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文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)2024年三分鐘簡(jiǎn)短演講稿三分鐘簡(jiǎn)短演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我代表永昌學(xué)校的學(xué)生講話。
時(shí)間如箭,歲月如歌。眨眼之間,度過(guò)難忘的.輝煌20xx年,迎來(lái)更加令人期待和憧憬的20xx年。
新的一年開(kāi)始,回顧20xx。我們每個(gè)人心里充滿的是激情,是自豪,是刻骨銘心的記憶和留戀。
在這一年里,我們學(xué)校得到了廣大社會(huì)人民和家長(zhǎng)的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)凝聚了老師和同學(xué)們的智慧和汗水,這些榮譽(yù)多虧了熱愛(ài)我校的老師和同學(xué)們,這些榮譽(yù)成為我們前進(jìn)的新動(dòng)力?;仡?0xx年,我們有著深厚的愛(ài)情!到了20xx年,我們會(huì)更有精神!新的一年,新的開(kāi)始,新的挑戰(zhàn)。20xx年,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的20xx年,困難與榮譽(yù)并存。新的一年,我們要全體學(xué)生努力學(xué)習(xí),以才能為志向,全面發(fā)展,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)親友、祖國(guó)的期待!
祝老師們?cè)┛鞓?lè),健康,家庭幸福!祝同學(xué)們進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)、成績(jī)優(yōu)異!
謝謝大家!
三分鐘簡(jiǎn)短演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
前人說(shuō)得好:有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來(lái)的.生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像一艘無(wú)舵的孤舟,終將被大海吞沒(méi);不肯為夢(mèng)想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會(huì)隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮!
謝謝大家!
三分鐘簡(jiǎn)短演講稿3
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中秋節(jié)也快到了,一個(gè)團(tuán)圓的日子,一個(gè)賞月的日子。那一天,我們會(huì)和家人一起在家吃月餅,享受滿月。雖然我們知道傳統(tǒng)節(jié)日,但我們不太重視它。也是在這里,我想給大家講講中秋節(jié)。
事實(shí)上,中秋節(jié)有著非常悠久的歷史。這是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,最近沒(méi)有出現(xiàn)。雖然沒(méi)有圣誕節(jié)和新年那么急切,但其實(shí)這是我們需要和家人一起度過(guò)的一天。在中秋節(jié),我想所有的學(xué)生都聽(tīng)過(guò)蘇軾的話。我希望人們能長(zhǎng)壽。我們和家人在一起的時(shí)間不多。年輕的時(shí)候,也許我們對(duì)所有的節(jié)日都很感興趣,但是長(zhǎng)大后,我們有了更多有趣的事情,我們沒(méi)有那么重視節(jié)日,也沒(méi)有像年輕時(shí)那樣和家人相處。我們?nèi)チ藢W(xué)校,回到家就要做作業(yè),忙著和同學(xué)聊一些有趣的話題。事實(shí)上,我們和父母的交流少了很多。也許我們并沒(méi)有那么意識(shí)到,但是我們的父母隨著我們的成長(zhǎng)已經(jīng)不再年輕,他們也在變老,他們的父母也一直在關(guān)心我們,愛(ài)著我們。但是我們給他們的關(guān)心要少得多。
中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的日子。我們要明白這個(gè)節(jié)日的意義,多陪陪家人,放下手機(jī),不看電視,約同學(xué)出去玩。相反,我們應(yīng)該和家人談?wù)撟约汉图彝ナ聞?wù),花更多的'時(shí)間和他們?cè)谝黄?,感受這個(gè)節(jié)日帶來(lái)的團(tuán)聚氣氛。我們需要知道中秋節(jié)的歷史。我們可以和家人談?wù)撐覀冊(cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,談?wù)撐覀兊呐d趣,了解父母的工作,了解他們的需求。其實(shí)很多時(shí)候我們只想著自己,卻沒(méi)有過(guò)多的去想父母,父母總是關(guān)心我們,忽略了自己。這是非常不合適的。在中秋節(jié),我們可以敞開(kāi)心扉多說(shuō)話,一起去看美麗的月亮,一起散步。趁著假期,我和父母相處得更融洽了。正好今年也是國(guó)慶節(jié),可以和家人待在一起。旅行或者待在家里其實(shí)都很好。
同學(xué)們,也許你們還覺(jué)得中秋節(jié)沒(méi)什么意思,但這是個(gè)團(tuán)圓的日子。這是我們和家人相處的一天。我們應(yīng)該多和他們聊天,多和他們交流,多理解。讓我們更好地過(guò)中秋節(jié),更好地理解中秋節(jié)的含義,迎接中秋節(jié)的到來(lái)。
謝謝你
三分鐘簡(jiǎn)短演講稿4
各位同學(xué):
生命猶如過(guò)往云煙,是短暫的,也是完美的。xx說(shuō)過(guò):我在那短暫的三天時(shí)間里,不可能看完我要看的全部事物,僅有當(dāng)黑暗重新降臨時(shí),我才會(huì)感到我沒(méi)有看到的東西實(shí)在太多了??墒俏夷X海中會(huì)塞滿那美妙的回憶,以至根本沒(méi)時(shí)間去懊悔。今后無(wú)論摸到任何東西,它都會(huì)給我?guī)?lái)那原物是什么形狀的鮮明回憶。
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的`夢(mèng)想,深埋在xx太陽(yáng)花里,播撒期望、栽種幸福。下輩子,做一株向日葵,在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng),未曾改變。在心里,種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來(lái)襲的時(shí)候,釋放光芒。
假如能給我三天光明,這是一種對(duì)生命的珍惜,對(duì)生活的感恩。人生即使再長(zhǎng)也可抵茫茫宇宙的無(wú)限,我們渺小如塵埃,可是我們有思想、有態(tài)度,僅有三天光明,我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美,可是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少幸福,只是缺少感恩的心。僅有心懷感恩,你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動(dòng)人。
謝謝。
三分鐘簡(jiǎn)短演講稿5
大家早上好!
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話:小鳥(niǎo)說(shuō):我飛過(guò)天空,但是天空中沒(méi)有我的蹤跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有我的蹤跡,但我已飛過(guò)。同樣的情況,有兩種不同的態(tài)度。相信后者的態(tài)度能贏得大家的`認(rèn)可。其實(shí)生活就是一面鏡子。如果你對(duì)它微笑,它也會(huì)對(duì)你微笑。如果你為此哭泣,你只會(huì)心情沮喪。
有些人可能會(huì)抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年,現(xiàn)在還是經(jīng)理助理。寒窗苦讀十二年,沒(méi)能考上理想的大學(xué)。但是,這些抱怨并不能改變現(xiàn)實(shí),只能加重他們的煩惱。為什么不以積極樂(lè)觀的態(tài)度看待?
親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么,但我們相信,只要我們對(duì)生活抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度,我們的生活就會(huì)永遠(yuǎn)幸福。所以,即使有1000個(gè)哭的理由,也要給自己找10000個(gè)笑的理由,這樣我們的生活才會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
謝謝。
三分鐘簡(jiǎn)短演講稿6
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
自古以來(lái),我國(guó)人民就有謙虛的'美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人提高,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步!”
事實(shí)上也是如此,沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識(shí)無(wú)窮”,任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,都是無(wú)邊無(wú)際的天空。所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自我已經(jīng)到達(dá)了境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財(cái)富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。
我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!
謝謝。
三分鐘簡(jiǎn)短演講稿7
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的`理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
三分鐘簡(jiǎn)短演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!比绻粋€(gè)人很有成就,不是別人給予的`,更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
xx說(shuō)過(guò)“我所收獲的,是我種下的?!泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
三分鐘簡(jiǎn)短演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球??;
桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;
水龍頭開(kāi)著,讓水肆意的流失;
美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;
塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內(nèi)外高聲的'喧嘩,打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,我們撿起;
一滴水,我們節(jié)約;
一堆垃圾,我們打掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。為此我向X中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
我的演講完了,謝謝大家!
三分鐘簡(jiǎn)短演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩,悲觀地問(wèn)院長(zhǎng),像我這樣沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思?院長(zhǎng)笑而不答,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài),但不是真賣(mài),無(wú)論別人出多少錢(qián),絕對(duì)不能賣(mài)。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于小男孩怎么都不賣(mài),竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶。
一塊不起眼的石頭,由于特殊的'珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被視為稀世珍寶。有時(shí)候,我們也就是這塊石頭。
也許,在我們中間,也許你的父母長(zhǎng)年在外,沒(méi)有時(shí)間照顧自己;
也許你是家徒四壁,無(wú)所依靠,孤苦伶仃;
珍惜自己,這世上只有一個(gè)自己;
珍惜自己,你將在珍惜中體會(huì)到快樂(lè)。學(xué)會(huì)珍惜,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。
也許你沒(méi)有過(guò)人的才智,也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)珍惜自己,勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩!
也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊棘,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。
謝謝。
三分鐘簡(jiǎn)短演講稿11
尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是:“用一顆奉獻(xiàn)的心,回饋社會(huì),回饋人生”。
在我們整天想著玩泥巴、堆雪人的童年時(shí)代,在我們無(wú)知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時(shí)代,
在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代,我們不懂得甚至不了解:何為志愿,何為奉獻(xiàn)!認(rèn)為那只是課本中寫(xiě)的,老是課堂中講的,而非真實(shí)存在的。然而,在走過(guò)生命幾度春秋之后的今天,驀然回首,我們發(fā)現(xiàn):從我們成為生命的那一刻起,就被他人、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。父母用無(wú)私的愛(ài)護(hù)住我們生命的根,老師用知識(shí)澆灌我們的生命之樹(shù),朋友用友愛(ài)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)路上的每一天,陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單,而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨、和諧與安定給了我們一個(gè)無(wú)憂的生長(zhǎng)空間。
在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,閃亮的不只是運(yùn)動(dòng)員,還有我們的奧運(yùn)志愿者,他們的身影隨處可見(jiàn),他們的汗水揮灑在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)的每個(gè)角落,他們的笑容展現(xiàn)在奧運(yùn)盛事的每個(gè)瞬間。他們有著一顆不計(jì)得失、志愿服務(wù)的金子般的.心;曾記否,在那沒(méi)有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場(chǎng)上,我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn);曾記否,5月12日下午2時(shí)28分,四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)得大地震,它震動(dòng)了中國(guó),震動(dòng)了世界,也震動(dòng)了無(wú)數(shù)有志之士。我們的國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人、人民子弟兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),他們可曾想過(guò):下一秒,他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個(gè)世界?是否還能見(jiàn)一眼最親愛(ài)的人?不,他們不曾這樣想,為什么?因?yàn)?,他們只是不斷的告訴自己:不可以停,不可以停,一秒也不可以停!因?yàn)?,錯(cuò)過(guò)一秒,就有可能錯(cuò)過(guò)一個(gè)生命!
張米亞老師走了,向倩走了,無(wú)數(shù)的英雄走了,我們淚如雨下,但我們知道他們從未離開(kāi),他們?cè)缫鸦魈焓?,把奉獻(xiàn)的種子撒如每個(gè)人的心窩——那片最肥沃的心之田!
同學(xué)們,讓我們用愛(ài)守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來(lái)的寶貴的種子,讓它迅速的成長(zhǎng),支撐起我們信仰的殿堂,開(kāi)啟我們愛(ài)心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓:我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心,回饋社會(huì),回饋人生!
我的演講完畢,謝謝!
三分鐘簡(jiǎn)短演講稿12
老師們,同學(xué)們:
早上好!
堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的.打算,竟在考試中作弊,這種不合x(chóng)x高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無(wú)成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲?!扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車(chē)脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。
當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
謝謝。
三分鐘簡(jiǎn)短演講稿13
大家好!
有時(shí),一分鐘很長(zhǎng),有時(shí),卻又很短。心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話:“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng),有時(shí)候又很短。”愛(ài)因斯坦相對(duì)論來(lái)解釋就是:把手放在滾燙的壁爐上一分鐘就像一小時(shí)那么久;和美女在一起一小時(shí),你卻會(huì)覺(jué)得只有一分鐘那么短。
客觀的時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹饔^感受而變長(zhǎng)或者變短,一分鐘就是一分鐘。然而,我們卻可以根據(jù)我們心理的的變化,來(lái)感受時(shí)間的快慢。心理研究發(fā)現(xiàn),同樣是一分鐘,在不同的情況,那種感覺(jué)是不一樣的。當(dāng)我們做自己不愿做的事情時(shí),每一分鐘都覺(jué)得是漫長(zhǎng)的煎熬!當(dāng)我們做自己喜歡的事情時(shí),就忽略了時(shí)間的流逝,回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn),時(shí)間過(guò)得那么的'快!
上一節(jié)乏味的課時(shí),一分鐘很長(zhǎng);聽(tīng)一節(jié)有趣的課時(shí),一分鐘很短。閑著無(wú)聊時(shí),一分鐘很長(zhǎng);急需時(shí)間時(shí),一分鐘很短。假如,我的演講足夠精彩,那么在坐的各位將覺(jué)得是美的享受,一分鐘很短??墒?,如果我的演講乏味無(wú)趣,短短的幾分鐘,對(duì)大家來(lái)說(shuō),也許就是漫長(zhǎng)的煎熬。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼消失,剎那即逝,不管是漫長(zhǎng)的一分鐘,還是短暫的一分鐘,我們或是煎熬,或是喜悅,或是痛苦,或是幸福。喜悅、幸福過(guò)后,我們微微一笑,繼續(xù)前行;痛苦、煎熬過(guò)后,我們不斷地反思、汲取教訓(xùn),不斷地完善自己。正是這些長(zhǎng)短不一的每一分鐘,構(gòu)成了我們絢麗多彩的生活!
謝謝大家!
三分鐘簡(jiǎn)短演講稿14
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活中,有許許多多令人難以忘記的瞬間。有令人美好、令人感動(dòng)、令人高興的瞬間,更有令人震撼精彩的瞬間,感受其中的情、理、趣、味。
雨后的路不堪一擊,沒(méi)走幾步,就滿腳都是泥。天氣熱,就干脆脫了鞋子,把它拿在手上,在這許多
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