江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高二下學(xué)期期中考試語文試卷

2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期高二語文期中測(cè)試卷（2018.04）出卷人：校對(duì)人：一、語言基礎(chǔ)知識(shí)（15分）1.下列詞語中讀音全部正確的一組是（3分）A.紅綃（xiāo）鷹隼(sǔn)兩靨(yàn)乳媼(ǎo)B.捧袂(jué)玉醅(pēi)鼓枻(xiè)龜裂（jūn）C.襜帷(chān)桀驁(ào)鐵臼(jiù)繡闥(tà)D.庖丁(páo)掙揣(zhuì)汶汶(mén)圜墻(yuán)2．下列加點(diǎn)的文言實(shí)詞解釋全部正確的一項(xiàng)是（3分）A．夙嬰疾病.：纏繞日薄西山：迫近置杯焉則膠：粘連不動(dòng)新沐者彈冠：洗身B．逸興遄飛：急速地流觴曲水：酒杯垣墻周庭：四周余稍為修葺：修補(bǔ)C．吾妻歸寧：女子出嫁命途多舛：不順尋蒙國(guó)恩：不久迨諸父異爨：等到D．形影相吊：慰問過蒙拔擢：提拔躬逢勝餞：親自負(fù)大舟也無力：載3.下列對(duì)于文學(xué)知識(shí)的說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“他日趨庭，叨陪鯉對(duì)”里中的“趨庭”指來到父親的面前，接受父親的訓(xùn)導(dǎo)，后因以“趨庭”為承受父教的代稱。B.“時(shí)維九月，敘述三秋”里的“三秋”，古人將秋天分為仲秋、孟秋、季秋，分別指的是七、八、九三個(gè)月。C.“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”里的“烏鳥私情”是說烏鴉衰老時(shí)幼鴉會(huì)捕食喂它，后來用“烏鳥私情”比喻對(duì)長(zhǎng)輩的孝養(yǎng)之情。D.“引以為流觴曲水，列坐其次”里的“流觴曲水”指古人的飲酒的游戲，“觴”指的是酒杯。4.下面四幅對(duì)聯(lián)，依次對(duì)應(yīng)的建筑，正確的一項(xiàng)是（3分）①龍德正中文，回海雍乾熙符光遠(yuǎn)；鳳城回北斗，萬邦和諧頌平章。②孤鶩落霞生秋水，才人江上送斜陽。③世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。④眼底乾坤千里月，胸中憂樂萬重山。A.北京太和殿／黃鶴樓／眉山三蘇祠／岳陽樓B.南京夫子廟／滕王閣／杜甫草堂／黃鶴樓C.北京太和殿／滕王閣／杜甫草堂／岳陽樓D.南京夫子廟／黃鶴樓／眉山三蘇祠／岳陽樓5.下面句字中，沒有使用比喻修辭的一項(xiàng)是（3分）A.明亮的歌喉和絢美的羽毛，將消失于蛇像地獄那樣狹長(zhǎng)而腥臭的腸胃。（《斑紋》）B.老師講授白居易的《荔枝圖序》，讀到：“殼如紅繒，膜如紫嘯，瓤肉瑩白如冰雪。”（《南州六月荔枝丹》）C.根據(jù)河流動(dòng)力學(xué)，設(shè)計(jì)了內(nèi)河，豐富了公園的景觀，島上的燈光水塔也就成了航標(biāo)燈塔。（《足下的文化與野草之美》）D.柳枝的每個(gè)枝子上長(zhǎng)著好些葉子，每片葉子兩筆，像一個(gè)左括號(hào)和一個(gè)右括號(hào)，那太細(xì)了，可是他們也要細(xì)末細(xì)琢地粘上去。（《景泰藍(lán)的制作》）二、課外名著閱讀（7分）6.根據(jù)《茶館》《雷雨》內(nèi)容，回答下列問題。(1)下面一段對(duì)話選《茶館》，根據(jù)內(nèi)容，分別寫出相應(yīng)的人物名稱。（3分）A：賣青菜哪！鐵桿莊稼沒有啦，還不賣膀子力氣嗎？B,您怎么樣啦？B:怎么樣？我想大哭一場(chǎng)！看見我這身衣裳沒有？我還像個(gè)人嗎？A:B，您能寫能算，難道找不到點(diǎn)事兒做？B:嗻，誰愿意瞪著眼睛挨餓呢！可是，誰要我們是旗人呢！想起來呀，大清國(guó)不一定好啊，可是到了民國(guó)，我挨了餓！C:（端起一壺茶來。給A錢）不知道您花了多少，我就給這么點(diǎn)吧。A:（接錢，沒看，揣在懷里）沒關(guān)系！A是B是C是（2）“他身體魁偉，粗黑的眉毛幾乎遮蓋他的銳利的眼，兩頰微微地向內(nèi)凹，顯著顴骨異常突出，正同他的尖長(zhǎng)的下巴，一樣地表現(xiàn)他

的性格的倔強(qiáng)。”這是《雷雨》里哪個(gè)人物的外貌描寫？（1分）（3）請(qǐng)用三個(gè)四字短語概括周樸園的形象。（3分）三、文言文閱讀（17分）閱讀下面的文言文，完成811題。彭鵬，字奮斯，福建莆田人。幼慧，有與其父仇，欲殺鵬，走匿得免。順治十七年，舉鄉(xiāng)試。耿精忠叛，迫就偽職，鵬陽狂示疾，椎齒出血，堅(jiān)拒不從。事平，謁選，康熙二十三年，授三河知縣。三河當(dāng)沖要，旗、民雜居，號(hào)難治。鵬拊循懲勸，不畏強(qiáng)御。有妄稱御前放鷹者，至縣索餼牽，鵬察其詐，縶而鞭之。治獄，摘發(fā)如神。鄰縣有疑獄，檄鵬往鞫，輒白其冤。二十七年，圣祖巡畿甸，召問鵬居官及拒精忠偽命狀，賜帑金三百，諭曰：知爾清正不受民錢，以此養(yǎng)爾廉，勝民間數(shù)萬多矣！三十三年，疏劾順天鄉(xiāng)試中式舉人李仙湄闈墨刪改過多，楊文鐸文謬妄，給事中馬士芳磨勘通賄。下九卿等察議，以鵬奏涉虛，因摘疏語有“臣言如妄，請(qǐng)劈臣頭，半懸國(guó)門，半懸順天府學(xué)”，以為狂妄不敬，應(yīng)奪官。命鵬回奏，鵬疏言：“會(huì)議諸臣，徇試官徐倬、彭殿元欺飾，反以臣為妄，乞賜罪斥。”上不問，而予倬、殿元休致。是年，順天學(xué)政侍郎李光地丁內(nèi)憂，上命在任守制，光地乞假九月。鵬劾光地貪戀祿位，不請(qǐng)終制，應(yīng)將光地解任，留京守制，上從之。會(huì)廷臣集議，鵬追論楊文鐸文謬妄，與廷臣忿爭(zhēng)，事聞，命解職，以原品效力江南河工。三十六年，召授刑科給事中。三十七年，出為貴州按察使。廣東因借兵餉，改額賦征銀為征米，較估報(bào)時(shí)值浮多，戶部屢飭追完。鵬至官，是年歲稔米價(jià)低，以米計(jì)銀少七萬三千有奇，疏請(qǐng)令經(jīng)管各官扣追存庫(kù)，并議嗣后額賦仍依原則征銀，采購(gòu)兵米；其按年應(yīng)追完之銀，實(shí)因豐歉不同，米價(jià)無定，乞免重追：詔允行。鵬視事勤敏，遇墨吏糾劾無少徇。歲旱，步禱日中，詣獄慮囚，開倉(cāng)濟(jì)粟，旋得雨。民大稱頌。四十三年，卒官，年六十八，上深悼惜，稱其勤勞，賜祭葬。尋祀廣東名宦。（摘編自《清史稿·彭鵬傳》）7.對(duì)下列加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）A.走匿得免躲藏B.檄鵬往鞫審問C.是年歲稔米價(jià)低莊稼成熟D.糾劾無少徇懈怠8.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“鄉(xiāng)試”是中國(guó)古代科舉考試之一，一般在八月舉行，故又稱“秋闈”，因放榜之日桂花飄香，又稱“桂榜”?！班l(xiāng)試”第一名稱為“會(huì)元”。B.“休致”指官吏年老辭官，后泛指辭官，“致仕”、“乞骸骨"亦有此意。原品休致指享有原來官職的品級(jí)而告老退休。C.“丁內(nèi)憂”指遭母喪事。源于漢代，父母死去，官員必須停職守孝，不準(zhǔn)為官，如國(guó)家因特殊原因強(qiáng)招丁憂的人為官，叫做“奪情”。D.“戶部”是尚書省下屬的六部之一，長(zhǎng)官為尚書，副職稱侍郎。掌天下土地、戶籍、賦稅、財(cái)政收支等。其他還有吏部、禮部、兵部、刑部、工部。9.把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）歲旱，步禱日中，詣獄慮囚，開倉(cāng)濟(jì)粟，旋得雨。（4分）庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。（4分）10.概括文中彭鵬在為官方面的特點(diǎn)。（3分）四、詩(shī)歌鑒賞（7分） 11.閱讀下面這首宋詞，回答下列問題.踏莎行·春暮寇準(zhǔn)春色將闌，鶯聲漸老，紅英落盡青梅小。畫堂人靜雨蒙蒙，屏山半掩余香裊。密約沉沉，離情杳杳，菱花塵滿墉將照。倚樓無語欲銷魂，長(zhǎng)空黯淡連芳草。（1）詞的前三句描繪了怎樣的畫面？運(yùn)用了什么表達(dá)手法。(4分)（2）這首詞表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)五、名句名篇默寫（8分）12．補(bǔ)寫出下列名句名篇中空缺部分。（1）真的猛士，敢于直面慘淡的人生，▲。（魯迅《記念劉和珍君》）（2）▲，而后乃今將圖南。（莊子《逍遙游》）（3）若夫乘天地之正，▲，以游無窮者，彼且惡乎待哉。（莊子《逍遙游》）（4）青山隔送行，疏林不做美，▲。（王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》）（5）▲，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。（王勃《滕王閣序》）（6）▲；《屈原》放逐，乃賦《離騷》。（司馬遷《報(bào)任安書》）（7）外無期功強(qiáng)近之親，▲。（李密《陳情表》）（8）▲，蠅頭微利。（王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》）六、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成13~16題。田間話絮和谷①雨水時(shí)令過后，渭河北原卻下了一場(chǎng)透徹的大雪，洋洋灑灑，讓人嘗到了乍暖還寒的味道。歸時(shí)雪滿故園路，兩道曲曲彎彎的車轍在引我回到老家。這么盈尺厚的雪，別說在春初，就是在數(shù)九寒冬也是罕見的。盡管是姍姍來遲了的春雪，也足以使莊稼人開心，豐年有了指望。②雪霽之后，屋檐上的冰凌在滴答著晶瑩透亮的水珠，積雪的邊緣也在滋滋地融化，陽光下的雪水便泥濘了鄉(xiāng)間的土路。麻雀和喜鵲的喳喳聲，搖落了柳樹、桐樹、核桃樹枝丫上的殘雪。半晌工夫，朝南的向陽山地便將雪白的絨毯變戲法似地化為烏有，濕漉漉的田坡在暖陽下酣暢地呼吸著，一片氤氳的氣象。③在坡路的拐彎處，我碰見了碎爺。他扛了一把锃亮的鋤頭，說是去地里轉(zhuǎn)悠。我和碎爺一起走過守護(hù)著老宅的古槐旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見五叔弓著腰在油菜地里忙活。油菜是去年秋后種的，不畏嚴(yán)寒，從越冬到入春一直是綠油油的，稍遇暖風(fēng)即綻芯抽薹子。待到山原上的水桃花、杏花、杜梨花露出粉白的眉眼，油菜地便金黃璀璨，招蜂引蝶，點(diǎn)亮寂寥了一個(gè)冬天的窮鄉(xiāng)僻壤。④碎爺在油菜地邊荷鋤而立，與五叔搭訕著，探節(jié)數(shù)時(shí)，量晴校雨，其舒坦的話語是雪霽晴朗的自然氛圍所賦予的。五叔拿一把小鏟，在茁壯的油菜叢中挖薺菜和茵陳芽子，說是咬春嘗鮮，也可用來喂雞的。在老家，牛馬騾驢業(yè)已絕跡，豬狗羊雞也很少有人養(yǎng)。知道五叔抽煙——恐怕也是村上最后一位抽旱煙的老漢了——我敬上一支煙給五叔，他卻板著臉說，我不吃紙煙，好煙爛煙一個(gè)味兒，不如我的旱煙鍋?zhàn)?。⑤五叔就地畔坐下，與碎爺拉話，我成了一個(gè)插不上言的旁聽者。他們說，大油菜籽比小油菜籽產(chǎn)量高，但不香，味兒不正。買的混合油在熱油鍋里不見增量，好的純菜籽油會(huì)膨脹變多。我發(fā)現(xiàn)油菜地里栽了不起眼的一排排小花椒苗，青色的，刺兒尖銳。五叔說，種的油菜是自己吃的，不算經(jīng)濟(jì)賬，人家一畝花椒能收入幾千元，干椒濕椒有人上門來收購(gòu)，種麥也就三五百元，不值錢。花椒中的大紅袍收益好，但沒有難伺候的老品種狗椒吃起來香。記得幾十年前，全村僅有溝畔上的一樹狗椒，別說椒籽，就連椒葉子也被捋光了。誰家油鍋里放入幾粒花椒，滿村人都聞到了香味兒。是人的味覺遲鈍麻木了，還是花椒退化抑或變種了？是誰給老花椒起的名字，為啥叫了個(gè)“狗椒”？⑥我問，這些年麥子普遍增產(chǎn)，啥原因？碎爺說，機(jī)械化耕種，土壤深翻了，底肥化肥跟得上，合理密植，種子也改良了。早先牲畜犁地淺，糞土效力低，籽種近親繁殖，當(dāng)然產(chǎn)量少，吃不飽肚子。碎爺用腳蹭著路邊密匝匝的野燕麥苗，說這東西自生自滅，卻從來沒有斷種。⑦若算計(jì)經(jīng)濟(jì)賬，種麥子的收益一年也頂不了一個(gè)月進(jìn)城打工的收入，莊稼人是念及對(duì)土地和糧食的與生俱來的情感，才不忍心撂荒生存的根本。而流轉(zhuǎn)規(guī)?；?jīng)營(yíng)、生態(tài)觀光、美麗鄉(xiāng)村的前景，近在咫尺，亦艱難繁復(fù)。⑧溝對(duì)岸，背洼洼里的殘雪在春日下泛著光，不日會(huì)冰雪消融，畢竟，春分之后就是清明了。碎爺和五叔說，山擋不住云，樹擋不住風(fēng)，節(jié)氣不饒人，神仙也擋不住。（選自2017年3月15日《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）13.文章以我與碎爺、五叔在田間談話為線索，請(qǐng)分析其作用。（4分）14.文中兩處畫線句分別表現(xiàn)了人物什么情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）（1）他卻板著臉說，我不吃紙煙，好煙爛煙一個(gè)味兒，不如我的旱煙鍋?zhàn)?。?分）（2）是人的味覺遲鈍麻木了，還是花椒退化抑或變種了？（2分）15.分析第二段中劃線句的表達(dá)特色。(6分)16.請(qǐng)?zhí)骄课恼陆Y(jié)尾一段的意蘊(yùn)。(6分)七、現(xiàn)代文閱讀（二）（16分）閱讀下面的作品，完成1719題。詩(shī)人的孤寂朱光潛①心靈有時(shí)可互相滲透，有時(shí)也不可互相滲透。在可互相滲透時(shí)，就可以默然相喻；在不可滲透時(shí)，隔著一層肉就如隔著一層壁?；葑訂柷f子：“子非魚，安知魚之樂？”莊子反問惠子：“子非我，安知我不知魚之樂？”談到徹底了解時(shí)，人們都是隔著星宿住的。②比如眼前這一朵花，你我所見的完全相同嗎?你我所嗅的完全相同嗎?你我所聯(lián)想的又完全相同嗎?你覺得香的我固然也覺得香，你覺得和諧的我固然也覺得和諧，但是香的、和諧的，都有許多濃淡深淺的程度差別，毫厘之差往往謬以千里，一般人較量分寸而無暇剖析毫厘，以為這無關(guān)宏旨，但是古代寓言不曾明白地告訴我們，壓死駱駝的就是最后一莖干草嗎？③凡是情緒和思致，愈粗淺，愈平凡，就愈容易滲透；愈微妙，愈不尋常，就愈不容易滲透。一般人所謂“知解”，都限于粗淺的皮相，而濃淡深淺上的毫厘差別是無法從這個(gè)心靈滲透到那個(gè)心靈里去的。在粗淺的境界，我們都是兄弟；在微妙的境界，我們都是秦越。曲愈高，和愈寡，這是心靈溝通的公例。④詩(shī)人之所以異于常人，是在感覺方面異常銳敏。常人的心靈好比頑石，受強(qiáng)烈震撼才生顫動(dòng)；詩(shī)人的心靈好比蛛絲，微噓輕息就可以引起全體的波動(dòng)。常人所忽視的毫厘差別對(duì)于詩(shī)人卻是奇思幻想的根源。一滴水便是大自然的返影，一陣螺殼的嘯聲便是大海潮汐的回響。在眼球一溜轉(zhuǎn)或是肌膚一蠕動(dòng)中，詩(shī)人能窺透幸福者和不幸運(yùn)者的心曲。他與全人類和大自然的脈搏一齊起伏震顫，然而他終于是人間最孤寂者。⑤詩(shī)人有意要“孤芳自賞”嗎?他看見常人不經(jīng)見的景致不曾把它描繪出來嗎?他感到常人不經(jīng)見的情調(diào)不曾把它抒寫出來嗎?他心中本有若饑若渴的熱望，要天下人都能同他在一塊贊嘆感泣?？墒?，在心靈探險(xiǎn)的途程上，詩(shī)人不得不獨(dú)自躑躅了。⑥在一般人心目中，這位獨(dú)自躑躅者是什么樣的一個(gè)人呢?詩(shī)人布朗寧在《當(dāng)代人的觀感》一首詩(shī)里寫過一幅很有趣的畫像。一位穿著黑色大衣的人天天牽著一條老狗在不是散步的時(shí)候在街上踱來踱去，到處探頭探腦，他真是一個(gè)怪人!——詩(shī)人的當(dāng)代人這樣想，一般人對(duì)于詩(shī)人的了解就是如此。⑦一般人不也把讀詩(shī)看作一種時(shí)髦的消遣嗎?倫敦、紐約的街頭不也擺滿著皮面金裝的詩(shī)集，讓老太婆和摩登小姐買作禮物嗎?群眾所叫好的都是前一代的詩(shī)人，或是模仿前一代詩(shī)人的詩(shī)人，他們的音調(diào)都已在耳鼓里震得濫熟。如果有人換一個(gè)音調(diào)，他們就不免“對(duì)牛彈琴”了，“詩(shī)人”這個(gè)名字在希臘文中的意義是“創(chuàng)作者”。凡真正詩(shī)人，都必定避開已經(jīng)踏爛的路去另開新境，他不僅要特創(chuàng)一種新風(fēng)格來表現(xiàn)一種新情趣，還要在群眾中創(chuàng)出一種新趣味來欣賞他的作品。但是這事談何容易？“千秋萬歲名”往往是“寂寞身后事”。詩(shī)人能在這不可知的后世尋得安慰嗎？湯姆生在《論雪萊》一文里罵得好：“后世人!后世人跑到羅馬去濺大淚珠，去在濟(jì)慈的墓石上刻好聽的殊語，但是海深的眼淚也不能把枯骨潤(rùn)回生！”17.請(qǐng)概括文章的論證思路。(4分)18.請(qǐng)結(jié)合全文，指出“詩(shī)人的孤寂”的原因。（6分）19.請(qǐng)分析文章最后一段畫線句子的含意。(6分)八．作文（70分）20.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩(shī)歌除外。人的一生很漫長(zhǎng)，有人說做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，可以讓自己有目標(biāo)去努力和奮斗；也有人說與其空談長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，不如保留一些不確定性，讓自己去尋找和發(fā)現(xiàn)。

2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期高二語文期中測(cè)試參考答案及評(píng)分建議1.（3分）C（A“靨”應(yīng)讀yè；B“袂”應(yīng)為“meì”；D“揣”應(yīng)讀“chuài）2.（3分）D（A“沐”，洗頭；B“周”，圍繞；C“歸寧”，出嫁女子回家省親。）3.（3分）B（正確的應(yīng)該是“孟、仲、季秋）4.（3分）C（①“雍乾”“鳳城”“萬邦”可以看出是太和殿；②“孤鶩落霞”看出是滕王閣；③“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲”可以想到是杜甫；④“乾坤千里月”和“憂樂萬重山”可以想到是岳陽樓。5.（3分）C6.（3分）（1）A常四爺B松二爺C王利發(fā)（1分）（2）魯大海（3分）（3）唯利是圖、專制蠻橫、自私虛偽7.（3分）D(“徇”應(yīng)為“徇私”)8.（3分）A（鄉(xiāng)試的第一名是“解元”，會(huì)試的第一名是“會(huì)元”）9.（4分）①年歲干旱，（他）在正午祈禱走動(dòng)，到監(jiān)獄中復(fù)核囚徒的罪狀，打開官家的糧倉(cāng)用小米救濟(jì)百姓，很快天就下雨了。建議：“詣”，1分；“濟(jì)”1分；“旋”1分，句意通順1分。（4分）②庭院里有一棵枇杷樹，是我妻子死的那年親手種植的，如今已經(jīng)高高挺立，枝葉繁茂像傘一樣。建議：“手”1分；“亭亭”1分；“蓋”1分；句意通順1分。10.（3分）剛正不阿；正直無私；清正廉潔；體恤百姓；勤政機(jī)敏；不畏強(qiáng)權(quán)（每點(diǎn)1分，答對(duì)任意三個(gè)即可）11.（4分）（1）描繪了一幅暮春時(shí)節(jié)的畫面（1分），黃鶯鳴叫低沉，紅花凋落青梅還未成熟（1分）；視聽結(jié)合，擬人，以聲襯靜（每點(diǎn)1分，答對(duì)任兩點(diǎn)即可）（3分）（2）對(duì)春色逝去的感傷和惋惜（惜春之情亦可1分）；孤獨(dú)寂寞之情（1分）；對(duì)遠(yuǎn)方情人的思念之情（1分）。12.（8分）（1）敢于正視淋漓的鮮血（2）背負(fù)青天而莫之夭閼者（3）而御六氣之辯

（4）淡煙暮靄相遮蔽（5）北海雖賒（6）仲尼厄而作《春秋》（7）內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮（8）蝸角虛名13.（4分）作用：串聯(lián)全文；呈現(xiàn)農(nóng)村的生活狀態(tài)；表達(dá)農(nóng)民對(duì)于農(nóng)村生活的真實(shí)見解；便于作者抒發(fā)情感，表達(dá)觀點(diǎn)。（每點(diǎn)1分）14.（2分）（1）五叔的嚴(yán)肅表情和話語表現(xiàn)了他對(duì)自己原來生活方式的偏愛。（2分）（2）通過對(duì)人的味覺和花椒退化的疑問，表達(dá)了對(duì)過去狗椒品質(zhì)的贊美肯定和對(duì)現(xiàn)在只追求產(chǎn)量收益的憂思和批判。15.（6分）遠(yuǎn)近結(jié)合、視聽結(jié)合；（2分）運(yùn)用比擬、夸張的修辭手法；（2分）使用疊詞、擬聲詞，語言表達(dá)富有韻味；（1分）生動(dòng)形象地描繪出雪霽后鄉(xiāng)野的景象。（1分）16.（6分）殘雪消融：時(shí)節(jié)變化的必然性；（2分）碎爺和五叔的感慨：暗含農(nóng)村變化的必然趨勢(shì)和農(nóng)民對(duì)新生活的期待；（2分）同時(shí)表達(dá)了對(duì)發(fā)展中經(jīng)濟(jì)效益為先行為的隱憂和對(duì)過往生活的留戀。（2分）17.（4分）首先闡述人與人的心靈在微妙境界的隔閡；然后指出詩(shī)人與常人的心靈在感覺方面的差異導(dǎo)致詩(shī)人的孤寂；最后從一般人對(duì)詩(shī)人無法理解的角度闡述詩(shī)人孤寂的原因。（答對(duì)一點(diǎn)1分，答對(duì)兩點(diǎn)3分，答對(duì)三點(diǎn)4分）18.（6分）①人的心靈有時(shí)候難以溝通。②常人沒有詩(shī)人那樣的敏銳感覺。（或：詩(shī)人表現(xiàn)事物時(shí)看到了事物的精微差別，而常人只能在粗淺的境界溝通。）③普通大眾只把讀詩(shī)看做一種時(shí)髦的消遣。（不懂詩(shī)，鑒賞水平低下。）④詩(shī)人要不斷創(chuàng)新，但創(chuàng)新不能得到大多數(shù)人的理解。（每點(diǎn)2分，答對(duì)任三點(diǎn)6分）19.（6分）后世群眾所叫好的都是前一代的詩(shī)人，或是模仿前一代詩(shī)人的詩(shī)人；（2分）而新的詩(shī)人往往是“寂寞身后事”，他們很可能只會(huì)在不可知的后世尋得安慰；（2分）表明作者對(duì)一般人只為前代詩(shī)人叫好而忽視當(dāng)代詩(shī)人的態(tài)度的批評(píng)。（2分）20.參見高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。有人說的第一句，實(shí)際在說“做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃”的好處，第二句有人說，實(shí)際在說“空談長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃”的弊端，作文主要是圍繞“制定規(guī)劃”的核心話題來談，學(xué)生可以兩者選取其一去寫，也可以綜合兩者去談，注意兩者的銜接。文言文【參考譯文】彭鵬，字奮斯，是福建莆田人。幼年聰慧，有人和他父親有仇，想要?dú)⒌襞睐i，彭鵬逃開藏匿起來得以幸免。順治十七年，在鄉(xiāng)試中中舉。耿精忠反叛，逼迫彭鵬接受偽職，彭鵬假裝癲狂以示自己有病，敲打自己的牙齒出血，堅(jiān)決抗拒不服從。耿精忠叛逆的事情被平定后，彭鵬赴吏部應(yīng)選?？滴醵辏蝗蚊鼮槿又h。三河縣位處要地，旗人、平民混雜居住在一起，有名的難治理。彭鵬安撫百姓，懲辦壞人，獎(jiǎng)勵(lì)好人，不怕強(qiáng)暴。有一個(gè)謊稱自己是皇帝身邊放鷹的人，到縣城索要活牲畜，彭鵬察覺到他欺詐，就把他拘執(zhí)起來用鞭子打。彭鵬審判案件，揭發(fā)（奸詐行為與隱秘之事）如同神靈。鄰近的縣中不易判明的案