人教版高中地理必修一導(dǎo)學(xué)案第2章第2節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶第2課時季風(fēng)環(huán)流與氣候_第1頁
人教版高中地理必修一導(dǎo)學(xué)案第2章第2節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶第2課時季風(fēng)環(huán)流與氣候_第2頁
人教版高中地理必修一導(dǎo)學(xué)案第2章第2節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶第2課時季風(fēng)環(huán)流與氣候_第3頁
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2.2氣壓帶和風(fēng)帶第2課時季風(fēng)環(huán)流與氣候?qū)W案(人教版必修1)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解氣候的形成因素。2.掌握海陸分布對大氣環(huán)流的影響。3.掌握氣壓帶、風(fēng)帶對氣候的影響。4.學(xué)會分析氣候特征、成因及判斷氣候類型。一、北半球冬、夏季氣壓中心1.成因:①____________差異。2.氣壓分布eq\a\vs4\al((1)北,半球)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(7月:②被大陸上的③,切斷,使高壓僅保留在海洋上,1月:④被大陸上的⑤,切斷,使低壓僅保留在海洋上))(2)南半球:呈⑥____狀分布。3.影響中國的氣壓:冬季⑦_(dá)___________高壓對我國影響顯著;夏季西太平洋⑧________高壓對我國影響很大。4.東亞季風(fēng)(1)成因:⑨____________差異。(2)風(fēng)向:冬季盛行⑩________風(fēng);夏季盛行?________風(fēng)。(3)性質(zhì):冬季風(fēng)?________;夏季風(fēng)?________。二、氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響1.作用(1)使高低緯度之間、海陸之間的?________和?________得到交換。(2)是各地?________和?________形成的重要因素。2.影響氣候的形成(1)不同?________和?________控制下的地區(qū),會形成不同的?________類型。(2)部分氣候類型下的環(huán)流形式熱帶雨林氣候:終年受____________帶控制;溫帶海洋性氣候:終年受________控制;地中海氣候:受____________帶和________帶交替控制。我的疑惑1.2.3.探究點(diǎn)一北半球冬、夏氣壓中心探究材料教材P36圖2.12大陸空氣柱。歌曲《黃土高坡》中唱到“我家住在黃土高坡,大風(fēng)從坡上刮過,不管是西北風(fēng)還是東南風(fēng),……”。這兩種風(fēng)和氣壓帶關(guān)系密切。1.冬季,亞歐大陸上形成高壓還是低壓?對全球氣壓帶有什么影響?夏季,亞歐大陸上形成高壓還是低壓?對全球氣壓帶有什么影響?2.歌曲中的西北風(fēng)和東南風(fēng)是怎樣形成的?3.比較東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng)的不同點(diǎn)?!究祭骄?】下圖所示季節(jié),上海和孟買的盛行風(fēng)向分別為()A.東南季風(fēng)、西北季風(fēng)B.東南季風(fēng)、西南季風(fēng)C.東北季風(fēng)、東南季風(fēng)D.西北季風(fēng)、東北季風(fēng)探究點(diǎn)二氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響探究材料長江中下游地區(qū),由于降水豐富,為亞熱帶常綠闊葉林景觀,一年四季,大地呈現(xiàn)出一派綠色,水網(wǎng)密布;緯度大致相同的非洲撒哈拉地區(qū),常年受副熱帶高氣壓帶的影響,降水稀少,形成沙漠景觀。1.閱讀材料,思考?xì)鈮簬?、風(fēng)帶對氣候有什么影響?2.北緯30°穿過的地區(qū)大多是沙漠。為什么只有我們中國是一個風(fēng)景如畫的“超級大綠洲”呢?【考例探究2】下圖為“氣候類型分布模式圖”,圖的左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖;模式圖下方為四地的氣候資料圖。讀圖回答下列問題。(1)關(guān)于氣候類型,對應(yīng)正確的是________。A.②—甲B.④—乙C.⑥—丁D.⑦—丙(2)圖中A氣壓帶的名稱是________________;根據(jù)圖中氣壓帶和風(fēng)帶的位置,可以判斷出圖示地區(qū)的季節(jié)是________季。(3)圖中氣候類型③的成因是__________________________;氣候類型④地區(qū)的植被類型是____________;氣候類型⑤分布的一般規(guī)律是____________________(要說明緯度位置和海陸位置)。[巧學(xué)速記]1.圖示南北半球的氣壓帶分布特點(diǎn)2.圖示法記憶東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng)成因的差異反思小結(jié)重要知識點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)我的反思北半球冬、夏季氣壓中心冬、夏季海陸氣壓中心的位置、影響范圍、所處的氣壓帶都是考題的切入點(diǎn)氣壓帶、風(fēng)帶對氣候的影響通過氣溫和降水狀況判斷氣候類型是考題的高頻點(diǎn)參考答案課前準(zhǔn)備區(qū)①海陸熱力性質(zhì)②副熱帶高氣壓帶③熱低壓④副極地低氣壓帶⑤冷高壓⑥帶⑦蒙古—西伯利亞⑧副熱帶⑨海陸熱力性質(zhì)⑩西北?東南?寒冷干燥?溫暖濕潤?熱量?水分?天氣變化?氣候?氣壓帶?風(fēng)帶?氣候赤道低氣壓西風(fēng)副熱帶高氣壓西風(fēng)課堂活動區(qū)探究點(diǎn)一1.北半球因陸地面積大,且海陸相間分布,陸地和海洋的熱力差異對氣壓分布的影響顯著:夏季陸地氣溫高于海洋,熱低壓強(qiáng)盛,切斷了副熱帶高氣壓帶,使其成塊狀保留在海洋上;冬季陸地氣溫低于海洋,陸上形成冷高壓,切斷了副極地低氣壓帶,也使其成塊狀保留在海洋上。這樣理想狀態(tài)下的氣壓帶狀分布變成冬、夏季交替變化的氣壓中心,進(jìn)而導(dǎo)致大氣環(huán)流的變化。圖示如下:2.材料中的西北風(fēng)和東南風(fēng)屬季風(fēng)環(huán)流,其形成分析如下:運(yùn)用簡圖,結(jié)合海陸熱力性質(zhì)、水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力以及太陽直射點(diǎn)的季節(jié)移動對氣壓帶、風(fēng)帶的影響,可得出季風(fēng)環(huán)流形成的原因及過程,具體如下所示:3.東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng)的不同考例探究1B[由圖中氣壓帶、風(fēng)帶北移可知此時為北半球夏季,上海為亞熱帶季風(fēng)氣候,孟買為熱帶季風(fēng)氣候,夏季的風(fēng)向分別為東南風(fēng)和西南風(fēng)。]探究點(diǎn)二1.氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響大氣環(huán)流對氣候的形成起直接的控制作用,是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。如下圖所示:2.北緯30°附近,一般常年受副熱帶高壓控制,氣候干旱,大多形成沙漠。而我國因海陸熱力差異顯著形成季風(fēng)環(huán)流,氣候濕潤,形成風(fēng)景如畫的“超級大綠洲”。考例探究2(1)C(2)副熱帶高氣壓帶夏(3)常年受副熱帶高氣壓帶的控制(或答副高與信風(fēng)、或答副高

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