今天沒作業(yè)作文共九篇

今天沒作業(yè)今天沒作業(yè)（一）大家都歡呼雀躍，有的同學(xué)甚至還把作業(yè)記錄本往天上拋，我當(dāng)然也非常高興，總算有一天沒有作業(yè)了！第二天一早，我和爸爸吃完了早餐，和爸爸商量了一會，決定去上海交通大學(xué)第二附屬中學(xué)去參觀參觀，看看那里的教室和環(huán)境到底怎么樣。一進學(xué)校大門，一幢高大雄偉的建筑便映入我的眼簾，我問了一下門衛(wèi)叔叔，才知道這就是教學(xué)樓，我先看了一下預(yù)備班的教室，里面好象有點亂，但地面還是比較干靜，可讓我費解的是為什么他們的座位上都有一個大筐子，里面有很多書，我把我的疑惑告訴爸爸，爸爸說：“哦！那叫文件筐，上初中以后就會有很多書，書包裝不下的時侯，就可以放在文件筐里，那里還能放你從學(xué)校圖書館里借來的書?！苯又?，我們來到了操場，操場好大呀！綠油油的足球場在太陽光的照耀下顯得格外美麗，紅色的跑道也更加迷人，爸爸還告訴我這條跑道是塑膠跑道呢！這里真讓我有點流連忘返！最后，我們來到了教師樓，這是一幢一半是球形一辦是正方形的建筑，上面的之字形走廊象彩帶式的環(huán)繞著整幢建筑，我們走到里面，??！這里的房間真多啊！有辦公室、活動室、閱覽室、試驗室、計算機房、語音室……等等等等，真有點讓我感到目不暇接的感覺。今天沒作業(yè)，但我今天過得很充實，因為我參觀了我下半年就要上的中學(xué)，對它有了初部的認(rèn)識，也對它有了一點點感情！今天沒作業(yè)（二）今天沒作業(yè)今天沒作業(yè)！這也許對我們大部分同學(xué)來說，這是再好不過的事情了！對我來說也不例外，結(jié)果卻給爸爸狠狠地批評了一頓，為什么呢？有一次，因為今天沒有英語課，所以沒就沒有了英語作業(yè)，數(shù)學(xué)呢！因為數(shù)學(xué)老師今天外出聽課，所以沒有數(shù)學(xué)作業(yè)，我擔(dān)心語文會有作業(yè)，如果沒有語文作業(yè)，今天就沒有任何作業(yè)了，我就可以在吃飯的時候看一會電視，（媽媽說吃飯前做好作業(yè)，吃飯的時候可以看電視），可以玩一會游戲，我滿懷希望地等著李老師到來，希望它可以在講臺上大聲宣布今天不安排作業(yè)，果然，他在講臺上大聲宣布今天沒作業(yè)，同學(xué)們今晚上自由活動回去同家長進行溝通，我們?nèi)鄽g呼，李老師瞪了我們一眼，說：“如果你們不安靜，我可是要布置很多作業(yè)的??！”同學(xué)們立刻鴉雀無聲，靜的鬧鐘滴答、滴答聲都聽得見，靜的連鉛筆掉下來的聲音都聽得一清二楚，靜的蚊子飛翔的聲音都聽的清清楚楚，我的心都到了嗓子眼，以為李老是要加作業(yè)，誰知，李老師只說了放學(xué)的事就下課了，我心中的石頭終于掉了下來，“哦！萬歲！晚上沒作業(yè)”，我在回家的路程中大聲叫著，就像是告訴全世界的人我今天沒有作業(yè)，要大家一起跟我分享快樂！回到家里，我迫不及待的告訴爸爸，結(jié)果，爸爸繃著臉，爸爸說：“寶貝，讀書是為了自己，不是為了他人，更不是為了老師。作業(yè)只是溫故知識的一種最普遍手段，而不是應(yīng)付老師，要養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們可以利用其他途徑進行溫習(xí)，比如：默寫、聽讀、朗讀、背誦等等，之所以，你不要以為沒作業(yè)就可以放任自由了，要養(yǎng)成自覺性，要改變過往“要我學(xué)”，變成“我要學(xué)”，最后養(yǎng)成“喜歡學(xué)”。心態(tài)決定行動，行動決定結(jié)果。寶貝：所以要養(yǎng)成積極上進的心態(tài)：“我要學(xué)、喜歡學(xué)”才能學(xué)好，爸爸說：寶貝!請緊記。今天沒作業(yè)（三）“太好了!”“耶”教室里一片沸騰。為什么我們會這么高興？因為今天老師布置完數(shù)學(xué)作業(yè)后，不知哪個興奮的家伙跑來說“今天語文沒作業(yè)！”于是，我們就出現(xiàn)了開頭的那一幕。聽到這個消息后，我心中充滿了喜悅。就象一杯甜甜的珍珠奶茶。數(shù)學(xué)作業(yè)只不過是奶茶里的珍珠罷了，只需要幾分鐘就可以寫完。教室里的歡呼聲驚動了校長。還是王校長親自出馬，才“制服”了這歡呼聲。我興高采烈地走在路上，這時，王老師正急匆匆地往教室里走去：“快回教室！誰叫你們放學(xué)的？今天有作業(yè)！”“??？!“我們的希望就這樣被破滅了！我的心情也從珍珠奶茶變成了苦咖啡。今天沒作業(yè)（四）“停電”!難以形容教室里的我們幾乎絕望的心情，癱在桌上，等著下課，還得記下逃不脫的作業(yè)。迷糊中，老師卻笑瞇瞇道：“好，今天，沒有作業(yè)?！薄裁?沒作業(yè)?!我像注入了興奮劑，渾身激了一下。我開始懷疑我的聽覺。抬頭迎見老師的和藹的笑容，活生生的菩薩啊!“老師萬歲!”一陣感動涌上心來，那激動的淚花快溢出眼眶了。世上最可愛的不是老師還會是誰?一陣涼風(fēng)拂過我燥熱的頭，涼意大增，沒作業(yè)!它預(yù)示著我能無憂無慮地拉直了睡上一整個晚上!我將用什么來報答老師的“深恩”呢?我不由握緊了老師的手……“嘿，還睡哩，下課了?！蔽颐銖姀堥_眼皮對同桌瞪著大眼睛?！白鍪裁磯粞?把我的手捏得好痛……”我快速放開手，抬起昏重的頭，目光定在了黑板上。“數(shù)學(xué)作業(yè)……”下面是幾大排密密的小字。我腦子一“嗡”，同桌忙解釋道：“本來是有的，經(jīng)過‘起義斗爭’，不用做啦!”真的?!看著同桌堅定的目光，我放聲大笑。今天真沒作業(yè)哪!今天沒作業(yè)（五）叮鈴鈴……上課的鈴聲響了同學(xué)們陸續(xù)走進了教室坐在座位上等著老師進來布置堆積如山的作業(yè)。只見老師急匆匆地跑了進來在黑板上寫了六個剛勁有力的大字:今天沒有作業(yè)！頓時同學(xué)們歡呼雀躍起來聲音大得差點把天花板翻了。小明特高興他索性站了起來手舞足蹈還哈哈大笑看來小明可以痛快地玩了。小明一回家顧不上洗手一下子把自己“甩”到沙發(fā)上大聲喊“作業(yè)大解放！”便打開電視看自己最喜歡的節(jié)目《憨八龜?shù)墓适隆?。電視上的人物一會兒亮出一把刀一會兒跳起來小明激動得哇哇大叫翹著二朗腿悠閑自得心理想:沒作業(yè)就是好!心情愉快!小明覺得看厭了想換個臺當(dāng)他起身調(diào)臺時樓梯上傳來了“啪啪啪”的腳步聲爸爸兇巴巴的進來了他看了看正在看電視的小明啪噠把電視機關(guān)了厲聲說道:“你剛才大呼小叫干什么?沒有作業(yè)!給我做《同步》的兩張試卷再加四十道數(shù)學(xué)題!小明看著眼前的一大堆習(xí)題呆住了千載難逢的好機會呀!好不容易能輕松一下怎么又來了作業(yè)?作業(yè)作業(yè)我很透了作業(yè)!正當(dāng)小明驚訝時爸爸又吼了起來:“愣在那里干什么?還不快去做作業(yè)!”小明只好拖著沉重的腳步來到了書房……今天沒作業(yè)（六）今天沒作業(yè)作文800字一：哈哈!今天沒有作業(yè)!我可以大玩特玩啦!我高興地叫起來。當(dāng)然，現(xiàn)在不肯能沒有作業(yè)啦!只有一年級和二年級的小弟弟妹妹沒有作業(yè)的機率大一些。星期五到了，王老師(以前的語文老師)沒有布置作文，陳老師(以前的數(shù)學(xué)老師)也沒有布置作業(yè)，趙老師(以前的英語老師)還有沒有作業(yè)。也就等于星期五、星期六、星期天可以玩嘍!回憶起來，真是美好呀!星期五沒有作業(yè)的滋味：回到家里，放下書包，就和小區(qū)的朋友玩。吃完飯了，一邊休息一邊看電視。等9點鐘的時候，洗澡、洗臉、刷牙睡覺。星期六沒有作業(yè)的滋味：早上起床，洗臉?biāo)⒀肋€有吃早餐。弄好過后，去南山書城看書?？吹街形?2點鐘，放下書，就去吃麥當(dāng)勞。吃完回家休息、睡午覺。起來過后，又去南山書城看書?？吹酵砩?點鐘，回家吃晚飯。吃完晚飯后，一邊休息一邊看電視?？吹?1點鐘，就去洗臉、刷牙、睡覺。星期天沒有作業(yè)的滋味：早上起床，洗臉?biāo)⒀?，就坐車去麥?dāng)勞打包早餐在車上吃。過了一個小時左右，就到達了目的地歡樂谷。就這樣玩了一天，中餐和晚餐也都在里面吃了，等6點鐘出來，去世界之窗游玩。玩到11點鐘回家?；丶液缶拖丛?、洗臉?biāo)⒀?、上床睡覺。沒有作業(yè)的三天里，真是舒服呀!今天沒作業(yè)作文800字二：咚咚咚一陣沉重的皮鞋聲傳入我的耳朵，原本吵鬧的教室，立馬變得靜寂起來。知道我們?yōu)槭裁磿@樣嗎?因為今天數(shù)學(xué)老師沒來，語文老師一定會瘋狂的布置作業(yè)只見老師笑容滿面的走進教室，可我們的心，也隨著他的笑容而感到不安。他用和藹可親的面容，掃視了全班同學(xué)，然后拿起粉筆，轉(zhuǎn)過身去寫作業(yè)，然后寫下了這寫作業(yè)：1。抄今天學(xué)的課文，并背誦。2。預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，讀5遍。3。抄5單元日積月累，背誦，默寫。4。寫一篇作文500字以上。天啊!我大叫起來，大家也開始議論紛紛，課文，背也就算了，居然還叫我們抄，這至少也得抄3頁吧!預(yù)習(xí)，叫我們讀5遍，想讀死我們啊!大家不停地在抱怨今天晚上的作業(yè)。我們看老師，并沒有一絲生氣的意思，反而還笑了起來，我看著他這樣，就對同桌說：你看老師那表情，分明就是要再布置作業(yè)!同桌不情愿的點了點頭，又搖了搖頭。等我們吵了半天后，老師又把黑板上的作業(yè)全部擦了，我本來以為老師要說：好了好了，你們玩好了，看你們期末考試該怎么辦!然后再氣呼呼的走出教室，沒想到的是，再在黑板上寫了今天沒有作業(yè)這幾個字，然后做出教室，老師走了一會兒后，全班又沸騰起來哦耶!太好了，今天沒有作業(yè)!放學(xué)了，我走在路上，用開心的目光掃視著周圍的一切，我高興的走在路上，見到了誰我都想對他們說：今天沒有作業(yè)!今天沒作業(yè)作文800字三：星期四下午快放學(xué)了，全班同學(xué)緊張地等待著語文老師的來臨。為什么我們會很緊張呢?因為今天數(shù)學(xué)老師不在，語文老師一定會瘋狂地布置作業(yè)嗒嗒嗒語文老師沉重的皮鞋聲傳入我們的耳朵，大家神色凝重，我的心不由自主地劇烈跳動起來。只見語文老師滿面春風(fēng)地走進來，用和藹可親的目交掃視了一下全班，順手拿起粉筆，鄭重地在黑板上寫下了今天晚上的作業(yè)：1、預(yù)習(xí)第19課。哈，預(yù)習(xí)?半個鐘頭搞定!2、抄寫第十八課《你們想錯了》。啊?!抄寫《你們想錯了》?不是吧!超長的文章!讀也要七八分鐘，抄?不可想象!我緊鎖眉頭，不禁小聲地抗議起來。其他同學(xué)受到了我的影響，也開始竊竊私語起來。文老師聽到抗議聲，轉(zhuǎn)過身來，微笑著掃視全班，教室里一下子又安靜下來，他又轉(zhuǎn)回去寫第三條：3、背誦18課的7、8、9三自然段。啊!怎么那么多?一夜都不用睡覺了!我不禁叫了起來，全班39人也跟著我喊了起來。作業(yè)太多了!老師今天那根筋不對稱了?晚上我得熬夜了!文老師并不生氣，看著我們鬧，又默默轉(zhuǎn)過身去，寫下了我們最怕的一條：4、寫一篇作文(450字以上)。啊啊啊!抗議啊!我不知哪來的膽子，大聲吼叫起來，全班同學(xué)不約而同地有節(jié)奏地喊了起來：抗議!抗議!抗議!喊到最后就亂作一團了，有的拍桌子，有的站在椅子上，有的站在桌子上，有的用力拍書本，有的則在哇哇亂叫?？傊?，教室亂成了一鍋粥。文老師居然還不生氣，面帶微笑地轉(zhuǎn)過身輕輕地拿起黑板擦，漫不經(jīng)心地將所有的作業(yè)都擦去了。他不慌不忙地在黑板上寫下：今天沒有作業(yè)六個大字。全班一片寂靜，大家都不敢相信自己的眼睛，我心里直打鼓：完了，闖禍了!我似乎看到文老師對我們大叫：不做不做!你們懶好了!期末考試你們怎么能考第一!反正到頭來害的不是我!可是文老師笑著在黑板上加了一個笑臉，然后走了。我樂了，大喊一聲解放了!沒有作業(yè)!全班同學(xué)也都歡呼了起來，有的拋書，有的擁抱，有的拍桌子場面不亞于開國大典。放學(xué)回家的路上，我見到誰都想說今天沒有作業(yè)!今天沒作業(yè)（七）今天是星期二，按平時的習(xí)慣來看，星期二的作業(yè)最多了。突然，窗外傳來一陣吵雜聲，原來是他們班放學(xué)了?？墒?，丁老師還沒有布置作業(yè)，同學(xué)們開始小聲嘀咕起來。過了好久，丁老師才抬頭‘掃描’我們，大家立即安靜了下來。又過了好久，丁老師才不慌不忙的說：“今天沒作業(yè)！”全班馬上歡呼雀躍，有的同學(xué)甚至拍桌子叫好。丁老師又說：“不過明天考試，我會發(fā)信息給你們家長，抽查1--20課背誦的情況?！卑?？背，背誦？正不知道上輩子怎么了，今世這么討厭背書，只能聽天從命了。我寧愿寫作業(yè)也不要背書啊，唉。同學(xué)們，你們可不能像我這樣，不過，今天沒有筆頭作業(yè)！今天沒作業(yè)（八）今天下午快放學(xué)時，老師笑嘻嘻地走進了教室，大手一揮，鄭重地說：“今天沒作業(yè)！”“哇！”教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍，大喊大叫：“哈—哈—哇呀呀—喔耶！”同學(xué)們有的站在課桌上，有的在地上打滾，還有的把書本都扔上了天。走在回家的路上，我連蹦帶跳，恨不得馬上飛回家。天似乎更藍了，草仿佛更綠了，柳枝在微風(fēng)中搖擺，像在歡迎我……不寫作業(yè)意味著我們可以玩，可以看電視……“叮零零……”一陣清脆的鈴聲把我從夢中驚醒，抬頭一看，媽呀！老師正板著臉站在我面前。再一看黑板，黑板上一行醒目的大字：今天的家庭作業(yè)是……我傻了！今天沒作業(yè)（九）在星期四的作業(yè)整理課上，同學(xué)們正在認(rèn)真地寫作業(yè)，教室里非常安靜?？斓椒艑W(xué)時間了，班主任徐老師像往常一樣起身來到黑板前，一絲不茍地寫下“今天無作業(yè)日”六個字，然后微笑著轉(zhuǎn)過身來看著大家。這六個字可真不一