的培訓計劃模板匯編

的培訓計劃模板匯編實用的培訓計劃模板匯編（通用33篇）

實用的培訓計劃模板匯編篇1

一、目的

了解學校開展心理健康教育的情況，幫助進行心理健康教育的普及與宣傳工作，協(xié)助老師完成學生心理普查工作；在輔導員、心理老師的指導下，關心和幫助班級中個別有心理困擾的同學，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。

二、培訓方式：

培訓形式：針對中學生心理健康狀態(tài)的主要特點及影響因素，采取團體輔導、心理活動課、心理講座、交流討論為主要形式。

三、輔導教師

劉薇韓富孫桂順郭磊張娜孫鴻波張誠韓守輝鮑園園

四、授課計劃

時間：

形式、主題、意義

講座、Hi，你好！、了解團體輔導的活動性質，制定團體規(guī)范

講座、朋輩心理輔導的基本理念、明確心理委員的職能、定位、工作方法

講座、在線直播、我校勵志教育講座直播

講座、心理危機的.干預、能識別自殺危機，掌握基本的干預方法

團輔、破冰，我的人際、進行自我探索，深入了解自我，了解自己人際關系狀況，學會表達情緒

團輔、沒有人能隨隨便便成功、通過挫折教育增加心理委員的抗挫折能力，使其了解挫折存在的客觀性和對待挫折的多種態(tài)度，并衍生出心理委員如何幫助同輩共同面對心理困擾，并現(xiàn)場演練傾聽、安慰、鼓勵等小技巧

團輔、生命誠可貴、使心理委員更加認同自己的身份和工作，促進團體的凝聚力，為組員提供支持、鼓勵，使其更有信心和動力，得到自我成長。

團輔、一路上有你、整理人際交往的策略方法，增進成員的情感，結束團體

實用的培訓計劃模板匯編篇2

時間：第一周

地點：會議室

參與人員：全體教職工

會議內容：

開園大會

1骨干教師競選（教學院長、后勤園長、各年齡段長）

2三月二十八日優(yōu)質課比賽

3幼兒園環(huán)境創(chuàng)設（區(qū)角、喝水記錄、大小便記錄）

4幼兒常規(guī)

5半日活動，按照時間安排表進行

6新教師公開課（五月分，領域、內容、班級段自選）

7數(shù)學活動的開展

8六一文藝匯演

9各種文檔上交

時間：第二周（2.21—2.25）

地點：會議室

參與人員：全體教職工

會議內容：

1有關全托幼兒安全

2班主任及教師的教態(tài)討論

3知州教師的報到時間，加強時間觀念

4新教師的`儀表儀態(tài)

時間：第三周（2.28—3.4）

地點：會議室

參與人員：全體教職工

會議內容：

1周三召開新生家長會

2班級接送卡的發(fā)送

3各班級物品的清洗消毒

4環(huán)創(chuàng)的加強與改善

時間：第四周（3.7--311）

地點：會議室

參與人員：全體教職工

會議內容：

1主題墻的創(chuàng)設

2本周一進行幼兒體檢

3班級半日活動的蹲點

4六一的音樂準備活動

時間：第五周（3.21—3.25）

地點：會議室

參與人員：全體教職工

會議內容：

1班級教師上課的準備活動要充分

2上周體檢活動的復查

3早操的檢查

4幼小銜接會議的準備活動

5教師著裝

時間：第七周（4.6—4.10）

地點：會議室

參與人員：全體教職工

會議內容：

1六一節(jié)目的練習時間與上課時間的調整

2教師的儀表、教態(tài)

3班級幼兒的安全、教室物品的消毒等

時間：第9周（4.18—4.22）

地點：會議室

參與人員：全體教職工

會議內容：

1園報的準備資料

2班級主題墻的布置（區(qū)角植物角的安排、益智區(qū)的安排）

3升旗儀式

4班級教師的配合

5值周教師的重新安排

時間：第十周（4.25—4.29）

地點：會議室

參與人員：全體教職工

會議內容：

1集體學習美文

2新教師的公開課

時間：第十二周（5.19—5.23）

地點：會議室

參與人員：全體教職工

會議內容：

1方案數(shù)學的研討會

2教研活動

3周三節(jié)目串詞上交

4各班需買物品的登記

5節(jié)目的檢查

時間：第十三周（5.23—5.27）

地點：會議室

參與人員：全體教職工

會議內容：

1六一節(jié)目彩排

2主持人臺詞檢查、竄詞檢查

3大班畢業(yè)演出暨六一文藝匯演

時間：第十四周（5.30—6.3）

地點：會議室

參與人員：全體教職工

會議內容：

1成果展示方案

2幼兒的飲食、衛(wèi)生等方面要注意

3新教師公開課的開展

實用的培訓計劃模板匯編篇3

為貫徹落實市教育局XX年教師大比武活動的安排及有關教師暑假培訓會議的精神，進一步提高廣大教師思想和業(yè)務素質，提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，建立一支適應新課改需要的師資隊伍，結合本校實際，特制定一中暑期教師培訓計劃。

一、培訓方式

集中培訓、網(wǎng)絡研修與個人自學相結合

二、培訓內容

1、教師專業(yè)培訓。

（1）7月1日——7月5日信息技術培訓

高一高二信息管理員培訓，內容：學習信息管理規(guī)定和操作規(guī)程。

高一高二教師多媒體、電子白板使用培訓。由信息中心承辦。

（2）高三教師自主研究XX年全國高考試卷，開學后進行學科專業(yè)能力測試。

2、班主任教育法規(guī)培訓。

8月學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學班主任工作規(guī)定》，并進行網(wǎng)絡沙龍研討（以一中教師群為平臺），每人發(fā)言不少于10次。

3、青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃培訓。

XX年7月后入職教師撰寫一份自我專業(yè)發(fā)展計劃書，不少于300字。

4、其它專項活動

（1）7月7日——7月10日全市中小學教師通識性知識測試、微作業(yè)設計比賽培訓。

7日上午全校教師集中學習；

8日以教研組為單位學習；

9日上午舉行考務會。

（2）7月11日上午9：30——11：00在階梯教室進行通識性測試；下午2；30——4；30在階梯教室進行微作業(yè)設計。

（3）7月28日——8月3日，全校教職工參加市人事局開展的專技人員繼教公需科目網(wǎng)上培訓。

（4）7月——8月免費師范生參加在職研究生學習。

（5）8月下旬，在微作業(yè)設計比賽的基礎上舉行學校題庫建設骨干教師培訓。

三、培訓要求

1、全體教師要從落實國家有關規(guī)定、提高自身專業(yè)素養(yǎng)方面正確認識繼續(xù)教育的重要性，增強暑期培訓自覺性、積極性、主動性，嚴肅認真完成培訓任務。

2、學校教科處將對暑期培訓進行全程監(jiān)督考核，將教師學習及完成作業(yè)情況作為校本培訓載入教師業(yè)務檔案。

3、學校將對未完成培訓任務教師進行約談、通報等處理。

實用的培訓計劃模板匯編篇4

新聞社新社員培訓計劃

1、定期培訓，提高新社員的專業(yè)水平。

2、每月兩次左右的例會，交流在工作當中遇到的問題。

3、以老帶新，幫助新社員盡快進入工作狀態(tài)。

采寫部培訓計劃

1、寫稿培訓。由組長印發(fā)材料，講解新聞稿的基本常識;與老社員交流，開展一系列的講座。

2、比對已發(fā)稿件和社員所寫稿件，從中發(fā)現(xiàn)問題，進而解決提高。

3、模擬新聞事件，練習社員的采訪能力。

4、與攝影的同學交流，做到一個新聞事件可以一個人獨立完成拍照與寫稿工作。與攝像的同學交流，可以配合攝像做采訪，并學會寫視頻的廣播稿。

5、培養(yǎng)善于撰寫視頻文案與策劃視頻專題的人員。

攝制部培訓計劃

1、初期培訓。從攝影、攝像、非線性編輯3個方面對新社員進行詳細的入門培訓。

2、例會交流。每2周左右將新社員的作業(yè)進行分析，交流各種不同情況的攝影與攝像技術;每期《新聞在線》及各個視頻制作結束后要開交流會進行分析。

3、不定期外拍計劃。不定期組織新社員進行一定主題的外拍創(chuàng)作活動。

4、以老帶新。在初期的任務，都讓老社員帶2-3名新社員去完成，回來后分析作業(yè)情況。

播音部培訓計劃

1、播音基礎技巧培訓。組長印發(fā)材料，講解，練習，下次開會檢查練習結果;老社員講解播音技巧和出鏡記者知識。

2、點評近期的《新聞在線》或其他節(jié)目的配音。

3、商討在線廣播節(jié)目的設想，擬定策劃方案。交換社員新的好的構思，討論可行性。

4、學習音頻處理軟件，學會剪輯自己所錄的音頻。

實用的培訓計劃模板匯編篇5

一、培訓主題

揚海高精神，做師德先鋒

二、培訓對象

全體教職工

三、培訓主要內容

通過學習，不斷提高師德修養(yǎng)。通過總結，查找得失，理清學校各項工作思路。

四、培訓方式

聽報告、大會交流、分組交流和個人自學相結合。

五、活動安排表

六、培訓考核

對每位參訓教職工實行過程考核和書面考核相結合的辦法。培訓情況記入個人繼續(xù)教育學分。

1.過程考核。主要通過對教職工參加集中培訓時的出勤情況、紀律表現(xiàn)、學習態(tài)度等的觀察記錄，給出恰當?shù)呐嘤栠^程評價。

2.書面考核。

師德論文撰寫要求：

以“海高人”為關鍵詞，撰寫師德論文。論文紙質材料務必于20xx年9月10日前上交教科室。學校將組織評獎，并編寫師德論文集。

3.記入學分。根據(jù)考核情況，按有關規(guī)定由人事室記入教職工繼續(xù)教育學分。

七、紀律要求

1.嚴格考勤制度。要求參訓人員不遲到、不早退，有重要事情確實需要請假的，必須提前到人事室以書面形式請假。

2.遵守培訓紀律。認真參加師德培訓，集中學習期間，遵守會場紀律，不交頭接耳影響他人。建議適當作一些筆記。

實用的培訓計劃模板匯編篇6

一、培訓目標和培訓重點

根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-20xx年）的要求，以“立足學校，校長負責，聚焦課堂，提高質量”為核心。本學期，我們將繼續(xù)針對《浙江省教育廳關于印發(fā)《浙江省中小學教師發(fā)展培訓若干規(guī)定（試行）的通知》（浙教師（）175號）和《溫州市教育局關于印發(fā)溫州市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施辦法（試行）的通知》（溫教師（）63號）以及《溫州市中小學教師學科素養(yǎng)提升行動實施細則》結合本園實際，認真貫徹執(zhí)行。以幼兒園總的教育教學工作計劃為發(fā)展方向，以市規(guī)劃課題為統(tǒng)領，大力開展園本教研，組織形成園本科研，提高園本教研的有效性、科學性，優(yōu)化教師教育教學能力；我們將重點圍繞學科素養(yǎng)提升行動中XX學年園本培訓主題“科學領域”，開展“有效備課與教師專業(yè)成長”的系列教研活動，確保學習培訓時間，開辟多種培訓渠道，為迎接幼兒園園本培訓工作規(guī)范運行，特色發(fā)展打下堅實的基礎。

二、主要內容和基本形式

我園的園本培訓分為園級培訓、教科室和教研組培訓、個人自學三個層次進行，通過集體備課、主題調研、專題講座、推門聽評課、崗位練兵、班級品牌展示等多重教研形式，主要圍繞專業(yè)精神、專業(yè)知識與技能、專題培訓、專業(yè)學科特色四個方面來制定園本計劃，大致從園本教研和園本培訓兩個大方面來具體實施。

1、專業(yè)精神

通過讀書活動和教師經(jīng)驗交流會，學習現(xiàn)代教學理論，教育思想，在教學實踐中有效結合理論知識，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教學理念。

a、好書分享，撰寫心得。領會《幼兒園教育指導綱要》、《學前教育保教指南》精神，認真學習《溫州市幼兒園保教工作規(guī)范》、分時段集體閱讀張明紅主編的《給幼兒園教師的101條建議——數(shù)學教育》，并做好讀書筆記，繼續(xù)開展讀書月沙龍系列活動，要求每位教師撰寫一篇讀書心得，并根據(jù)教師自身發(fā)展的需要，對不同年齡段的教師的閱讀能力有不同的要求；對40周歲以下的青年教師要求每學期兩篇字數(shù)不少于1500字的讀書心得；對40周歲以上的老教師要求每學期一篇字數(shù)不少于1000字的讀書心得，并將有效成績納入學科素養(yǎng)提升行動的專業(yè)閱讀板塊，并做好學時登記。

b、特色主題經(jīng)驗交流。本學期，為了提升教師語言組織能力，現(xiàn)場交流能力，我們將結合“一月一報”經(jīng)驗交流活動，采取“班級輪流制，主題經(jīng)驗分享化“的形式，讓每個老師結合《規(guī)范》，聯(lián)系班級教學實踐每個月進行15—20分鐘的學習經(jīng)驗交流，逐步實現(xiàn)對教師從散講到主題交流到講座分享的教學能力的提升。

2、專業(yè)知識與技能

本學期我們將以“以園為本、以幼為主、以師為心”的相輔相成的園本教研模式，通過教研組的集體備課（每周一次）、推門聽評課（每周2次）、一班一品制（每周一次）、二人團隊賽（每學期一次）、特長選修（每兩周一次）、等一系列教研活動，力求創(chuàng)新，滿足教師專業(yè)知識與技能發(fā)展的需求。

（1）、完善“集體備課核心小組”。本學期，我們將繼續(xù)完善發(fā)展“集體備課核心小組”，圍繞學科素養(yǎng)提升行動培訓主題“科學領域”，重點以“數(shù)學主題”為中心，以“數(shù)學課例”為載體，明確主題，討論分工，實施方案、總結反思等研討形式，在一個學期的開展中，每個班段在園長和教科室主任的帶領下，在組長的分配下，在教師分擔責任的情況下，較有序的開展備課活動；每個班段選取6位左右的教師擔任核心備課小組的主備人，每個主備人自行搭配一名教具制，然后通過核心小組的備課細節(jié)處理，如“分析教材、討論教學環(huán)節(jié)的設計、修改方案，落實制作教具、實踐操作、反思反饋、再次修改教案”等環(huán)節(jié)，使每個活動都能夠呈現(xiàn)積極的一面，使每個老師都能夠在活動的開展中獲得發(fā)展。本學期我們將對“集體備課核心小組”的成員實行學分責任制，對主題的研討實行“推研”制，對教案的上交和教具的輪流實行登記學分評比制等等，在不斷的完善和修改中真正實現(xiàn)集體備課的有效開展，滿足老師不同需求的發(fā)展，促進全園教師團隊協(xié)作能力的提高。

（2）推門課考評制。本學期，我們將繼續(xù)開展“推門考評制”，在增加聽評課的成員，將嘗試著由園長、教科室正副主任、教研組長形成一個聽課團隊，隨機聽課，并對教師上課情況進行績效考核，分為abc三個等級，如果有三個a獲得者，可以減少電子備課等文案數(shù)量；如果有三個c獲得者，將直接影響年考核分，并要將以后的戶外游戲等活動都備詳案以待檢查。我們將在每個學期聽評課不少于10節(jié)。每月我們教科室將對參與聽評課的教師進行績效考核，并及時做好學分登記。

（3）一班一品制。通過XX學年的嘗試實踐，逐步形成了每周二為班級的品牌特色日，由帶班的兩位老師同時進班，對班級的幼兒進行品牌教學。教科室在學期初對班級品牌的計劃進行了可行性的分析，然后在學期中對班級品牌活動進行了參觀和指導，并對優(yōu)秀班級開展的一些活動進行了表揚和推廣；在學期末，我們每個班級的品牌從品牌的主題、形式、材料選擇、效果進行了科學有效的評估。從整個學期的開展情況來看，每個班級的班級品牌都能夠很好的將教師的教學特長進行淋漓盡致地發(fā)揮，使幼兒也能在有效的課堂里學到了課本之外的知識。因此，我們認為該學期我們不僅繼續(xù)鼓勵教師開展富有特色的班級品牌，同時也會采用不同的形式（如主題交流、講座分享等）推廣優(yōu)秀班級品牌案例，給教師提供展示自我的舞臺。

（4）主題調研。本學期，我們將采用“園長進組跟蹤流線型探討”模式，開展每周一次的主題調研活動，園長、業(yè)務園長和教科室主任分批進組，從主體的選擇、課例的研討、教具的制作、方案的實施以及課例的修改和再次實踐等等都在該組中與教師相互交流與研討，戰(zhàn)爭做到幫助教師合理利用教學資源，根據(jù)不同年齡段的幼兒選擇不同的教學內容，制定相應適宜的教學目標，提高園本教研管理的有效性。

（5）青年教師崗位練兵。本學期，我們將對40周歲以下下得青年教師繼續(xù)開展“點評上課一體化”的團隊賽教學評比活動，采用經(jīng)驗型教師和職初教師、幼高教師和一級教師、骨干教師和新手教師搭配的原則，松弛有度、分合明確等要求，讓每位教師都能夠根據(jù)自己的優(yōu)勢在崗位練兵中得到發(fā)展。另外，我們還增設“講故事”學科素養(yǎng)提升行動中的專業(yè)技能分，讓每一位老師通過講述幼兒故事展示自己的專業(yè)技能，將此項獲得分數(shù)與學科素養(yǎng)提升行動中的專業(yè)技能考核分掛鉤。

（6）特長選修。本學期，我們將給市“三壇”、“學科帶頭人”提供真正的引領平臺，根據(jù)教師自身發(fā)展優(yōu)勢，結合學科素養(yǎng)提升行動培訓主題，開設“藝術”、“科學”領域研究小組，讓40周歲以下的教師自愿報名參加研究小組，研究課例，撰寫案例，展示課堂，制作教具等等培訓模式，讓每個教師都能夠在自己喜歡的、缺陷的領域得到選修，發(fā)揮獨特的優(yōu)勢。

4、專業(yè)學科特色項目

（1）深化幼兒園數(shù)學領域特色課程開展的實效性。本學期，我們將根據(jù)幼兒園園本培訓年度主題安排開展“課程解讀與教材分析“，各個年級段根據(jù)實際情況和發(fā)展需要制定相宜的數(shù)學教學目標，選擇相應的數(shù)學教學活動內容，開展”專業(yè)知識閱讀”和“教學技能”等方面的培訓。

（2）加強對青年骨干教師課題研究的培訓。本學期將通過系列專題培訓，深入調研，總結經(jīng)驗推廣，逐步完善“課研組”，真正實現(xiàn)“人人做課題，人人參與課題”的園本培訓思路，逐步形成園本科研氛圍，我們將采用同伴互助、傳幫附帶式開展課題研究，從園級課題做起，腳踏實地，從“計劃、實施、檢查反饋、實施、總結”等等步驟一一抓落實，力求科研出成果、出精品，并結合市立項課題《以小課題研究為途徑促青年教師專業(yè)發(fā)展的可行性研究》的有效開展，讓每一個青年教師都能夠在課題研究中找到提高教育教學能力的方法和捷徑。

三、保障和預期效果

1、我們將以《幼兒園教育指導綱要》、《學前教育保教指南》、《溫州市中小學教師學科素養(yǎng)提升行動的實踐方案》為指導方針，以幼兒園總的教育教學工作計劃為發(fā)展方向，由園長、副園長、教科室主任、副主任、教研組長共同成立“課題組”、“備課組”、組織系列教科研活動，完善園本教研的有效性、科學性。

2、傳達、學習、貫徹落實76號文件，執(zhí)行學校校本培訓制度，制定相應的管理辦法，將園本培訓與園本教研有效結合，并將園本培訓活動列入教科室活動計劃和幼兒園行事歷，落實項目負責人，分管領導主抓，教科室具體負責并做到統(tǒng)籌安排統(tǒng)一協(xié)調。

3、建立、完善幼兒園園本培訓檔案和教師學時登記檔案。為了加強檔案管理的科學化和時效化，由教科室專人負責及時登記教師參與培訓的情況，園本培訓學時登記講究公平、及時、公正的原則，主要以項目活動記錄表和考勤表為依據(jù)，并作為教師專業(yè)發(fā)展檔案長久保存。

4、及時登記、教師的繼續(xù)教育學分。本學期，我們將繼續(xù)以上學期的學分考核制度對我園的繼續(xù)教育學分進行登記、落實。并將結合《浙江省教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》的要求，對持有教師資格證的教師做好求真務實的學分登記，對教師網(wǎng)絡自主選課的工作做好監(jiān)督和審核，堅持每兩周對教師的學分做如實、及時的登記，讓我園的學分考核步入正軌，真正做到科學化、合理化。

實用的培訓計劃模板匯編篇7

1、加強麻醉診療常規(guī)和操作規(guī)范，能熟練運用診療常規(guī)和操作規(guī)范指導臨床工作。

2、合理規(guī)范的使用麻藥品，質量與安全小組督察及記錄。

3、加強員工對麻醉設備操作規(guī)程的掌握，能熟練操作麻醉設備，有使用記錄，麻醉與術中生命監(jiān)護系統(tǒng)、空氣調節(jié)系統(tǒng)定期保養(yǎng)，有記錄，手術藥品和器材有適度儲備。

4、對醫(yī)療活動中發(fā)生的異常醫(yī)療信息要及時請示報告，增加工作的危機感和機敏性。

5、深刻領會“危重患者管理制度”科室應加強對危重患者的管理及觀察，處理急危重癥患者的應急反應能力。加強對“科室處理急危重癥患者的應急預案”的培訓，對預案內容進行模擬訓練，要求熟練掌握、反應迅速，有“人員緊急替代制度”并保證聯(lián)系通訊工具暢通。以便出現(xiàn)各種突發(fā)事件時相關人員能確保按時到位。

6、履行各項告知程序，充分尊重患者權益知情同意書由麻醉者或上級醫(yī)師負責談話及簽發(fā)，用易于理解的語言解釋麻醉、處置、操作的必要性和目的及利害得失等告知內容，并記錄在同意書中，術中意外處理或改變麻醉方式時由具備資格的醫(yī)師負責向患者家屬告知；對新開展的麻醉方法及其他特定范圍的手術麻醉方法及其他特定范圍的手術麻醉由具備資質的上級醫(yī)師或科主任負責告知談話。

7、術前麻醉訪視：接到手術通知單后，麻醉醫(yī)師應按要求進行術前訪視，通過充分的.術前檢查對病情進行評估，決定適宜的麻醉方案，并記錄于病歷，由主治醫(yī)師以上人員簽字確認，確定麻醉方案時要考慮患者年齡、全身狀態(tài)，對麻醉、處置的適宜性應進行討論，選擇最適宜的時機與麻醉方法，與患者或家屬談話，同意后簽訂手術麻醉同意書，開出手術前用藥，并準備麻醉器械，落實查對制度，每個患者外科手術時必須有麻醉方案（計劃），重點是全麻、危重患者、新開展手術及特殊患者。

8、術中管理：術中應監(jiān)測患者生理狀態(tài)，進行麻醉效果評定，發(fā)生意外狀況及改變麻醉方式要按規(guī)定流程進行，要由具備資格的醫(yī)師負責談話，落實查對制度。

9、術后隨訪：麻醉師對患者術后麻醉復蘇階段的生理狀態(tài)進行監(jiān)測，對蘇醒的判斷有具體判斷基本標準（意識狀態(tài)、血壓、呼吸狀態(tài)等），應按規(guī)定時限去病區(qū)查看手術患者，并向責任護士交待注意事項，防止發(fā)生麻醉并發(fā)癥，并做記錄。

10、加強對麻醉、精神性藥品按國家有關規(guī)定進行管理與儲存，做到“三?！惫芾恚▽Ｈ?、專柜、專冊、專用處方管理）有嚴格的使用管理規(guī)范與程序。

11、對員工進行心肺復蘇、“五機”“八包”等急救操作培訓，做到知識不斷更新，做到知曉掌握。落實“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓方案”，有計劃，有記錄。

12、醫(yī)護人員熟悉《醫(yī)療事故處理條例》的內容要求，落實“科室防范醫(yī)療糾紛及事故發(fā)生的重點措施”。

13、醫(yī)務人員每月學習《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關法律法規(guī)。

14。醫(yī)師業(yè)務素質的提高是醫(yī)療水平提高的基礎，通過每周崗位培訓與學習，加強、彌補專業(yè)業(yè)務技術的不足從根本上提高醫(yī)療人員的專業(yè)技術的水平。

15、加強法制觀念和法制意識，把好醫(yī)療護理關。增強責任感，樹立牢固的防范意識，切實貫徹有關醫(yī)療事故處理的法律、法規(guī)，積極主動地運用法律手段維護、醫(yī)患雙方的合法權益和依靠法律維護醫(yī)院的正當權利，杜絕醫(yī)療差錯或事故的發(fā)生。

16、嚴格醫(yī)療相關證據(jù)的管理，各種文字性的資料在書寫時要字跡清晰，不得涂改。記錄要全面，準確無誤，規(guī)范合理，并保留完整的各種監(jiān)測記錄。

17、改善服務態(tài)度、規(guī)范醫(yī)護行為：醫(yī)護人員應嚴格規(guī)范自身的醫(yī)療行為與自身形象，行為應符合醫(yī)療護理規(guī)范要求，在手術中不談論與手術無關的事情，不對患者的病情竊竊私語，尊重患者的人格，做到文明禮貌、穩(wěn)重端莊、態(tài)度誠懇。

18、每月召開質量與安全形式分析會，查找工作中不安全隱患，薄弱環(huán)節(jié)，針對存在的問題制定實施辦法。

實用的培訓計劃模板匯編篇8

就我公司來講，隨著市場的不斷變化，許多新的業(yè)務及國家各相關政策的變動，都給我們帶來了不同程度的挑戰(zhàn)。要緊跟時代發(fā)展的步伐，迎接新的挑戰(zhàn)，唯一的辦法就是加強學習。無論是財務人員還是非財務人員都應該進行相關的知識培訓，這有利于提高全體員工的整體素質，形成成本節(jié)約意識，提高公司整體執(zhí)行效率及經(jīng)濟效益。

學習培訓對象：

①、本公司財務人員；

②、本公司非財務人員；

學習培訓方式及時間安排

針對本公司財務人員計劃采取以下方式進行學習培訓：

1、依據(jù)訂購的稅務雜志，在收到資料的當月組織本部門人員進行學習。

時間安排：收到雜志的當月

具體負責人：

2、依據(jù)集團財務群，搜集相關人員發(fā)布共享的財務課件及最新稅務咨詢，進行了解學習。并根據(jù)情況分發(fā)至非財務人員進行了解學習。時間安排：即時具體負責人：

搜集財務相關專家講座視頻，組織本部門人員進行學習。

時間安排：半年一次，年度不低于兩次

具體負責人：

3、針對工作中存在的問題及集團審計、財務人員提出的問題，進行溝通解決，利用部門會議時間交流討論。時間安排：每月不低于1次具體負責人：

5、參加公司組織的業(yè)務、制度、流程等各項培訓學習。

時間安排：根據(jù)公司組織安排

具體負責人：財務部全員

實用的培訓計劃模板匯編篇9

一、加強領導，成立機構，設專人負責。

（1）校本培訓領導小組

組長：憲軍

副組長：高波

成員：教革麗娜永濤高遠

（2）學科負責人

語文組：德巍

數(shù)學組：佳琦

英語組：毅力

政史地組：永濤

理化生組：純輝

體音美勞微：鳳波

二、培訓內容

（一）學歷升級培訓

為完成“十五”計劃中對教師學歷達標的要求。我們決定對全校教師學歷情況進行全面摸底、調查、采取必要措施，加大學歷升級的力度，提？和鼓勵教師在職進修學習，達到中學規(guī)定學歷。同時鼓勵參加研究生課程班學習，確保我校教師隊伍學歷再上一個新檔次。

（二）教師綜合素質提高培訓

1、培訓對象：全體教師

2、培訓形式：

（1）積極參加市縣兩級培訓；

（2）組織開展校本培訓；

3、培訓課程安排：

（1）教師全員培訓教材（四個模塊）：師德教育、新理念、新課程、新技術。

（2）三類課程管理層次（a、b、c三類）

各層次教材及學時、學分計劃表：

模塊課程管理層次課程內容學時學分

師德a新時期師德精神頌歌30.5

b教師職業(yè)與發(fā)展20.2

c教師職業(yè)道德的構建與修養(yǎng)30.3

新理念a推進新課程——問題與案例分析101

b新課程實施難點與教學對策80.8

c自選202

新課程a中小學各學科課程標準與大綱對比研究80.8

b中小學各學科教學實施指南50.5

c自選303

新技術b信息技術高級培訓教材151.5

4、組織形式（2）c類課程由學校組織、利用校本培訓實施完成。

課程內容將根據(jù)我校教師實際進行選定（見縣培訓安排中選修課程目錄，學校將統(tǒng)一組織學習《教師職業(yè)道德與發(fā)展》，新理念和新課程，由學校選出內容培訓。

（1）b類課程以《教師職業(yè)與發(fā)展為主》，以市培訓骨干教師為輻射，以光盤《愛的教育——全國優(yōu)秀教師師德報告團》作為校本培訓內容。

（2）《新課程實施難點與對策》、《中小學各學科教學實施指南》兩部分內容（13課時）配合教研部門具體計劃實施。新技術培訓，配合電教部具體實施。

（3）a類課程：師德部分《新時期師德精神頌歌》、新理念部分：《推進新課程——問題與案例分析》、《中小學學科標準與大綱對比研究》18課時，骨干教師由市統(tǒng)一培訓其余教師由縣里具體安排培訓。

三、加強管理、保證質量

按著縣全員培訓實施方案要求，我校將加大力度，加強管理、完善制度。嚴格把關，保證質量。

1、保證時間，保證地點

2、注重過程性材料積累，各類記錄齊全保證按時整理、歸檔。筆記勤檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

3、做好繼續(xù)教育證書登記管理，保證各類課程學時到位、考核到位、考試到位。

四、具體活動落實安排

1、縣級學科培訓（總負責：吳波）

學科時間地點參加人員帶隊組長

語文9月3日局一樓會議室任課教師德巍

數(shù)學9月4日局一樓會議室任課教師立民

物理9月17日實驗中學任課教師純輝

化學9月18日實驗中學任課教師云剛

歷史10月16實驗中學任課教師鄭剛

地理9月24日實驗中學任課教師走健

生物10月15日實驗中學任課教師艷鳳

英語9月24日局一樓會議室任課教師毅力

音樂9月23日局一樓會議室任課教師振閣

美術9月24日局一樓會議室任課教師春平

體育10月15日局一樓會議室任課教師鳳波

2、校本培訓具體安排（總負責：田永濤）

時間地點參加人員負責人

周三7、8節(jié)校電教室全體教師高波教革

周一6節(jié)校長室數(shù)學教師憲軍莉岷

周一8節(jié)校長室體音美勞教師高遠鳳波

周二5節(jié)校長室語文教師麗娜德巍

周四1節(jié)校長室理化生教師教革純輝周五1節(jié)校長室政史地教師永濤

周三9節(jié)微機室全校教師韓華書海

實用的培訓計劃模板匯編篇10

為進一步推動我校課程改革，深化校本教研，促進教師發(fā)展，提高學校辦學質量，特制定如下活動計劃。

一、指導思想

以新課改為導向，以學生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨，以教師為研究主體，以學校教育教學面臨的實際問題，特別是實行新課改中遇到的問題為研究對象，以提高教育教學質量和學校的可持續(xù)發(fā)展為目的，著眼于教師隊伍綜合素質、專業(yè)水平的提高，立足校本，面向學生，聚焦課堂，多向反思，特色發(fā)展。完善以校為本的教學研究機制，加快教師個人的專業(yè)成長，提升學校辦學的理念與品位，為每一個師生的全面而具個性的發(fā)展搭建良好的平臺。

二、基本目標

在校本研修年中，要突出一個中心：促進教師專業(yè)發(fā)展；實現(xiàn)二個轉變：轉變教學觀點，轉變教學行為；三個提高：提高教師課堂教學能力，提高教師教研能力，提高教師科研能力；做到五個結合：理論學習與經(jīng)驗交流相結合，教研與科研相結合，學習與考核相結合，理論與實踐相結合，點與面相結合。促進教師自我更新、綜合發(fā)展與研究能力的提高，做有信念、有理論，自覺追求，不斷創(chuàng)新的學習型、研究型、反思型、智慧型、發(fā)展型教師，形成豐富多彩的研究型團隊。

三、具體內容

1、現(xiàn)代教育理論的學習與研究。包括課程改革理論、多元智能論、校本教研理論、學校辦學理念、創(chuàng)建學校特色的理念等。

2、新課程教材教法的研究。主要是研究各學科的教材及教法，促使教師教學觀念的轉變，促進學生學習方式的轉變。

3、課程開發(fā)研究。包括校本課程的開發(fā)研究、綜合實踐活動課程的實施等。

4、學校德育工作研究。包括班主任工作培訓、共青團工作培訓、學科教學中滲透德育思想等。

5、現(xiàn)代教育技術開發(fā)和應用的培訓和研究。

6、教育科研基本方法的培訓與研究。大力推進課程改革和信息技術在教學領域的廣泛應用，以學生能力培養(yǎng)為突破口，努力創(chuàng)辦“特色教育”。

7、定位于課堂教學的活動與研究。課堂教學的活動與研究要充分發(fā)揮骨干群體的引領作用，實施學校領導隨堂聽課制度。發(fā)動教師對課堂教學評價的研究，有效地促進教學。

8、充分利用有效空間，展開有主題的學術研討活動。每學期設計兩到三個研討活動的主題。供教師們自由選擇參加。讓教師在廣泛的交流中相互學習。

9、搭建教師展示才華的舞臺，組織教科研競賽，比賽內容的選擇上堅持以貼近教師實際為原則。通過教師基本功競賽等活動提高教師業(yè)務能力。

10、開展“三個層次”的研究，即反思性研究、專題性研究、課題研究，促進教師在原有基礎上得到不同的發(fā)展。A、反思性研究：研究主體定位于每位教師，最終成果是以論文和案例為標志。B、專題性小課題研究：研究主體定位于學校中層及骨干教師。最終成果是專題講座、調研報告。C、課題研究：以學校名義整體規(guī)劃講究操作規(guī)范性，代表學校的研究水平。

11、積極倡導建立教師的自我設計、自我更新與自我發(fā)展的教師個性化成長機制，每一個老師規(guī)劃并設計自己的教育發(fā)展之路。學校將對老師成長提供盡量多的幫助，并建立起對教師成長過程的管理和階段成果的展示與反思的評價機制。創(chuàng)設新機制促進教師自我更新、綜合發(fā)展與研究能力的提高。

12、多層次開展活動：

學校每學期組織一次教師培訓，一次業(yè)務競賽，召開一次課改經(jīng)驗交流會。

教務處每學期舉辦一次課改專題講座，組織一堂新課程教學觀摩課和一場課改論壇。

教研組每學期開展一次主題教研活動，上一堂課改研討課，組織一次教法與學法研討活動。

課題組每學期上一節(jié)研討課、一節(jié)匯報課，撰寫一份實驗總結。

骨干教師確定一名幫扶對象，上一節(jié)特色示范課，承擔一項課題實驗。

全體教師認真學習一本教育理論著作，撰寫一篇教學案例和一篇教學經(jīng)驗總結或教研論文。

10、認真組織開展“手拉手幫教幫學”活動，積極探索增加學生鞏固率和提高學生成績的有效途徑。

四、保障措施

1、根據(jù)學校研修活動方案制定活動計劃，認真做好宣傳、動員工作，組織教師制定研修活動計劃及時檢查指導。

2、模式推動活動深入開展。

第一個層面即每個教研組中的幾個有經(jīng)驗的骨干教師集體帶教幾個青年教師，互相探討，各取其長；第二個層面是組織骨干教師、優(yōu)秀教師擔任校本研修活動的領頭人，組成處室研修活動領導小組，負責對教科研活動進行具體指導。

4、建立課堂教學反思三級管理制度。

每月各組進行一次個人、組內和校內研究課，形成以個人反思為基礎，組內反思為橋梁，校內反思為導向的教學中反思機制，每學期末教師反思日記隨筆集評比機制，促進教師反思能力的提高和反思意識的加強。

5、充分利用科研載體，努力營造良好教科研氛圍

在教科研實踐活動中，創(chuàng)造、完善活動載體。通過“教研組、備課題組活動”、“課題小組活動”，使學校教科研的氛圍日趨濃烈。

6、拓寬教師的視野，擴大學校對外交流活動

通過校外聽課交流，參加師集體備課，鼓勵教師參加各類的學術交流活動等形式，加強校際間的交流。

7、依據(jù)本校實際和特色，多渠道的構建校本培訓模式

從實際出發(fā)，構建以下模式：即課堂教學達標爭優(yōu)模式、自我反思模式、骨干示范模式、課題驅動模式、問題研究模式。

五.活動安排

1、課堂教學研究：骨干教師引領課

2、教師基本功競賽

3、新課程教師專業(yè)能力的培養(yǎng)與訓練系列

⑥教師探究教學能力的培養(yǎng)與訓練

⑦新課程資源開發(fā)與利用能力的培養(yǎng)與訓練

⑧教師創(chuàng)設教學能力的培養(yǎng)與訓練

⑨教師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與訓練

⑩教師教學評價能力的培養(yǎng)與訓練

實用的培訓計劃模板匯編篇11

為了加強對勞務人員的勞動保護、安全生產(chǎn)基本知識的教育和安全技術的培訓，進一步提高全體勞務人員的安全防范意識和安全防護技能，使勞務人員能自覺遵守項目安全生產(chǎn)規(guī)章制度，掌握安全操作規(guī)程，增強自我保護意識，減少或消除不安全行為，適應公司工程施工安全高效和標準化管理的需要，某某公司結合20xx年各項目施工生產(chǎn)實際，特制定20xx年度勞務人員培訓計劃。

一、培訓目標

通過加大對公司、項目經(jīng)理部、架子隊三級培訓管理體系的完善和實施，有效地提高培訓質量和培訓效益，科學合理地解決了工學矛盾，加強項目勞務人員培訓，突出地鐵、客專、高鐵等施工領域對勞務人員提出的新標準，全面落實《勞務人員培訓管理暫行辦法》(某某【20xx】52號文件)的要求。努力實現(xiàn)首次進入司屬各施工項目的勞務人員崗前培訓率達100%，取得培訓合格證率達100%;轉崗勞務人員參加相應崗位的崗前培訓率達100%;從事特種作業(yè)的勞務人員的持證率達100%;司屬各項目勞務人員專項培訓和繼續(xù)教育培訓率分別達到80%和100%;對勞務人員職業(yè)技能、安全、職業(yè)健康、環(huán)保等方面的培訓堅決覆蓋到位，確保勞務人員的素質能滿足企業(yè)施工生產(chǎn)的需求。

二、培訓工作及內容

繼續(xù)做好對全體勞務人員的崗前、崗中和繼續(xù)教育培訓工作，保證勞務人員全體參與、全面覆蓋，爭取通過各類培訓，使勞務人員切實了解并掌握工程施工常識及安全生產(chǎn)教育的全部內容，遵守項目安全施工生產(chǎn)規(guī)章制度，保證項目安全生產(chǎn)，促使公司持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展;結合某某、某某以及恢復生產(chǎn)的.鐵路項目施工進展情況，繼續(xù)加大內部培訓力度，依托項目有針對性地做好新建、在建、復工項目的勞務人員培訓，提高項目勞務人員綜合素質，以滿足施工生產(chǎn)需要;各項目經(jīng)理部要對從事涉及人身安全和施工安全的勞務人員，要加強安全操作規(guī)程與職業(yè)技能的培訓，嚴禁未培訓人員上崗，杜絕各類違章施工作業(yè)，確保安全施工。

三、培訓相關要求

實用的培訓計劃模板匯編篇12

為促進《少先隊輔導員工作綱要》在我校的全面實施，進一步提高少先隊輔導員適應新形勢、新要求的綜合能力，探索新時期少先隊工作思路和方法，切實提高我校少先隊輔導員隊伍的整體素質和業(yè)務水平，更有效地服務廣大少年兒童的健康成長，促進我校少先隊工作更上新臺階，特制訂以下培訓計劃。

一、培訓時間：

20xx年3月——20xx年5月

二、培訓地點：

饒西學校會議室

三、培訓人員：

各中隊輔導員、校外輔導員

四、培訓內容與形式：

內容：

少先隊工作基本理論，少先隊輔導員必備的素養(yǎng)和工作技能，少先隊活動項目拓展等。

形式：

理論學習與專題研討、現(xiàn)場參觀與工作任務研究、輔導員論壇等相結合。

五、時間安排：

實用的培訓計劃模板匯編篇13

為進一步加強公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，深入貫徹公司“質量、環(huán)境、職業(yè)安全健康”方針，確保管理體系的高效運轉，根據(jù)公司20xx年度培訓計劃，制定安全生產(chǎn)培訓計劃。培訓內容主要涉及法律法規(guī)、操作規(guī)程及規(guī)范、管理制度、應急預案、繼續(xù)教育、特種作業(yè)等。

一、培訓內容

1、法律法規(guī)的培訓

為進一步加強全員法律意識，定期組織管理人員對新法規(guī)及現(xiàn)行法律法規(guī)進行培訓。

2、操作規(guī)程及規(guī)范培訓

為進一步貫徹執(zhí)行建筑工程質量新的規(guī)程、規(guī)范及各項管理規(guī)定，以便使各工程的施工按新規(guī)程、規(guī)范及各項管理規(guī)定進行。擬定對在崗的部分專業(yè)技術人員進行以新操作規(guī)程、規(guī)范為內容的培訓。

3、管理制度的培訓

結合公司工作實際，定期組織全員對公司制定的各項管理制度進行培訓。

4、應急預案的培訓

為加強職工應急能力，使職工掌握必要的應急措施，減少或20xx年安全培訓計劃杜絕發(fā)生應急事故時的各種人身傷害，提高保護公司財產(chǎn)的意識和能力，保障公司的'各項損失最小化，定期對全體職工進行各項應急預案培訓。

5、繼續(xù)教育培訓

根據(jù)公司發(fā)展的需要,對專業(yè)技術人員進行知識更新培訓。

6、三類人員和特種作業(yè)人員培訓

根據(jù)上級有關部門下發(fā)文件中“三類人員必須持有安全考核合格證書及在特殊崗位作業(yè)人員必須持證上崗”的要求。組織三類人員和在特種作業(yè)崗位工作的員工到指定的培訓點進行培訓。培訓時間、地點根據(jù)培訓點開課時間而定。人事部可根據(jù)情況組織安排。

7、特殊工種培訓

根據(jù)程序文件中的要求，對本年度所有新開工程中的架子工、混凝土工、防水工、電氣焊工及小型機械操作工進行特殊工種培訓，培訓安排根據(jù)各項目部新開工程而定，培訓由公司人事部組織實施。

二、實施措施

充分發(fā)揮各科室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室、各項目部。充分發(fā)揮各科室及項目部的作用就可以保證員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作進行綜合管理，可以使員工培訓工作更緊密與公司生產(chǎn)實際需要相結合。

建立培訓、考核與使用相結合的制度：凡上級行政機關要求持證上崗的崗位，未經(jīng)培訓合格不準上崗;對企業(yè)提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關培訓管理規(guī)定進行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結合的管理模式。

不斷完善和修訂員工培訓管理規(guī)定，加強對員工培訓工作進行監(jiān)控，保證各項培訓工作按公司培訓制度中的規(guī)定進行。

三、要求

各科室、項目部的主管領導要重視員工培訓工作，要指定專人負責此項工作的日常管理。并根據(jù)公司的員工培訓計劃制定出實施計劃，對所在單位的員工培訓工作開展情況進行監(jiān)控。

外送員工參加培訓，經(jīng)主管領導或所屬項目經(jīng)理批準后，報公司人事部審批組織實施。對已經(jīng)參加培訓或培訓結束后再辦理審批手續(xù)的員工視為不符合培訓管理規(guī)定。

實用的培訓計劃模板匯編篇14

一、指導思想

為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加強教師隊伍建設，提升全縣中小學教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質教師隊伍，根據(jù)《關于做好XX年全市中小學教師暑期師德專題培訓工作的通知》(溫教辦人函〔〕97號)文件精神，結合我校實際，決定開展XX年全校教師暑期師德專題培訓工作。

二、培訓主題

和諧教育，幸福師生。

三、組織領導

為確保暑期師德培訓工作順利開展，達成預定目標，學校成立師德培訓工作領導小組，成員如下：

組長：蘇為澤

組員：劉素桃肖云晴

四、培訓目標

通過暑期師德專題培訓教育活動，強化師德教育，弘揚高尚師德，增強廣大教師潛心教學、教書育人的責任感和為學生服務的意識，引導廣大教師力行師德規(guī)范，提高師德水平，忠誠人民教育事業(yè)，全面提高我校教師在師德方面的認識并進而在教育教學實踐中認真貫徹落實。

五、培訓對象

平陽縣鰲江鎮(zhèn)前進小學全體教師

六、培訓時間

第一階段：8月28～30日，計3天。

第二階段：8月31日-9月1日，計2天。

七、培訓內容

本次專題培訓活動要以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學習兩屆“全國教書育人楷?！薄ⅰ白蠲澜處煛睆堺惱?、“最美司機”吳斌等榜樣事跡為重點，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質量、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點和“三心四德”教育，推動平陽教育科學和諧、優(yōu)質均衡發(fā)展展開培訓學習。

八、培訓形式

采用集中培訓和分散學習相結合的形式進行，可采取專題講座、優(yōu)秀教師先進事跡報告、學科素養(yǎng)測試、主題研討、個人自學等方式，開展培訓活動。

九、具體安排

第一階段：

（一）時間：8月28日上午

內容：全國教書育人楷模學習

方式：講座

參加人員:全體教師

地點:會議室

負責人：蘇為澤

（二）時間：8月29日上午

內容：全國教書育人楷模學習

方式：講座

參加人員:全體教師

地點:會議室

負責人：劉素桃

（三）時間：8月29日下午

內容：全國教書育人楷模學習

方式：講座

參加人員:全體教師

地點:會議室

負責人：肖云晴

（四）時間：8月30日上午

內容：最美女教師張麗莉先進事跡

方式：講座

參加人員:全體教師

地點:會議室

負責人：劉素桃

（五）時間：8月30日上午

內容：最美司機吳斌先進事跡

方式：講座

參加人員:全體教師

地點:會議室

負責人：劉素桃

第二階段：先進教師，學校計劃學習，教師崗位職責學習、師德培訓學習體會或總結等。

十、培訓考核

1.考勤，培訓期間的作息時間為上午8：30～11：30，下午14：00～17：00，其中自學地點均在辦公室，職員工如無學習任務則正常上班。集中學習要求全員參與，不得缺席。缺席（含請假、公務、培訓等）都要安排時間補課。無故缺席或未按要求參與這次集中教育活動的，要在當年的師德考核檔案中給予記載。

2.體會文章（根據(jù)師德培訓與師德讀本的閱讀，從個人崗位出發(fā)，以撰寫事例的形式，對自己的崗位職責及履職情況進行反思和剖析，提出改進和努力的方向，撰寫文章一篇，9月2日前交教務處。

3.說明：考核合格者作為校本培訓學分的依據(jù)。

XX年8月28日

實用的培訓計劃模板匯編篇15

為適應酒店經(jīng)營發(fā)展需要，提高本部門人員的技術水平及個人素質，拓展視野，明確工作職責、工作程序和工作中人身設施、設備的安全。從而達到完成酒店賦予工程部的基本任務和責任,特制定本計劃。

第一課酒店工程管理

1.授課人:

2.授課對象：全體酒店人員

3.時間：1課時

4.目的：通過本章的內容,使全體員工明確學習技術及理論與實踐的指導意義；了解工程部在酒店中所起的作用和日常工作,了解酒店所需能源及流向。

要求：各部門人員從整體上達到相互配合，共同完成酒店的經(jīng)營計劃。

第二課各部門常用設施、設備的使用與保養(yǎng)。

1.授課人:

2.授課對象：全體酒店員工

3.時間：5課時

4.目的：通過本課內容的講授，使員工對本部門所使用設備用途及操作有明確的認識，特別是每個員工對實際工作中發(fā)生問題的設備，經(jīng)過現(xiàn)場示范，互動以及示例講解，起到會操作使用，會自己保養(yǎng)，會排除一般故障的目的。

5.要求：通過設備特點及使用方法，每個人對本部門的設施、設備能正確使用及保養(yǎng)。

第三課現(xiàn)代酒店工程管理及發(fā)展方向

1.授課人：

2.授課對象：全體職工

3.時間：1課時

4.目的：經(jīng)過本節(jié)內容的講解，使大家明白酒店管理是一項技術含量很強的系統(tǒng)工程。隨著新技術的不斷投入使用，酒店正向著綠色環(huán)保，低能耗智能化方向發(fā)展，從而增強從事酒店工作的信心，激發(fā)出培訓的工作激情。

5.要求：一般掌握酒店的溫濕度管理標準。注意日常工作中節(jié)能、環(huán)保的作用。

第四課鉗工、電焊工的基本知識

1.授課人：

2.授課對象：工程部水、電工、空調、鍋爐工

3.時間：2課時

4.目的：通過理論講授與實際操作。使全體人員掌握鉗工、電焊工正確操作方法和規(guī)范以及使用中的安全注意事項。

5.要求：人員掌握鉗工在鏨削、鋸削、鉆孔、套扣以及手工焊接的焊條選用，焊接電流的判斷，安全注意事項等。

第五課客房及公共區(qū)域設施、設備的檢修方法

1.授課人：

2.授課對象：工程部水、電、空調及木工

3.時間：2課時

4.目的：通過本節(jié)的內容的講授，使各個工種對客房及公共區(qū)域的設施、設備的檢查方法、程序做到熟練掌握，以及客人的特殊要求的解決方法。

5.要求：每個人熟練掌握操作及方法，常見性故障的處理檢修。

第六課變配電及應急供電設備的保養(yǎng)與維護

1.授課人：

2.授課對象：工程部電工

3.時間：2課時

4.目的：通過本節(jié)講授，對酒店變配電設備的控制關系設備的功能及安全操作有深刻的認識及發(fā)電機的正確啟動與停車。

5.要求：掌握停電及送電的倒閘操作要領及發(fā)電機啟動的技術參數(shù)，蓄電池的維護。

第七課空調系統(tǒng)的運行與維護

1.授課人：

2.授課對象：工程部水、電、空調工

3.時間：3課時

4.目的：通過本節(jié)講授,對酒店空調系統(tǒng)冷熱源、末端及管線有清楚的認識，了解吸收式制冷的原理；9型蒸汽制冷機的工作原理和參數(shù)設置，防火閥的使用注意事項。各區(qū)域空調閥門的控制及管線走向。

5.要求：掌握新風機組和盤管的清洗方法，各水泵的開啟與檢修，空調機組的故障排除。

第八課蒸氣鍋爐的運行與維護

1.授課人：

2.授課對象：工程部全體

3.時間：2課時

4.目的：通過本節(jié)講授,了解SHL1，2-4型蒸氣鍋爐的工作原理，各型輔機的維護與保養(yǎng)；如何觀察煤質與火焰溫度。

5.要求：通過本節(jié)講授,著重掌握鍋爐的各運行參數(shù)，怎樣根據(jù)壓力布置煤床的厚度、調整風門的位置。學會鍋爐本體及輔機一般故障的排除方法。

實用的培訓計劃模板匯編篇16

為貫徹引進與培養(yǎng)并舉的方針，加快建設一支“質量優(yōu)良、結構合理、精干高效，富有活力”的教師隊伍，不斷提高師資培訓工作水平，根據(jù)市教育局《職業(yè)教育教師十五期間培養(yǎng)計劃》和學校的中長期發(fā)展規(guī)劃要求，特制訂本計劃。

一、指導思想與基本思路

1、以全面提高教師隊伍的政治素質和職業(yè)道德，加強教師的專業(yè)基礎知識和教學、科研能力的培養(yǎng)為目的，優(yōu)化教師隊伍結構，促進教育、教學質量的提高，滿足學校人才培養(yǎng)的需要。

2、堅持按需培訓，分類管理，學用一致，講求實效，權利共享，責任共擔的原則。以在職培訓為主，多渠道多方式，不斷豐富培訓工作內容，改進培訓手段，提高培訓工作效益。

3、以青年教師為主要培訓對象，優(yōu)先培養(yǎng)青年教師人選和品牌專業(yè)的教學科研骨干，促進教學團隊建設和教科研梯隊建設。

二、培養(yǎng)培訓總體目標：

1、全員培訓計劃

專業(yè)課教師在十五期間100%參加技能提高培訓。專業(yè)課教師95%全員達到雙師型。

文化課教師100%參加雙師型培訓，全校雙師型比例達到80%。在十五期間專業(yè)教師下企業(yè)100%。

2、知識學歷和技能層次的提高

本科達到98%，碩士人數(shù)6人左右。高級技師6人，技師15人。

三、培養(yǎng)培訓的基本任務

（一）積極開展教師崗前培訓。學校計劃每年9月舉辦教師崗前培訓班，開展包括職業(yè)教育基本理論和教學方法、實際教學能力等內容的培訓。要求參加培訓的教師全面了解和掌握《教育法》、《職業(yè)教育法》等的基本內容，熟悉教學計劃、教學大綱的制訂、教案準備、出題閱卷、答疑、批改作業(yè)等各個教學環(huán)節(jié)，熟悉學校的教學管理制度。通過培訓切實提高新進教師的教學能力和教學水平。

（二）積極開展學歷學位培訓。通過校外學習、聯(lián)合培養(yǎng)、校內培訓等方式，在5年內使絕大部份40歲以下的教師都獲得本科學歷，進一步提高教師隊伍中的研究生學位比例；

（三）結合課題研究需要，將研究工作與培訓工作有機結合，使培訓內容保持學科前沿性。

（四）選派教師參加各類短期的研修班。要結合課程教學、實踐教學和專業(yè)建設需要，有針對性的開展專題性培訓，及時了解學科和專業(yè)的發(fā)展動態(tài)。

（五）加強現(xiàn)代教育技術培訓。開展以網(wǎng)絡教學、計算機輔助教學、電化教學為主要內容的現(xiàn)代教育技術培訓，樹立先進教育理念。加強課件制作能力的培養(yǎng)，充分利用各種教育資源，不斷提高教育、教學質量，滿足學校教育事業(yè)發(fā)展的需要。

（六）積極開展形式多樣、行之有效的師德教育。大力宏揚“為人師表、愛崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神，樹立“嚴謹治學、求真務實、積極進取”的教風，以高尚的師德和優(yōu)良的教風促進學校的發(fā)展。

四、保障措施

（一）建立健全師資培訓的制度，加強培訓工作機制建設，改善對師資培訓工作的管理，將師資培訓工作納入師資隊伍建設整體規(guī)劃，以適應我校師資隊伍新的發(fā)展情況和要求，提高師資培訓工作的效益。

（二）加強對師資培訓工作的領導。成立以校長為組長的領導小組進行統(tǒng)籌規(guī)劃和安排，既要積極開展培訓工作，又要保證正常的教學和科研秩序。

（三）積極籌措資金，建立學校、和教師個人共同承擔的經(jīng)費分擔機制，調動雙方積極性。學校每年投入5－10萬元的培訓經(jīng)費。

技能培訓費用100%學校出，但必須拿到相關證書，如果拿不到費用不得報銷。學歷提高費用由學校參照教育局文件規(guī)定。

實用的培訓計劃模板匯編篇17

總體情況分析：上學期一級教師培訓班根據(jù)教師的不同層度，提出了不同的要求，進行了有針對性的培訓練習。在一級教師自己的努力下，在培訓班的引領下，上學期，我們每位教師都在不同的程度上有了提高。表現(xiàn)在對數(shù)學和科學領域的內容進行了梳理，使頭腦中的思路更加清晰。加強了各科內容的說課練習，注重的是實踐能力的提高，對幫助教師掌握實踐應用能力也有很有好處。繼續(xù)加強了理論學習和寫作練習，上學期基本上每一位教師都撰寫了論文，大部分教師的論文進行了投稿、發(fā)表，也有不少的論文獲了獎，論文獎項的質量也越來越高。

當然，在某些方面也存在不足，比如在各種競賽評審的理論考試中，表現(xiàn)出來我們老師的理論功底還不夠扎實，說課的能力也有待提高。

根據(jù)以上的情況，現(xiàn)制定本學期的培訓計劃如下：

本學期培訓重點：

一、重視師德培訓，養(yǎng)成具有愛兒童、愛事業(yè)的好品質，培養(yǎng)耐心細致、認真執(zhí)著、善于學習、勤于反思、熱情樂群、悅納信賴他人、務實肯干的優(yōu)秀品性。

二、有針對性地進行教育教學理論的學習。重點是對課程理論的掌握，隨時寫好讀書筆記，本學期上交兩篇。

三、平時注重優(yōu)秀課例的積累，豐富對好課例的熟記，做到隨需隨用。

四、每位教師撰寫論文一篇以上，抓住所有的機會去投稿，參加評審高級教師的老師、年級組長和中層干部必須發(fā)表一篇。

五、繼續(xù)熟悉各種說課類型，根據(jù)一個主題確定相應的內容，然后進行說課練習，本學期的重點是藝術領域和社會領域。

六、注重通過自學、自我反思自我成長的策略，提高自己的理論水平和教育教學能力。

七、抓住會教、競賽的機會、幼兒教師才藝的機會，積極爭取，認真?zhèn)鋺?zhàn)，爭取獲得好的成績。

八、注重日常對幼兒的觀察，多寫觀察筆記，提高分析反思能力，為提高說課技能打基礎。

培訓時間：

隔周一次，時間為每個單周的星期二。

具體安排：

1.每次培訓之前，繼續(xù)邀請一位教師進行理論學習心得的交流(具體見理論學習心得交流輪流表)。

2.梳理各種課程理論，要求每位教師熟悉各種課程相關理論。能做好菜單式的課程理論筆記，隨需隨用。

具體的有：建構式課程、滲透式課程、上海的運動式課程、南京的生態(tài)式課程等。

3.布置論文寫作的作業(yè)，每位教師至少一篇。

4.說課練習，請本學期參評的教師練習說課，請其余不參評的教師出題(一共進行兩次，分別為音樂活動和社會領域的活動)。

5.指定篇目書籍學習交流，梳理重點知識點。

本學期必讀書目《銜接與規(guī)范》、《愛彌兒》、《幼兒教師適宜行為的研究》、《幼兒教師的寫作研究》以及有關蒙臺梭利的有關理論、幼教雜志、各領域教材的前言等。

6.本學期每人上交兩篇讀書筆記。

7.對每位教師提出本科學歷進修的要求，對未達到本科學歷和未參與進修的教師提出進修要求。

8.每月安排一個領域的活動，要求每位教師利用各種資源，尋找十個以上好的課例，匯總后進行優(yōu)秀課例積累分享。

9.學習成果展示、評獎(根據(jù)測試成績，并與月考核掛鉤)，本學期重點展示音樂游戲。

實用的培訓計劃模板匯編篇18

1、戴口罩，帽子，手術室新護士培訓計劃。*室管理規(guī)則，上、下班與進餐制度。

（2）手術室環(huán)境介紹

（3）手術室的服務宗旨與信念，工作人員組織結構。

（4）手術室的各種規(guī)章制度

下午：

（1）手術縫針、縫線的分類與選擇

（2）認識手術常用器械、敷料及其使用、清洗、保養(yǎng)方法、熟悉術后器械清洗流程。

（3）認識縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術刀。

（4）消毒滅菌與監(jiān)測：認識指示膠帶，學習手術器械打包方法，辨別滅菌前后指示膠帶的'變色鑒別。

（5）手術室一次性無菌物品的管理。

第二天：

（1）外科洗手、穿脫手術衣、戴/脫手套、無菌升臺、鋪巾、老師示范新護士練習、播放光盤。

（2）無菌技術練習、示范。

第三天：

（1）手術室電外科的安全使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護士練習。

（2）病理標本的處理。

（3）我科常見的各種消毒液的使用范圍和更換。

（4）手術室銳器處理流程與方法。

（5）手術室的職業(yè)安全防護和法律、法規(guī)。

第四天：

（1）手術室各科護理表格的設計與應用。

（2）無影燈的開/關調節(jié)，手術間的消毒和紫外線燈的開關。

（3）手術體位綜述。

（4）手術床的種類及使用方法，常見手術體位放置方法，老師示范講解，新護士練習。

第五天：

（1）現(xiàn)代手術室護士的角色，功能與素質要求

2洗手/巡回護士職責，各班職責

3留置針穿刺：老師示范講解、新護士練習。

4一周培訓匯總，反饋答疑。

實用的培訓計劃模板匯編篇19

一、基本情況：

本部門有部門主管1人，培訓專員1人，做為培訓部新員工，在學習中工作，在工作中學習，培訓計劃沿用原人資部培訓計劃外，增加了總部對接培訓，包括總部對事業(yè)部主管級以上人員的企業(yè)介紹及企業(yè)文化培訓、培訓部組織的行政文職人員的OA辦公系統(tǒng)操作培訓、行政文職類人員和生產(chǎn)員工的企業(yè)介紹和企業(yè)文化培訓共502人次，新員工入職培訓共96人次。具體工作如下：

1、加強與總部宣傳教育部的溝通和學習，及時糾正本部在工作上的不足，對工作加以完善。8月末，去總部學習公司的培訓綱領及培訓要點，對事業(yè)部培訓體系重新整理。自9月份以來，加大了課程體系梳理工作，按照新員工、基層員工、主管級、經(jīng)理級四個層級設置了理念類和管理類的課程體系及課程內容

2、強化事業(yè)部企業(yè)文化培訓與建設，自9月份以來，對事業(yè)部內部所有員工進行了中技企業(yè)介紹和企業(yè)文化培訓，讓所有人了解企業(yè)文化內容，理解企業(yè)文化的意義，并結合事業(yè)部實際情況，做出相應的課程安排。

3、培訓管理的檔案方面的工作：對組織的培訓課程內容，和培訓情況做出總結，分類歸檔，建立員工培訓檔案

4、宣傳工作：建立事業(yè)部通訊員隊伍，豐富企業(yè)文化宣傳，報道事業(yè)部的先進人物和先進事跡，寫相應的新聞報道，中技樁業(yè)報紙每期都有刊登營口事業(yè)部的報道：中技網(wǎng)站上也發(fā)表有營口事業(yè)部的文章和報道。

5、事業(yè)部內部講師隊伍建立，對總部宣傳教育部設置的課程，事業(yè)部內部建立了相應的內部講師隊伍，20xx年的工作當中，會對內部講師的授課及內容進行相關內容的培訓。

6、新員工入職培訓：與人資部保持及時溝通，對每位新入職的員工在上崗前都有入職前教育，內容包括6個方面，公司介紹、企業(yè)文化、重點規(guī)章制度、入職生活指南、產(chǎn)品知識、OA辦公系統(tǒng)操作。

7、自身的學習和工作：自8月中旬入職以來，不斷加強自身的學習，企業(yè)文化，管理理念，新聞通訊寫作等方面的能力，以更加高效的投入到工作當中，并且在實際的工作當中進行總結和學習。

8、東北區(qū)域校園招聘工作：11月10日——28日，配合總部肖老師，事業(yè)部人資部王經(jīng)理，在東北區(qū)域四所學校進行了四場校園專場招聘會，內容包括前期宣傳工作，宣講會，筆試，面試，座談會五個環(huán)節(jié)的工作，實際共有7個專業(yè)類別的106人簽約。

二、工作當中的不足：

員工教育培訓工作盡管在不斷地努力，但其中還存在著很多不足：

1、有的員工對培訓工作的認識不夠深入，教育力度還應進一步加大。員工培訓工作是一項既迫在眉睫又任重道遠的工作，只有制定和建立長效的約束機制才能引起他們對員工培訓工作的足夠重視，才能使員工培訓工作走上良性循環(huán)的軌道。

2、培訓的工作方式、方法要進一步改進和加強。事業(yè)部及各管理部門雖然年初都有培訓計劃，都有員工培訓工作管理規(guī)章制度，但

有些工作還存在落實不到位，教育水平一般化的問題，缺乏針對性、靈活性和有效性。

3、員工培訓實踐性還不夠完善，直接影響實際培訓效果。

4、培訓結束后，對培訓效果有評估，但沒有實際意義，沒事隔一段時間再對培訓效果進行調查，結果是有培訓無考核。

以上是對20xx年8月——12月份的工作總結和檢討，通過對之前工作的總結和認識，對20xx年全年的工作做出如下規(guī)劃

第二部分：20xx年工作計劃

一、20xx年工作目標：

1、通過對員工的培訓能夠達成員工對公司文化、價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的了解和認同；

2、達成對公司規(guī)章制度、崗位職責、工作要領的掌握；

3、提高員工的知識水平，增強員工工作能力，改善工作績效；

4、端正工作態(tài)度，提高員工的工作熱情和合作精神，建立良好的工作環(huán)境和工作氣氛；

5、配合員工個人和企業(yè)發(fā)展的需要，對具有潛在能力的員工，通過有計劃的人力開發(fā)使員工個人的事業(yè)與企業(yè)的發(fā)展相結合，落實培訓工作的接班人計劃。

二、培訓工作重點：

1、建立健全各個部門的培訓課程體系與培訓課程；

2、充分發(fā)揮培訓部的協(xié)助監(jiān)控培訓實施的功能；

3、強化課程質量，提供專業(yè)的課程培訓，強化事業(yè)部內部培訓講師的能力培訓，協(xié)助各個部門推行各項管理工作；

4、完善新員工入職培訓工作，使參加入職培訓的人員能夠更好、更全面的了解公司的各種情況，讓員工能更加安心的在公司工作；

5、大力推進各類內部培訓班的專項培訓，為公司的人才發(fā)展提供相應系統(tǒng)的培訓；

6、建立完善的培訓、實習、考核機制，將培訓的內容與實操相結合進行培訓，確保當場消化，并能夠應用到工作中；

7、切實做好大學生入職培訓工作，為各個崗位輸送人才，同時配合總部做好應屆大學生的職場規(guī)劃；

8、組織內部座談會，與交流會等形式多樣的溝通，達到知識共享的目的；

9、完善各種檔案管理，做好知識管理工作；

10、協(xié)助公司推行各項改革措施的推進工作。

三、具體實施：

1、目的：培訓是新員工入職制度之一，在于快速幫助員工溶入企業(yè)文化，樹立統(tǒng)一的價值觀念和行為模式，了解公司的規(guī)章制度，培訓養(yǎng)員工的良好工作心態(tài)，為員工勝任工作打下良好的基礎。

2、內容：

事業(yè)部級培訓：公司簡介、企業(yè)文化、重點規(guī)章制度講解、產(chǎn)品知識、OA系統(tǒng)應用部門級培訓：部門組織架構及功能、崗位職責及崗位描述、事業(yè)部授權體系、本部門關聯(lián)制度學習生產(chǎn)員工還包括：新員工入職培訓的三級安全教育培訓

3、具體實施：

?加強與人資部配合及溝通，做到新員工入職前都能夠受到培訓；?協(xié)助做好部門級的新員工入職教育。

應屆大學生培訓計劃：

1、目的：使畢業(yè)生快速轉換角色與心態(tài)，適應從校園人到企業(yè)人的轉變，使畢業(yè)生系統(tǒng)了解公司及各部門情況，幫助畢業(yè)生改變觀念，調整情緒，解決其工作與生活上的難題，培養(yǎng)職業(yè)意識，規(guī)范其職業(yè)行為，使之能夠盡快的適應企業(yè)管理，快速成為骨干力量。

2內容：大學生集訓（戶外拓展形式）、大學生座談會、大學生回爐培訓等方面的內容

3、具體實施：

?第一階段:7月份集訓課程：公司簡介、企業(yè)文化、校園人到企業(yè)人角色轉變、往屆畢業(yè)生的發(fā)展介紹、職業(yè)形象禮儀、職業(yè)生產(chǎn)涯規(guī)劃與自我管理、人際溝通與協(xié)調

?第二階段:8月份組織座談會,調整情緒,解決新入職大學生工作與生活上的難題

?第三階段10月份回爐培訓:從企業(yè)人到崗位人角色轉變能力培訓計劃：

1、目的：加強各崗位員工的工作能力，通過培訓使之工作能力有較大幅度的提升，提高工作績效。

2、內容：營銷魔鬼訓練營、采購管理培訓班、崗位技能培訓班、職業(yè)形象與商務禮儀、

3、具體實施：

?2月份組織銷售員的七天六夜的集訓，銷售技巧方面，產(chǎn)品方面，和能力拓展方面的培訓

?10月份組織采購管理培訓班，業(yè)務流程和業(yè)務知識培訓?3月份安全管理培訓班，11月份生產(chǎn)崗技能培訓班

公司人才梯隊計劃：

20xx年是企業(yè)進入快速發(fā)展的關鍵一年，這種形勢下，各崗位人才需要求加大，這些人才從哪里來，是公司發(fā)展的關鍵一環(huán)，培訓部將全力組織各種培訓為企業(yè)發(fā)展輸送精英骨干。

1、目的：合理利用企業(yè)現(xiàn)有人力資源，大力發(fā)展后備力量，做好人才的儲備培養(yǎng)

2、內容：舉辦骨干力量培訓班，選拔優(yōu)秀人才，進行管理能力及業(yè)務能力方面的培訓，

3、具體實施：

?3月份舉辦儲備人才選拔培訓，并進行相應的課程培訓?選拔出來的儲備人才參加公司全年的管理層培訓班

?結合生產(chǎn)部實際情況4月份開始組織，一幫一老帶新培訓計劃

公司管理層培訓計劃：

1、目的：通過培訓推行公司各項工作措施，提高管理層人員領導力。