第2節(jié) 重力 力的示意圖（原卷版）

第八章力第2節(jié)\o"8.2重力力的示意圖"重力力的示意圖學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道影響力的作用效果的三個(gè)因素，會(huì)作力的示意圖。2.知道重力產(chǎn)生的原因、重力的概念。3.理解重力的三要素，大小、方向、作用點(diǎn)(即重心)。002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、重力概念（1）重力：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符號(hào)是G；（2）地面附近的一切物體，無(wú)論固體、液體、氣體都受地球的吸引；（3）重力特指地球?qū)ξ矬w的吸引；（4）重力的施力物體是地球，受力物體是物體。2、重力大小的估測(cè)與計(jì)算（1）重力的大小：通常把重力的大小叫重量；（2）重量的計(jì)算公式：G=mg，其中g(shù)=9.8N/kg，粗略計(jì)算的時(shí)候g=10N/kg；（3）g的含義：質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N（g是常數(shù)，在地球上與地球緯度高低有關(guān)，不同星球上g也不同，在地球上g=9.8N/kg）。（4）對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一；根據(jù)物體的質(zhì)量估測(cè)它的重力大小。例如：一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約100g，受到的重力約1N。3、重力的作用點(diǎn)與方向（1）重力的作用點(diǎn)—重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心；（2）質(zhì)地均勻外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上；（3）重心的位置不一定總在物體上，如圓環(huán)的重心在圓心，空心球的重心在球心；（4）提高穩(wěn)度的方法：一是增大支持面，二是降低重心；（5）重力的方向：豎直向下（指向地心）。4、探究影響重力大小因素的實(shí)驗(yàn)（1）測(cè)量工具：彈簧測(cè)力計(jì)和天平；（2）結(jié)論：物體所受重力與質(zhì)量成正比；（3）g的大小與緯度有關(guān)，越靠近赤道g越小，越靠近兩極g越大。5、力的三要素：大小、方向和作用點(diǎn)。6、力的示意圖與圖示（1）用帶有箭頭的線(xiàn)段表示力的三要素的方法叫力的示意圖；箭頭表示力的方向，線(xiàn)段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，線(xiàn)段的長(zhǎng)度表示力的大?。唬?）用一根帶箭頭的\t"/item/%E5%8A%9B%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%A4%BA/_blank"線(xiàn)段來(lái)表示力，選取標(biāo)度，線(xiàn)段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，線(xiàn)段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示\t"/item/%E5%8A%9B%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%A4%BA/_blank"力的作用點(diǎn)，這種表示力的方法叫做力的圖示。003考向釋疑考向一：重力概念【重點(diǎn)釋疑】1、重力具有普遍性，地球上的所有物體，無(wú)論固體、液體還是氣體，不管其質(zhì)量大小，也不論其有無(wú)生命，凡是分子、原子構(gòu)成的物質(zhì)，都受到地球的吸引力。2、重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的，但重力大小不一定等于地球?qū)ξ矬w的吸引力，重力一般小于地球?qū)ξ矬w的吸引力（重力只是地球?qū)ξ矬w萬(wàn)有引力的一個(gè)分力）。3、重力是一種非接觸力，拋出去在空中運(yùn)動(dòng)的物體與它靜止在地面上時(shí)所受重力相等?！纠}精講】（2023春?蘇州期中）宇航員到了太空艙中其質(zhì)量，重力（變大/變小/不變）。杠鈴、啞鈴、彈簧拉力器、跳繩這些器材中可以在空間站幫宇航員達(dá)到健身效果的是?！眷柟逃?xùn)練】（2023春?南海區(qū)校級(jí)月考）踢足球時(shí)某同學(xué)能踢出特殊弧線(xiàn)的“香蕉球”，說(shuō)明力的作用效果與力的有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到作用，到達(dá)地面后滾動(dòng)一段距離后停下是由于受到作用?？枷蚨篭o"重力的大小估測(cè)"重力的大小估測(cè)【重點(diǎn)釋疑】1、熟識(shí)生活中常見(jiàn)的物體的重力應(yīng)當(dāng)先從熟知物體的質(zhì)量開(kāi)始，因?yàn)橘|(zhì)量在同學(xué)的心中與生活更接近，同學(xué)們?cè)诠罍y(cè)時(shí)心中應(yīng)當(dāng)有計(jì)算重力的公式?！纠}精講】（2023秋?嵩明縣期末）一個(gè)物體的重力大約是0.5N，可能是（）A．一個(gè)雞蛋 B．一張課桌 C．一本物理課本 D．一把學(xué)生用塑料三角尺【鞏固訓(xùn)練】（2023春?吳江區(qū)校級(jí)月考）下列關(guān)于物體質(zhì)量或重力的估計(jì)，正確的是（）A．一名中學(xué)生的體重大約是50N B．一個(gè)教室空氣的質(zhì)量大約為200kg C．一本物理書(shū)的重力大約是15N D．一只雞蛋的質(zhì)量大約是500g考向三：\o"重力的計(jì)算"重力的計(jì)算【重點(diǎn)釋疑】1、重量的計(jì)算公式：G=mg。2、公式的表述：重力大小跟物體的質(zhì)量成正比，不能反過(guò)來(lái)表述：物體的質(zhì)量跟重力大小成正比?！纠}精講】（2023秋?和平區(qū)期末）一瓶礦泉水的質(zhì)量為0.5kg，則這瓶礦泉水受到的重力大小為，若把礦泉水喝掉一半，剩余礦泉水的密度（選填“變大”或“不變”或“變小”）?！眷柟逃?xùn)練】（2023秋?內(nèi)黃縣校級(jí)期末）小明生病了，醫(yī)生給他開(kāi)了藥，小明在服藥前仔細(xì)閱讀了說(shuō)明書(shū)，其中“用法用量”上注明“按體重一日20mg/kg”，小明的質(zhì)量是40kg，他受到的重力是N；每粒藥的規(guī)格是0.2g，則小明一日應(yīng)服mg，合粒。（g取10N/kg）考向四：\o"重力的方向"重力的方向【重點(diǎn)釋疑】1、重力的方向總是豎直向下的，豎直向下是指和物體所在處水平面垂直向下的方向。2、應(yīng)注意“豎直向下”與“垂直向下”是有區(qū)別的，“垂直向下”是指垂直于某個(gè)平面向下；重力的方向不受其他作用力的影響，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)?！纠}精講】（2023春?山亭區(qū)期中）下列事例中屬于應(yīng)用了重力的方向的是（）A．掛墻畫(huà) B．拉力器 C．砸釘子 D．手推車(chē)【鞏固訓(xùn)練】（2023春?甘井子區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，小明在往墻上掛2008年北京奧運(yùn)吉祥物“福娃”的宣傳畫(huà)時(shí)，用自制的重錘來(lái)檢查宣傳畫(huà)是否掛正，這是利用了重力的方向總是的特點(diǎn)。重力的施力物體是?？枷蛭澹篭o"重心"重心【重點(diǎn)釋疑】1、重心的位置：質(zhì)量均勻分布的物體（均勻物體），重心的位置只跟物體的形狀有關(guān)。2、質(zhì)量分布不均勻的物體，重心的位置除跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)?！纠}精講】（2023春?麻陽(yáng)縣期末）如圖所示，一個(gè)被吊著的均勻球殼，其內(nèi)部注滿(mǎn)了水，在球的底部有一帶閥門(mén)的細(xì)出水口。在打開(kāi)閥門(mén)讓水慢慢流出的過(guò)程中，球殼與其中的水的共同重心將會(huì)（）A．一直下降 B．一直不變 C．先下降后上升 D．先上升后下降【鞏固訓(xùn)練】（2023春?興寧區(qū)校級(jí)期中）關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體的重心一定在物體上 B．任何物體的重心都在它的幾何中心上 C．空心球沒(méi)有重心 D．物體放置的位置發(fā)生改變，物體的重心位置不會(huì)改變考向六：\o"力的三要素"力的三要素【重點(diǎn)釋疑】1、力的三要素分別是大小、方向和作用點(diǎn)；三要素都可以影響力的作用效果。2、力對(duì)物體的作用效果取決于力的三要素（當(dāng)其中一個(gè)因素改變時(shí)，力的作用效果就會(huì)改變）?！纠}精講】（2023春?荔灣區(qū)期中）如圖甲所示，長(zhǎng)期不用的水龍頭會(huì)因生銹而很難打開(kāi)，維修人員常會(huì)用一長(zhǎng)鐵管套在水龍頭上，如圖乙所示，用同樣大小的力作用在管端A點(diǎn)處，則會(huì)很容易打開(kāi)水管，此過(guò)程中，改變了力的作用效果的因素是（）A．大小 B．作用點(diǎn) C．方向 D．以上都是【鞏固訓(xùn)練】（2023春?邯山區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，小華用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：他用水平力輕輕推動(dòng)底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；當(dāng)用水平力輕推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了。他驗(yàn)證的是力的作用效果與（）A．力的作用點(diǎn)有關(guān) B．力的方向有關(guān) C．力的大小有關(guān) D．與以上三者都有關(guān)考向七：\o"力的示意圖與圖示"力的示意圖【重點(diǎn)釋疑】1、怎樣畫(huà)力的示意圖：

首先，應(yīng)弄清力的大小、方向、作用點(diǎn)，然后從力的作用點(diǎn)開(kāi)始，沿力的方向畫(huà)一條線(xiàn)段，在線(xiàn)段末端畫(huà)上箭頭，在箭頭旁標(biāo)明該力的字母符號(hào)，在同一圖上畫(huà)幾個(gè)力的示意圖時(shí)，力越大線(xiàn)段應(yīng)越長(zhǎng)，大小相同的力線(xiàn)段長(zhǎng)度應(yīng)相等?！纠}精講】（2023春?雁塔區(qū)校級(jí)月考）如圖是一個(gè)“吸”在墻壁上的吸盤(pán)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出吸盤(pán)在豎直方向的受力示意圖?！眷柟逃?xùn)練】（2023秋?黃浦區(qū)期末）在如圖所示中，重為4牛的小球漂浮在水面上，用力的圖示法畫(huà)出小球所受的浮力F浮。00401強(qiáng)化訓(xùn)練一．選擇題（共4小題）1．（2023春?開(kāi)福區(qū)月考）下列物體的重力接近1N的是（）A．兩個(gè)雞蛋 B．一只羊 C．一枚大頭針 D．一瓶礦泉水2．（2023春?九臺(tái)區(qū)校級(jí)月考）電影《流浪地球》中，在為地球探路的空間站內(nèi)的宇航員處于完全“失重”狀態(tài)。如果空間站內(nèi)的宇航員要進(jìn)行體能鍛煉，下述活動(dòng)中可采用的是（）A．舉啞鈴 B．跑步 C．用彈簧拉力器健身 D．用單杠做引體向上3．（2023春?宿遷期中）小紅在建筑工地上看到簡(jiǎn)易三角吊車(chē)，她想通過(guò)自身的體驗(yàn)來(lái)了解這種簡(jiǎn)易吊車(chē)上各部分的受力情況?；丶液螅襾?lái)一根細(xì)繩和一根細(xì)桿，仿照簡(jiǎn)易吊車(chē)的結(jié)構(gòu)組成如圖所示的直角三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心處，在A處掛一重物時(shí)，繩對(duì)手指、桿對(duì)掌心均有作用力，對(duì)這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是（）A． B． C． D．4．（2023春?夏津縣期中）足球運(yùn)動(dòng)員把球踢向空中，球在空中飛行時(shí)，不計(jì)空氣阻力，如圖表示球受力正確的是（F是腳對(duì)足球的踢力，G是球受到的重力）（）A． B． C． D．二．填空題（共3小題）5．（2023秋?普陀區(qū)期末）我國(guó)神舟系列飛船由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙組合而成，如圖所示，是飛船正在軌道上運(yùn)行的情景。以為參照物，返回艙是靜止的，以地球?yàn)閰⒄瘴?，則返回艙是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。宇航員乘返回艙從“天宮空間站”返回地球的過(guò)程中，他的質(zhì)量，其受到的重力（后兩空均選填“變小”“不變”或“變大”）。6．（2023秋?新野縣期末）如圖是一只小狗在太陽(yáng)系不同行星上所受重力大小的統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)圖中所給的信息，一名質(zhì)量為50kg的中學(xué)生在火星上所受的重力大小為N。（g地取10N/kg）7．（2023春?紅谷灘區(qū)校級(jí)月考）重錘線(xiàn)能檢驗(yàn)墻上的掛畫(huà)是否掛正利用了重力的方向始終，g＝9.8N/kg的物理意義是1kg的物體受到的重力為。三．作圖題（共2小題）8．（2023秋?余慶縣期末）如圖為某時(shí)刻不倒翁傾斜時(shí)的照片，請(qǐng)畫(huà)出不倒翁受到的重力（點(diǎn)O為不倒翁的重心）。=9．（2023秋?普陀區(qū)期末）一只重為6牛的足球沿著如圖所示的軌跡在空中運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)用力的圖示法畫(huà)出它所受的重力G。四．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）10．（2023春?長(zhǎng)沙月考）小青認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究（每個(gè)鉤碼重100g）：質(zhì)量m（kg）0.40.5重力G（N）122.545（1）如圖1所示是同學(xué)們第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N；（2）小青將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中，請(qǐng)?jiān)趫D2中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。并根據(jù)圖象可以得出重力和質(zhì)量的關(guān)系：物體所受的重力與物體的質(zhì)量成比。五．計(jì)算題（共2小題）11．（2023秋?新野縣期末）小軍同學(xué)買(mǎi)了一大桶可樂(lè)，標(biāo)有“凈含量：1.25L”的字樣，他剛學(xué)了密度的知識(shí)，想知道可樂(lè)的密度，于是他進(jìn)行了如下操作：他找了一個(gè)玻璃瓶，測(cè)出其質(zhì)量為0.25kg，將其盛滿(mǎn)水后測(cè)得總質(zhì)量是0.75kg，然后把水倒干凈并擦干，盛滿(mǎn)可樂(lè)后測(cè)得總質(zhì)量為0.78kg，（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求：（1）這個(gè)玻璃瓶的容積；（2）這種可樂(lè)的密度；（3）一大桶未啟封可樂(lè)中可樂(lè)的重力。12．（2023秋?白云區(qū)期末）泡沫金屬是指含有泡沫氣孔的特種金屬材料（如圖所示）。通過(guò)其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，泡沫金屬擁有密度小、隔熱性能好、隔音性能好以及能夠吸收電磁波等一系列良好優(yōu)點(diǎn)，是隨著人類(lèi)科技逐步發(fā)展起來(lái)的一類(lèi)新型材料。最常見(jiàn)泡沫金屬是泡沫鋁，某一泡沫鋁的樣品900cm3，其質(zhì)量為540g。（g＝10N/kg，ρ鋁＝2.7g/cm3）請(qǐng)根據(jù)信息，回答下列問(wèn)題：（1）該樣品所受重力是多大？（2）泡沫鋁的密度是多少？（3）氣孔的體積是多少？（4）請(qǐng)你根據(jù)“泡沫金屬”的性質(zhì)，設(shè)想一種它在實(shí)際生活中的應(yīng)用。1．（2023春?碑林區(qū)校級(jí)月考）小明把細(xì)線(xiàn)的一端固定在一個(gè)三角板的直角頂點(diǎn)，另一端綁上了一個(gè)重物并讓其自由地下垂于三角板的底邊，這樣就做成了一個(gè)“水平儀”。當(dāng)小明把這個(gè)水平儀的底邊緊貼在河邊的一塊草坪上時(shí)，可看到鉛垂線(xiàn)與三角板底邊的相對(duì)位置如圖所示，則河邊的草地是圖中的（）A． B．C．2．（2023秋?黔江區(qū)期末）對(duì)下列各數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是（）A．正常人的脈搏跳動(dòng)70次需要的時(shí)間約為1min B．一個(gè)中學(xué)生的體重約50N C．光在真空中的傳播速度為340m/s D．教室高度約為3.5cm3．（2023秋?市中區(qū)期末）璀璨的歷史文化是文旅行業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富，如圖為“大唐不夜城”的不倒翁表演。在演員傾斜的過(guò)程中她所受重力的（）A．大小不變，方向改變 B．大小不變，方向不變 C．大小改變，方向改變 D．大小改變，方向不變4．（2023秋?肇源縣期末）關(guān)于重力和質(zhì)量的關(guān)系，以下幾種說(shuō)法中正確的是（）A．1kg等于10N，重力方向總是豎直向下 B．將10kg物體從地球帶到月球上，其質(zhì)量和重力都要變小 C．天平和測(cè)力計(jì)在月球上將無(wú)法正常使用 D．地面某位置處，同一物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比5．（2023秋?五華區(qū)期末）2023年5月21日，中國(guó)羽毛球隊(duì)在蘇迪曼杯世界羽毛球混合團(tuán)體錦標(biāo)賽決賽中奪冠，在本項(xiàng)賽事中實(shí)現(xiàn)三連冠。如圖所示是比賽時(shí)的情景，關(guān)于比賽現(xiàn)場(chǎng)中的一些物理量，下列估測(cè)正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員一個(gè)跨步的距離約為10m B．羽毛球球拍的長(zhǎng)度約為65cm C．拿起球拍的力約為100N D．羽毛球的質(zhì)量約為500g6．（2023?長(zhǎng)沙模擬）如圖所示，木塊在接觸面粗糙的斜面上。下列受力示意圖中，正確的是（）A．木塊靜止在斜面上 B．木塊被推上斜面 C．木塊因?yàn)閼T性滑上斜面 D．木塊在斜面上自由下滑7．（2023?常德模擬）如圖所示的是我國(guó)自行設(shè)計(jì)建造的月球車(chē)。已知月球的引力為地球的引力的六分之一，該月球車(chē)在地球上的質(zhì)量為120kg，則該月球車(chē)在月球上的質(zhì)量和所受的重力分別為（）A．120kg，1200N B．120kg，200N C．20kg，1200N D．20kg，200N8．（2022秋?沂南縣期末）如圖所示是運(yùn)動(dòng)員在跳臺(tái)滑雪比賽中的身姿，下面在空中滑翔時(shí)的運(yùn)動(dòng)員所受重力的示意圖正確的是（）A． B． C． D．9．（2023?河?xùn)|區(qū)校級(jí)模擬）俗話(huà)說(shuō)：“人往高處走，水往低處流”。水總是從高處流向低處是因?yàn)樗艿搅Φ淖饔?，這個(gè)力的方向是。10．（2023秋?市南區(qū)校級(jí)期末）小明同學(xué)對(duì)太