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文檔簡(jiǎn)介
寧夏石嘴山市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).照樣子,寫一寫。
2、填空題(每題2分共5題)
1).我能拼,我能寫。
dōngxīkěshìzhǎngdànǚér
(
)(
)(
)(
)
shuǐguǒzhúlínhòuláitiānshàng
(
)(
)(
)(
)2).先補(bǔ)充成語(yǔ),再完成練習(xí)。
山崩()橫七()人山()
()不響隨遇()白浪()
憤憤()精疲()歪歪()
形容聲音或聲勢(shì)很大就用_________,形容人非常多就用_________,形容一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了就用_________,形容非常氣憤就用_________。3).先補(bǔ)充成語(yǔ),再完成練習(xí)。
騰云()上天()各顯()刀槍()
神機(jī)()三頭()眼觀()耳聽()
(1)諸葛亮___________,贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
(2)孫悟空有___________的本領(lǐng)。
(3)金庸筆下的俠客們都是____________,___________,出手如電,功夫了得!4).填空。
顏真卿和柳公權(quán)都是唐代著名的書法家,他們的楷書各有風(fēng)格,享有“_________”的美譽(yù)。5).讀句子,看拼音,寫詞語(yǔ)。
圓明園中,有jīnbìhuīhuáng(
)的殿堂,也有玲瓏剔透的tíngtáilóugé(
);有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。漫步園內(nèi),有如漫游在tiānnánhǎiběi(
),飽覽著中外fēngjǐngmíngshèn(
);流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子中加點(diǎn)詞運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.張叔叔慷慨大方,大家都說(shuō)他是一只鐵公雞。B.你看他那巴結(jié)樣,活脫脫一只搖尾乞憐的哈巴狗。C.這兩個(gè)歹徒看上去很兇悍,其實(shí)都是紙老虎。D.他在工作中兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,被大家稱作老黃牛。2).偏旁是“貝”的漢字大多與()有關(guān)。A.貝殼B.錢財(cái)C.房屋D.動(dòng)物3).“匹”的第二筆是什么?()A.橫B.撇C.豎折D.豎彎鉤4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).擴(kuò)句(至少擴(kuò)兩處)。
1、老師批改作業(yè)。
2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。
3、洪水淹沒(méi)了村莊。
4、海鷗飛過(guò)海面。
5、兄妹倆陶醉了。
6、小馬駒瞪著眼睛。
7、幾句話印在心上。
8、同學(xué)們做作業(yè)。
9、戰(zhàn)士臉紅。
10、春風(fēng)吹遍大地。
11、少先隊(duì)員揮舞著花束。
12、同學(xué)們議論著消息。
13、學(xué)校開展活動(dòng)。
14、我握著手。
15、戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。
16、我和小剛來(lái)到市場(chǎng)。
17、玲玲做操。
18、雨點(diǎn)落下來(lái)。
19、魚兒驚慌。
20、野花開。5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
tāoqiángdǎidòuwēi
逮逗掏薇薔2).連一連,讀一讀。
慌張忠實(shí)陰稀
稠晴鎮(zhèn)定狡猾6、排序題(每題5分共2題)
1).給句子排序。
(
)中間躲包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向,左躲右閃。
(
)丟沙包是同學(xué)們喜愛的活動(dòng)。
(
)兩頭丟包的同學(xué)密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。
(
)操場(chǎng)的圍墻邊,這兒一組,那兒一組,玩得多起勁!
(
)沙包又從背后飛來(lái)了,他猛地一轉(zhuǎn)身,來(lái)了個(gè)海底撈月,抓住了沙包。2).按照一定順序排列下列句子。
()當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。
()露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。
()它白天隱身在空氣中,夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。
()每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
()它默默地工作,又默默地逝去。7、判斷題(每題5分共1題)
1).我們可以用“視死如歸”形容不怕犧牲、無(wú)所畏懼的人,如梅蘭芳。_____8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀下面的古詩(shī),完成下題。馬詩(shī)李賀大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。1.下列對(duì)這首詩(shī)賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.李賀是中國(guó)文學(xué)史上一位頗享盛譽(yù)的浪漫主義詩(shī)人,有“太白仙才,長(zhǎng)吉鬼才”之說(shuō)。這首詩(shī)用托物言志的手法,表現(xiàn)了志士的遠(yuǎn)大抱負(fù)。B.“沙如雪”從視覺和觸覺的角度寫出沙漠的顏色和寒冷的感覺,“月似鉤”寫出了月亮的形狀。這兩句寫景雖平實(shí)無(wú)深意,卻顯匠心獨(dú)運(yùn)。C.“金絡(luò)腦”屬貴重鞍具,象征馬受重用。但以“何當(dāng)”引出,無(wú)限期盼又無(wú)盡無(wú)奈,這是作者熱望建功立業(yè)而又不被賞識(shí)所發(fā)出的悲嘆。D.“踏清秋”三字,聲調(diào)鏗鏘,詞語(yǔ)搭配新奇,“清秋”之時(shí)草黃馬肥,正好驅(qū)馳,冠以“快走”二字,形象地暗示出駿馬輕捷矯健的風(fēng)姿。2.下列與這首詩(shī)表達(dá)的思想感情相近的一項(xiàng)是()A.男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。B.今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。C.咬定青山不放松,立根原在破巖中。D.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).根據(jù)下面的情況,寫一留條。
5月15日下午,王明要去體育場(chǎng)訓(xùn)練,可爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),請(qǐng)你替王明給他的爸爸媽媽寫一張留言條。
_______________________________________10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。歐陽(yáng)詢觀古碑歐陽(yáng)詢①嘗行,見古碑,晉索靖②所書。駐馬觀之,良久而去。數(shù)百步復(fù)反,下馬佇立,及疲,乃布③裘④坐觀,因⑤宿其旁,三日方去。注釋:①歐陽(yáng)詢:唐代書法家,楷書四大家之一。②索靖:晉代書法家。③布:鋪開、展開。④裘:皮衣。⑤因:于是。1.梳理歐陽(yáng)詢觀古碑的過(guò)程,再填空。
(
)→下馬佇立→(
)→宿其旁觀
2.這則文言文中的______描寫非常傳神,從中能感受到______________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀大還是小有時(shí)候,我覺得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候,我自己系鞋帶的時(shí)候,我覺得自己很大。有時(shí)候,我覺得自己很小。我夠不到按鈕的時(shí)候,我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候,我覺得自己很小。有時(shí)候,我希望自己不要長(zhǎng)大。更多的時(shí)候,我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。1.“我”什么時(shí)候覺得自己很大?用“______”畫出來(lái)。
2.“我”什么時(shí)候覺得自己很???用“﹏﹏”畫出來(lái)。
3.小朋友,你希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大?還是不要長(zhǎng)大?為什么?請(qǐng)你想一想,寫下來(lái)。(沒(méi)學(xué)寫的字用拼音代替)
___________________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).請(qǐng)選擇下列詩(shī)句中含有的游戲的正確選項(xiàng):
①蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。(
);②兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。(
);③兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。(
);④意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。(
)
A.放風(fēng)箏B.捉知了C.釣魚D.捉蝴蝶2).選詞填空。
居然果然突然
(1)沒(méi)想到說(shuō)了這個(gè)話不久,夫婦倆()生了一個(gè)棗核那么大的孩子。
(2)兩個(gè)人性格不同,()成了好朋友。
(3)他(
)從教室里沖了出來(lái)。
嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格
(4)老師的神情變得(
)起來(lái)。
(5)老師對(duì)我們的要求很()。
(6)這件事我做錯(cuò)了,老師(
)地批評(píng)了我。13、語(yǔ)言表達(dá)(每題10分共1題)
1).讀了課文《陶罐和鐵罐》我們知道:鐵罐的咄咄逼人、自以為是和陶罐的謙和有禮、寬
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