讀萬(wàn)卷書-行萬(wàn)里路作文共九篇

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路（一）“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！笔堑倪@句話讓我明白讀書可以提高作文水平，它側(cè)底改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)無(wú)論怎樣也上不去，尤其是看圖寫作文總是寫不好，我一個(gè)勁地埋怨媽媽怎么生了我這個(gè)笨腦袋，有時(shí)上課老師叫我看圖說(shuō)話題，我臉紅回答不出來(lái)。下課沒有人跟我玩，我很討厭自己有一個(gè)笨腦袋瓜。記得有一次，我的生日到了，老師拿出一樣禮物送我，是一本書，老師還在包裝上寫了一句名言叫”讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。剛開始我還不清楚它的意思，后來(lái)我終于明白了，于是我利用下課時(shí)間背古詩(shī)，我大聲的讀起來(lái)了，我終于會(huì)背了，“叮叮叮叮上課時(shí)間到了”，老師走進(jìn)來(lái)后，就開始問誰(shuí)會(huì)背古詩(shī)，我把手舉得高高的，老師和同學(xué)們很驚訝，老師叫我來(lái)背，我大聲而有感情地背完了，老師鼓勵(lì)了我，還問這首詩(shī)的意思誰(shuí)知道，全班只有我一個(gè)人舉起手來(lái)，老師又叫了我，我高興地背完了，老師對(duì)我說(shuō)真不錯(cuò)，又再次的鼓勵(lì)了我，我體會(huì)到了甜頭?！弊x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。是個(gè)很平常的道理，卻能給我們意味深長(zhǎng)的啟示。五年級(jí):甜心超人讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路（二）古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！庇?guó)學(xué)者培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量！”然而，讀書則是最直接，最迅速地吸收新知識(shí)的方法。在讀書過程中，有“甘”有“苦”，其中的滋味，卻需要親自體會(huì)。讀書，是一種享受。有人說(shuō)“金錢是萬(wàn)能的”而我并不這么認(rèn)為。因?yàn)榻疱X買不到親情，買不到純真的友誼，還有寶貴的生命。書就不同了，它像一位知深的老者，教會(huì)你如何待人處事，這樣，親情，友誼與生命將與你共存之，讓你享受人間的無(wú)窮樂趣。如果說(shuō)字典是一位默默奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)老師，那么書就是生活的伴侶是與你訴說(shuō)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書，是一種信念。周恩來(lái)小時(shí)候，校長(zhǎng)問他為什么讀書？他洪亮地答道：“為中華崛起而讀書?！彼褪强恐拍?，還有堅(jiān)韌不拔的毅力，堅(jiān)持不懈地努力，所以他毅然地參加了革命，領(lǐng)導(dǎo)人民走向了解放、致富、和平的道理。周恩來(lái)總理則是抱著一種信念，所以我們只要肯下決心，我們的人生是可以改變的。人生是漫漫的而又是短暫的，一本好書可以改變你的人生，你將不再虛度光陰，生命將會(huì)充實(shí)美滿。最后一段：讓我們一起，踏著前人的足跡，好好讀書，走好人生的每一步。四年級(jí):歐陽(yáng)菲菲讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路（三）讀萬(wàn)卷書同時(shí)也要行萬(wàn)里路，兩者同樣重要，所以閑暇時(shí)光不妨去看看祖國(guó)的大好河山，似如給我最深印象的五岳之首——泰山。去年，我再次登上了這個(gè)令我激動(dòng)的地方，泰山。比起四年前來(lái)這里，看的東西更多了，記憶也更深了。那日，由于去晚了，沒有觀到泰山上那壯麗的日出；由于風(fēng)很大，沒有看到泰山上那美麗的云海；由于要早歸，沒有欣賞泰山上那綺麗的晚霞，也就是未見到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多，我看到了一個(gè)真實(shí)的泰山！記得最深的是泰山上數(shù)之不盡的題字，幾字之間，透露出無(wú)窮的韻律內(nèi)涵，“果然”二字是在進(jìn)山?jīng)]多久時(shí)看見的，牢記在心，邊游邊念，愈念便愈覺得有意思：當(dāng)年這兩個(gè)字的題者估計(jì)也是慕名而來(lái)，觀泰山之壯麗后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，萬(wàn)”來(lái)表示，只“果然”二字，意說(shuō)泰山之名不虛傳，百聞不如一見，一見之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字，這也是作者對(duì)臨途所見題字的肯定吧。再者，留下深刻印象的是挑山工。一路上行，望見挑山工許多，他們費(fèi)力的挑著扁擔(dān)，走著“之”字型的線路，看得人心酸。但從他們結(jié)實(shí)的肌肉和穩(wěn)健的步伐上，無(wú)一不透露出他們頑強(qiáng)的信念！他們所走的路程幾乎是我們的一倍，作家馮驥才的《挑山工》中的一幕幕都真實(shí)的展現(xiàn)在我面前，從他們身上，我讀出了任何書上都沒有的東西。總共爬了大概三個(gè)小時(shí)，我便立于泰山之巔——玉皇頂?；叵脒^程，從在中天門時(shí)如臨大敵的感覺，到十八盤下次次想放棄的念頭，沖頂時(shí)的滿懷希望，以及至頂?shù)摹耙挥[眾山小”情懷，使我感慨萬(wàn)千。一個(gè)泰山，雖然在祖國(guó)的版圖中只占點(diǎn)點(diǎn)幾處，但是他在中國(guó)人心目中占著重要的地位！這里是古代權(quán)力的象征，是文人墨客抒情創(chuàng)作的圣地，是中國(guó)文明的見證……讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書不忘出去走走，你會(huì)看到書本上不會(huì)出現(xiàn)的東西。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路（四）《竊讀記》？“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？懷著強(qiáng)烈的好奇心，我仔細(xì)地開始閱讀這篇文章?！胺艑W(xué)后，急匆匆地從學(xué)校趕到這里?！边@有點(diǎn)不合常理吧，放學(xué)后，應(yīng)該回家美美地往嘴里塞著零食，還欣賞著電視機(jī)奉獻(xiàn)的精彩卡通，多帶勁呀，干嘛跑去書店站酸了腿呢？讀到這里，我忽然對(duì)作者有了第一感受：傻里傻氣——因?yàn)闀?！“從大人的腋下擠過去”為進(jìn)書店門，小作者首闖第一關(guān)；“逢上顧客滿盈”，學(xué)會(huì)把自己隱藏起來(lái)，貼在大人身邊，至少可以光明正大讀上幾本書；逢上下雨，以避雨為由，在書店“磨蹭”時(shí)光……這一切“花招”，給了我第二個(gè)感受：聰明絕頂——因?yàn)闀≡跁Ｖ袝秤?，忘記了一切。“?dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香，當(dāng)書店的日光燈忽然地亮了起來(lái)”這時(shí)的“我”才猛然發(fā)現(xiàn)自己已餓得饑腸轆轆了，腿也已經(jīng)站酸了。可“我”在這樣惡劣的環(huán)境下，竟能支撐兩個(gè)多小時(shí)。作者的這一舉動(dòng)使我的第三感受油然而生：執(zhí)著——因?yàn)闀∈鞘裁戳α孔屝∨⑦@么熱愛讀書呢？我的回答是：“知識(shí)的力量！”書，我一直不知道你擁有如此大的力量。難怪作者在結(jié)尾處精辟地寫到：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”每逢讀書，難道我們沒有一種汲取智慧的愉悅嗎？難怪她——“腳站得有些麻木，卻渾身輕松?！弊屑?xì)品讀完《竊讀記》，腦中浮現(xiàn)出了自古勤讀書的詞兒：“手不釋卷，如饑似渴，孜孜不倦……”這些詞兒，仿佛在鼓勵(lì)我，嗯，我想，從今以后，我一定要勤讀書，積累更多的詞匯，讓我的“優(yōu)勢(shì)”如虎添翼，“足不出門能知天下事”從書中了解世界，我正陶醉其中，又有一種沖動(dòng)涌上心頭，我甚至還想寫一本書呢！在品讀《竊讀記》中我發(fā)現(xiàn)我正在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大……周蓉老師點(diǎn)評(píng)：小作者結(jié)合課文片段談了膚淺的感受，然后進(jìn)一步感受成長(zhǎng)的快樂！讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路（五）上周，一位川師大教授來(lái)給我們講述了四川師范大學(xué)的校史，這周我們就去了川師大的分?！升埿^(qū)里面參觀。在車上，大家都在做自己的事情，有的同學(xué)在相互講笑話，笑得合不攏嘴；有的同學(xué)在唱歌，非常陶醉；還有的同學(xué)在討論窗外的風(fēng)景，嘰嘰喳喳不停口。而我則安靜地坐在座位上，想象成龍校區(qū)什么樣子，心理異常的激動(dòng)?！暗搅?！到了！”我們一個(gè)個(gè)迫不及待地跳下車，都想親眼目睹一下老師和教授口中成龍校區(qū)的風(fēng)采。果然不出我所料，成龍校區(qū)真的很雄偉壯觀。老師和志愿者姐姐先帶我們來(lái)到了讓我們大開眼界的龍湖，為了留紀(jì)念，大家就都在龍湖照了相。之后到了龍湖旁邊的主題公園參觀，樹蔭下，大家都忍不住想在這兒多待一會(huì)兒。我和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身旁是一個(gè)門，這個(gè)們是個(gè)對(duì)稱圖形，有點(diǎn)像上海的建筑風(fēng)格，兩邊還有鐵欄。我心想：總覺得在哪兒見過。當(dāng)我看見上面寫著“川北農(nóng)工學(xué)院”時(shí)，我才想起來(lái)，這不就是教授給我們看的那張川北農(nóng)工學(xué)院的大門的圖片嗎？我看了看簡(jiǎn)介“川北農(nóng)工學(xué)院建于1938年，是四川師范大學(xué)最早的前身……”。然后我們走進(jìn)那個(gè)縮小版的校門，不一會(huì)兒就又到了一個(gè)校門前。解說(shuō)員姐姐說(shuō)：“1948年，川北農(nóng)工學(xué)院又更名為川北大學(xué)。校門也換成了兩根柱子，大家可以清楚地看到其中一根柱子上寫著“川北大學(xué)”。后來(lái)我們又走到了一個(gè)校門前，這個(gè)校門上刻著“四川師范學(xué)院”這幾個(gè)字。心想：這應(yīng)該是1956年更改的校門和校名。最后，我們又穿越到最后一個(gè)校門前，這是現(xiàn)在的校門。我不僅在心里感嘆：和真的一模一樣！這一趟下來(lái)，我又了解了許多關(guān)于川師的校史，果然是讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路呀！“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！毕Ｍ蠹乙院髤⒓痈嗟纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以讓我們對(duì)身邊熟悉的事物有更多的了解。六年級(jí):戀昔讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路（六）我是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的小女生，一切關(guān)于冒險(xiǎn)的事情都吸引著我的眼球。我非?？释L(zhǎng)大后的哪一天能成為一名著名的女探險(xiǎn)家，爸爸知道了我的愛好后，就定了一套《小學(xué)生絕境探秘知識(shí)冒險(xiǎn)書》的書籍，送給了我，收到了這份禮物的我，興高采烈，簡(jiǎn)直控制不住自己的情緒。從那以后，我就開始飽讀起來(lái)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路（七）“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！笔堑倪@句話讓我明白讀書可以提高作文水平，它側(cè)底改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)無(wú)論怎樣也上不去，尤其是看圖寫作文總是寫不好，我一個(gè)勁地埋怨媽媽怎么生了我這個(gè)笨腦袋，有時(shí)上課老師叫我看圖說(shuō)話題，我臉紅回答不出來(lái)。下課沒有人跟我玩，我很討厭自己有一個(gè)笨腦袋瓜。記得有一次，我的生日到了，老師拿出一樣禮物送我，是一本書，老師還在包裝上寫了一句名言叫”讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。剛開始我還不清楚它的意思，后來(lái)我終于明白了，于是我利用下課時(shí)間背古詩(shī)，我大聲的讀起來(lái)了，我終于會(huì)背了，“叮叮叮叮上課時(shí)間到了”，老師走進(jìn)來(lái)后，就開始問誰(shuí)會(huì)背古詩(shī)，我把手舉得高高的，老師和同學(xué)們很驚訝，老師叫我來(lái)背，我大聲而有感情地背完了，老師鼓勵(lì)了我，還問這首詩(shī)的意思誰(shuí)知道，全班只有我一個(gè)人舉起手來(lái)，老師又叫了我，我高興地背完了，老師對(duì)我說(shuō)真不錯(cuò)，又再次的鼓勵(lì)了我，我體會(huì)到了甜頭。”讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。是個(gè)很平常的道理，卻能給我們意味深長(zhǎng)的啟示。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路（八）俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。只有刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦讀，再加上漂泊游學(xué)，學(xué)識(shí)才能夠更淵博。然而“讀萬(wàn)卷書”和“行萬(wàn)里路”兩者缺一不可，漫游漂泊會(huì)讓人見到平生從未見到過的事物，讓人生半徑像水一樣漫延地更寬更遠(yuǎn)。我認(rèn)為人生只有行萬(wàn)里路才是完美的，我的小姨家里十分富有，她不過二十歲就在國(guó)外游學(xué)，我也十分羨慕她。我也向往她這樣的人生，因?yàn)槠催h(yuǎn)航才能讓知識(shí)淵博。即使是讀破萬(wàn)卷書，那也是有不足之處的。司馬遷，為了完成父親的遺愿，從小就勤學(xué)苦讀，年紀(jì)輕輕，就離開家鄉(xiāng)，在外游學(xué)。后來(lái)完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)著作——《史記》；李白、杜甫等一個(gè)個(gè)偉大的詩(shī)人，也是到處游學(xué)，所以年輕時(shí)，應(yīng)該去遠(yuǎn)方?，F(xiàn)在中國(guó)的父母都是不肯讓自己的孩子到處漂泊，理由五花八門：怕孩子有危險(xiǎn)，怕孩子思念家鄉(xiāng)……可是漂泊才能讓事業(yè)更寬闊，不當(dāng)溫室里的花朵?！傍B籠里飛不出雄鷹，花盆里長(zhǎng)不出蒼松”。只有漂泊，才能讓人的知識(shí)淵博，還能磨練心智，成就夢(mèng)想。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我向往漂泊的生活，擺脫束縛，漂泊一次，豐富人生，成就夢(mèng)想。大膽地漂泊一次吧！讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路（九）我覺得書，就像一眼清泉，嘗一口，就獲得了知識(shí)的甘甜。我覺得書，就是我人生的動(dòng)力，我就得書，就是黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。書，讓我知道為什么要好好學(xué)習(xí)；書，讓我知道對(duì)人要溫和；書，讓我知道做人要正直……自從我一歲時(shí)第一次接觸書，我就與書結(jié)下了不解之緣。從小人書到連環(huán)畫，從連環(huán)畫到故事書，再?gòu)墓适聲焦沤裰型獾男≌f(shuō)：《紅樓夢(mèng)》﹑《綠野仙蹤》﹑《西廂記》……都是我的朋友，我的老師。從小人書起，我就愛看書了。我從小人書中知道了：人是媽媽生的，我們有手有腳，人一生病就不舒服……接著，小人書開始變得無(wú)趣了，