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文檔簡介
湖南省株洲市(2024年度)小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我是小小書法家。
近朱者赤,近墨者黑。
2、填空題(每題2分共5題)
1).看拼音,寫詞語。
hǎiyángdiàndēngnóngshìchéngshì
(
)(
)(
)(
)
xióngmāozhōngyāngbàozhǐzhīshi
(
)(
)(
)(
)2).根據(jù)下面的材料概括微信的主要特點。微信是騰訊公司推出的一款即時通訊社交軟件,用戶之間可以通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費語音、短信、視頻圖片和文字。用戶可以通過語音聊天和一群人對話,不但具有實時性,并且也不會留下任何記錄。_______________3).我是積累小達人。
(1)______,疑是銀河落九天。
(2)遙知不是雪,______。
(3)______,言而有信。
(4)書籍是______?!郀柣?/p>
(5)有山皆圖畫,______。4).找出街頭招牌和站牌上的錯別字,完成下列各題。(1)圖①中有4個錯別字:_____應(yīng)改為_____,_____應(yīng)改為_____,_____應(yīng)改為_____,_____應(yīng)改為_____。
(2)圖②中有1個錯別字:_____應(yīng)改為_____。5).讀拼音,寫字詞,注意書寫規(guī)范、美觀。
孫悟空識破了妖怪的yīnmóu_______,他拍著胸膛nàhǎn_______:“哪里來的妖怪,快快現(xiàn)出原形!”聽到這話,妖怪嚇得兩腿chàndǒu_______。3、選擇題(每題2分共3題)
1).選出下列各項中與其他三項不同的一項()A.孩子們頂喜歡在雨里跑跳,仰著臉看閃電。B.他黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。C.他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。D.他用盡了全身的力氣,更加頑強地向前爬。2).下列多音字讀音全對的一組是()A.暈車(yūn)月暈(yùn)暈倒(yūn)光暈(yūn)B.強迫(qiǎng)堅強(qiáng)勉強(qiǎng)倔強(jiàng)C.惡心(ě)可惡(è)兇惡(è)厭惡(wù)D.扎針(zhā)掙扎(zhá)扎辮子(zh?。┰鸂I(z?。?).在《時代廣場的蟋蟀》這本書中,柴斯特是個偉大的音樂家,他。()A.有副好嗓子B.會拉小提琴C.自身有魔力D.用兩只翅膀摩擦發(fā)出優(yōu)美的聲音4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。(改為“把”字句)
____________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).將下列古詩的題目與作者、詩句連一連。
《梅花》胡令能路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。
《登鸛雀樓》李白飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
《小兒垂釣》王安石欲窮千里目,更上一層樓。
《望廬山瀑布》王之渙遙知不是雪,為有暗香來。2).把下列詩句和相關(guān)的詩意連一連。
泥融飛燕子溫暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦。
春江水暖鴨先知竹林外兩三枝桃花初放。
沙暖睡鴛鴦泥土變得潮濕而松軟,引得燕子飛來含泥筑巢。
竹外桃花三兩枝鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖。6、排序題(每題5分共2題)
1).亂句重組。
()我從夢中驚醒過來,張開眼睛一望,原來自己并不是在太空船里,而是躺在床上,我舒了一口氣,心里還在撲撲地跳個不停。只見月光透過窗口,照在桌子上,那里放著我昨天新買的科學(xué)幻想故事——《太空歷險記》。
()昨晚我做了一個夢,夢見自己坐上太空船,由一支火箭射入了太空。
()向太空船右方看,是地球的邊緣,上面蓋著一層淡藍色的霞光,既像輕煙又似白霧。
()太空的景色美麗極了:向上看,天不再是藍色的,它變成了一幅黑色的幕布,上面綴滿閃閃發(fā)光的星星,竟像無數(shù)的眼睛望著我。太陽孤零零地停在左邊,如同一團火球,放射出刺眼的光芒。
()忽然,太空船機件失靈,從空中翻滾下墜,我望著太空船里成百個按鈕,不知該按哪一個才好,一時手忙腳亂,急得大喊救命。2).我能把下列句子重新排序,組成一段通順的話。
()過了兩天,水仙球的根部長出了許多白白的根須。根須越長越粗,越長越長。
()綠葉不斷往上長,并向四周展開,這時,我發(fā)現(xiàn)綠葉中間有個花蕾。
()爸爸買了一個水仙球,放在盛滿水的無眼花盆里。
()又過了幾天,水仙球上面光光的地方長出了幾片包得很緊的綠葉。
()大約過了一個多月,水仙花開了,白白的花瓣,黃黃的花蕊。輕輕一聞,我嗅到一陣清香。7、判斷題(每題5分共1題)
1).童話故事充滿了豐富的想象,但是閱讀童話故事不能像閱讀寓言故事一樣帶給我們?nèi)松膯⑹尽?
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩閱讀山行唐:遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。1.在標題下面的橫線上填上作者的名字。
2.解釋加點字。
徑:________生:________
坐:________紅于:_____________
3.說說下面詩句的意思。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
__________________________________
4.這首詩寫的的什么季節(jié)的景色?你是從哪些詞句發(fā)現(xiàn)的?
______________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).描繪多彩生活。
提示:我們的生活中每天都會發(fā)生各種各樣的事情,有些是我們親身經(jīng)歷的,有些是我們看到的,還有些是我們聽說的。選一件你印象深的事,按一定的順序把這件事寫清楚。請自己擬題,比如:家庭風(fēng)波,教室里的掌聲,照片里的溫暖等。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。學(xué)弈弈秋,通國之也。使棄秋誨二人弈,其一人,惟弈秋之為聽;一人雖,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:。1.請按原文填空。
2.朗讀下面的句子時,你認為正確的朗讀停頓是()A.使弈秋誨/二人弈B.使弈秋/誨二人弈C.使/弈秋誨/二人弈3.解釋下列加點的字詞。
(1)一心以為有鴻鵠將至。鴻鵠:__________________
(2)思援弓繳而射之援:____________________
4.為什么兩個人同時學(xué)下棋,后一個人卻不如前一個人呢?
______________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。駱駝和羊①駱駝長得高,羊長得矮。②駱駝?wù)f:“長得高好?!毖蛘f:“不對,長得矮才好呢?!瘪橊?wù)f:“我可以做一件事,證明高比矮好。”羊說:“我也可以做一件事,證明矮比高好?!雹鬯麄冏叩揭粋€園子旁邊。園子四面有圍墻,里面種了很多樹,茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊抬起前腿,扒在墻上,脖子伸得老長,還是吃不著。駱駝?wù)f:“你看,這可以證明了吧,高比矮好?!毖驌u了搖頭,不肯認輸。④他們倆又走了幾步,看見圍墻有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿,低下頭,往門里鉆,怎么也鉆不進去。羊說:“你看,這可以證明了吧,矮比高好?!瘪橊?chuàng)u了搖頭,也不肯認輸。⑤“我認為矮比高好!”⑥“我就是覺得高比矮好!”⑦他們兩個爭得不可開交,只好去找老牛評理。老牛說:“你們倆都只看到自己的長處,看不到自己的短處。這是不對的?!?.讀第④自然段畫橫線的長句子,停頓合適的是()A.羊大模大樣地/走進門/去吃園子/里的草。B.羊大模/大樣地走進/門去/吃園子里的草。C.羊/大模大樣地走進門/去吃/園子里的草。2.體會第②自然段中畫橫線的句子,應(yīng)讀出()的語氣。A.高興B.不服氣C.生氣D.平靜3.第⑤自然段“我認為矮比高好!”這句話是()說的。A.駱駝B.羊4.讀第⑦自然段,我能夠聯(lián)系上下文,猜出“不可開交”的意思()A.爭吵無法結(jié)束B.不再玩游戲了C.不可以5.這個故事告訴我們的道理是()A.每個人一定要學(xué)會看清別人的短處,然后瞧不起他B.每個人都要正確地看待自己的長處和短處C.每個人要學(xué)會拿自己的長處去比別人的短處12、信息匹配(每題5分共2題)
1).根據(jù)“泊”在字典中的解釋完成練習(xí)。
(1)在“船泊港外”中,“泊”的讀音是________,字義是____________。
(2)在“梁山泊”中,“泊”的讀音是_______,字義是_____________。2).經(jīng)典積累:請把正確的序號寫在橫線上。
A.乾坤B.厚奩C.魚性D.楓葉E.小徑F.綢繆
吳楚東南坼,______日夜浮。鳥道高原去,人煙______通。
更聞______下,淅瀝度秋聲。近水知______,近山識鳥音。
娶媳求淑女,毋計______。宜未雨而______,毋臨渴而掘井。13、語言表達(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習(xí)。
1.貓屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可?。〒Q一種說法,使句子原有意思不變)
__________________________
2.例:鵝的步調(diào)從容,大模大樣的。
鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。
燕子悠閑地停在電線桿上。
______________________
3.白鵝的食料不奢侈。白鵝的吃法,三眼一板,一絲不茍。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并成一句話)
________________________
4.讀句子,注意冒號的
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