福建省寧德市（2024年）小學語文統(tǒng)編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

福建省寧德市（2024年度）小學語文統(tǒng)編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會拼寫。

bàozhǐguóqíxīnkǔzhīdàochànggē

píngjiǎngchéngshìyāngmiáozhǎnxiànshíwù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文敘述順序，完成下面的導圖。

文中按照_______________的順序，通過對董存瑞_______________、_______________、_______________的描寫，贊揚了他_____________________________________________的精神。2）.看拼音寫詞語。

xīshēngpìjìngjīnghuángyánjùnchìluǒluǒ

(

)(

)(

)(

)(

)

páihuáiwèijùzhǒngzhàngjìmòl(fā)àbāzhōu

(

)(

)(

)(

)(

)3）.寫好中國字，做好中國人。請注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，要求正確、美觀。

由地奔擋

胸山水夜4）.《湯姆·索亞歷險記》記敘了主人公____________和____________、____________等小伙伴們驚險、有趣的生活。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，用冒險實現(xiàn)自己的理想，用冒險改變自己的環(huán)境。在探險的過程中充分地表現(xiàn)了主人公的____________、____________、____________，具有一般孩子沒有的____________和____________的形象特征。5）.看拼音寫詞語。

tuíránpíjuànchéngbìjìgāoyìchóu

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.為什么課文中說“許多人玩，更好！”？（）A．因為許多人在一起，可以玩更多的游戲，會更加快樂。B．因為大家不喜歡一個人玩。2）.我把秋千掛在橋上，坐在上面，花裙子就變成了（）A．小草B．彩云C．蝴蝶D．蜜蜂3）.選字填空正確的是（）

（）一A．萬B．方4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.例：鄧小平爺爺把樹苗扶正?！鷺涿绫秽囆∑綘敔敺稣?/p>

我們把一株紫丁香栽在老師窗前。→________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

tiàoshénɡyóuyǒnɡxiàqíkànshū2）.讀一讀，連一連。

云對水秀站如風

花對桃紅行如弓

山清對雨坐如鐘

柳綠對樹臥如松6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

(

)它們抬著桌子向山坡上走去。

(

)這該怎么辦呢？

(

)一天，天氣晴朗，小兔們準備搬家。

(

)突然，雷電交加，下起了大雨。

(

)最后，它們想到了一個好辦法，它們躲在桌子底下，高興地抬著桌子繼續(xù)往前走。2）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學成才的著名的數(shù)學家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學城堡進攻

________他14歲開始自學數(shù)學，每天堅持自學10小時，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應清華大學數(shù)學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學家。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“光持/石擊/甕破之。”這句話斷句是對的。(

)

2．“小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫?！边@句話是比喻句，在文中起著總結(jié)全文的作用。(

)

3．《飲湖上初晴后雨》的作者是唐代詩人蘇軾。(

)

4．《去年的樹》是一篇童話故事，文中的鳥兒信守承諾，重情重義。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。紙船—寄母親冰心我從不肯妄棄一張紙?？偸橇糁糁B成一只一只很小的船兒。從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。1．詩中“我”指的是_____?！八敝傅氖莀___?！八敝傅氖莀___。

2．詩中的“白船兒”象征詩人對的思念與熱愛。請用“”畫出最能表達這種情感的詩句。

3．詩人明知紙船是無法越過“萬水千山”到達母親身邊的，為何還要“不灰心地每天疊著”？

____________________

4．下列句子中節(jié)奏的劃分有誤的一項是（）A．我/從不肯/妄棄/一張紙。B．總是/留著/——留著。C．疊成/一只一只/很小的/船兒。D．從舟上/拋下在/海里。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細觀察圖畫，小刺猬看到了什么？它又做了什么？然后沒了刺的小刺猬遇到了什么事？結(jié)果怎樣？請你發(fā)揮想象，編一個完整的故事寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.讀《徐孺子賞月》，完成練習。徐孺子賞月（原文）徐孺子年九歲，嘗①月下戲②，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪③？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子④，無此，必不明?！薄咀⑨尅竣賴L：曾經(jīng)。②戲：玩耍。③邪：文言疑問詞，有時也作“耶”。④瞳子：瞳仁。1．理解字義。

（1）“人語之曰”中“之”指的是_______________。

（2）“無此，必不明”中“此”指的是_____________。

2．與譯文“若是月亮中什么都沒有，它是不是會更加明亮呢”意思相同的一句是：__________________

3．你認為徐孺子的回答妙在哪里？（）A．不正面直接回答，而是借助“眼有瞳仁”來回答。B．順水推舟，回答問題簡潔、明了。C．回答問題委婉，起到了含沙射影的作用。4．我覺得徐孺子是一個________________的孩子。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與欣賞材料一旅游的意義在于帶著一定的文化理解去解讀和體驗一座山、一道河流、一個城市、一個國家。《旅游天地》材料二讀萬卷書，行萬里路。暑假期間，某初中生隨同家人開啟了文化之旅。他從沈陽出發(fā)，途經(jīng)安徽滁州，登臨瑯琊山，感受歐陽修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，憶一段白居易勤政愛民的佳話；最后到了武漢的黃鶴樓，登樓游賞，尋覓崔顥在浩渺煙波中眺望故鄉(xiāng)的身影。材料三峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏兩季，云低霧濃，古木蔥蘢，雨后山野空氣清新，寺宇庭院一塵不染；秋季水位漲高，乘風破浪，白水秋風；冬季晴雪初霽，“幽峭精絕”的冬景令人稱絕。身臨這山靈水秀的曠世奇觀，把自己完全交給大自然，在峨眉秀麗的山色中盡情吮吸天地間的精華！作為亞洲第一長河，長江是僅次于非洲尼羅河與南美洲亞馬孫河的世界第三長河。它從青藏高原唐古拉山上的雪域中緩緩流出，注入浩瀚的東海。長江滋潤著兩岸肥沃的土地，孕育著一個個文明?！堵绞澜缈瓷酱ā仿尻栠@座城市已經(jīng)有四千多年的歷史，是中國四大古都之一，也是一座美麗的牡丹花城。白馬寺和龍門石窟是洛陽的著名景點。白馬寺是佛教傳入中國后的第一座寺院；龍門石窟開鑿于北魏孝文帝遷都洛陽前后，迄今已有1500多年歷史?！吨袊鴤鹘y(tǒng)文化》1．下列對“旅游”理解正確的一項是（）A．品嘗各地的美食。B．欣賞景點的外在之美。C．隨便走走逛逛，散散心D．用一定的文化積累去解讀其文化內(nèi)涵。2．閱讀材料二，下列屬于某初中生去過的地方的是（）

①安徽②西藏③杭州④西安A．①②B．①④C．①③D．②③3．閱讀材料三，下列理解有誤的一項是（）A．長江是亞洲第一大河，世界第二大河。B．洛陽歷史悠久，白馬寺是其著名的景點之一。C．“'幽峭精絕’的冬景令人稱絕”，指的是峨眉山的冬景。D．龍門石窟開鑿于北魏孝文帝遷都洛陽前后，迄今已有1500多年歷史4．對以上三則材料的內(nèi)容理解分析有誤的一項是（）A．長江發(fā)源于唐古拉山脈，注入東海。B．洛陽是中國四大古都之一，也是一座牡丹花城。C．峨眉山坐落于四川盆地西南部，這里一年四季景色宜人。D．游人在安徽滁州登臨瑯琊山，會感受到白居易勤政愛民的情懷5．請結(jié)合第三則材料的具體內(nèi)容，補全下面的對聯(lián)。

上聯(lián)：洛陽城中尋歷史足跡

下聯(lián)：_______12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”標出帶點字正確的讀音。

（1）公交車上，一位小朋友吃東西卡（A．kǎB．qiǎ）住了喉嚨，幸虧醫(yī)生來得及時，只見醫(yī)生叉（A．chàB．chǎ）開腿，將小朋友放在腿上不斷地拍打，才將其救了過來。

（2）因為沒有確鑿（A．záoB．zuò）的證據(jù)，所以我們不能隨便懷疑是誰豁（A．huōB．huò）開了教室的窗簾。

（3）正（A．zhēngB．zhèng）月里家庭聚會的時候，爺爺告誡我們，不必沾沾自喜，我們所獲得的知識，不過是滄海一粟（A．lìB．sù）。2）.回顧課文，了解課文的寫法，選一選。（多選）

《夏天里的成長》《盼》

()()

A．圍繞中心句展開描寫，使所寫的內(nèi)容主