高考熱點(diǎn)預(yù)測(cè)題目及范文10篇

高考熱點(diǎn)預(yù)測(cè)題目及范文10篇高考熱點(diǎn)預(yù)測(cè)題目及篇一閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有一種熱帶觀賞魚(yú)，在小魚(yú)缸時(shí)不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，也只能長(zhǎng)到3寸來(lái)長(zhǎng)。然而，將這種魚(yú)放到大水池中，兩個(gè)月就可以長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)。狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物，它們對(duì)周圍的環(huán)境總是充滿興趣，不斷體驗(yàn)，從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后，他們的成績(jī)明顯提高。以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)到人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。環(huán)境與成長(zhǎng)當(dāng)今社會(huì)，在評(píng)價(jià)人的成長(zhǎng)因素時(shí)，大多評(píng)價(jià)者會(huì)不約而同的提到人內(nèi)在因素對(duì)成長(zhǎng)的影響，有一種“內(nèi)心強(qiáng)大，啥也不怕”的感覺(jué)。但是，外界環(huán)境真的那么無(wú)關(guān)緊要嗎？否！外界環(huán)境的好壞，恰恰是影響人的心態(tài)與健康發(fā)展要素。正如小魚(yú)在魚(yú)缸里長(zhǎng)不大，那是因?yàn)楠M小的空間限制了他的活動(dòng)范圍；而放到大水池中，小魚(yú)就成長(zhǎng)為大魚(yú)，那是寬松的環(huán)境，為小魚(yú)的成長(zhǎng)提供了長(zhǎng)大的空間。所以，環(huán)境因素對(duì)人的成長(zhǎng)，往往起到至關(guān)重要的作用。進(jìn)化論認(rèn)為：物競(jìng)天擇，適者生存。在自然界這個(gè)大熔爐中，生物們不約而同地選擇了適應(yīng)，只有適應(yīng)，才能更好生存下去。正如狼一樣，在野外，它們總是充滿好奇心，不斷體驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地活下來(lái)。而如果在人們喂養(yǎng)照顧中，狼會(huì)成為逆來(lái)順受的寵物，慢慢退化了它的適應(yīng)性機(jī)能。所以，生物都會(huì)向著生存方向成長(zhǎng)?？v使現(xiàn)在有很多人批判現(xiàn)實(shí)制度，但他們依然生活在他批判的世界里，不也是一種適應(yīng)嗎？《進(jìn)化論》告訴我們，無(wú)論動(dòng)物植物，還是人類，不適應(yīng)環(huán)境，就要滅種滅族。所以，環(huán)境對(duì)生物的影響不可小視。適應(yīng)環(huán)境，但不影響人們改變環(huán)境。人類適應(yīng)環(huán)境不是生存的目的，改變環(huán)境，使之美好，并與之和諧共生，才是最高的境界。天下才有一石，獨(dú)占八斗的曹子建，放蕩不羈，一介書生的王子安，亦或是“我以我血薦軒轅”的魯迅，他們以現(xiàn)實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，力主去改變某些不適應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。林和靖需要一種“云破月來(lái)花弄影”的優(yōu)美境界；李白高歌“夕陽(yáng)殘照，漢家陵闕”的悲慨壯麗；秦少游苦吟著“霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處”的迷惘與惆悵。這些仁人志士，都是夢(mèng)想著建立一種美好的家園而孜孜以求地探尋著，摸索著。由此看來(lái)，環(huán)境對(duì)人影響巨大，人可以按照理想去改變和追尋美好的環(huán)境。心有夢(mèng)想，在改變自己中改變環(huán)境。一個(gè)很沉默少言，不引人注意的人，他在別人的眼中不算聰明，身體弱小的他怎么也無(wú)法讓人看出他有什么過(guò)人之處。但當(dāng)一位教授講了一堂課，并告訴他們一個(gè)名叫哥德巴赫的人提出的偉大猜想時(shí)，他被吸引了，立志要解決這一猜想，摘下這顆數(shù)學(xué)皇冠上的“明珠”。在別人都當(dāng)玩笑取樂(lè)時(shí)，他卻深深著迷了。盡管他體弱多病，但他依然廢寢忘食的學(xué)數(shù)學(xué)。在其他同學(xué)還碌碌無(wú)為時(shí)，他成為了離這顆“明珠”最近的人，他毫不猶豫地伸手摘取。德國(guó)數(shù)學(xué)家克萊因稱贊他“你移動(dòng)了群山。”他就是陳景潤(rùn)，一個(gè)傳奇的人，一個(gè)給一代人以信心和巨大鼓舞的人。他沒(méi)有受條件不好，住房不好，研究環(huán)境不好等外界的影響，以巨大的熱愛(ài)之情，改變了自己的同時(shí)，也改變了世界。朋友，是鯤鵬，就要展翅高飛于九萬(wàn)里高空，自由自在翱翔；是駿馬，就要奔馳在遼闊的草原山崗，馳騁疆場(chǎng)；是奇才，就要及早地歷練自己。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。利用環(huán)境，造就自己；改變環(huán)境，造就社會(huì)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，我們應(yīng)該茁壯地成長(zhǎng)！高考熱點(diǎn)預(yù)測(cè)題目及篇二【作文題目】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有錢就是任性有貌就是任性有才就是任性……有權(quán)不可任性這些流行語(yǔ)所反映的人生態(tài)度，價(jià)值追求、社會(huì)心理，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求：(1)題目自擬，立意自定，文體自選；(2)不得抄襲，不得套作；(3)用規(guī)范漢字書寫。【文題解析】對(duì)人在擁有了錢、貌、才、權(quán)等東西后應(yīng)持怎樣的心態(tài)，取什么樣的人生態(tài)度，對(duì)現(xiàn)今社會(huì)上的種種“任性”行為等，有自己的思考和判斷，有自己的理解和見(jiàn)解，在“內(nèi)容”“表達(dá)”“特征”三方面有較好體現(xiàn)者，才是寫作的切入點(diǎn)！【優(yōu)秀作文】任性不需要前提窗外的風(fēng)刮起樹(shù)上的一片片落葉，上面譜寫著我燦爛的人生?？墒?，這片落葉的背后，藏著辛苦的努力。而我，不想再做一個(gè)乖乖女，不想順從家長(zhǎng)的話，我也想任性一回，做最真實(shí)的自己……秋天的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，紅色的楓葉肆無(wú)忌憚地在空中翱翔，我看著那片楓葉，再想想自己，“唉，我還不如楓葉那么自由呢！我也想任性一回?！蔽覑澩姨?，發(fā)出一聲渴望自由的嘆息。六年級(jí)了，學(xué)習(xí)節(jié)奏緊張急速了，是的，我們即將面臨的是小升初的考試。也許，在家長(zhǎng)的眼中，我們就像一頭頭小羊，要用鞭子抽打，才會(huì)前進(jìn)。而這條鞭子就像課外補(bǔ)習(xí)班，許多的壓力都來(lái)源于這。而我也不例外：每天上完學(xué)校里的課都還要補(bǔ)習(xí)，這種生活使我從原來(lái)活潑的小女孩變成了一個(gè)每天沉悶的“壓力學(xué)生”了。直到有一天，我終于爆發(fā)了……藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云，而可憐的我，不能在外面像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒一樣飛翔，只能呆在家里趕著課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。我一邊寫一邊自言自語(yǔ)：“該死的作業(yè)，又難做又多，又不能讓我出去放松一下。該死的，可惡的作業(yè)。”我望了望窗外，發(fā)現(xiàn)妹妹像一只快樂(lè)的兔子在外面蹦蹦跳跳，在媽媽的叮嚀下任性地跑來(lái)跑去，而我只能沉悶的被關(guān)在家里，眼饞地望著她。這時(shí)，我偶然地一瞟，發(fā)現(xiàn)了墻上貼著我剛?cè)肓昙?jí)時(shí)的照片，照片中的我，那么地快樂(lè)，那么地自由，即使有媽媽在旁邊，我依然那么地任性，而現(xiàn)在的我，臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的笑容，板著一張“苦瓜臉”，好像誰(shuí)欠了我債似的。我的心好像飛了出去，我再也無(wú)法認(rèn)真地思考手中的題目了，站在房間里，我環(huán)視著那些自由地、無(wú)拘無(wú)束的照片，我的淚悄無(wú)聲息地流了下來(lái)，那淚中堆積著我的壓力、我的憤怒、我的委屈……漸漸地，淚收住了，我平復(fù)了自己那顆激動(dòng)的心，端端正正地坐在了書桌前，心甘情愿地做那些補(bǔ)習(xí)班的難題，一道道難題迎刃而解，我的臉上露出以往的燦爛笑容我明白，雖然有時(shí)候想任性一回，但我會(huì)為父母的良苦用心著想。是的，我長(zhǎng)大了，任性不再是我的主宰，我不能再像以前那樣任性，因?yàn)橛懈改笇?duì)我的期盼。有時(shí)，我也想任性一回，放下所有的壓力，感受孩子般的純真，感受快樂(lè)的時(shí)光。2024年中考作文預(yù)測(cè)題目篇三身邊的風(fēng)景也動(dòng)人“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”兒時(shí)，外婆家院子里的夜晚沒(méi)有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務(wù)瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來(lái)越像夢(mèng)中深處的歌聲，我便已安心睡去。六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲(chóng)，每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題，一行行、一頁(yè)頁(yè)，它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來(lái)越暴躁，很難安靜下來(lái)，我渴望回到兒時(shí)生活的地方，固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。昨晚，母親督促我再看一下做過(guò)的錯(cuò)題，我發(fā)脾氣說(shuō)考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時(shí)此刻，我坐在中考的考場(chǎng)，抬起頭看到遠(yuǎn)處考場(chǎng)外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸媽媽，應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動(dòng)著翅膀的小鳥(niǎo)，飛越過(guò)從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景，我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐，看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒(méi)有熄滅的燈光，聽(tīng)到每次為考試成績(jī)不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽……九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時(shí)此刻，我突然有一種久違的安心，原來(lái)令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸媽媽用愛(ài)為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。2024年中考預(yù)測(cè)作文題目及篇四我的童年在幼時(shí)的記憶里，我總是個(gè)不討老師喜歡的笨小孩。老師喜歡的小孩是聰明或者笑容明媚的漂亮孩子，而我沒(méi)占一個(gè)。雖然衣服總是潔凈，但臉蛋上總有某些不知名的臟的印記。因?yàn)榧依镛讚?jù)，所以，也沒(méi)有漂亮的裙子和亮亮的皮鞋。而那時(shí)候的伙伴，大多都只會(huì)以貌取人或者以物取人，所以我自然而然的沒(méi)有一個(gè)朋友或者老師的關(guān)注。等到二年級(jí)的時(shí)候，家里的條件終于轉(zhuǎn)好，迫于我尷尬的現(xiàn)狀和終日不見(jiàn)笑的臉龐（據(jù)媽媽回憶），我被送到了一個(gè)新的學(xué)校。在那個(gè)新的環(huán)境，有一位胖胖的語(yǔ)文老師對(duì)我很好。她總是教我寫好字，幫助我交朋友。更是像一個(gè)媽媽一樣，為我擦凈臉蛋和梳理頭發(fā)。那段美麗的歲月里，我收獲了很多。我開(kāi)始變得明媚，陽(yáng)光，學(xué)習(xí)成績(jī)也是從吊車尾搖搖直上，一直持續(xù)到今日。變得美好的我收獲了一摞又一摞的榮譽(yù)證書還有一打又一打的朋友。那個(gè)胖胖的語(yǔ)文老師在她轉(zhuǎn)行臨走時(shí)，有很多的學(xué)生為她送行。我也在，不禁流下淚水，為這個(gè)在我尷尬年歲鼓勵(lì)我的老師送去的祝福。每天我都與歲月不停地擦肩而過(guò)。在公車?yán)铮粗质煜び帜吧某鞘?。搖搖晃晃，縮短著到達(dá)終點(diǎn)的距離。太多人，來(lái)了又走了，上車又下車。年年歲歲的變化總是十分清晰。以前總以為長(zhǎng)大是個(gè)過(guò)程，直到有一天，有那么一瞬間，才知道，長(zhǎng)大其實(shí)只是一瞬間。就是突然間，又想明白了什么，雖然依然說(shuō)不清，但是感覺(jué)到了，在情感里，像長(zhǎng)期的化學(xué)反應(yīng)，在那一瞬間，徹底變質(zhì)，所以如夢(mèng)初醒。童年，陪我走了一程，卻被我揮灑一地。我已忘記，童年的足跡。但我仍記得在那個(gè)不光輝的歲月里，曾經(jīng)有些人，有些事，一直讓我心動(dòng)。2024年中考作文預(yù)測(cè)題目篇五遙遠(yuǎn)的眼神不知什么時(shí)候，木橋的那頭的菜園中，架子上多了一串小小的、不起眼的小黃花，它們一朵挨著一朵，依偎著，把綠色的腰身一圈一圈地纏在竹竿上。在晴空萬(wàn)里的日子，我常常去看它。那黃色的小花，我看了又看，好生可愛(ài)，輕風(fēng)輕撫著那新生的花瓣?！鞍ァ辈恢裁磿r(shí)候，奶奶來(lái)了，她打著一桶清水，手里托著個(gè)銀色的小鐵碗，兩道粗短的眉毛向上一挑，眼神里滿是喜悅：“哦，被發(fā)現(xiàn)了?！蔽抑惫垂吹赝种械臇|西，脫口而出：“奶--奶，你竟然瞞著我偷偷種花！”我歪著頭，咧著嘴笑著?！肮?，這花長(zhǎng)這么高，不就是為了等你來(lái)看它嗎？”奶奶說(shuō)完，就哈哈大笑起來(lái)，那笑聲可比原來(lái)的沙啞清脆多了。我舀起一瓢水，輕輕地倒在花瓣上。圓潤(rùn)的露珠滾落在我的鞋上，嘴里念叨著，“快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大……”花開(kāi)結(jié)果，這是被子植物的使命。那可愛(ài)的小黃花不見(jiàn)了，俏皮的樣子變成了“成熟”。綠中透著淡黃絲瓜靜靜的浮在空中，它就像個(gè)大姑娘，時(shí)不時(shí)，蝴蝶都被這氣質(zhì)吸引，圍著它翩翩起舞，淡黃色的蝴蝶，黃色的花，翠綠色的絲瓜，綠色的藤，在這金黃色的日子里，每一個(gè)生命都在好好享受著。他們的眼神，沐浴著新生命的綻放。“??！這竿子這都快壓斷了！”我驚慌失措地?fù)u著奶奶的手臂，生怕這“大姑娘”摔倒地上。奶奶卻不緊不慢，瞇著眼睛好一會(huì)兒，她便用她那粗糙的手把絲瓜的藤蔓托在自己的手里。奶奶緩緩地把絲瓜盤在早已準(zhǔn)備好的黃色細(xì)竹竿上，瞧！那瓜一下就像充氣的皮球，生機(jī)勃勃的。奶奶手背在后面，專注地打量著她的絲瓜，一會(huì)兒又望了望我，伸出粗大的手掌摩挲著我的腦袋。菜園里安靜了下來(lái)，有風(fēng)吹過(guò)絲瓜架。奶奶的絲瓜結(jié)了果，長(zhǎng)長(zhǎng)的果實(shí)老在枝頭；奶奶的孫女兒長(zhǎng)大了，要到城里去讀書。是個(gè)陰天的日子，剛下過(guò)雨，空氣中還帶著潮濕，奶奶手里抱著那熟透的絲瓜，眼眶有些濕潤(rùn)。我的心里很難受，就像凋謝的黃花一樣。我不敢看她的眼神，奶奶說(shuō)了些什么都飄散在風(fēng)中，記得最多的話是“常想奶奶”。我不情愿地坐上銀白色的轎車，汽車一顛一簸地跑遠(yuǎn)了，奶奶的臉比那黃花小了！放假回家，也會(huì)去看到奶奶，不知怎么的，她不再種絲瓜了。但我夢(mèng)中，有時(shí)仍會(huì)看到那個(gè)菜園，奶奶的絲瓜開(kāi)滿了小黃花，一晃一晃的，像她的遙遠(yuǎn)的眼神。絲瓜成熟的季節(jié)，伴隨那遠(yuǎn)在天邊的目光，思念默默地在心里走過(guò)。2024年中考預(yù)測(cè)作文題目及篇六難忘的邂逅那天，在圖書館我邂逅了你，你讓我如此的難忘！剛一走進(jìn)圖書館的大門，我就在前排書架上整整齊齊排列的書中，認(rèn)出了你——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。你猶如一個(gè)救世主來(lái)到我的身旁，出現(xiàn)在我的世界。我輕輕的翻開(kāi)扉頁(yè)，你如一位美女緩緩款步走來(lái)，如此優(yōu)雅而又獨(dú)特，我一下被你迷住了。你的出身，你的命運(yùn)，你的故事都深深地吸引了我。當(dāng)我看見(jiàn)你被舅媽送往教會(huì)學(xué)校的時(shí)候，周邊的天氣映入眼簾，楊柳無(wú)情地?fù)]舞長(zhǎng)鞭，沙塵也席卷而來(lái)；當(dāng)我讀到你去做家庭教師，并與羅切斯特發(fā)生感人的愛(ài)情時(shí)，我的心每時(shí)每刻都緊緊地牽掛著你的命運(yùn)，窗外，雨淅淅瀝瀝下了起來(lái)，猶如你這純潔的女兒淚，淋濕了我的心；當(dāng)我讀到你最終歷經(jīng)磨難和羅切斯特在一起時(shí)，我的心猶如吃了蜜一般甜，這時(shí)窗外風(fēng)駐雨停，陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)枝，斑駁的影子剛好投射我正在讀的書上來(lái)，我的心充滿了幸福與溫暖。當(dāng)你終于鼓起勇氣對(duì)羅切斯特表白的時(shí)候，簡(jiǎn)，你的那句：“我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說(shuō)話，而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就好像我們都離開(kāi)了人世，兩人平等地站在上帝跟前——因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的！”你的這一句話深深地觸動(dòng)了我！簡(jiǎn)，你知道嗎？在你勇敢的敞開(kāi)心扉的霎那，你真的讓我既震驚又佩服！是啊，人與人生來(lái)就是平等的！我們都有選擇自己幸福的權(quán)利。在讀到簡(jiǎn)·愛(ài)最終經(jīng)歷艱難困苦和羅切斯特在一起的時(shí)候，我明白了凡事只要努力并持之以恒最終都會(huì)成功。讀完這本書，我心中充滿喜悅，走出圖書館，微風(fēng)拂面，楊柳依依，耳畔響起了陣陣掌聲，在祝賀我找到了生命的真諦！能與你邂逅真美好，真快樂(lè)，真難忘！2024年中考作文預(yù)測(cè)題目篇七旅途每個(gè)人一生，或長(zhǎng)或短都會(huì)有一場(chǎng)旅途。當(dāng)然，我也有我的旅途。小時(shí)候，和一群同伴在狹窄的泥路上賽跑，那時(shí)我的旅途便是那一條泥土的路。我卷起褲角，光光的小腳丫嵌在泥土中，做好準(zhǔn)備動(dòng)作，左手在前，右手在后，左腳在前，右腳在后。那動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的，怎一個(gè)“好”字了得。一聲令下，我似箭一般飛出，卻摔了個(gè)四腳朝天。糟糕，伙伴們從我旁邊經(jīng)過(guò)，對(duì)我做鬼臉，向我扭屁股，真是太過(guò)份了。我立刻來(lái)了個(gè)青蛙跳，站起來(lái)，我努力地跑啊跑，努力追上那個(gè)向我扭屁股的小黑，再努力超過(guò)那個(gè)對(duì)我做鬼臉的小紫。我就這么一個(gè)勁地沖，當(dāng)我到終點(diǎn)的時(shí)候，那真是一個(gè)活生生的泥人，臉上手上衣服上到處都是泥土，但我依然很開(kāi)心地對(duì)后到的同伴做“V”字型手式。再大一點(diǎn)，我就開(kāi)始求學(xué)的旅途了。我不習(xí)慣把自己弄得干干凈凈的，總喜歡用水彩亂涂亂畫。好好的白衣服就這樣在我偉大的藝術(shù)改造下“獻(xiàn)身”了，媽皺著眉頭指著那些“杰作”不停地嘮叨，你再這樣不愛(ài)衣服，下次我就不給你買漂亮的衣服了。在媽媽的威脅下，我學(xué)乖了。每天，我都會(huì)認(rèn)真地拿起書仔細(xì)地看，每天都會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，每天都會(huì)拿著父母滿意的成績(jī)回來(lái)。我不是為了漂亮的新衣服，而是不想媽媽生氣。因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，媽媽生氣，就會(huì)長(zhǎng)皺紋，長(zhǎng)了皺紋的媽媽就不漂亮了。所以我不想媽媽生氣，我要媽媽每天都漂漂亮亮的。在步入初中的旅途上，我狠狠地摔了一個(gè)大跟頭。只是幾分的差距，我就要付上比別人高幾萬(wàn)塊錢的學(xué)費(fèi)。初中之后，學(xué)習(xí)成績(jī)就像是小球作自由落體一樣，直線下降，有一段時(shí)間，我竟有不愿讀下去的想法。可回到家后，看到媽媽，我的這種想法便都打消了。我告訴自己，就算是為了媽媽，也要努力讀下去。就這樣我盡了自己的努力，我相信媽媽會(huì)為我驕傲的。在中考后那天晚上，媽媽問(wèn)我：你有信心考上那所你想讀的高中嗎？我說(shuō)，可以。我從媽媽的眼神中看到了喜悅。成績(jī)出來(lái)了，我考上了。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)，我知道你是最棒的。我相信自己，我的旅途將會(huì)是最精彩的。高考熱點(diǎn)作文預(yù)測(cè)及題目素材篇八青春是一生最美好的時(shí)光，許許多多的歡樂(lè)、淚水都曾在那里上演。匯成了一曲曲動(dòng)人心弦的樂(lè)曲，擁有青春的我們奏響歡樂(lè)的歌謠。在青春的殿堂里，我們伴著節(jié)奏唱響了屬于青春的歌謠。在那充滿朝氣活力的歌聲中，我們嘗到了屬于青春的甜果。“青春，校園”，這倆個(gè)詞是那么緊緊相擁，“青春，同伴，歡笑”，這三個(gè)是那么的親密友好，“青春，淚水”，這倆個(gè)詞又是那樣的不離不棄。我們的青春是同伴們一起度過(guò)的，而度過(guò)的地方大是在校園。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@大好的青春的時(shí)光中，我們一直在奮力的拼搏，去漫游那無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋，去仔細(xì)找尋那隱蔽的、藏有無(wú)數(shù)知識(shí)寶藏大門的鑰匙。每當(dāng)清晨，在校園內(nèi)不是一片寂靜，而是朗朗的讀書聲，是那么的響亮、整齊、富有感情。讀書聲沒(méi)停洗息多久，踴躍、歡樂(lè)、積極的回答問(wèn)題聲，又在各個(gè)班里響起，彼此交流、討論問(wèn)題聲，甚至是因得出的答案不同而引發(fā)的、激烈的爭(zhēng)辯聲。這些因探索知識(shí)而響起的聲音，彼此交匯，唱響了一首知識(shí)的青春歌謠。放學(xué)后，甚至是課間，都能看到成群結(jié)隊(duì)的少男少女的身影。青春我們的臉上洋溢，在我們的行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。校園小路上，總是不缺乏歡樂(lè)嬉戲的身影，笑容在臉上綻放，笑聲在口中洋溢。就算在吃飯的時(shí)間里，也少不了歡樂(lè)的存在，我們?cè)谇啻旱呐惆橄掠懻撝啻旱臒衢T問(wèn)題，八卦著歡樂(lè)的熱_，飯總是吃的少，歡聲笑語(yǔ)總是不停歇。這些因有青春而存在的歡樂(lè)又獨(dú)自奏響了青春的歌謠。在青春中，有歡樂(lè)那么也少不了淚水。天下沒(méi)有不散宴席，在與伙伴建立了友好、親密融洽的關(guān)系后，也總是會(huì)被老天無(wú)情的拆開(kāi)，兩地分離。但友誼的長(zhǎng)線是永遠(yuǎn)不會(huì)斷開(kāi)的。分離時(shí)，我們雖然不舍但也無(wú)奈，淚水在我們的眼中打轉(zhuǎn)，在哪最后一刻沖出我們的眼眶，情不自禁的為“失去”一個(gè)朋友而潸然淚下。較為堅(jiān)強(qiáng)的人不落淚，但也哽咽的送別的朋友。就這樣，我們又演奏了一首屬于青春的歌謠“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這在我們孩童時(shí)便知道了。所以有青春的我們就擁有了一筆巨大的財(cái)富，讓我們一起用這筆財(cái)富去建設(shè)知識(shí)的殿堂，快樂(lè)的天堂吧！2024年中考作文預(yù)測(cè)題目篇九雨中的風(fēng)景心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨?！魢?guó)真漫漫人生路，兩岸有著荊棘，也有著鮮花，重要的是你看這風(fēng)景時(shí)的'心情。正值雨季，天空籠罩著一層烏云，越壓越低，愈顯得黑；風(fēng)揚(yáng)起地上的塵粒，在空中肆虐。眼前，一片渾濁混亂。終于，下雨了，頃刻間，世界變得嘈雜起來(lái)。我呆呆地望著窗外，那久經(jīng)分?jǐn)?shù)打磨的心，應(yīng)該早已麻木了?？墒?，依舊很痛，很重。成績(jī)，我日日夜夜為之奮戰(zhàn)、努力，到頭來(lái)還是比不過(guò)別人。我的心冷冷的，就像這眼前的天氣一樣，混亂嘈雜。風(fēng)繼續(xù)呼呼亂跑夾雜著雨的冷意，打在我的臉上，真冷。是呀，沒(méi)有比心灰意冷的心更冷了。窗外，那半腿高的雜草叢此刻伏倒在了地上，朝著風(fēng)的背磕著頭，不敢起來(lái)。我輕笑道：“草啊，你是該倒了！即使你努力也是會(huì)倒下的，不如這樣，盡情地倒在風(fēng)雨肆虐中吧！”風(fēng)景依舊這樣，狂風(fēng)和大雨，昏暗和寂靜，失落和孤獨(dú)，交織在一起；旋轉(zhuǎn)、翻騰，纏繞我心中。猛然間，抬頭，我看見(jiàn)窗外的那兩棵樹(shù)。大的那棵杉樹(shù)在風(fēng)雨中依然屹立不動(dòng)。它的樹(shù)干是如此粗壯，樹(shù)葉也是如此茂密。它根本沒(méi)把風(fēng)雨看在眼里，還是挺著腰桿奮力向高空伸展。小的那棵不知名的小樹(shù)，雖時(shí)不時(shí)地被風(fēng)吹彎了腰，稀稀拉拉的樹(shù)葉在風(fēng)雨中搖曳著，瑟縮著；但又靠自己直了起來(lái)，彎彎直直就這么與風(fēng)雨搏擊著?！斑B你也來(lái)恥笑我的心灰意冷嗎？”我懊惱地?fù)炱鹨粔K小石子，朝那棵小樹(shù)扔去。哈，正好擊中！即刻一大串雨滴抖落了下來(lái)，小樹(shù)反而顯得更輕松了。那柄綠劍還是直指天空，也絲毫沒(méi)有因旁邊的比它高不知多少的大樹(shù)而自卑；它只管自己生長(zhǎng)著，藍(lán)天才是它的目標(biāo)，它要超越的是自己。風(fēng)更狂了，雨更猛了，但小樹(shù)依舊不變地屹立于風(fēng)雨中。好一幅震撼心靈的風(fēng)景畫！我突然明白了，腦子里閃過(guò)一句話：“走自己的路吧！”是呀，我總是拿自己跟別人比，忽略了自己的努力。所以，我現(xiàn)在要做這棵小樹(shù)，勇敢搏擊，永不放棄，超越自己。此刻，太陽(yáng)從厚厚的云層中吝嗇地透出幾縷陽(yáng)光，我突然覺(jué)得無(wú)比的可親和溫暖。再看一眼小樹(shù)，它已抖落了一身疲倦，又向著藍(lán)天沖刺，似乎充滿了無(wú)窮無(wú)盡的力量。換種心情，欣賞風(fēng)景，你會(huì)有很大的收獲；換種心情，搏