假如我是校長作文共九篇

假如我是校長假如我是校長（一）如果我是校長，我決不會讓我的學(xué)生整天悶在書堆里，我會帶他們?nèi)ヒ恍┑胤絽⒂^及游覽，這樣，可以解除學(xué)生們對學(xué)習(xí)的煩惱。如果我是校長，我一定要讓學(xué)生們學(xué)會寫觀后感，所以我每個星期都組織學(xué)生們?nèi)タ匆粓鲭娪?，看完后每人寫一篇觀后感．這樣就可以讓學(xué)生們在娛樂中不知不覺對作文產(chǎn)生了興趣．如果我是小學(xué)校長，我會擴大圖書館，增加圖書量，每天至少安排一小時時間讓學(xué)生們在圖書館里自由閱讀書刊。如果我是小學(xué)校長，我會減輕學(xué)生負擔(dān)，少布置作業(yè)，多讓學(xué)生開動腦筋，開闊他們的思維。并多開展豐富多彩的節(jié)目活動，讓每個人都有站在舞臺上，給他們提供展現(xiàn)自我的機會。我深信，只要我現(xiàn)在認真、努力、刻苦、勤奮，長大后就一定能成為一名優(yōu)秀的、光榮的、受人尊敬的校長！假如我是校長（二）假如我是校長假如我是校長，我就可以管理一座美麗的學(xué)校，假如我是校長，我就可以教育可愛的學(xué)生。假如我是校長，我就可以讓學(xué)校舉辦各種活動。假如我是校長……。 </font>假如我是校長。我正在每個班級的門處走，我想看看學(xué)生們有沒認真聽講。我看到有一個班在考試，我就在窗外看有沒有學(xué)生作弊。我看見一位學(xué)生把書放在柜桶里抄答案。我就走到講臺上說：“同學(xué)們，誠實是無價的，我希望同學(xué)們考試的時候不要作弊，考試作弊有什么用，你們父母把你們送到學(xué)校是為了什么？就是讓你們學(xué)到知識。只要你們上課認真聽講，我相信你們一定可以考出理想的好成績！”那位同學(xué)聽了我的話，很慚愧的站出來，對我說：“校長，對不起，我不應(yīng)該作弊！”我聽了，摸著他的頭說：“只要能改正錯誤，就是好孩子！” </font>怎么樣，我這個校長當(dāng)?shù)牟诲e吧！你們喜歡我嗎？假如我是校長（三）假如我是校長親愛的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和為人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為醫(yī)生解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一位校長，為我的學(xué)生做一些事情……假如我是校長，我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學(xué)生量身定做一款更能體現(xiàn)出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學(xué)生穿上我定做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。假如我是校長，我還要在學(xué)校建一個大大的動植物園，為電視里那些流著眼淚說：“我想有個家?！钡男▲B們營造一個漂亮的家，也為我的學(xué)生創(chuàng)造一個認識動物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我相信，要是建成了這個實驗園，在全國都會首屈一指的。假如我是校長。我要做的事還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生生活的題目；我還要帶學(xué)生去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣……假如我是校長，我會把所有的計劃做得非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的，他們愛世界，他們會為這個世界創(chuàng)造奇跡！假如我是校長（四）假如我是校長，我的理念是親近自然，我不會在城市里造學(xué)校，一定去有碧水藍天綠草的地方，造也不造高房，要造茅草屋，這就是我理想中的校園。在這里，如同世外桃源，上課時，陽光通過屋頂照射下來，灑在孩子們的身上，還能聽見流水在歌唱，吮吸著新鮮的空氣，孩子們與小動物們玩耍，跟白云姐姐玩捉迷藏，玩累了，在大樹爺爺?shù)沫h(huán)抱里睡覺。假如我是校長，不會規(guī)定晚上睡覺不說話。當(dāng)月亮掛上了天空，當(dāng)繁星點綴在夜空中時，將生起一堆火，我和孩子們坐在火堆旁，感受火堆帶來的溫暖，看滿天的繁星，聽見風(fēng)吹過草地時，“沙沙、沙沙……”的聲音，一起喝一杯熱牛奶，講著童話故事，孩子們聽的入迷，漸漸的進了夢鄉(xiāng)，將孩子抱到屋內(nèi)，生起爐子，讓屋內(nèi)充滿溫暖和愛。假如我是校長，我布置的課目也不會一樣，每天兩節(jié)語文或數(shù)學(xué)，一節(jié)體育，一節(jié)親近大自然課，一節(jié)信息課，一節(jié)品德課。還有每月帶他們?nèi)ブ矘?。這就是我理想中的課目。在語文課時，能聽見孩子們朗朗的讀書聲；在數(shù)學(xué)課，能看見孩子們積極動腦的樣子；在體育課時，能目睹孩子嬉戲打鬧、場上拼搏的樣子；在親近大自然課時，孩子們在森林媽媽的看護下茁壯成長；在信息課時，能看見孩子們見新事物的那股熱勁（當(dāng)然用的是綠色網(wǎng)絡(luò)）；在品德課上，要教他們做人的真理。這就是我心中的學(xué)校，也是大家心目中的學(xué)校吧！杭二中樹蘭小學(xué)部六年級：陳澤天假如我是校長（五）假如我是校長，我將把校園布置得井井有條，讓每個孩子都能高高興興的來上學(xué)，戀戀不舍的回家；假如我是校長，來我自己辦的校園的人，都會贊嘆不已。因為校園的教學(xué)設(shè)備齊全，更能符合全方面的要求；假如我是校長，我要開除那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，請一些專家來上課；假如我是校長，我要親自和學(xué)生們栽種樹木，綠化環(huán)境，使學(xué)生更積極，更活躍；假如我是校長，我要親自去檢查學(xué)生，要是有些學(xué)生不聽話，我便會去耐心的跟他們講道理，使他們明白世間的哲理，知道這樣做人；假如我是校長，我不會像當(dāng)今社會的人那樣大要大擺的進去，大要大擺的出來；假如我是校長，我要主動和學(xué)生們交流，互動，使他們更加接近我；假如我是校長，只要被別人欺負的學(xué)生，我絕不會不管的，我會找那個人向我們的學(xué)生道歉。假如我是校長，我要親自帶他們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿?，使學(xué)生們更加了解大自然是多么美好；假如我是校長。我會安裝一個系統(tǒng)，名叫“特特樂”影院，讓他們娛樂一番。假如我是校長，我要。。。。。。哎，太多了，同學(xué)們，讓我實現(xiàn)這個夢想吧！假如我是校長（六）校園，是孩子們幸福成長的樂土。校園里的大千世界、神奇天地，總是在孩子們的筆下暢游。假如我是校長，我就會認真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學(xué)都擁有一個廣闊的天空。假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，在這里安靜的度過每一個黃昏。假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)?。假如我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點。學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。假如我是校長（七）學(xué)校是人生的搖籃。人生最快樂的階段將在學(xué)校中度過。假如我是校長，我一定會把校園建設(shè)得像家一樣溫馨，像園林一樣美麗。假如我是校長，我一定會在學(xué)校內(nèi)建一個室內(nèi)游泳池。因為體育館里的游泳池有許多人游泳，而且那里很長時間才換一次水，對學(xué)生的健康沒保證。其二，在第二學(xué)期期末，已經(jīng)進入夏天，可學(xué)生要到假期才能游泳，一點也不解暑。如果學(xué)校里有游泳池，那么，在一個驕陽似火的下午上完課以后，學(xué)生就可以盡情地游泳了。假如我是校長，我會在學(xué)校開展許多課外活動，例如“做模型大賽”、“時裝表演”等等。玩是孩子們的天性嘛，不會玩的孩子不是好孩子！而且開展這些活動還有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和訓(xùn)練他們的心理素質(zhì)呢！另外，我還會讓老師們控制住作業(yè)量，讓學(xué)生做的作業(yè)不能太多也不能太少，要適中，讓學(xué)生做完作業(yè)后有充足的時間自由發(fā)揮。不然，學(xué)生一定會被作業(yè)壓得喘不過氣來。假如我是校長，我會把校園建設(shè)得像園林一樣美麗，綠化面積至少要達到45%。因為綠色對眼睛百利而無一害。當(dāng)學(xué)生上完一堂課后，走出教室，就能看到一片綠的海洋，那該有多舒服呀！另外，多看綠色植物，還能提高視力，從而減少近視的人數(shù)，做到一舉兩得。假如我是校長，我會制止家長，不讓他們打罵孩子?，F(xiàn)在的家長，還有一部分相信“棍子底下出好人”的教育方式。其實，這種教育方式不但對學(xué)生的成長沒有好處，還會害了他們，造成他們對分?jǐn)?shù)有一種厭惡，認為在家長眼里，分?jǐn)?shù)比他們大。所以，我會通過家長會，呼吁家長們不能打罵孩子。當(dāng)學(xué)生考試考砸了的時候，家長不能打或懲罰他們，而是和孩子一起找出失敗的原因，做到“用心去呵護心”。假如我是校長，我一定要讓學(xué)生笑著走進校園，笑著走出校園，笑著走過人生的每一天！假如我是校長（八）我想要成為校長，為我的孩子們做一些事情……如果我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生青春朝氣、精神灑脫的校服。相信只要我的學(xué)生穿上我為他們設(shè)計的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會喜歡的。如果我是校長，我還要在每學(xué)期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學(xué)校、為老師、為父母為同學(xué)們做好事獻愛心的學(xué)生。讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學(xué)們一個機會，讓他們?nèi)ピu一評自己的老師?？蓜e以為他們?nèi)槌粑锤桑裁匆膊欢?，他們可有自己的判斷?biāo)準(zhǔn)。班級考試成績分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長認為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯錯！錯！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生心目中的好老師！如果我是校長，我還要在學(xué)校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說：“我想有個家”的學(xué)生們創(chuàng)造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個實驗園在全國都會是首屈一指的。我們的學(xué)生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的作文來。如果我是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活得題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣……如果我是校長，我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創(chuàng)造奇跡！我要成為一名出色的校長。假如我是校長（九）“大家好，我是校長，我姓高，叫我高校長吧！”我的聲音在M小學(xué)傳著。當(dāng)個校長，嘿，真好玩。今天是我擔(dān)任校長這個職務(wù)的第一天，我祈禱上帝，愿一切風(fēng)平浪靜，我可不想出什么岔子。可……蒼天吶，我就是這么背！今天有一大批領(lǐng)導(dǎo)要來視察工作——這關(guān)系我的飯碗！我手腳忙亂，不知如何是好。抬手看一眼手表，離他們來還有6個小時。怎么辦？我們學(xué)校學(xué)生多又頑皮，老師還個個牛得不行！我的親娘咧，影響仕途啊。等等，讓我想想……對了！我們原來的校長是這樣干的，我也可以這樣……“大家好！”我的聲音又出現(xiàn)了——我想大家也厭煩了我的“高式開場白”，算了，顧不了那么多的事了?！案鱾€老師放下手頭的活，帶領(lǐng)10名強壯的男生一起全校大掃除；每班各出20名女生分別到兩個操場拾垃圾；每班班長收齊同學(xué)們的作業(yè)本，再撿出得A+率為95%以上的同學(xué)的作業(yè)本放在我辦公室；剩下的同學(xué)不管離家遠近，一律回去把衣服換成上身白下身黑的正規(guī)服裝；中層領(lǐng)導(dǎo)一律去當(dāng)監(jiān)工?！绷昙壍耐瑢W(xué)馬上不樂意，拍著桌子抗議。好，那就休怪我無情了！“不同意的老師輕則扣除一年工資，重則炒魷魚！學(xué)生輕則記大過，重則……逐出校門！”這最后一句話我?guī)缀跏呛鸪鰜淼?，我沒辦法?！翱赏瑢W(xué)們，你們也得知道，方圓五百里內(nèi)，是不可能再有比M小學(xué)還好的學(xué)校了，有本事就繼續(xù)！”果然，一秒之后，再沒有什么吵鬧、拍桌子的聲音了。接下來，我滿意地看著大家一個個走出教室，有的回家，有的拾垃圾，有的清掃