(shù)額較大或多次索取公私財物等手段對其進行勒索。在司法實踐中,行為人是否構(gòu)成敲詐勒索罪須結(jié)合其具體犯罪形態(tài)來認定。甲并非以非法占有為目的對受害人實施勒索,而是為了迫使乙償還債務(wù)而限制乙的人身自由,因此不構(gòu)成敲詐勒索罪的范疇。乙沒有實施上述行為,只是為了獲取金錢才被騙了款,因而不能構(gòu)成敲詐勒索罪中的“利用職務(wù)上的便利”,但應(yīng)當認定其屬于詐騙罪中的詐騙犯。根據(jù)B項的規(guī)定,非法拘禁罪是指以非法手段剝奪他人人身自由或有意拘禁他人的行為。如果行為人采取了非法手段,致使他人處于被強制狀態(tài)的,就構(gòu)成了非法拘禁罪或非法拘禁類犯罪。根據(jù)我國《刑法》第238條規(guī)定,對于那些以非法手段索取債務(wù)并扣押、拘禁他人的行為,應(yīng)當以非法拘禁罪予以定罪處罰。如果行為人實施了強奸罪中“強制”一詞,那么也可以以非法拘禁罪來定罪處罰。為了迫使乙歸還欠款,甲采用了一種非法的手段,將乙綁在了自己的地下室,因此被認定為非法拘禁罪。由于該罪只涉及到了一個“用”字,所以又可以叫做“綁架人質(zhì)罪”。在C項錯誤中,綁架罪指的是利用被綁架人的近親屬或其他人對其安危的擔憂,以勒索財物或滿足其他不法要求為目的,采用暴力、脅迫或麻醉手段或以實力控制他人的行為。甲將乙綁在家中的地下室,其目的在于逼迫乙償還債務(wù),并非出于勒索目的,也未使用任何暴力手段,因此不構(gòu)成綁架罪。乙的意思表示有欺騙和虛假等情況,故應(yīng)認定其具有綁架罪的構(gòu)成要件。D項錯誤,屬于故意侵害他人身體健康的違法行為,構(gòu)成故意傷害罪。甲并未對乙的身體造成任何傷害,因此不具備故意傷害罪的資格?!皞Α迸c“致死”有不同含義。由于的存在,故本題選擇B。在司法實踐中,對“傷害”這一術(shù)語有不同理解,因此應(yīng)注意區(qū)分。34、張某在百貨商場購買一臺彩電,使用三個月后出現(xiàn)故障。在“三包”有效期內(nèi),經(jīng)兩次修理仍無法正常使用。此時市場上已無同類型號彩電。依照有關(guān)法律規(guī)定()。A:張某只能要求再次維修B:按照銷售者單方意見執(zhí)行C:如果張某要求,百貨商場應(yīng)無條件退貨D:百貨商場應(yīng)予以退貨,但可以抵消折舊費正確答案選項:C解析:本題旨在考察消費者權(quán)益相關(guān)的民法常識,深入探討其內(nèi)涵與外延。消費者合法權(quán)益是指消費者對自己購買商品或接受服務(wù)后所享有的權(quán)利與義務(wù)。根據(jù)《家用電器國家三包規(guī)定》第十一條規(guī)定,對于在三包有效期內(nèi)進行兩次修理但仍無法正常使用的產(chǎn)品,銷售者應(yīng)根據(jù)修理者提供的維修記錄和證明,為消費者提供同型號同規(guī)格的免費調(diào)換服務(wù)或按照本規(guī)定第十三條的規(guī)定退貨,并依法向生產(chǎn)者、供貨者追償或按照購銷合同進行處理??梢姡行谑钱a(chǎn)品質(zhì)量保證責任制度中重要的一環(huán)。根據(jù)第十三條規(guī)定,若銷售者在三包有效期內(nèi)符合換貨條件,且所售產(chǎn)品無同型號同規(guī)格,但消費者不欲更換其他型號、規(guī)格產(chǎn)品而要求退貨,則銷售者有責任無條件退貨;超過保修期,沒有實行質(zhì)量保修條款的,銷售者可以繼續(xù)銷售商品并退還所退貨款。若同型號同規(guī)格的商品引起了消費者的退貨意愿,銷售者有責任提供退貨服務(wù),并按照本規(guī)定對已使用過的商品收取適當?shù)恼叟f費用。上述條款中的“不”是指超過保修期。計算折舊費時,應(yīng)從發(fā)票開具之日起至退貨之日止,扣除修理占用及待修時間。如果銷售者提供了退換憑證,則不得拒收。A項:如有錯誤,商場應(yīng)無條件提供退貨服務(wù)。銷售者不承擔任何責任,但可以向消費者追究責任。在執(zhí)行B項錯誤時,應(yīng)當以消費者單方的意見為準,而非銷售者的主觀判斷。根據(jù)本案例所示,商場內(nèi)不存在同型號產(chǎn)品,因此在消費者提出退貨時,銷售者應(yīng)無條件遵守《家用電器國家三包規(guī)定》中的相關(guān)規(guī)定,并提供退貨服務(wù)。如果消費者是以退貨為由拒絕提供新的商品或者要求重新購買該產(chǎn)品,則應(yīng)當向銷售者支付相應(yīng)的費用。D項:錯誤,按照《家用電器國家三包規(guī)定》相關(guān)內(nèi)容,只有在“有同型號同規(guī)格產(chǎn)品,消費者不愿調(diào)換而要求退貨”的條件下,才可以“對已使用過的商品收取折舊費”。本題是關(guān)于電器維修方面的一個典型問題,但由于該題涉及到的知識點較多,學生往往理解不到位。由于的存在,故本題選擇C。35、下列不屬于行政行為的是()。A:暫扣許可證B:征稅C:制定規(guī)章D:發(fā)布天氣預(yù)報正確答案選項:D解析:本題對行政法進行了考察。在這里,“行”和“政”都有廣義與狹義之分,即所謂行政行為是指由行政機關(guān)或其他組織實施的、具有法律效力的具體行政行為。行政行為是由行政主體行使其行政職權(quán)所產(chǎn)生的,其具有產(chǎn)生行政法律效力的能力。暫扣許可證是一種違法行政行為。行政主體所為之行為,即為行政行為之本質(zhì);對納稅人的扣繳義務(wù)人不適用行政處罰,但對扣繳義務(wù)人因違反稅收法規(guī)受到行政處罰后依法應(yīng)當承擔的責任給予了明確。(2)行使行政職權(quán)、實施行政管理的行為,即為行政行為;(3)行政行為是由行政主體實施的,其所產(chǎn)生的行政法律效力是不可忽視的。因此,對規(guī)章所確定的內(nèi)容是否符合法定要求應(yīng)作出判斷。根據(jù)A項規(guī)定,暫扣許可證屬于行政處罰中的一種行為處罰,即行政主體剝奪被處罰人已獲得的許可權(quán)利或資格,從而使其失去繼續(xù)從事許可行為的資格。根據(jù)B項的規(guī)定,我國的稅務(wù)機關(guān)屬于行政機關(guān),其征稅行為具有法定的強制性。在執(zhí)行法律、法規(guī)需要制定的事項或?qū)儆诒拘姓^(qū)域的具體行政管理事項時,規(guī)章是由國務(wù)院組成部門及其直屬機構(gòu),省、自治區(qū)、直轄市人民政府及省、自治區(qū)政府所在地的市和設(shè)區(qū)市的人民政府在其職權(quán)范圍內(nèi)所制定的規(guī)范性文件。行政機關(guān)實施行政管理并產(chǎn)生行政法律效力的行為,被歸類為抽象行政行為,即規(guī)章的制定。由于D項錯誤的存在,發(fā)布天氣預(yù)報并未產(chǎn)生任何行政法律效應(yīng),因此不屬于行政行為范疇。由于本題為選非題,因此我們選擇了D作為本題的題目。36、個體戶崔某為保自己的劣質(zhì)醬油能在某超市上柜,為超市部門主管湯某安排了一次全家境外游,并為湯某的兒子繳納了3萬元的入學贊助費,在反不正當競爭法中,這一行為屬于()。A:混淆行為B:虛假宣傳行為C:獨占排擠行為D:商業(yè)賄賂行為正確答案選項:D解析:本題旨在探究經(jīng)濟法的基本原理和應(yīng)用。其中,“其他足以引人誤認為是他人貨物或服務(wù)的混淆行為”應(yīng)理解為“其他可能導(dǎo)致消費者產(chǎn)生誤認和錯覺的行為”。A項錯誤,《反不正當競爭法》第六條規(guī)定:“經(jīng)營者不得實施下列混淆行為,引人誤認為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系:(一)擅自使用與他人有一定影響的商品名稱、包裝、裝潢等相同或者近似的標識;(二)擅自使用他人有一定影響的企業(yè)名稱(包括簡稱、字號等)、社會組織名稱(包括簡稱等)、姓名(包括筆名、藝名、譯名等);(三)擅自使用他人有一定影響的域名主體部分、網(wǎng)站名稱、網(wǎng)頁等;(四)其他足以引人誤認為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系的混淆行為?!痹诖饲疤嵯?“其他足以引人以為是他人商品或者與其存在特殊關(guān)聯(lián)關(guān)系的行為”應(yīng)認定為虛假宣傳行為。崔某所展現(xiàn)的行為并非屬于混淆之舉。在此條款中明確了“欺騙、誤導(dǎo)”為一種故意或重大過失行為,但未指明是否構(gòu)成“欺詐、誤導(dǎo)”,因而也就無法認定崔某的行為是否是故意。B項錯誤,《反不正當競爭法》第八條第一款規(guī)定:“經(jīng)營者不得對其商品的性能、功能、質(zhì)量、銷售狀況、用戶評價、曾獲榮譽等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳,欺騙、誤導(dǎo)消費者?!贝弈乘宫F(xiàn)的行為并非屬于虛假宣傳的范疇。崔某的違法行為符合上述規(guī)定。C項錯誤,原《反不正當競爭法》第六條規(guī)定:“公用企業(yè)或者其他依法具有獨占地位的經(jīng)營者,不得限定他人購買其指定的經(jīng)營者的商品,以排擠其他經(jīng)營者的公平競爭?!痹谛滦抻喌姆l中,刪除了原《反不正當競爭法》對于崔某獨占排擠行為的規(guī)定,因此崔某的行為不再被視為獨占排擠。此款為商業(yè)賄賂的主體,而非法律意義上的經(jīng)營者。D項正確,《反不正當競爭法》第七條第一款規(guī)定:“經(jīng)營者不得采用財物或者其他手段賄賂下列單位或者個人,以謀取交易機會或者競爭優(yōu)勢:(一)交易相對方的工作人員;(二)受交易相對方委托辦理相關(guān)事務(wù)的單位或者個人;(三)利用職權(quán)或者影響力影響交易的單位或者個人?!备鶕?jù)刑法第二百七十一條之規(guī)定,“情節(jié)嚴重”是指對國家、集體和他人利益造成重大損失或嚴重損害的情形。為了推銷劣質(zhì)酒品,崔某采取了其他手段向超市主管湯某行賄,這種行為被歸類為商業(yè)賄賂。本案例中涉及的商業(yè)賄賂行為在我國法律上沒有明確定義,但是可以從刑法角度對其進行解釋和分析,從而使司法實踐中能夠準確認定此類商業(yè)賄賂行為。由于的存在,故本題選擇D。37、不動產(chǎn)的登記轉(zhuǎn)讓,是由()的登記機構(gòu)辦理。A:轉(zhuǎn)讓人所在地B:不動產(chǎn)所在地C:受讓人所在地D:轉(zhuǎn)讓雙方協(xié)商達成一致正確答案選項:B解析:本題旨在探究不動產(chǎn)登記的臨時法規(guī)知識。本部分內(nèi)容與現(xiàn)行法律及相關(guān)文件密切相關(guān),對理解和掌握該條例具有一定幫助,所以在高考命題中經(jīng)常作為一個考點出現(xiàn),且難度較大。根據(jù)《不動產(chǎn)到登記暫行條例》第七條第一款規(guī)定:“不動產(chǎn)登記由不動產(chǎn)所在地的縣級人民政府不動產(chǎn)登記機構(gòu)辦理;直轄市、設(shè)區(qū)的市人民政府可以確定本級不動產(chǎn)登記機構(gòu)統(tǒng)一辦理所屬各區(qū)的不動產(chǎn)登記。”由此可見,本題型屬于典型的單項選擇試題。由于的存在,故本題選擇B。從題目來看,此題要求考生對所給條件進行分析論證,并結(jié)合相關(guān)法律規(guī)范作出判斷,從而得出結(jié)論,屬于典型的邏輯推理能力試題。38、甲男和乙女是夫妻,甲男在婚前有十萬元存款,婚后他將此錢用來購買股票,經(jīng)過多次買進賣出,現(xiàn)股票已經(jīng)升值到三十萬元。關(guān)于這三十萬元下列說法正確的是()。A:三十萬元是甲乙共同財產(chǎn)B:三十萬元是甲男個人財產(chǎn)C:十萬元是甲男個人財產(chǎn),二十萬元是甲乙共同財產(chǎn)D:十萬元是甲乙共同財產(chǎn),二十萬元是甲男個人財產(chǎn)正確答案選項:C解析:本題對民法典進行了調(diào)查。乙男股票收入也屬經(jīng)營收益,所以其升值部分即八萬元亦應(yīng)為夫妻共同財產(chǎn)。根據(jù)《民法典》第一千零六十二條第一款規(guī)定,夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所獲得的財產(chǎn),包括夫妻共同財產(chǎn)、生產(chǎn)、經(jīng)營和投資收益,以及夫妻一方的婚前財產(chǎn)和甲男炒股所得的經(jīng)營收益,因此其升值部分即二十萬元應(yīng)歸夫妻共同財產(chǎn),而原本的十萬元存款則仍屬于甲男婚前個人財產(chǎn)。由于本案所涉及的問題較為復(fù)雜,且涉及到的法律關(guān)系比較多,所以,筆者僅從本案入手來談?wù)剛€人對該案的一些看法。由于的存在,故本題選擇C。39、12歲男孩小明的父親作為小明的代理人為小明買了一架鋼琴。這在民法上稱為()。A:法定代理B:委托代理C:指定代理D:授權(quán)代理正確答案選項:A解析:在民法中,代理指的是代理人在其代理權(quán)限范圍內(nèi),以被代理人的名義實施民事法律行為,而被代理人則對代理人的代理行為承擔相應(yīng)的民事責任。它不同于民事訴訟法所稱訴訟代理人,也與行政法上的行政代理人不同,而是一種特殊類型的代理。委托代理和法定代理是兩種常見的代理形式,它們各自具有獨特的特點。法定代理又包括代位代理權(quán)、授權(quán)代理權(quán)、指定代理人等。A項正確,我國《民法典》第十九條規(guī)定:“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認,但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?!痹摋l款屬于法定監(jiān)護制度,但由于沒有具體說明代理的概念及范圍,因而導(dǎo)致了許多學者將此稱為代理關(guān)系。中小明的監(jiān)護人為其父親,其身份為法定代理人。由于本人沒有法定身份,故只能由自己代理,并不是法定代理。在B項錯誤中,代理人的代理權(quán)是基于被代理人的委托授權(quán)行為而產(chǎn)生的,這種代理行為被稱為委托代理。由于代理制度在民事關(guān)系領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,因此它又被稱為代理制度。在委托代理中,被代理人以一種意涵表達的方式將代理權(quán)授予代理人,因此也被稱為“意定代理”或“任意代理”。在我國,由于立法上沒有明確規(guī)定,所以對“任意代理”也未作出規(guī)定。根據(jù)《民法典》,針對C項錯誤,目前已無明確規(guī)定代理的條款。由于委托代理關(guān)系的復(fù)雜性、多樣性和法律規(guī)定上的不完備性,使得代理人的行為在一定程度上受其自身利益的制約與影響。在組織運作中,授權(quán)是一項至關(guān)重要的任務(wù),其核心在于將完成某項工作所必需的權(quán)力委托給部屬人員,以實現(xiàn)以人為對象的工作目標。在我國,對代理人的管理與監(jiān)督主要靠立法來實現(xiàn),但隨著現(xiàn)代企業(yè)制度和市場經(jīng)濟體制的逐步建立,這種管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要了。由于的存在,故本題選擇A。在現(xiàn)代企業(yè)中,由于委托、授權(quán)和責任三者之間關(guān)系不同,所以產(chǎn)生了委托—代理問題。40、將于2019年6月1日起施行的《公務(wù)員職務(wù)與職級并行規(guī)定》中,職級是指公務(wù)員的()。A:等級序列B:領(lǐng)導(dǎo)級別C:薪酬等級D:待遇級別正確答案選項:A解析:本題考察的是行政法領(lǐng)域的基本知識。在考試大綱中也明確將行政執(zhí)法作為考核對象之一,但由于該條對行政執(zhí)法人員素質(zhì)要求較低,考生答題時容易出現(xiàn)漏答和錯答率高的問題。根據(jù)《公務(wù)員職務(wù)與職級并行規(guī)定》第二條第二款規(guī)定:“本規(guī)定所稱職級,是公務(wù)員的等級序列,是與領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)并行的晉升通道,體現(xiàn)公務(wù)員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、資歷貢獻,是確定工資、住房、醫(yī)療等待遇的重要依據(jù),不具有領(lǐng)導(dǎo)職責?!币驗檫@三個級別都屬于非國家工作人員,不是國家機關(guān)工作人員。B、C、D三個選項均未能達到題意的要求。由于現(xiàn)行國家公務(wù)員制度中沒有對不同級別公務(wù)員實行相應(yīng)的工資標準和津貼補貼政策,因此,在一定程度上影響了各級政府及其公務(wù)人員的積極性。由于的存在,故本題選擇A。41、如果政府把經(jīng)濟增長和增加就業(yè)作為宏觀經(jīng)濟政策的主要目標,就需要實行()。A:擴張性財政政策和擴張性貨幣政策B:緊縮性財政政策和緊縮性貨幣政策C:擴張性財政政策和緊縮性貨幣政策D:緊縮性財政政策和擴張性貨幣政策正確答案選項:A解析:本題旨在探究經(jīng)濟學領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識。擴張性財政政策主要表現(xiàn)為提高稅收、增加財政支出以及直接投資等方面。為了刺激總需求,政府需要實施財政和貨幣政策的擴張性措施,以促進經(jīng)濟增長和就業(yè)增長。擴張性貨幣政策則是在一定時期內(nèi)對貨幣供應(yīng)量進行調(diào)控,從而達到穩(wěn)定通貨、促進國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展的目的。擴張性財政政策是一種財政分配方式,其核心在于通過減稅和增加支出來擴大財政赤字,從而刺激和增加社會總需求。一、研究背景我國目前的貨幣政策,在調(diào)控方式上主要是運用存款準備金率和再貸款進行間接性調(diào)節(jié),但由于缺乏流動性管理措施和有效手段,導(dǎo)致了貨幣供應(yīng)量的膨脹。一般而言,實施擴張性貨幣政策的控制手段之一是通過大幅度降低法定存款準備金率來實現(xiàn);2、對央行再貼現(xiàn)利率進行了大規(guī)模的下調(diào);3、以積極的態(tài)度參與公開市場操作,例如通過人行入市進行回購并放出資金。由于的存在,故本題選擇A。42、經(jīng)濟學上講的“利潤”是指:A:平均利潤B:長期利潤C:短期利潤D:超額利潤正確答案選項:D解析:;在生產(chǎn)經(jīng)營活動中,企業(yè)為了取得最大利潤,必然要付出一定的代價,這種代價就是生產(chǎn)成本。本題對微觀經(jīng)濟知識進行了測試。在經(jīng)濟學中,所謂“利潤”指的是總收入減去總成本后的差額,而總成本則包括顯性成本和隱性成本兩種。由于在市場上價格低于價值時,生產(chǎn)廠商為了獲得超額利潤將這部分剩余收入轉(zhuǎn)移到消費者手中,這種行為稱之為超額利潤。隱性成本是指在資源稀缺的情況下,將其用于任何目的所獲得的正常收益,這種收益被稱為正常利潤。由于隱性成本與顯性成本不一致,導(dǎo)致了利潤的非效率性。因此,經(jīng)濟利益所帶來的回報相當于超額收益,也就是說,總收益超過了機會成本的一部分。本題目考查考生對“平均利潤”概念、性質(zhì)以及與之相關(guān)的經(jīng)濟學理論和經(jīng)濟史知識的掌握程度及綜合運用能力。由于的存在,故本題選擇D?!窘馕鐾卣埂緼項:平均利潤是指在不同部門投入同等數(shù)量的資本所獲得的等量利潤,或者是職能資本家按照平均利潤率所獲得的利潤。它反映了資本主義經(jīng)濟發(fā)展中資本集中、擴大再生產(chǎn)過程的客觀規(guī)律。在資本家之間重新分配社會剩余價值總量的過程中,彰顯了整個資產(chǎn)階級對無產(chǎn)階級的共同剝削關(guān)系?!捌骄麧櫋辈荒茏鳛榉峙淦髽I(yè)利潤、計算勞動報酬的依據(jù)。資本的平等權(quán)利和社會分工的內(nèi)在要求在于實現(xiàn)平均利潤的獲取。由于與題意不符,A項未能獲得當選資格。在經(jīng)濟生活中,有許多現(xiàn)象需要用這種形式進行表達。在B項和C項中,長期利潤和短期利潤并未得到明確的描述。在會計實務(wù)中,經(jīng)常遇到企業(yè)在年度終了對本年度經(jīng)營成果進行檢查時,發(fā)現(xiàn)企業(yè)在當年取得的各項收入或成本費用不能正確反映當期收益與費用之間的差異。B項和C項錯誤。在會計實務(wù)中,經(jīng)常會遇到企業(yè)將長期利
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