寧夏固原市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

寧夏固原市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

huǒbàngāoxìngzhāohuqiūqiānxuěhuā

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)意思，寫出詞語。

（1）形容十分惦念，放心不下。(

)

（2）不用說話就能明白。形容道理很明顯。(

)

（3）流動(dòng)的光線，充溢的光彩，形容畫頁光彩美麗。(

)

（4）泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。(

)

（5）形容神態(tài)失常，失去自制。文中指作者讀書讀到入迷的程度。(

)

（6）指吃得很有味道或談得很有興趣。文中指看畫片時(shí)非常有興趣。(

)2）.把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

國()民()()鴻遍()政()人()

內(nèi)()外()兵()馬()安()樂()

“鴻雁于飛，哀鳴嗷嗷”是《詩經(jīng)?小雅?鴻雁》中的詩句，據(jù)此我們可以提煉出成語：_________3）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）這里清水若jìngxiá_______，怪石bújìqíshù_________，xiàngzhēng_______著大自然的鬼斧神工。我們仿佛bǎolǎn_______一幅美麗的畫卷。

（2）今年9月21日，“天宮課堂”第四課開講。課堂上，我們看到了讓人nányǐzhìxìn_________的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，走進(jìn)了科學(xué)的diàntáng_______，dǒngdé_______了科學(xué)的魅力，這種科普方式令人chēngzàn_______。4）.結(jié)合課文與平時(shí)積累填空。

（1）愛國是一個(gè)亙古不變的話題?！癬______，__________”寫出了詩人陸游臨終前沒有看到祖國統(tǒng)一的遺憾；而《己亥雜詩》中，“________，________”表達(dá)了詩人渴求天降人才、振興國家的心愿。

（2）“花有重開日，人無再少年。”面對(duì)時(shí)光流逝，陶淵明發(fā)出了這樣的感嘆：“盛年不重來，_____________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_____________。

（3）七夕是每年農(nóng)歷____________，與其有關(guān)的一個(gè)神話故事是________________，我還知道詩人林杰寫的《_________》一詩便提到了該神話故事。

（4）“海力布聽到這個(gè)消息，大吃一驚?！本渥又械摹斑@個(gè)消息”是指___________。他“大吃一驚”是因?yàn)開_______________，此時(shí)他可能在想______________。5）.【走近人物】“五嶺逶迤騰細(xì)浪，________________”是偉大領(lǐng)袖毛澤東寫的《七律·長(zhǎng)征》中的詩句；“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”一句體現(xiàn)了老支書的__________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.7.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．采排領(lǐng)略汛期B．藤蔓銷毀疲憊C．樹稍悉心罕見D．喉嚨恍惚夜慕2）.9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．這道菜配料全是葷的，又是豬腳、又是雞翅、又是海參、蹄筋，燉成一大鍋。B．毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等。C．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝上。D．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。3）.8.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．抵御（yù）偏僻（bì）栩栩如生（xǔ）B．釀酒（liàng）篩選（shuāi）三更半夜（gēng）C．嫉妒（jí）執(zhí)拗（niù）萬馬齊喑（yīn）D．依偎（wèi）酵母（jiào）玲瓏剔透（tì）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.會(huì)用“一邊……一邊……”造句。（讀一讀，用加點(diǎn)的詞語說一句話。）

①官員們一邊看一邊議論。

②爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

③老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。

___________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)看圖，將對(duì)應(yīng)的音節(jié)連一連。

2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

飽滿的麥子憨厚可愛的小牛

上等的麥粒勤勞節(jié)儉的小猴

金黃的麥種聰明能干的小豬6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)柿餅上的霜完全是柿子內(nèi)部析出的。

(

)等柿子曬得半干如餅狀時(shí)，再把它們放到缸里密封起來。

(

)這時(shí)，如果用舌頭舔一舔，就會(huì)發(fā)現(xiàn)柿霜特別甜。

(

)金秋時(shí)節(jié)，柿子成熟了。人們吃不完，就把它們做成柿餅，存放起來。

(

)這一段時(shí)間，柿餅變軟，表面滲出一種白色如粉末的霜。

(

)做柿餅時(shí)，要先把削了皮的柿子用榆樹枝或稻稈連成串掛在樹上或屋檐下。2）.給下列句子重新排序。

(

)不知道什么時(shí)候，天漸漸變陰了。

(

)張大爺真是又累又高興。

(

)傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

(

)當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)回家，大雨傾盆而至。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)張大爺趕緊把裝在場(chǎng)上的麥子一袋一袋地往家運(yùn)。

(

)張大爺在場(chǎng)上曬了許多麥子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面句子是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”?！罢Q”的第七筆是“”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩歌鑒賞。涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？1．請(qǐng)你用自己的語言具體說一說詩歌前兩句描寫的場(chǎng)景。

____________________________________

2．詩歌后兩句描寫了將士們縱情飲酒后悲壯的語言，你從中體會(huì)到了什么？

_____________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

題目：我的是

我的奶奶是“消防員”，因?yàn)樗诺罒崮c，經(jīng)常幫助別人解決鄰里糾紛；我的爸爸是“森林之王”，因?yàn)樗亲o(hù)林員，視“樹”如子；我的媽媽是“偵探”，因?yàn)槲液桶职肿鲥e(cuò)了任何事她都能發(fā)現(xiàn)……我們熟悉的人真是各有特點(diǎn)！請(qǐng)你選一兩件能突出這一特點(diǎn)的事件展示一下他的風(fēng)采吧！別忘記先把作文題目補(bǔ)充完整喲！400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀后羿①射日逮至堯②之時(shí)，十日并出，焦禾稼，殺草木，而民無所食。猰貐、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豨、修蛇③皆為民害。堯乃使羿誅鑿齒于疇華④之野，殺九嬰于兇水⑤之上，繳大風(fēng)于青邱⑥之澤，上射十日而下殺猰貐，斷修蛇于洞庭⑦，擒封希于桑林。萬民皆喜。置堯以為天子。——（選自《淮南子》）【注釋】①后羿：后裔，又稱“夷羿”，相傳是夏王朝東貞族有窮氏的首領(lǐng)，善于射箭。②堯：傳說中上古的賢明君主。③猰貐：古代傳說中的一種跑得快、要吃人、叫聲如嬰兒啼哭的丑惡可怕的怪獸。鑿齒：古代傳說中的一種野獸據(jù)說有露出口外狀如鑿子長(zhǎng)三尺的牙齒。九嬰：古代傳說中的一種有九個(gè)頭的怪獸。大風(fēng)：古代傳說中的一種大猛禽，據(jù)說飛時(shí)伴有能毀壞建筑的狂風(fēng)。封豨：大野豬。修蛇：一種能吞食大象的長(zhǎng)蛇。④疇華：地名，在南方。⑤兇水：地名，在北方。⑥青邱：大澤名，在東方。⑦洞庭：洞庭湖。1．解釋下面加點(diǎn)的詞。

①逮至堯之時(shí)()②置堯以為天子()

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。堯乃使羿誅鑿齒于疇華之野。

譯文：_______________

3．你認(rèn)為后羿是一個(gè)什么樣的人？

________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。三顧茅廬①劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請(qǐng)他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一國家的大業(yè)，但都沒有見著。②冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一點(diǎn)兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應(yīng)不再無禮，兄弟三人才一起上路。③他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。④諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。⑤諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣?。　?．“顧”字在字典中的解釋有：①回頭看；②拜訪；③照管或注意；④前來購物。“三顧茅廬”中“顧”字的解釋應(yīng)為：____________。

2．用“”畫出劉備求才心誠，對(duì)諸葛亮尊重的句子。

3．簡(jiǎn)述劉備三顧茅廬的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

起因：_____________________

經(jīng)過：_____________________

結(jié)果：_____________________

4．你知道這篇文章選自哪部著作嗎？你還知道哪些這部著作中的人物？

_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.柯名打算寫一份倡議書，倡導(dǎo)全班同學(xué)體驗(yàn)低碳生活。下面哪些內(nèi)容適合寫進(jìn)倡議書？在括號(hào)里打“√”。

（1）作業(yè)盡量白天寫完。（）

（2）少用一次性物品。（）

（3）隨手關(guān)燈。（）

（4）多在家里待著，少出去玩。（）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫