我們的情感世界省公開課一等獎新名師課比賽一等獎課件

第五課

品出情感韻味我們情感世界第1頁情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自從小時候被狗咬過后，看到狗就恐懼。情境二：當我們看到有些人遭受欺辱，我們會感到憤恨，人們紛紛仗義執(zhí)言，我們能夠體驗到正義感。判斷以下情境哪個是情感？哪個是情緒？二者有何關系？情感與情緒緊密相關，伴伴隨情緒反應逐步積累和發(fā)展。我們對一些人或者事物情緒，伴隨時間推移形成比較穩(wěn)定傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。聯(lián)絡情感與情緒

，伴伴隨情緒反應逐步

和

。我們對一些人或者事物情緒，伴隨

形成比較

，就可能產(chǎn)生某種情感。第2頁情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自從小時候被狗咬過后，看到狗就恐懼。情境三：當我們看到有些人遭受欺辱，我們會感到憤恨，人們紛紛仗義執(zhí)言，我們能夠體驗到正義感。判斷以下情境哪個是情感？哪個是情緒？二者有何關系？情緒是短暫、不穩(wěn)定，會伴隨情境改變而改變。情感則是生活中不停強化、逐步積累，相對穩(wěn)定。區(qū)分情緒是

、

，會伴隨

而改變。情感則是生活中

、

，相對

。第3頁情感，是我們對生命、生活內心感受和體驗，是一個較復雜而又穩(wěn)定態(tài)度。

一、體味美好情感什么是情感？第4頁在生活中還有哪些情感體驗？存在感自豪感使命感榮譽感焦慮感自豪感成就感責任感挫敗感道德感我們經(jīng)過情感來體驗生命、體驗生活。情感讓我們內心世界愈加豐富。安全感羞恥感孤獨感失落感歸屬感第5頁情緒情感聯(lián)絡情感與情緒緊密相關，伴伴隨情緒反應逐步積累和發(fā)展。我們對一些人或事物情緒，伴隨時間推移形成比較穩(wěn)定傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。區(qū)分情緒是短暫、不穩(wěn)定，會伴隨情境改變而改變。情感則是生活中不停強化、逐步積累，相對穩(wěn)定。表現(xiàn)形式含有顯著沖動型和外部表現(xiàn)，如高興時笑逐顏開，憤恨時咬牙啟齒等。比較內隱、含蓄。如對真理熱切追求、父母對兒女疼愛等，往往埋在心底，不輕易外露。層級比較低級、簡單，不但人類含有，動物也常產(chǎn)生。是高級、復雜內心體驗，是人類所特有心理現(xiàn)象。第6頁情感分類？親切感安全感焦慮感挫敗感羞恥感恐懼感道德感基礎性情感高級情感正面體驗負面體驗混雜體驗敬畏感第7頁李明代表班級參加學校年級辯論賽，但發(fā)揮失常，成績不理想，他感到心里很失落；回到家看到媽媽準備豐盛晚餐，他心里滿是感動。經(jīng)過看電視看到中國女排再次奪冠，他也感到無比自豪….二、情感作用①我們經(jīng)過情感來體驗生命、體驗生活；情感讓我們內心世界愈加豐富。②在社會生活中，情感是人最基本精神需求。第8頁英語老師張老師很嚴厲，一開始我和一些同學都怕他，也不喜歡學習英語?？涩F(xiàn)在我以為他是我碰到最好老師。前一段時間我生病在家，張老師來看我，給我補課，還給我?guī)硭H手煲雞湯，即使我不喜歡雞湯，但因為是張老師為我做，我還是很開心喝了?，F(xiàn)在，英語是我最喜歡一門課，天天放學一定先做英語作業(yè)，即使有題比較難，可我一點兒也不害怕，不懂就去問張老師?！拔摇睂埨蠋熐楦杏心男└淖?？對“我”有什么影響?③情感反應著我們對人和對事態(tài)度、觀念，影響我們判斷和選擇，驅使我們做出行動。第9頁

一個不到2歲小女孩想要喝水，不料水杯被打翻，滾燙熱水灑在小女孩脖子和胸膛上。女兒撕心裂肺吶喊，深深刺痛了她父親。這位父親為預防再次出現(xiàn)這種意外。帶著這個初衷，這位父親號召了百位設計師和工程師共同打造出了55°降溫杯，成為當初賣得最火杯子。這位父親為何能夠成功創(chuàng)造降溫杯？

這份源于對女兒愛，讓這位父親取得“設計界奧斯卡”——紅點國際設計大獎。④情感與我們想象力、創(chuàng)造力相關。豐富、深刻情感有利于我們更全方面地觀察事物、探索未知。第10頁⑤情感伴伴隨我們生活經(jīng)歷不停積累、發(fā)展，這正是我們生命成長表達。視頻中，“我”對媽媽情感發(fā)生了怎樣改變?第11頁反應著我們對人和對事態(tài)度、觀念，影響我們判斷和選擇，驅使我們做出行動。與我們想象力、創(chuàng)造力相關。豐富、深刻情感有利于我們更全方面地觀察事物、探索未知4.情感作用①我們經(jīng)過情感來體驗生命、體驗生活；情感讓我們內心世界愈加豐富。②在社會生活中，情感是人最基本精神需求。③情感反應著我們對人和對事態(tài)度、觀念，影響我們判斷和選擇，驅使我們做出行動。④情感與我們想象力、創(chuàng)造力相關。豐富、深刻情感有利于我們更全方面地觀察事物、探索未知。⑤情感伴伴隨我們生活經(jīng)歷不停積累、發(fā)展，這正是我們生命成長表達。第12頁反應著我們對人和對事態(tài)度、觀念，影響我們判斷和選擇，驅使我們做出行動。與我們想象力、創(chuàng)造力相關。豐富、深刻情感有利于我們更全方面地觀察事物、探索未知情感作用①我們經(jīng)過情感來

、

；情感讓我們內心世界

。②在社會生活中，情感是人最基本

。③情感反應著我們對人和對事

、

，影響我們

和

，驅使我們

。④情感與我們

、

相關。豐富、深刻情感有利于我們更全方面地

、

。⑤情感伴伴隨我們生活經(jīng)歷不停

、

，這正是我們

表達。第13頁1.以下是幾位同學對“情緒和情感區(qū)分”認識，你認為正確是（）①佳怡：情緒是短暫、不穩(wěn)定，情感是相對穩(wěn)定②欣悅：情緒會伴隨情境改變而改變③子琪：情緒是穩(wěn)定，情感是短暫④浩然：情感是我們在生活中不停強化、逐步積累A.①②④B.①③④C.①②③ D.②③④課堂練習第14頁2.我情感是豐富多樣，也是復雜。如，正義感、勝任感、責任感、挫敗感、恐懼感等等。以下說法表達出含有正義感是（）①當看到有些人遺受欺辱，人們紛紛仗義執(zhí)言②當獨立完成某項任務，得到他人認可和贊賞時，我們很高興③當看到歹徒正在搶劫銀行時，立刻撥打“110”④當聽到新冠病毒肺炎疫情擴散時，我們內心很害怕A．①②④B．②③C．①③D．①②③第15頁3.正義是人類良知“聲音”，正義感是做人優(yōu)良品質。面對生活中不平事，有良知和正義情感人選擇了“挺身而出、智斗和巧為”。這說明()①情感反應了我們對人對事態(tài)度、觀念②情感影響我們判斷和選擇③正義感是每個人都有④情感會驅使我們做出一些行動A.①②③B.①②④