
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文檔簡(jiǎn)介
2023-2024學(xué)年廣東省汕頭市初中數(shù)學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷
考生須知:
1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色
字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。
2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。
3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。
一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
1.如圖,在RSA3C中,NACB=90。,C£)是A5邊上的中線,4c=8,5c=6,則的正切值是()
-------------------7c
4353
A.—B.—C.一D.一
3534
2.計(jì)算/?(_①的結(jié)果是()
A.a2B.-a2C.a4D.-a4
3.如圖,已知△ABC中,ZA=75°,則Nl+/2=()
A
RC
A.335°°B.255°C.155°D.150°
4.2017年新設(shè)了雄安新區(qū),周邊經(jīng)濟(jì)受到刺激綜合實(shí)力大幅躍升,其中某地區(qū)生產(chǎn)總值預(yù)計(jì)可增長(zhǎng)到305.5億元其中
305.5億用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.305.5X104B.3.055X102C.3.O55X1O10D.3.055X1011
5.下列因式分解正確的是()
A.x2+l=(x+l)2B.x2+2x-l=(x-l)2
C.2x2—2=2(x+l)(x—1)D.x2-x+2=x(x-l)
6.y=(m-1)*阿+3m表示一次函:數(shù),則m等于()
A.1B.-1C.0或-1D.1或-1
7.一個(gè)幾何體由大小相同的小正方體搭成,從上面看到的幾何體的形狀圖如圖所示,其中小正方形中的數(shù)字表示在這
個(gè)位置小正方體的個(gè)數(shù).從左面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖的是()
8.下列一元二次方程中,有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根的是()
A.x2+6x+9=0B.x2=xC.x2+3=2xD.(x-1)2+l=0
9.已知一個(gè)布袋里裝有2個(gè)紅球,3個(gè)白球和a個(gè)黃球,這些球除顏色外其余都相同.若從該布袋里任意摸出1個(gè)球,
是紅球的概率為1,則a等于()
3
A.1B.2C.3D.4
10.如圖,a//b,點(diǎn)3在直線B上,KAB±BC,Zl=40°,那么N2的度數(shù)()
A.40°B.50°C.60°D.90°
二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)
11.。。的半徑為10cm,AB,CD是。O的兩條弦,且AB〃CD,AB=16cm,CD=12cm.則AB與CD之間的距離是一
12.分解因式:2a2-2=.
13.計(jì)算JIL6的結(jié)果是.
14.如圖,在口ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)M,點(diǎn)F在AD上,AF=6cm,BF=12cm,ZFBM=ZCBM,點(diǎn)E是
BC的中點(diǎn),若點(diǎn)P以1cm/秒的速度從點(diǎn)A出發(fā),沿AD向點(diǎn)F運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q同時(shí)以2cm/秒的速度從點(diǎn)C出發(fā),沿CB
向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q也同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)秒時(shí),以點(diǎn)P、Q、E、F為頂點(diǎn)
15.如圖,Zl,N2是四邊形A5CD的兩個(gè)外角,且Nl+N2=210。,則NA+ND=__度.
D
_xX
BC
16.把拋物線y=x2-2x+3沿x軸向右平移2個(gè)單位,得到的拋物線解析式為.
三、解答題(共8題,共72分)
1丫2
17.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:(1+——)——,其中x=J^+L
x-1x~+2x+l
18.(8分)如圖,已知點(diǎn)A(-2,0),B(4,0),C(0,3),以D為頂點(diǎn)的拋物線y=ax?+bx+c過A,B,C三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)設(shè)拋物線的對(duì)稱軸DE交線段BC于點(diǎn)E,P為第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線,交線段BC于
點(diǎn)F,若四邊形DEFP為平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
19.(8分)閱讀下列材料,解答下列問題:
材料L把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做因式分解,也叫分解因式.如果把整式的乘法看成一
個(gè)變形過程,那么多項(xiàng)式的因式分解就是它的逆過程.
公式法(平方差公式、完全平方公式)是因式分解的一種基本方法.如對(duì)于二次三項(xiàng)式"+2而+",可以逆用乘法公式
將它分解成(。+方)2的形式,我們稱層+2必+加為完全平方式.但是對(duì)于一般的二次三項(xiàng)式,就不能直接應(yīng)用完全平
方了,我們可以在二次三項(xiàng)式中先加上一項(xiàng),使其配成完全平方式,再減去這項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變,于是有:
x2+2ax-3a2
=x2+2ax+a2-a2-3a2
=(x+a)2-(2a)2
=(x+3a)(x-a)
材料2.因式分解:(x+y)2+2(x+j)+1
解:將"x+y”看成一個(gè)整體,令比+y=4,則
原式=弟+24+1=(A+1)2
再將“A"還原,得:原式=(x+j+1)2.
上述解題用到的是“整體思想”,整體思想是數(shù)學(xué)解題中常見的一種思想方法,請(qǐng)你解答下列問題:
(1)根據(jù)材料1,把-6c+8分解因式;
(2)結(jié)合材料1和材料2完成下面小題:
①分解因式:(a-b)2+2(a-b)+1;
②分解因式:(》/+")(m+n-4)+3.
20.(8分)如圖,小明在一塊平地上測(cè)山高,先在3處測(cè)得山頂A的仰角為30。,然后向山腳直行60米到達(dá)C處,
再測(cè)得山頂A的仰角為45。,求山高AO的長(zhǎng)度.(測(cè)角儀高度忽略不計(jì))
21.(8分)如圖,AB為。O的直徑,點(diǎn)C,D在。O上,且點(diǎn)C是BD的中點(diǎn),過點(diǎn)C作AD的垂線EF交直線AD
于點(diǎn)E.
(1)求證:EF是。O的切線;
(2)連接BC,若AB=5,BC=3,求線段AE的長(zhǎng).
22.(10分)隨著通訊技術(shù)迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了“你最喜歡的溝
通方式”調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)
計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:
⑴這次統(tǒng)計(jì)共抽查了名學(xué)生,最喜歡用電話溝通的所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是
⑵將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
⑶運(yùn)用這次的調(diào)查結(jié)果估計(jì)1200名學(xué)生中最喜歡用QQ進(jìn)行溝通的學(xué)生有多少名?
(4)甲、乙兩名同學(xué)從微信,QQ,電話三種溝通方式中隨機(jī)選了一種方式與對(duì)方聯(lián)系,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求
出甲乙兩名同學(xué)恰好選中同一種溝通方式的概率.
23.(12分)計(jì)算:-12+/+1gj-(3.14-TI)°-|1-73I.
24.如圖,矩形ABC。中,AB>AD,把矩形沿對(duì)角線AC所在直線折疊,使點(diǎn)3落在點(diǎn)E處,AE交于點(diǎn)E連
接OE,求證:ZDAE^ZECD.
參考答案
一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
1、D
【解析】
根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得CD=AD,再根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì)可得NA=NACD,然后根據(jù)
正切函數(shù)的定義列式求出NA的正切值,即為tanZACD的值.
【詳解】
;CD是AB邊上的中線,
;.CD=AD,
.*.ZA=ZACD,
,."ZACB=90°,BC=6,AC=8,
BC63
??tanNA==—二一
AC84
3
AtanZACD的值一.
4
故選D.
【點(diǎn)睛】
本題考查了銳角三角函數(shù)的定義,直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),等邊對(duì)等角的性質(zhì),求出NA=
ZACD是解本題的關(guān)鍵.
2^D
【解析】
直接利用同底數(shù)塞的乘法運(yùn)算法則計(jì)算得出答案.
【詳解】
解:a3?(-?)=-?4,
故選D.
【點(diǎn)睛】
此題主要考查了同底數(shù)幕的乘法運(yùn)算,正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.
3、B
【解析】
VZA+ZB+ZC=180°,ZA=75°,
.,.ZB+ZC=180°-ZA=105°.
VZl+Z2+ZB+ZC=360°,
.?.Zl+Z2=360°-105°=255°.
故選B.
點(diǎn)睛:本題考查了三角形、四邊形內(nèi)角和定理,掌握n邊形內(nèi)角和為(n-2)xl80。("N3且"為整數(shù))是解題的關(guān)鍵.
4、C
【解析】
解:305.5億=3.055x1.故選C.
5、C
【解析】
依據(jù)因式分解的定義以及提公因式法和公式法,即可得到正確結(jié)論.
【詳解】
解:D選項(xiàng)中,多項(xiàng)式xZx+2在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)不能因式分解;
選項(xiàng)B,A中的等式不成立;
選項(xiàng)C中,2x?-2=2(X2-1)=2(x+1)(x-1),正確.
故選C.
【點(diǎn)睛】
本題考查因式分解,解決問題的關(guān)鍵是掌握提公因式法和公式法的方法.
6、B
【解析】
由一次函數(shù)的定義知,|m|=l且m-lrO,所以m=-l,故選B.
7、B
【解析】
分析:由已知條件可知,從正面看有1列,每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為4,1,2;從左面看有1歹U,每列小正方形數(shù)
目分別為1,4,1.據(jù)此可畫出圖形.
詳解:由俯視圖及其小正方體的分布情況知,
點(diǎn)睛:此題主要考查了幾何體的三視圖畫法.由幾何體的俯視圖及小正方形內(nèi)的數(shù)字,可知主視圖的列數(shù)與俯視圖的
列數(shù)相同,且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中該列小正方形數(shù)字中的最大數(shù)字.左視圖的列數(shù)與俯視圖的行數(shù)相同,且
每列小正方形數(shù)目為俯視圖中相應(yīng)行中正方形數(shù)字中的最大數(shù)字.
8、B
【解析】
分析:根據(jù)一元二次方程根的判別式判斷即可.
詳解:A、x2+6x+9=0.
△=6?-4x9=36-36=0,
方程有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根;
B、x2=x.
x2-x=0.
△=(-1)2-4xlx0=l>0.
方程有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根;
C、X2+3=2X.
x2-2x+3=0.
△=(-2)2-4xlx3=-8<0,
方程無實(shí)根;
D、(x-1)2+1=0.
(x-1)2=-1,
則方程無實(shí)根;
故選B.
點(diǎn)睛:本題考查的是一元二次方程根的判別式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a/0)的根與△=b2-4ac有如下關(guān)系:①當(dāng)
△>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;②當(dāng)△=()時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;③當(dāng)△<()時(shí),方程無實(shí)數(shù)根.
9^A
【解析】
21
此題考查了概率公式的應(yīng)用.注意用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.根據(jù)題意得:-------=-,解
2+3+a3
得:a=l,經(jīng)檢驗(yàn),a=l是原分式方程的解,故本題選A.
10、B
【解析】
分析:
根據(jù)“平行線的性質(zhì)、平角的定義和垂直的定義”進(jìn)行分析計(jì)算即可.
詳解:
VAB1BC,
.\ZABC=90°,
1?點(diǎn)B在直線b上,
.,.Zl+ZABC+Z3=180°,
.*.Z3=180°-Zl-90o=50°,
\'a//b,
Z2=Z3=50°.
故選B.
fl
點(diǎn)睛:熟悉“平行線的性質(zhì)、平角的定義和垂直的定義”是正確解答本題的關(guān)鍵.
二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)
11、2或14
【解析】
分兩種情況進(jìn)行討論:①弦AB和CD在圓心同側(cè);②弦AB和CD在圓心異側(cè);作出半徑和弦心距,利用勾股定理
和垂徑定理求解即可.
【詳解】
①當(dāng)弦A3和CZ)在圓心同側(cè)時(shí),如圖,
AB=16cm9CD=12cmf
^.AE=8cmfCF=6cm,
9:OA=OC=10cm,
/.EO=6cm9OF=8cm,
:.EF=OF-OE=2cm;
②當(dāng)弦AB和CD在圓心異側(cè)時(shí),如圖,
AB=16cm,CD=12cm,
.\AF=8cmfCE=6cm,
9
:OA=OC=1Ocm9
OF=6cm9OE=8cm,
:.EF=OF+OE=14cm.
:.AB與CD之間的距離為14cm或2cm.
故答案為:2或14.
12、2(a+1)(a-1).
【解析】
先提取公因式2,再對(duì)余下的多項(xiàng)式利用平方差公式繼續(xù)分解.
【詳解】
解:2a2-2,
=2(a2-1),
=2(a+1)(a-1).
【點(diǎn)睛】
本題考查了提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解,一個(gè)多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進(jìn)行因式分
解,同時(shí)因式分解要徹底,直到不能分解為止.
13、
【解析】
二次根式的加減運(yùn)算,先化為最簡(jiǎn)二次根式,再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.
【詳解】
厄-6=26-6=收
【點(diǎn)睛】
考點(diǎn):二次根式的加減法.
14、3或1
【解析】
由四邊形ABCD是平行四邊形得出:AD//BC,AD=BC,ZADB=ZCBD,又由NFBM=NCBM,即可證得FB=FD,
求出AD的長(zhǎng),得出CE的長(zhǎng),設(shè)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),點(diǎn)P、Q、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,根據(jù)題意列出
方程并解方程即可得出結(jié)果.
【詳解】
解:???四邊形ABCD是平行四邊形,
;.AD〃BC,AD=BC,
/.ZADB=ZCBD,
VZFBM=ZCBM,
.\ZFBD=ZFDB,
FB=FD=12cm,
VAF=6cm,
/.AD=18cm,
?.,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),
11
CE=-BC=-AD=9cm,
22
要使點(diǎn)P、Q^E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,則PF=EQ即可,
設(shè)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),點(diǎn)P、Q、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,
根據(jù)題意得:6-t=9-2t或6-t=2t-9,
解得:t=3或t=l.
故答案為3或1.
【點(diǎn)睛】
本題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)以及一元一次方程的應(yīng)用等知識(shí).注意掌握分類討論
思想的應(yīng)用是解此題的關(guān)鍵.
15、210.
【解析】
利用鄰補(bǔ)角的定義求出NA3C+N3C。,再利用四邊形內(nèi)角和定理求得N4+ND
【詳解】
?/Zl+Z2=210o,
ZABC+ZBCD=180°x2-210°=150°,
:.ZA+Z£>=360°-150°=210°.
故答案為:210.
【點(diǎn)睛】
本題考查了四邊形的內(nèi)角和定理以及鄰補(bǔ)角的定義,利用鄰補(bǔ)角的定義求出ZABC+ZBCD是關(guān)鍵.
16、y=(x-3)2+2
【解析】
根據(jù)題意易得新拋物線的頂點(diǎn),根據(jù)頂點(diǎn)式及平移前后二次項(xiàng)的系數(shù)不變可得新拋物線的解析式.
【詳解】
解:y=x2-2x+3=(x-1)2+2,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2).
向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,2),得到的拋物線的解析式是y=(x-3)2+2,
故答案為:y=(x-3)2+2.
【點(diǎn)睛】
此題主要考查了次函數(shù)圖象與幾何變換,要求熟練掌握平移的規(guī)律:左加右減,上加下減.
三、解答題(共8題,共72分)
X+11—
17、——,1+V2
x-l
【解析】
運(yùn)用公式化簡(jiǎn),再代入求值.
【詳解】
2
原式=(r斗-」l
2T21八2
\-1X-1X
_X2.(%+1)2
(x-l)(x+l)X2
x+1
當(dāng)x=母+1時(shí),
原式=1r=1+6.
V2
【點(diǎn)睛】
考查分式的化簡(jiǎn)求值、整式的化簡(jiǎn)求值,解答本題的關(guān)鍵是明確它們各自的計(jì)算方法.
18、(1)y=-x2+x+3;D(1,);(2)P(3,).
3J?JJ
【解析】
(1)設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+2)(x-4),將點(diǎn)C(0,3)代入可求得a的值,將a的值代入可求得拋物線的解析
式,配方可得頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)畫圖,先根據(jù)點(diǎn)B和C的坐標(biāo)確定直線BC的解析式,設(shè)P(m,-m2+m+3),則F(m,-m+3),表示PF的
J33
Jd<
長(zhǎng),根據(jù)四邊形DEFP為平行四邊形,由DE=PF列方程可得m的值,從而得P的坐標(biāo).
【詳解】
解:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+2)(x-4),
將點(diǎn)C(0,3)代入得:-8a=3,
解得:a=-
y=-x2+x+3=-(x-1)2+
...拋物線的解析式為y=-X+x+3,且頂點(diǎn)D(1).);
I47
(2)VB(4,0),C(0,3),
.??BC的解析式為:y=-x+3,
f
<
VD(1,.),
*
當(dāng)x=l時(shí),y=-+3=.,
44
/.E(1,),
/.DE=-=,J
工£上
設(shè)P(m,-m2+m+3),則F(m,-m+3),
3□S
J44
???四邊形DEFP是平行四邊形,且DE〃FP,
ADE=FP,
即(-m2+m+3)-(-m+3)=,
ISP
i7<5
解得:mi=l(舍),mz=3,
AP(3,).
【點(diǎn)睛】
本題主要考查的是二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,解答本題主要應(yīng)用了待定系數(shù)法求一次函數(shù)和二次函數(shù)的解析式,利用方程
思想列等式求點(diǎn)的坐標(biāo),難度適中.
19、(1)(c-4)(c-2);(2)①(a-b+1)2;②(m+n-1)(m+n-3).
【解析】
(1)根據(jù)材料L可以對(duì)cZ6c+8分解因式;
(2)①根據(jù)材料2的整體思想可以對(duì)(a-b)2+2(a-b)+1分解因式;
②根據(jù)材料1和材料2可以對(duì)(m+n)(m+n-4)+3分解因式.
【詳解】
(1)c2-6c+8
=c2-6c+32-32+8
=(c-3)2-1
=(c-3+1)(c-3+1)
=(c-4)(c-2);
(2)①(a-b)2+2(a-b)+1
設(shè)a-b=t,
則原式=t?+2t+l=(t+1)2,
貝!I(a-b)2+2(a-b)+1=(a-b+1)2;
②(m+n)(m+n-4)+3
設(shè)m+n=t,
則t(t-4)+3
=t2-4t+3
=t2-4t+22-22+3
=(t-2)2-l
=(t-2+1)(t-2-1)
=(t-1)(t-3),
貝!I(m+n)(m+n-4)+3=(m+n-1)(m+n-3).
【點(diǎn)睛】
本題考查因式分解的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是明確題意,可以根據(jù)材料中的例子對(duì)所求的式子進(jìn)行因式分解.
20、30(6+1)米
【解析】
設(shè)在RtAAC。中,根據(jù)正切的概念用x表示出C。,在RtAAB。中,根據(jù)正切的概念列出方程求出x的
值即可.
【詳解】
由題意得,ZAB£>=30°,ZACP=45°,BC=60mf
設(shè)AD=xm,
AD
在R3ACD中,VtanZACD=——,
CD
*.CD=AD=x,
:.BD=BC+CD=X+609
*_AD
在RtAABD中,*/tanXABD=----,
BD
:?x=(x+60),
,X=30(百+1)米,
答:山高A。為30(6+1)米.
【點(diǎn)睛】
本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題,掌握仰角俯角的概念、熟記銳角三角函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.
21、(1)證明見解析
【解析】
(1)連接OC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、平行線的判定得到OC〃AE,得到OCLEF,根據(jù)切線的判定定理證明;
(2)根據(jù)勾股定理求出AC,證明AAECsaACB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列出比例式,計(jì)算即可.
【詳解】
(1)證明:連接OC,
VOA=OC,
:.NOCA=NBAC,
?.?點(diǎn)C是80的中點(diǎn),
/.ZEAC=ZBAC,
ZEAC=ZOCA,
,OC〃AE,
;AE_LEF,
AOCIEF,即EF是。O的切線;
(2)解:;AB為。。的直徑,
/.ZBCA=90°,
.,.AC=7AB2-BC2=4>
,-,ZEAC=ZBAC,ZAEC=ZACB=90°,
/.△AEC^AACB,
.AE_AC
??=9
ACAB
…AC?16
AB5
【點(diǎn)睛】
本題考查的是切線的判定、圓周角定理以及相似三角形的判定和性質(zhì),掌握切線的判定定理、直徑所對(duì)的圓周角是
直角是解題的關(guān)鍵.
22、(1)120,54;(2)補(bǔ)圖見解析;(3)660名;(4)1.
【解析】
⑴用喜歡使用微信的人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù),再用360。乘以樣本中電話人數(shù)所占比例;
⑵先計(jì)算出喜歡使用短信的人數(shù),然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)利用樣本估計(jì)總體,用1200乘以樣本中最喜歡用QQ進(jìn)行溝通的學(xué)生所占的百分比即可
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