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文檔簡介

高考大題沖關(guān)(一)——細胞代謝【典例剖析】請指出其中的錯誤答案,將題號填入[規(guī)范答題]表中,并分析錯因,給出正確答案?!緦忣}思維】從文字材料中可獲取如下信息1.根據(jù)“為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響”可知本實驗的自變量是光照處理的方法,因變量是植物光合作用的強度。2.光合作用中光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,且必須在有光的條件下才能進行;光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;雖然暗反應(yīng)有光無光都能進行,但要受到光反應(yīng)提供物質(zhì)的限制。3.比較A、B、C、D四組最終的結(jié)果是光合作用的產(chǎn)物的相對量不同,其一是因為光照時間不同:A組、B組、C組總光照時間各為67.5s,D組總光照時間為135s;其二是光照和黑暗之間的交替頻率不同,當交替頻率增加時光合作用產(chǎn)物的相對量升高。

【規(guī)范答題】錯答題空失分探因滿分答案第一問第一、二空審題疏忽了C組總光照時間為67.5s,而D組總光照時間為135s,沒能從題干信息中找全答題要點(光照時間和光合作用產(chǎn)物的相對含量)高于;C組只用了D組一半的光照時間,其光合作用產(chǎn)物的相對含量卻是D組的94%第二問第一空沒能從題干中提取出關(guān)鍵字詞光照和黑暗交替頻率(或光照和黑暗交替的次數(shù))沖關(guān)集訓(xùn)1.(2015江西上饒二模)如圖所示為綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝過程示意圖,圖中①~⑤為反應(yīng)過程,A~K為物質(zhì),a與b為結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答。(1)a中葉綠素主要吸收。

(2)葉肉細胞在③④⑤中產(chǎn)生能量最多的過程是。

(3)若用H218O培養(yǎng)該植物(光等其他條件適宜),能不能在其葉肉細胞中檢測到有放射性的糖類?簡單說出原因。(填“能”或“不能”),原因是 。

(4)說出溫度會影響b的生理過程的原因:①;

②。

解析:圖示表示光合作用與細胞呼吸的過程。其中,a是葉綠體,b是線粒體,①表示光反應(yīng)過程,②表示暗反應(yīng)過程,③表示細胞呼吸第一階段,④表示有氧呼吸第二階段,⑤表示有氧呼吸第三階段。A是ATP,B是ADP和Pi,C是NADPH([H]),D是NADP+,E是C3,F是C5,G是O2,H是CO2,I是丙酮酸,J是CO2,K是O2。由于H218O作為原料先進行有氧呼吸產(chǎn)生C18O2,該C18O答案:(1)藍紫光和紅光(2)⑤(3)能H218O作為原料先進行有氧呼吸產(chǎn)生C18O2,該C18O(4)①溫度會影響酶的活性,從而影響b的生理過程②溫度會影響膜的流動性從而影響物質(zhì)的運輸進而影響b的生理過程2.(2015安徽合肥三模)把酵母菌與葡萄糖的混合液搖勻,均分到兩個相同的密閉裝置甲和乙中(裝置中鐵絲網(wǎng)上鋪有分別用A液或B液浸潤過的濕紗布),并將甲、乙裝置在相同且適宜的環(huán)境中放置相同時間。(注:刻度管的橫截面積為S)請回答下列問題:(1)在甲裝置中,A液為(填“水”或“10%NaOH溶液”)時,一段時間后,紅色液滴左移,左移距離記為a;在乙裝置中,B液為(填“水”或“10%NaOH溶液”)時,在與甲相同的時間內(nèi),紅色液滴右移,右移距離記為b。

(2)此實驗中,設(shè)置甲裝置進行實驗的目的是檢測;設(shè)置乙裝置進行實驗的目的是檢測。

(3)在這段實驗時間內(nèi),甲裝置中酵母菌產(chǎn)生的CO2總量為(用記錄的字母表示)。

(4)若a=b,裝置中酵母菌無氧呼吸過程消耗的葡萄糖是有氧呼吸過程消耗的葡萄糖的倍。

解析:在甲裝置中,A液為10%NaOH溶液時,一段時間后,酵母菌有氧呼吸消耗了O2,而有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收,所以紅色液滴左移,該裝置可用來檢測混合液中酵母菌有氧呼吸耗氧量;在乙裝置中,B液為水時,在與甲相同的時間內(nèi),產(chǎn)生的CO2沒有被水吸收,而有氧呼吸消耗O2與產(chǎn)生CO2體積相等,所以紅色液滴右移,該裝置可用來檢測混合液中酵母菌無氧呼吸釋放的CO2量。在這段實驗時間內(nèi),甲裝置中酵母菌產(chǎn)生的CO2總量為(a+b)·S。根據(jù)反應(yīng)式,無氧呼吸中C6H12O6~2CO2,有氧呼吸中C6H12O6~6O2,若a=b,裝置中酵母菌無氧呼吸過程消耗的葡萄糖是有氧呼吸過程消耗的葡萄糖的3倍。答案:(1)10%NaOH溶液水(2)混合液中酵母菌有氧呼吸耗氧量混合液中酵母菌無氧呼吸釋放的CO2量(3)(a+b)·S(4)33.(2015安徽合肥二模)受損傷的馬鈴薯細胞內(nèi)酚氧化酶(PPO)和底物(酚類物質(zhì))直接接觸,引起馬鈴薯的褐變,為探究溫度對PPO活性的影響,實驗小組進行如下實驗:(1)PPO粗提液的提取,低溫下將新鮮馬鈴薯用蒸餾水洗凈、去皮,取20g樣品放入含50mL磷酸緩沖液(pH為5.5)的研缽中,同時加入少量石英砂,研磨、離心、上清液即為PPO的粗提液,加緩沖液研磨的目的是。(2)不同溫度下PPO活性的測定步驟順序試管1試管2試管3試管4試管5試管6試管7試管8PPO粗提液2mL2mL2mL2mL酚類底物2mL2mL2mL2mL反應(yīng)混合振蕩混合振蕩混合振蕩混合振蕩溫度預(yù)處理0153045保溫時間5min5min5min5min記錄結(jié)果+++++++++++(注:反應(yīng)底物充足,實驗結(jié)果中“+”越多褐色越深)①實驗步驟順序有不妥之處,請改正。

②實驗結(jié)果表明:15℃和30℃溫度條件,PPO具有相同的活性,從酶的特性分析其原因是③為進一步探究PPO最適溫度,應(yīng)在范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度。

解析:(1)過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,使酶失活,研磨時加緩沖液研磨的目的是防止酚氧化酶(PPO)失活。(2)①本實驗應(yīng)該將酶和底物先放在不同的溫度條件下一段時間,再將相同溫度下的酶和底物混合。②在酶的最適溫度前后的不同溫度條件下酶的催化效率可以相同。③15℃和30℃溫度條件,PPO具有相同的活性,故該酶的最適溫度位于15~30℃之間,所以應(yīng)在15~30答案:(1)防止酚氧化酶(PPO)失活(2)①“反應(yīng)”步驟改在“溫度預(yù)處理”之后②在酶的最適溫度前后,可以有相同的催化效率③15~30℃4.(2015黑龍江哈爾濱二模)如圖甲表示某植物葉肉細胞內(nèi)兩個生理過程,圖乙表示水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和吸呼速率變化的示意圖,圖丙表示大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線,請回答下列問題:(1)圖甲中,③過程進行的場所是,[H]用于。①~④過程中,能為該細胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是。(2)在20~30天,種子干物質(zhì)增加速度最快,此時種子含有的DNA量,種子成熟所需要的有機物來自圖甲中的過程。

(3)若測得階段Ⅱ種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為6∶1,此時吸收O2與釋放CO2的體積比為。

(4)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止CO2供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C3和ATP含量的變化分別為、。大田種植大豆時,“正其行,通其風”的主要目的是通過來提高光合作用強度以增加產(chǎn)量。

解析:(1)圖甲中過程①②是光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段;④③表示有氧呼吸第一、二階段和第三階段;其中③過程表示[H]和O2結(jié)合生成水,釋放大量能量,場所為線粒體內(nèi)膜;①中水的光解生成的[H]用于暗反應(yīng)階段C3的還原;由于光合作用過程中光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)階段,合成蛋白質(zhì)所需能量只能來自呼吸作用,即③④產(chǎn)生的ATP。(2)在20~30天,種子干物質(zhì)增加速度最快,種子在生長過程中細胞在不斷增殖,所以種子中DNA總量在不斷增加;種子成熟所需要的有機物來自圖甲中的光合作用過程,即圖甲中①②。(3)設(shè)有氧呼吸消耗的葡萄糖為x,則無氧呼吸消耗的葡萄糖是6x,根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式可計算出有氧呼吸消耗的O2為6x,釋放的CO2也為6x;無氧呼吸釋放的CO2為12x,所以此時吸收O2與釋放CO2的體積比為6x∶(12x+6x)=1∶3。(4)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止CO2供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C3含量減少,消耗ATP減慢,所以ATP含量增多。大田種植大豆時,“正其行,通其風”的主要目的是通過提高CO2含量來提高光合作用強度以增加產(chǎn)量。答案:(1)線粒體內(nèi)膜與氧氣反應(yīng)生成水并釋放大量能量③④(2)增加①②(3)1∶3(4)下降升高提高CO2含量5.(2016山東濱州期末)某生物科研小組在充足光照條件下測定環(huán)境CO2濃度對小麥葉片葉綠素含量、氣孔開度(氣孔的開放程度)、CO2吸收速率的影響,結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:(1)小麥葉肉細胞在環(huán)境CO2濃度為300μmol/mol時,產(chǎn)生[H]的場所是;若環(huán)境中CO2濃度由300μmol/mol上升到600μmol/mol,短時間內(nèi)小麥葉肉細胞內(nèi)C3的含量,C5在單位時間內(nèi)的生成量。

(2)實驗測得的CO2吸收量小于光合作用過程中CO2實際消耗量,原因是

。

(3)據(jù)圖中信息推測,高濃度CO2條件下葉綠體中明顯增多的結(jié)構(gòu)是;若小麥葉肉細胞光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖,在環(huán)境CO2濃度為900μmol/mol的情況下,小麥葉肉細胞積累葡萄糖速率為mg/(m2·s)。

(4)在一定范圍內(nèi),隨CO2濃度升高,小麥葉片蒸騰作用散失水分的量與固定二氧化碳的量的比值降低,據(jù)圖分析其原因是:①隨CO2濃度升高含量增加,光反應(yīng)加快,CO2的固定速率升高;②氣孔開度減小導(dǎo)致。解析:(1)光照充足的條件下,小麥葉肉細胞在環(huán)境CO2濃度為300μmol/mol時,既能進行光合作用,又能進行細胞呼吸,因此產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì);環(huán)境中CO2濃度由300μmol/mol上升到600μmol/mol,短時間內(nèi)由于CO2濃度的升高使固定形成的C3含量升高、C5含量減少但在單位時間內(nèi)C5的生成量較之前是增加的。(3)由圖中信息可知,高濃度CO2條件下,葉綠素的相對含量增加,而葉綠素分布在基粒(類囊體)上,因此明顯增多的結(jié)構(gòu)是基粒(類囊體)。小麥葉肉細胞積累葡萄糖速率為凈光合速率。由題圖可知在CO2濃度為900μmol/mol時,CO2的吸收速率為30μmol/(m2·s),依據(jù)6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O可計算出積累葡萄糖的速率為30×16=5μmol/(m2·s)=5×180×10-3mg/(m2·s)=0.9mg/(m(4)小麥葉片蒸騰作用散失水分的量/固定二氧化碳的量比值下降說明蒸騰散失的水分減少或固定二氧化碳的量增加,都可能導(dǎo)致該比值下降,結(jié)合題干提示和題圖信息即可得出答案。答案:(1)葉綠體(類囊體薄膜)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)升高增加(2)光合作用實際消耗CO2量是CO2吸收量與呼吸作用中CO2產(chǎn)生量的和(3)基粒(類囊體)0.9(4)①葉綠素②蒸騰作用減弱(水分散失減少)6.(2016吉林實驗中學(xué)模擬)下表是通過8套密封的探究裝置研究甘藍型油菜光合作用的結(jié)果,各組數(shù)據(jù)記錄了2小時內(nèi)不同光照強度與甘藍型油菜O2釋放相對量的關(guān)系。光照強度(lx)O2釋放相對量(mL)組別0(黑暗)5001000200030004000500060001-4.2-2.306.411.715.718.318.22-4.1-2.20.16.311.515.418.018.13-4.3-2.1-0.16.211.615.418.318.3平均-4.2-2.206.311.615.518.218.2下圖表示甘藍型油菜葉肉細胞內(nèi)部分生理過程模式圖,A、B、C為相應(yīng)生理過程場所,①~⑥均為氣體物質(zhì)。請回答:(1)上表數(shù)據(jù)綜合分析,可得出甘藍型油菜的真正光合作用強度最大為mL/h(用氧氣釋放相對量表示)。當光照強度由2000lx突然提高到3000lx時,短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量。當光照強度由5000lx提高到6000lx時,光合作用強度不再增加的內(nèi)部原因是(答出兩個)。(2)上圖中可表示CO2的是(填序號);圖中C中發(fā)生的能量變化過程可表示為;A中ATP的移動方向是。(3)當圖中③④箭頭消失時,則A、C中生理活動的強度關(guān)系是。進入C的⑦是指丙酮酸和。解析:(1)表中數(shù)據(jù)記錄了2小時內(nèi)不同光照強度與甘藍型油菜O2釋放相對量的關(guān)系,根據(jù)數(shù)據(jù)可得出甘藍型油菜2小時內(nèi)釋放O2最多為18.2mL,則甘藍型油菜最大凈光合作用強度為9.1mL/h,黑暗條件下吸收O24.2mL,則呼吸速率為2.1mL/h,故真正光合作用強度最大為9.1+2.1=11.2(mL/h);當光照強度由20

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