2024屆15省期末考語文分類匯編：作文(學(xué)生版)

作文（學(xué)生版）：2024屆15省期末考語文分類匯編

安徽省池州市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

材料一：有細(xì)心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，對(duì)于同一個(gè)短視頻排名靠前的評(píng)論，男人看到的都是站在

男人的立場(chǎng)；女人看到的則都是站在女人的立場(chǎng)。網(wǎng)上的視頻也不光分性別，還分角色、年

齡：父母看到的，全是兒女的不孝；子女看到的則多是孩子抱怨家庭。其實(shí)，現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)

平臺(tái)基于算法而推送給我們的，都是我們喜歡看的。這就是“信息繭房”。

材料二：契訶夫《裝在套子里的人》的主人公“別里科夫”在自己和時(shí)代編織的套子里

悲慘地死去。

信息時(shí)代的我們，如何“破繭而出”，不做“套中人”，請(qǐng)結(jié)合以上材料談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和

思考，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

安徽省合肥市普通高中六校聯(lián)盟2024屆高三第一學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

“花好月圓”意即鮮花盛開、月兒正圓，人們常以此寓意完美、圓滿，作為人生追求的

目標(biāo)。曾國(guó)藩卻認(rèn)為“花未全開月未圓”才是最好的、最完美的狀態(tài)?！度R根譚》中也說：

“花看半開，酒飲微醉。此中大有佳趣?！?/p>

對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

安徽省六安市部分學(xué)校2024屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)考試語文試題

23.閱讀下而的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

《莊子?達(dá)生》有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。紀(jì)洛子為周宣王訓(xùn)練斗雞。十天后

宣王來問：“雞訓(xùn)練好了嗎？“紀(jì)浩子回答：“沒有，仍虛浮驕矜，自恃意氣?！笔旌笥?/p>

問，回答說：“還沒有，對(duì)其他雞的聲響和影子還有反應(yīng)?！笔旌笤賳??；卮鹫f：“仍

沒有，還整日目光銳利，心氣旺盛?！笔旌笤賮韱?，回答說：“差不多了，雖然聽見別

的雞叫，卻已毫無反應(yīng)?！毙跞タ炊冯u情況，果然，看上去就像一只木雞，它的德性已

經(jīng)完善了，其他的雞見了也不敢應(yīng)戰(zhàn)，掉頭就跑。

以上材料中紀(jì)酒子訓(xùn)練斗雞的過程對(duì)當(dāng)代青年自我提升與成長(zhǎng)頗具啟發(fā)意義。請(qǐng)結(jié)合

自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲：不得泄露個(gè)人

信息；

不少于800字。

安徽省“耀正優(yōu)”2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末測(cè)試語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

從本試卷文言文閱讀材料中，我們可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一人物、同一事件，不同的人由于身

份、立場(chǎng)的差異，會(huì)作出不同的評(píng)價(jià)。這種現(xiàn)象，在當(dāng)今這個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代更是數(shù)見不鮮。

對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)和思考？請(qǐng)寫一篇文章，表達(dá)你的觀點(diǎn)。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息：不少于800字。

安徽省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

有人說“熟能生巧”，有人說“熟能生銹”。

以上說法引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

安徽省合肥一中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

瑞典學(xué)院將2023年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了挪威劇作家約恩?福瑟，以表彰他“創(chuàng)新的

戲劇和散文，為不可言說的事情發(fā)聲”。這也是繼2005年的哈羅德?品特之后，再次由劇

作家獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。對(duì)此，有人認(rèn)為戲劇在現(xiàn)代人的日常生活中已經(jīng)沒有太大的價(jià)

值，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)自然也沒必要關(guān)注劇作家。

統(tǒng)編版高中語文教材增加了戲劇體裁的課文，其中必修下冊(cè)教材的第二單元為戲劇專

題，選取了三部經(jīng)典悲劇作品--《竇娥冤※雷雨哈姆萊特》，單元導(dǎo)語的第一段內(nèi)容是：

“對(duì)他人的不幸抱有同情，心懷悲憫；鄙棄丑惡，追求正義，堅(jiān)守良知：這些都是人類應(yīng)

該具有的品格。”

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，并結(jié)合教材中的相關(guān)篇目，寫一篇

文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

廣東省東莞市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

文言文閱讀中韓非和王夫之都談到了“言說”的問題。古往今來，言說十分重要。

有人認(rèn)為，言說應(yīng)注重技巧，同樣的話語，說法不同，效果也不同；也有人認(rèn)為，言說

關(guān)鍵在于內(nèi)容，言之無物，令人生厭；還有人認(rèn)為言說重在真誠(chéng)，言為心聲，方能動(dòng)人。

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

廣東省茂名市2024屆高三上學(xué)期期末考試語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

“望子成龍，望女成鳳”似乎是社會(huì)的一種共識(shí)。然而在一次成人禮上，一位母

親卻借蘇軾“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生”的詩句，給孩子準(zhǔn)備了這樣一段寄

語：守得住“呆氣”，少一些“靈氣”，同時(shí)要力避“俗氣”。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

廣東省潮州市2023-202婷年度第一學(xué)期高三期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試卷

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

勇敢是中華民族優(yōu)秀的精神品質(zhì)。唐代魏征面對(duì)君王，大義凜然，勇于進(jìn)諫；新冠疫

情期間，白衣天使臨危不懼，主動(dòng)請(qǐng)纓，逆行出征；中國(guó)外交部面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，敢

于亮劍，勇于斗爭(zhēng)……真正的勇敢是無所畏懼的。

以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

廣東省湛江市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

材料一：

中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程告訴我們，中國(guó)青年和中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)，從來都是在擔(dān)當(dāng)時(shí)

代使命中彰顯青春的使命，在推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)步。

——蔡奇在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的致詞

材料二：

理想職業(yè)是不存在的，現(xiàn)實(shí)中的任何工作都有血有汗，但不能有淚。你非常努力為之

奮斗，并沉浸其中的時(shí)候，工作就是你在龐雜紛繁世界中的一片樂土。

——阿蘭?德波頓

以上材料對(duì)當(dāng)代中國(guó)青年有著怎樣的啟示?請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人

信息；不少于800字。

廣東省華南師大附中等四校2024屆高三上學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

人與人之間的關(guān)系通常有兩種：強(qiáng)關(guān)系和弱關(guān)系。強(qiáng)關(guān)系是指兩個(gè)行動(dòng)者通過長(zhǎng)期的合

作建立起來的社會(huì)關(guān)系。弱關(guān)系是指兩個(gè)行動(dòng)者之間短暫的社會(huì)接觸所形成的關(guān)系。強(qiáng)關(guān)系

往往維系著群體、組織內(nèi)部的關(guān)系，弱關(guān)系往往在群體、組織之間建立聯(lián)系。

處在新時(shí)代，你更欣賞哪種關(guān)系呢？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息，不少于800字。

河南省南陽市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

有人說：“陌生阻止你認(rèn)識(shí)陌生的事物，熟悉妨礙你理解熟悉的事物?！?/p>

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

河南省信陽市2023-2024學(xué)年普通高中高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

現(xiàn)代文閱讀I提出，真正的文藝評(píng)論終究不應(yīng)淪為以“集體”名義進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的言辭

狂歡。文藝評(píng)論之為“評(píng)論”而非一般的群體“議論”或情緒化“偏論”，全在一個(gè)“理”

字。

美國(guó)物理學(xué)家蘭姆說：“你可以從別人那里汲取某些思想，但必須用你自己的方式加以

思考，在你的模子里鑄成你思想的砂型?！?/p>

作為當(dāng)代青年，上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)

角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于

800字。

河南省三門峽市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月第一次大練習(xí)語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

上善若水。水利萬物而不爭(zhēng)。夫唯無爭(zhēng)，故無尤。

----老子

物競(jìng)天擇，適者生存。

----赫胥黎

中美兩國(guó)彼此的成功，是彼此的機(jī)遇。----習(xí)近平

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不少于800字。

豫西南高中聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題

24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

梁實(shí)秋與學(xué)生一起在前門外珠市口演講時(shí)，人們的情緒極為高漲，由于幾輛汽車無法

通過，不停地按喇叭，眾人便一擁而上搗毀了一部汽車。這件事深深地震撼了梁實(shí)秋，他

反思到“我當(dāng)時(shí)感覺到大家的一股憤怒不知向誰發(fā)泄……在這股洪流中沒有人能保持冷

靜，此之謂群眾心理。”法國(guó)社會(huì)心理學(xué)家古斯塔夫?勒龐在其《烏合之眾》中說：“個(gè)人

一旦成為群體的一員，他所作所為就不會(huì)再承擔(dān)責(zé)任，這時(shí)每個(gè)人都會(huì)暴露出自己不受到

的約束的一面。群體追求和相信的從來不是什么真相和理性，而是盲從、殘忍、偏執(zhí)和狂

熱，只知道簡(jiǎn)單而極端的感情?！?/p>

在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、容易出現(xiàn)極端化群體情緒的今天，如何理性判斷、保持冷靜、不被狂熱

的言行裹挾，是我們每位公民都應(yīng)該思考的問題。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄袋；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

河南省焦作市博愛縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：作家劉心武說，誰都覺得這事該做；誰都等著別人去做；誰都埋怨別人沒有做；

誰都覺得這事不難做……最后，誰都覺得可以不做。

材料二：魯迅說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命

的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史‘，也往往掩不住他

們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁?！?/p>

請(qǐng)結(jié)合材料，以“脊梁”為話題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

河南省鄭州市宇華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

近日，西安交通大學(xué)校長(zhǎng)王樹國(guó)在本科生畢業(yè)典禮上的講話引起了關(guān)注和熱評(píng)。在畢業(yè)

典禮上，王樹國(guó)校長(zhǎng)談到了人生的三點(diǎn)感悟一一，情懷、毅力和創(chuàng)新，更是引起青年學(xué)生的共

鳴。王校長(zhǎng)的三點(diǎn)感悟?qū)δ阌惺裁磫⑹荆?/p>

請(qǐng)結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

黑龍江省齊齊哈爾市普高聯(lián)誼校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

縱觀中國(guó)古代文人的成長(zhǎng)路徑，他們將“修身齊家治國(guó)平天下”作為自己的最高理想，

其日常的生活與行為習(xí)慣、以及思考與思想都圍繞著這一目標(biāo)。如魏征有感于守成之難，敢

于犯顏直諫；王安石不避眾議洶洶，堅(jiān)持變法除弊；陸游雖身處鄉(xiāng)野，仍心系朝廷，渴望王

師北定中原……他們?cè)谄湮唬瑒t積極建言獻(xiàn)策，以期有補(bǔ)于世用；不在其位，仍能時(shí)時(shí)牽掛

國(guó)事，以各種方式表白心跡。

請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選取角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不要泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

黑龍江省牡丹江市第二共同體2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

漢代名將馮異，深得漢光武帝的賞識(shí)與器重，位列“云臺(tái)二十八將”第七位。他不但

作戰(zhàn)勇猛、有謀略，而且有學(xué)問，為人謙遜。在歷年征戰(zhàn)中，馮異立下赫赫戰(zhàn)功，可是他

卻從不言功。馮異不僅自己為人低調(diào)，還總是教導(dǎo)手下將士謹(jǐn)言慎行。

宋徽宗在書法史上開創(chuàng)了獨(dú)具個(gè)人特色的“瘦金體”?！笆荨敝腹P畫的瘦硬挺拔；“金”

是一種閃爍的光，是線條的鋒芒畢露。瘦金體運(yùn)筆靈動(dòng)快捷，筆跡瘦勁。因其筆畫相對(duì)瘦

硬，故筆法外露，可明顯見到運(yùn)筆痕跡，是一種風(fēng)格相當(dāng)獨(dú)特的字體。宋徽宗也憑此成就

迥異于傳統(tǒng)書法的“瘦金”美學(xué)。

以上材料對(duì)我們具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選

準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不

少于800字。

黑龍江省哈三中2023-2024學(xué)年度上學(xué)期期末考試高三語文試卷

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作.（60分）

《春日西湖寄謝法曹歌》中，美好的西湖風(fēng)光，豐盈了歐陽修的情感世界；《沁園春?長(zhǎng)

沙》中，橘子洲頭壯麗秋景，激發(fā)起毛澤東對(duì)祖國(guó)未來的期許；《故都的秋》中，清靜悲涼

的北國(guó)秋色，觸動(dòng)了郁達(dá)夫的思念、懷想，進(jìn)一步發(fā)掘出民族審美心理，提升民族文化認(rèn)

同……自然美景是有力量的。

請(qǐng)結(jié)合以上材料，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

黑龍江省哈爾濱市第九中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

現(xiàn)代文閱讀I《鄉(xiāng)土中國(guó)?差序格局》告訴我們，“每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈

子的中心傳統(tǒng)社會(huì)最看重“圈子”，現(xiàn)代社會(huì)也不乏各種各樣的“圈子在“圈子”文

化中，我們提倡“守圈”，亦支持“破圈

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不得搬用現(xiàn)

代文閱讀的材料，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

黑龍江雞西密山市2023-2024學(xué)年度高三聯(lián)考期末考試語文試題

五、作文（70分）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

英國(guó)詩人艾略特稱文化是“一個(gè)民族的全部生活方式，從出生到走進(jìn)墳?zāi)?，從清早?/p>

夜晚，甚至在睡夢(mèng)之中?！?/p>

余秋雨先生定義文化是“一種稱為習(xí)慣的精神價(jià)值和生活方式。它的最終成果，是集

體人格?！?/p>

《辭?！范x文化，廣義指人類實(shí)踐過程中所獲得的物質(zhì)、精神的生產(chǎn)能力和創(chuàng)造的

物質(zhì)、精神財(cái)富的總和。狹義指精神生產(chǎn)能力和精神產(chǎn)品，包括一切社會(huì)意識(shí)形式。

世界中學(xué)生文化交流論壇在學(xué)校舉行，作為中國(guó)代表隊(duì)的一員，請(qǐng)以“中國(guó)制造之外

的美”為主題，寫一篇發(fā)言稿。

要求：全面理解材料，自主立意，明確文體，確定標(biāo)題，不脫離材料內(nèi)容或其含義范圍，

不要套作，不得抄襲。不少于800字。

湖北省部分市州2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期元月期末聯(lián)考語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

10月23日上午7時(shí)39分，國(guó)家郵政局快遞大數(shù)據(jù)平臺(tái)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，今年我國(guó)

第1000億件快件產(chǎn)生.比去年達(dá)到千億件提前了39天?？爝f業(yè)的強(qiáng)大韌性與活力，彰顯了

我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)恢復(fù)向好的發(fā)展態(tài)勢(shì)?？爝f“小包裹映照經(jīng)濟(jì)“大棋盤

從行業(yè)發(fā)展看.“小包裹”依舊有好前景。隨著經(jīng)濟(jì)活力的不斷釋放，消費(fèi)市場(chǎng)的進(jìn)一

步拓展，快遞業(yè)務(wù)量的空間也會(huì)不斷優(yōu)化。在這個(gè)過程中，經(jīng)濟(jì)向好帶動(dòng)快遞提速。從經(jīng)濟(jì)

運(yùn)行看，“小包裹”在推動(dòng)大發(fā)展。以快遞業(yè)發(fā)展為牽引，推動(dòng)快遞行業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)緊密融

合，發(fā)揮促進(jìn)消費(fèi)、服務(wù)生產(chǎn)、暢通循環(huán)的作用，就能讓發(fā)展的“引擎”更有力。

類似的現(xiàn)象在我們的生活中比比皆是，對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合上述材料寫一篇文

章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

湖北省十堰市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期元月調(diào)研考試語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

古希臘哲學(xué)家赫拉克利特曾說；“競(jìng)爭(zhēng)是一切事物的源流與主宰?！鄙飳W(xué)家達(dá)爾文也

曾這樣描述自然界；“物競(jìng)天擇，適者生存?！钡兜赖陆?jīng)》有云：“圣人之道，為而不

爭(zhēng)?！庇盅裕骸八f物而不爭(zhēng)?！?/p>

“爭(zhēng)與不爭(zhēng)”，這是一個(gè)值得我們思考的話題，請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫一篇議論文。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

湖北省黃岡市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月八模模擬測(cè)試卷（一）語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

曾國(guó)藩講書法，“凡大家名家之作，必有一種面貌、一種神態(tài)與他人迥不相同書法有

三層境界：第一層是知道字怎么寫；第二層是精熟；第三層就是出自家風(fēng)貌一一隨便寫個(gè)字

讓人一看，人家就知道是誰寫的，那就成家了。

人生何嘗不是如此。

你希望自己的人生是第幾層境界?請(qǐng)你寫一篇發(fā)言稿，在班上“生涯規(guī)劃”的主題班會(huì)

上陳述自己的看法和理由。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

湖北省武漢市江岸區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期元月調(diào)考語文試卷

四、寫作（60分）

23.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

“損人利己，不僅會(huì)失去自己的利益，也會(huì)失去別人的尊重?！?/p>

“傷害別人，也就是傷害自己，只有相互尊重與善待，才能獲得真正的發(fā)展和成就。”

以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考與感悟，請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)2024屆高三第二次聯(lián)考高三語文試卷

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料根據(jù)要求寫作。（60分）

大江奔流，兩岸群山綿延高峻，壓頭而來；但一葉輕舟順流而下，乘浪而行，很快便把

群山拋在船后；而前方，群山依舊連綿起伏。

輕舟與江水、群山的關(guān)系頗具哲理意味。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

湖北省武漢市新洲區(qū)部分學(xué)校2023-2024學(xué)年度上學(xué)期高三期末質(zhì)量檢測(cè)語文試卷

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

世界充滿變數(shù)，如《禮記?大學(xué)》有云：“茍日新，日日新，又日新。”世界同時(shí)也遵循

常數(shù)，如《荀子?天論》中說：“天行有常，不為堯存，不為桀亡?！?/p>

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

湖南省永州市2024屆高三上學(xué)期第二次模擬考試語文試卷

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

錢鐘書曾這樣評(píng)價(jià)“素”字：”在我一知半解的幾國(guó)語言里，沒有比中國(guó)古語所謂‘素

交’更能表出友誼的骨髓。一個(gè)‘素’字把純潔真樸的交情本體，形容盡致”。其實(shí)“素”

還可以是一種生活方式，一種審美趣味，一種人格品德，一種人生智慧……

你對(duì)“素”有怎樣的理解和感悟。請(qǐng)結(jié)合材料和生活實(shí)際寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人

信息；不少于800字。

湖南省株洲市2024屆高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)（一）語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

第十一屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊志軍在獲獎(jiǎng)感言中說：“一個(gè)人的歷史是國(guó)家歷

史的一部分，一個(gè)人的精神是時(shí)代精神的一部分，一個(gè)人的情懷是民族情懷的一部

分。寫作者的精神維度決定了其作品的優(yōu)劣高低，對(duì)登高望遠(yuǎn)的熱愛時(shí)刻伴隨著我

們對(duì)隕落與滑坡的警惕。寫作者的另一個(gè)名字，就是永遠(yuǎn)的攀登者?！?/p>

上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年帶來怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫

一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；

不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【分析】本題考查學(xué)生寫作的能力。

湖南省岳陽市2024屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（一）語文試卷（一模）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候，我們的判斷常常會(huì)受到一些因素的影響，如篤信古人、權(quán)威和書本,

聽信大多數(shù)人的意見，“自古以來著名專家表示”“書上說大多數(shù)人認(rèn)為”等常見說法，

就體現(xiàn)了這些影響。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，聯(lián)系當(dāng)下生活實(shí)際，延伸思考，選取合適的角度，寫一篇不少于800

字的文章。

要求：自擬題目，自選角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。

湖南省衡陽市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

明萬歷甲寅暮春，張卿子到新都拜訪黃玄龍，黃玄龍領(lǐng)著遠(yuǎn)道而來的張卿子去石嶺看梨

花，結(jié)果梨花已經(jīng)謝了大半，黃玄龍用惋惜的口吻嗔怪張卿子來晚了，而張卿子卻說“余意

正在凄涼”，于是，遲到的遺憾反而變成了一場(chǎng)別樣的賞花體驗(yàn)。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

湖南省婁底市2024屆高三上學(xué)期1月高考模擬試卷語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

中華上下五千年，或輝煌璀璨的大唐盛世，或風(fēng)雨如晦的明清末世，無緣告別便已成過

往，可在歷史的基礎(chǔ)上社會(huì)的步伐依然邁向改革開放、邁向一帶一路、邁向小康社會(huì)?甚

至邁向未來的共同富裕?；虬焉ド⒃诘咎?，把溫飽深埋于人類的袁隆平院士，或把生命

高舉在塵俗之上，又溶化于社會(huì)之中的李克強(qiáng)總理，亦或籍籍無名，默默奉獻(xiàn)的平凡人，來

不及告別已成永別，可在前人的肩膀之上，依然涌現(xiàn)出前仆后繼的英雄人物引領(lǐng)著大眾繼續(xù)

前行，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造未來......

“這是一個(gè)流行離開的世界，但是我們都不擅長(zhǎng)告別?！泵滋m?昆德拉如是說。作為青

少年的我們也該用心地、用勁地以自己的某種方式去學(xué)著告別，學(xué)著成長(zhǎng)。我與世界相遇,

我自不辱使命，讓剩下的時(shí)間盡量豐盛起來，讓生命的密度盡量瓷實(shí)一些。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

湖南師大附中2024屆高三上學(xué)期月考五語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

很多羽毛球初學(xué)者，喜歡暴力殺球，“啜啜啜”，一拍釘死，卻不太看重防守，毛里毛

躁，失誤多。而高手的明顯標(biāo)志就是動(dòng)作穩(wěn)定，技術(shù)全面，以穩(wěn)致勝。

行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，單純依靠速度和銳氣，離開了“穩(wěn)”住那口氣的堅(jiān)韌和耐性，怕是不

能夠“致遠(yuǎn)”……“穩(wěn)”是人生、社會(huì)的關(guān)鍵詞之一，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活等，無

論是個(gè)人、集體、民族、國(guó)家等，都離不開“穩(wěn)”。

“穩(wěn)”能夠引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章，表達(dá)你的看法。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人

信息；不少于800字。

江西省贛州市2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高三語文試卷

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

本試卷語言文字運(yùn)用I有個(gè)俗語'‘春捂秋凍”，該材料首段對(duì)“秋凍”的含義作了闡釋，

告訴人們要磨礪意志，但又不能損傷元?dú)狻！按何妗闭f的是春季氣溫剛轉(zhuǎn)暖，不要過早脫掉

棉衣，有意捂著一點(diǎn)，逐漸適應(yīng)氣溫變化，這告訴人們愛護(hù)“身體”很重要，還告訴人們外

界環(huán)境變了，做事不要急于求成，應(yīng)循序漸進(jìn)，遵循事物規(guī)律。

以上材料在教育或成長(zhǎng)或其他方面引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲：不少于800

字。

江西省新余市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語文試卷

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

司馬遷惜歷史人物樊噲之口說“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。”而老子在《道德經(jīng)》

里又言：“天下大事，必作于細(xì)?！?/p>

上面材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟?qū)懸黄恼隆?/p>

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

江西省吉安市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題

23.閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

兒子說必須翻拍生成電子版，他才能讀得下去!

閱讀習(xí)慣

（于昌偉漫畫作品）

請(qǐng)整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章，反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍，體現(xiàn)新時(shí)代

青年的思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

江西省上饒市六校2024屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)合考試語文試卷

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

《孟子?盡心上》有言：“求則得之，舍則失之，是求有益于得也，求在我者也。求之

有道，得之有命，是求無益于得也，求在外者也。”在孟子看來，有的時(shí)候，追求就得到，

舍棄就失去，那么主動(dòng)追求有利于得到，所求得與否在于我。有的時(shí)候，追求時(shí)也講究了方

法，但最后能否得到卻不由自己控制，只能取決于天命，那么即使追求也無益于得到，所求

得與否取決于外部因素

以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?我們應(yīng)如何正確處理“求”與“得”之間的關(guān)系？請(qǐng)據(jù)此

寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人

信息；不少于800字。

江西省宜春市宜豐中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末語文試卷

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

當(dāng)下，不少人反對(duì)“吃著碗里看著鍋里”；也有不少人倡導(dǎo)：不僅要“吃著碗里看著鍋

里”，而且要“看著不同鍋里的不同美食”。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

江西省鷹潭貴溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期新高考模擬檢測(cè)五語文試題

23.閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

材料一：站在海邊眺望遠(yuǎn)處駛來的船只時(shí)，我們總是先看到桅桿，再看到船的一部

分，最后看到全部船體。

材料二：當(dāng)桅桿頂剛剛露出的時(shí)候，就能看出這是要發(fā)展成為大量的普遍的東西，并

能掌握住它。（毛澤東）

“看桅桿”給你怎樣的思考和啟發(fā)?請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)或結(jié)合自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)，寫一篇文

章。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得抄襲，不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

遼寧省錦州市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

《世說新語》記載，7歲的王戎并沒有因?yàn)樾∨笥褌兏?jìng)相采摘路邊的李子而跟從，他解

釋自己安然不動(dòng)的原因是“從眾”，信從前人的經(jīng)驗(yàn)一一樹長(zhǎng)在路邊，還有這么多李子，肯

定是苦李。而元代的集賢殿大學(xué)士許衡，在盛夏時(shí)經(jīng)過河陽，雖然口渴難忍，但卻沒有像眾

人那樣去摘食路邊無主梨樹上的果子，他解釋自己不為所動(dòng)、“逆眾”的原因是一一梨無主，

吾心獨(dú)無主乎？

“從眾”與“逆眾”是社會(huì)生活中常見的兩種相反的心理趨向和行為取向，但應(yīng)該做出

何種選擇，卻能引起我們的深思，

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

遼寧省鞍山市普通高中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

2023年的夏天，北大教授姚洋在畢業(yè)典禮上對(duì)即將畢業(yè)的北大學(xué)生說：“樂觀者贏得

未來，悲觀者贏得現(xiàn)在?！?/p>

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章，聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)你的看法。要

求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

遼寧省大連市五校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

現(xiàn)代文閱讀一中指出：中外建筑家，用建筑集中了人類的智慧，展示了國(guó)家的歷史、

科學(xué)和藝術(shù)。

語言文字運(yùn)用一中提到：超級(jí)智能可能會(huì)帶來很大的安全風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)在人工智能領(lǐng)域

擁有人才，可以領(lǐng)導(dǎo)人工智能安全治理，規(guī)避人工智能帶來的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

語言文字運(yùn)用二中提到：許慎精益求精，為《說文解字》投注了畢生心血，構(gòu)建出一

部具有經(jīng)久不衰價(jià)值的漢字說解體系。

鐘揚(yáng)在《生命的高度》中說：生命的高度絕不只是一種形式。當(dāng)一個(gè)物種要拓展其疆

域而必須迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時(shí)候，總是需要一些先鋒者犧牲個(gè)體的優(yōu)勢(shì)，以換取整個(gè)群

體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機(jī)遇。

一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命。作為新時(shí)代的青年，以上材料引發(fā)了你

怎樣的聯(lián)系與思考？請(qǐng)結(jié)合以上材料，寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人

信息；不少于800字。

遼寧省大連市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月雙基測(cè)試（期末）語文試卷

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

有些人說，生活多一些穩(wěn)定的安排，少一些隨機(jī)的選擇會(huì)比較好；還有人說，生活不應(yīng)

該被規(guī)定，讓未來多一些開盲盒的驚喜豈不更好？

對(duì)此你有怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍，體

現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人

信息；不少于800字。

遼寧省沈陽市2024年高中三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（一）（期末）語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

本試卷現(xiàn)代文閱讀II《瀛洲思絮錄（節(jié)選）》提到，“六坊”與“三院”好比軀與首的關(guān)

系，“失去‘三院'，'六坊’中的絲織坊會(huì)織出長(zhǎng)絲勒圍自身；煉鐵坊會(huì)鍛出利劍戕絕肉軀；

鹽工坊堆出的鹽山也會(huì)把萊夷的三千童男童女腌制起來”。這是“我”對(duì)于一個(gè)時(shí)代的憂思。

這種憂思在物質(zhì)日益豐富、技術(shù)飛速發(fā)展的今天，依然具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

山西省太原市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末學(xué)業(yè)診斷語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

有人說：承認(rèn)自己即使竭盡全力，對(duì)有些事情依舊無能為力，這是清醒。

有人說：明知自己對(duì)有些事情無能為力，仍然需要竭盡全力，這是信念。

有人說：既然有些事情注定無能為力，竭盡全力又有何意義？不如躺平。

以上材料對(duì)我們具有啟示意義。請(qǐng)寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

山西省陽泉市2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高三語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

材料一：在國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》中，村民們對(duì)哪吒的偏見讓哪吒也覺得自

己是一個(gè)不受歡迎的“壞小孩這種行為在心理學(xué)上叫做“鏡中我”效應(yīng)，即一個(gè)人對(duì)自

己的認(rèn)識(shí)往往是其他人對(duì)于自己看法的反映。

材料二：近日，東方甄選董宇輝“小作文”風(fēng)波在互聯(lián)網(wǎng)上炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，事后他在接

受媒體采訪時(shí)表示，面對(duì)網(wǎng)上的巨量聲音，他選擇不爭(zhēng)辯，只堅(jiān)信“此心光明，亦復(fù)何言”。

讀了上面的材料，你有何感悟與思考？我們?cè)撊绾慰创八嗽u(píng)價(jià)與自我認(rèn)識(shí)”呢？請(qǐng)

寫一篇文章表達(dá)你的看法。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

山西省大同市2023-2024學(xué)年高三年級(jí)冬季教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

陶淵明能從現(xiàn)實(shí)矛盾中突圍出來，其中一個(gè)原因就是在他的世界中，深廣地同情萬

物，打破了與切身利害相關(guān)的小天地界限，把自己的胸襟氣韻灌注于外物，使外物的生命

更活躍，情趣更豐富；同時(shí)也吸收外物的生命與情趣來擴(kuò)大自已的胸襟氣韻。

你對(duì)此有何感悟？請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

山西省呂梁市2023-2024學(xué)年高三年級(jí)模擬測(cè)試卷一

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

詩人冰心說：“浪花愈大，凝立的磐石，在沉默的持守里，快樂也愈大了?！?/p>

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

山西省呂梁市2023-2024學(xué)年高三年級(jí)模擬練習(xí)五語文試卷

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

美，在中國(guó)古典詩文中隨處可見。而“文心涵濡”的理念恰恰是依托中國(guó)古典“文”及

“文心”傳統(tǒng)以及相關(guān)的人生境界論傳統(tǒng)，吸納中國(guó)古典人生智慧資源，形成以中國(guó)特有的

“文心”為核心的美育文脈傳承。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

山西省部分學(xué)校2024屆高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)終期考試語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

本試卷語言文字運(yùn)用II提到《見孝感?鑒時(shí)光》這條短視頻用家鄉(xiāng)的聲音元素符號(hào)記錄

家鄉(xiāng)的變化，讓受眾能夠輕松愉悅地領(lǐng)略傳統(tǒng)與現(xiàn)代、古樸與風(fēng)尚交融的時(shí)代風(fēng)景。確實(shí),

一方水土養(yǎng)一方人，每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的能夠展示自己魅力的元素符號(hào)。為了開發(fā)旅游

資源，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，你的家鄉(xiāng)準(zhǔn)備在電視臺(tái)開展一次以“請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來”為主題的演講

會(huì)。

作為復(fù)興中學(xué)一名高三的學(xué)生，你被選中做一名演講者，你準(zhǔn)備選取什么樣的元素符號(hào),

向觀眾介紹你的家鄉(xiāng)，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)采和時(shí)代變遷？請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇演講稿。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

四川省部分名校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末聯(lián)合考試語文試題

22.閱讀下面的材料?根據(jù)要求寫作。（60分）

有人認(rèn)為，做人應(yīng)敢于搏擊驚濤駭浪而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜時(shí)也會(huì)溺水。

而又有人認(rèn)為應(yīng)該藏鋒斂跡，多思慎言，方得始終。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

四川省成都市成華區(qū)某校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

現(xiàn)代詩人林庚說：“人走路要昂著頭，我一生都是昂著頭的。”但成熟的稻穗總低著

頭，優(yōu)雅的垂絲海棠也低垂著頭，飽滿的向日葵亦低垂著頭……這些無言的萬物中都內(nèi)蘊(yùn)

著生命的智慧。

以上材料具有啟示意義，請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得透露

個(gè)人信息；不少于800字。

四川省瀘州市瀘縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①英雄者，國(guó)之干；庶民者，國(guó)之本。（軍事著作《三略》）

②”……我在夢(mèng)幻中，依稀又聽到了大炮在轟鳴，又聽到了戰(zhàn)場(chǎng)上那陌生、哀愁的呻

吟。我的耳旁回響著，反復(fù)回響著責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家?！保ǎ勖溃莸栏窭?麥克阿瑟）

③英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅(jiān)守。（《人民

日?qǐng)?bào)》）

④失去生命，并不是真正的死亡；真正的死亡，是被人徹底地遺忘。（網(wǎng)友）

最近人民日?qǐng)?bào)社新媒體中心發(fā)起“我眼中的英雄”大型網(wǎng)絡(luò)主題征文活動(dòng)，請(qǐng)你綜合以上

材料內(nèi)容，寫一篇文章投稿，分享你的感悟與思考。

要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少

于800字。

四川省瀘州市瀘縣第四中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：再就是記住迪克們和瓊們的識(shí)字課本，以及你從那上面學(xué)到的頭一個(gè)字一一

也是最重要的一個(gè)字-----個(gè)大大的“看”字。

——富爾格姆《信條》

材料二：當(dāng)我睜開眼時(shí)，我看見一個(gè)世界；當(dāng)我閉上眼時(shí)，我看見自己。

——《閉上眼，看見自己》

上述材料，引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求：結(jié)合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄

襲；不能透露個(gè)人真實(shí)信息；不少于800字。

四川省宜賓市敘州區(qū)第二中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2020年秋季高一學(xué)生將使用新的高中語文統(tǒng)編教材。在新的高中《語文》課本編寫過

程中，設(shè)定哪些單元主題、選擇哪些作品，才能使語文學(xué)習(xí)更符合新時(shí)代立德樹人的要

求，曾引起廣泛討論。有網(wǎng)友列出以下主題，供大家探討：

生命贊歌家國(guó)情懷審美鑒賞科學(xué)之趣

文化傳承英雄情結(jié)思辨創(chuàng)新自然之美

請(qǐng)從中選擇兩個(gè)主題，并結(jié)合學(xué)過的語文課文，以即將畢業(yè)的高三學(xué)生身份，給高中語文

教材主編寫一封信，表達(dá)你對(duì)語文教材與高中生良好品格養(yǎng)成關(guān)系的認(rèn)識(shí)與思考。署名為

“辛?xí)N要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

浙江省湖州市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

上網(wǎng)時(shí)，我們觀看某種類型的視頻后，常會(huì)被推薦更多該類型的視頻；點(diǎn)贊某種類型

的評(píng)論后，就能經(jīng)?？吹较嗨频脑u(píng)論；轉(zhuǎn)發(fā)某種類型的文章后，就會(huì)經(jīng)常收到這種類型的

文章...

在這個(gè)智能化的時(shí)代，“大數(shù)據(jù)”給我們帶來了信息的便利；也讓我們接收到的消息可

能變得越來越單一。

對(duì)此，你有什么想法？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人

信息；不少于800字。

浙江省研修教研體十校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月聯(lián)考語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告中指出，“青年強(qiáng)，則國(guó)家

強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明”，“廣

大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有

理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的

火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花”。

請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“立志做新時(shí)代好青年”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

浙江省金麗衢十二校2023-2024學(xué)年高三第一次聯(lián)考語文試題

四、作文（60分）

23.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（60分）

2023年12月11日至12日，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京召開，其中有這樣的表述：先立

后破就是要統(tǒng)籌兼顧“穩(wěn)”和“進(jìn)”，該立的要積極主動(dòng)地立起來；該破的要在立的基礎(chǔ)上

堅(jiān)決地破。這種“先立后破”的新提法，受到社會(huì)廣泛關(guān)注。的確，“先立后破”的原則不

僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，在思想認(rèn)知和實(shí)踐探索等方面它都可以給我們以啟示。

據(jù)此你有怎樣的思考和感悟，請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

浙江省寧波市九校2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末聯(lián)考高三語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

“質(zhì)疑父母，理解父母，成為父母”……2023年，“質(zhì)疑XX,理解XX,成為XX”

成為流行語。有人認(rèn)為，“質(zhì)疑一理解一成為”是客觀存在的動(dòng)態(tài)心理過程，也是心智成長(zhǎng)、

成熟的必經(jīng)階段。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

浙江省縣中聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次適應(yīng)性聯(lián)考語文試題

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

《道德經(jīng)》有云：“知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！绷私鈩e人只是

智巧，了解自己才是明智；能夠戰(zhàn)勝別人是有力量，能夠戰(zhàn)勝自己才是真正強(qiáng)大。但今

天一些年輕人自以為有“自知之明”，其實(shí)恰恰可能是“不明”，更有可能是因?yàn)楦窬趾?/p>

視野不夠而導(dǎo)致的“自我設(shè)限”。

《人民日?qǐng)?bào)》曾指出：“面對(duì)人生新階段的困惑與挑戰(zhàn)，青年人要學(xué)會(huì)向外探索、向

內(nèi)生長(zhǎng)，求得更遼闊寬廣的發(fā)展空間，同時(shí)也更深地扎根于奮斗的泥土中?！?/p>

對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄

露個(gè)人信息；不少于800字。

浙江省杭州市學(xué)軍中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月段考語文試卷

7.（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

小米董事長(zhǎng)雷軍曾說:“我愿意押上我人生積累的所有戰(zhàn)績(jī)和聲譽(yù)，為小米汽車而戰(zhàn)?！?/p>

字節(jié)跳動(dòng)CEO張一鳴卻表示，“不要隨便說Allin（押上所有）"，“說Allin”意味著“賭

一把”。

請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800

字。

廣東省惠州市2024