臺灣省（2024年）小學(xué)語文部編版小升初真題(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

臺灣省（2024年度）小學(xué)語文部編版小升初真題(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

瘩立花咆2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出下列句子的修辭手法。

（1）云彩和田野是一對情侶，我是它們之間傳情的信使。_______

（2）我要把你燒毀，燒毀，燒毀你的一切。_______

（3）雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道。_______

（4）我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。_______2）.課文內(nèi)容回顧。

（1）《繁星》的作者是_____，作者把最崇高最美好的母愛反復(fù)歌頌：“母親??！天上的風(fēng)雨來了，________；心中的風(fēng)雨來了，_______”?！靶闹械娘L(fēng)雨”是指_________。

（2）我積累了很多關(guān)于詩歌的名言：有著名詩人艾青的“詩是____，_____”；有美學(xué)家朱光潛的“詩和音樂一樣，______”；還有英國浪漫主義詩人華茲華斯的“詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它__”。

（3）《囊螢夜讀》中形容車胤的辛勤讀書，學(xué)問精通的句子是“_____”。文中用具體的事例說明的句子是“_____”。

（4）《鐵杵成針》的主人公是____，讀了這個故事我們懂得的道理是____。

（5）《海的女兒》作者是___的_______，他的作品還有《________》等。3）.自讀課文，完成填空。

《橋》這篇課文情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦；_______簡練生動，極富韻味。在表達(dá)方法上有三個突出特點(diǎn)：一是構(gòu)思新穎別致，巧設(shè)懸念，前后照應(yīng)；二是巧用簡短的句段來渲染緊張的氣氛；三是運(yùn)用了_______和_______等修辭方法，增強(qiáng)了表現(xiàn)力。4）.用“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”填寫下列詩句。

（1）日照香爐生_______煙，遙看瀑布掛前川。

（2）千里_______云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

（3）返景入深林，復(fù)照_______苔上。

（4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下_______絲絳。

（5）停車坐愛楓林晚，霜葉_______于二月花。

（6）一年好景君須記，最是_______黃橘綠時(shí)。

（7）春來江水綠如_______，能不憶江南？5）.寫同音字，補(bǔ)全詞語。

（嗜）好拂(

)(

)弱攝(

)度(

)強(qiáng)凌弱

（試）探發(fā)(

)(

)宜菜(

)場(

)界各地3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語類型不同于其他三個的一項(xiàng)是（）A．海灘B．雪蓮C．貝殼D．椰樹2）.野生動物中，智商排第二的是（）A．海豚B．大象C．恐龍D．猩猩3）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．宿舍（sù）甚至（shèn）B．激動（jī）淘氣（táo）C．街道（jiē）駿馬（jùn）D．懸崖（xián）漸漸（jiàn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用加點(diǎn)的詞語寫句子。

（1）那棵楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。

______________________________________

（2）只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。

_________________________________________

（3）天氣越來越熱，知了開始唱起歡樂的歌。

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

土打棋語媽桌

qítǔdǎmāzhuōyǔ2）.找朋友。(連線)

有趣的大海漸漸地研究

重要的發(fā)現(xiàn)反復(fù)地觀察

寬廣的作用仔細(xì)地消失6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

(

)我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。

(

)我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。2）.根據(jù)“火燒赤壁”的經(jīng)過，將下列句子重新排列。

()文聘被射中左臂，倒在船中。

()選擇有東風(fēng)的一天作為進(jìn)攻曹軍的時(shí)間，并在船上裝上引火用的東西。

()黃蓋率兵追殺，曹軍兵敗狼狽逃跑。

()黃蓋寫信，假意投降。

()黃蓋下令點(diǎn)火，火船乘風(fēng)沖進(jìn)曹營，曹軍慘敗。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列表述正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“牛斗，力在角，尾搐入兩股間”與“懸梁刺股”中兩個“股”的意思不同。(

)

2．倡議書標(biāo)題要鮮明，正文要寫清楚倡議內(nèi)容，最后要署名并寫上日期。(

)

3．五谷為“稻、麥、黍、菽、稷”，五彩為“黃、綠、赤、白、黑”(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀大海啊！哪一顆星沒有光？________________________？哪一次我的思潮里________________________？1．在橫線上將詩歌補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是________，表達(dá)了她________________的情感。

3．對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A．這首詩表明了詩人對于星星的愛同大海一樣。B．大海對于詩人的創(chuàng)作以及思想的形成都有重要影響。C．詩人運(yùn)用排比和連續(xù)反問，加強(qiáng)了抒情效果。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

蝸牛有殼，烏龜有殼，扇貝有殼……如果我們?nèi)祟愐灿袣ぃ瑫l(fā)生什么有趣的事呢？請你大膽想象，編一個童話故事。要求：（1）自擬題目。（2）語句通順。（3）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．解釋加點(diǎn)字的意思。

（1）兔走觸株。(

)

（2）因釋耒未而守株。(

)

（3）冀復(fù)得兔。(

)

2．讀了這則小故事，你明白了什么道理？

_______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文章，回答問題。（同單元主題）活在人類的心里魯彥①在千萬個悲肅的面孔和哀痛的心靈的圍繞中，魯迅先生安靜地躺下了，——正當(dāng)黃昏朦朧地掩上大地，新月投著凄清的光的時(shí)候。②我們聽見了人類的有聲和無聲的唏噓，看見了有形和無形的眼淚。③沒有誰的死曾經(jīng)激動過這樣廣大的群眾的哀傷；而同時(shí)，也沒有誰活的時(shí)候曾經(jīng)激動過這樣廣大的群眾的歡笑。④只有魯迅先生。⑤每次，當(dāng)魯迅先生仰著冷靜蒼白的面孔，走進(jìn)北大的教室時(shí)，教室里兩人一排的座位上總是擠坐著四五個人，連門邊連走道都站滿了校內(nèi)的和校外的正式的和非正式的學(xué)生。教室里主宰著極大的喧鬧。但當(dāng)魯迅先生一進(jìn)門，立刻安靜得只剩了呼吸的聲音。他站住在講桌邊，用著銳利的目光望了一下聽眾，就開始了《中國小說史》那一課題。⑥他的身材并不高大，常穿著一件黑色的短短的舊長袍，不常修理的粗長的頭發(fā)下露出方正的前額和長厚的耳朵，兩條粗濃方長的眉毛平躺在高出的眉棱骨上，眼窩是下陷著的，眼角微朝下垂著，并不十分高大的鼻子給兩邊深刻的皺紋映襯著這才顯出了一點(diǎn)高大的模樣，濃密的上唇上的短須掩著他的上唇——一種看不出來有什么奇特，既不威嚴(yán)也似乎不慈和。說起話來，聲音是平緩的，既不抑揚(yáng)頓挫，也無慷慨激昂的音調(diào)，他那拿著粉筆和講義的兩手從來沒有作過幫助他的語言的姿勢，他的臉上也老是那樣的冷靜，薄薄的肌肉完全是凝著的。⑦他敘述著極平常的中國小說史實(shí)，用著極平常的語言，既不贊譽(yù)，也不貶毀。⑧然而，教室里卻突然爆發(fā)笑聲了。他的每句極平常的話幾乎都須被迫地停頓下來，中斷下來。每個聽眾的眼前赤裸裸地顯示出了美與丑、善與惡、真實(shí)與虛偽、光明與黑暗、過去現(xiàn)在和未來。大家在聽他的《中國小說史》的講述，卻仿佛聽到了全人類的靈魂的歷史，每一件事態(tài)的甚至是人心的重重疊疊的外套都給他連根撕掉了。于是教室里的人全笑了起來。笑聲里混雜著歡樂與悲哀、愛戀與憎恨、羞慚與憤怒……于是大家的眼前浮露出來了一盞光耀的明燈，燈光下映出了一條寬闊無邊的大道……大家抬起頭來，見到了魯迅先生的蒼白冷靜的面孔上浮動著慈祥親切的光輝，像是嚴(yán)冬的太陽。⑨但是教室里又忽然異常靜默了，可以聽見脈搏的擊動聲。魯迅先生的冷靜蒼白的臉上始終不曾露出過一絲的微笑。⑩他沉著地繼續(xù)著他的工作，直至他不得不安靜地休息的時(shí)候。?還沒見過誰將自己的一生獻(xiàn)給全人類，做著刺穿現(xiàn)實(shí)的黑暗和顯示未來的光明的偉大的工作，使那廣大的群眾歡笑又使那廣大的群眾哀傷。?只有魯迅先生。?他將永久活在現(xiàn)在的和未來的人類的心靈里。（選文有刪改）

【資料卡】魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！浴睹珴蓶|選集》1．從選文第②段可以概括出哪些信息？

_____________

2．選文第⑥段運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？

_____________

3．結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)劦冖喽萎嬀€句為什么說大家的眼前浮露出了“明燈”？

_____________

4．結(jié)合資料卡，說說魯迅先生為什么可以“活在人類的心里”？（語文要素：借助相關(guān)資料，理解課文主要內(nèi)容）

_____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

慰藉（jìjiè）蝙蝠（fufú）帳子（zhàngzàng）

閃爍（shuòsuò）河灘（tānnàn）飽脹（zhàngzàng）

狼籍（jíjiè）銳利（ruìluì）閃電一瞥（piēpiě）

霸氣（bàbàng）暖和（héhuo）卜落卜落跳（bobǔ）

（1）俗話說：“冬吃蘿卜（bobǔ）夏吃姜，不勞醫(yī)生開藥方?！?/p>

（2）他自從離家出走后，數(shù)年來一直音訊全無，生死未卜（bobǔ）。2）.我會給漢字分類。（填序號）

①花②橋③昨④草⑤時(shí)⑥樹

木字旁：________日字旁：________草字頭：________

我發(fā)現(xiàn)日字旁的字和________（①樹木②時(shí)間）有關(guān)，木字旁的字和_____