河南省信陽市固始縣三河尖鎮(zhèn)初級中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷

三河中學(xué)2023-2024下期第一次月考八年級物理一、填空題（14分）1.正在行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，由于_____仍然向前運動，但汽車的速度將變小，這是由于汽車受到_____的緣故。【答案】①.慣性②.摩擦力【解析】【詳解】[1]正在行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，由于具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)，所以會仍然向前運動。[2]由于汽車受到摩擦力的作用，運動狀態(tài)要發(fā)生改變，所以汽車的速度將變小。2.某人用200N的水平推力，推著一輛重500N的小車，在水平路面上作勻速直線運動，小車在水平方向上受到的合力為___________N，當(dāng)推力增大到300N時，小車受到的合力是___________N。【答案】①.0②.100【解析】【詳解】[1]在水平方向上，小車做勻速直線運動，因此，其受到的推力與摩擦力是一對平衡力，其合力為0，摩擦力f=F=200N[2]當(dāng)推力增大到300N時，壓力和接觸面的粗糙程度不變，其摩擦力不變，摩擦力仍為200N，則其合力為F合=300N-200N=100N3.一位乘客站在勻速直線行駛的輪船甲板上，他受到的支持力和___________是一對平衡力，腳與甲板之間的摩擦力是___________N。（不考慮空氣阻力）【答案】①.重力②.0【解析】【詳解】[1]因為乘客隨輪船一起做勻速直線運動，因此他站在輪船甲板上，只受重力和支持力的作用，并且這兩個力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一物體上，因此是一對平衡力。[2]腳與甲板之間既沒有發(fā)生相對運動也沒有相對運動趨勢，故摩擦力0。4.如圖所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的壓力是_________N，摩擦力是_________N；物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動，則物體B所受的支持力是_________N，摩擦力是_________N?！敬鸢浮竣?50②.30③.30④.20【解析】【詳解】[1][2]由題可知A所受的壓力就是F，故壓力為50N；A處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于平衡狀態(tài)，所以受到的力是平衡力，在豎直方向上摩擦力與重力是一對平衡力，A的重力的大小為30N，所以摩擦力也是30N。[3]在水平面上，物體B受到重力與支持力是一對平衡力，大小相等，B的重力大小為30N，物體B所受的支持力為30N。[4]B處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力，水平方向上摩擦力與推力是一對平衡力，推力的大小為20N，所以摩擦力也是20N。5.一個箱子對地面的壓強(qiáng)是5000Pa,則“5000Pa”表示的物理意義是__．【答案】地面在每平方米面積上受到的壓力是5000N【解析】【分析】壓強(qiáng)表示壓力的作用效果，其物理意義是單位面積上受到的壓力．【詳解】“5000Pa”表示的物理意義是：每平方米面積上受到的壓力是5000N．6.一個為重20N、面積為0.5m2的的正方體放在水平桌面上，則桌子受到的壓力是_________N，壓強(qiáng)是_________Pa。歷史上有力的證明了大氣壓強(qiáng)存在的實驗是_________。歷史上第一次測定出大氣壓強(qiáng)值的實驗是_________實驗?！敬鸢浮竣?20②.40③.馬德堡半球?qū)嶒灑?托里拆利【解析】【詳解】[1]桌子受到的壓力是F=G=20N[2]桌子受到的壓強(qiáng)是[3]歷史上有力的證明了大氣壓強(qiáng)存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒?，利用兩個中空的銅半球，將中間的空氣抽出后，兩邊分別用八匹馬才將其拉開，從而證明了大氣壓強(qiáng)的存在。[4]歷史上第一次測定出大氣壓強(qiáng)值的實驗是托里拆利實驗，他利用長約1m的玻璃管和密度很大的水銀及水銀槽測出了大氣壓強(qiáng)的值，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。二、選擇題7.正在加速運動的物體，如果所受的外力全部消失，則（）A.物體將立即停止運動 B.物體將做勻速直線運動C.物體會慢慢停止運動 D.物體的運動狀態(tài)無法判斷【答案】B【解析】【詳解】正在加速運動的物體，如果所受的外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律得，物體將做勻速直線運動。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。8.關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）A.物體靜止時不容易推動，所以物體在靜止時比在運動時慣性大B.物體高速運動時不容易停下來，所以物體速度越大，慣性越大C.物體不受力時保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)，所以物體只有在不受力時才有慣性D.慣牲是物體的固有屬性，任何物體在任何情況下都具有慣性【答案】D【解析】【詳解】AB．因為慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，而與運動狀態(tài)、速度等其它因素?zé)o關(guān)，故AB錯誤；CD．慣性是物體的固有屬性，任何物體在任何情況下都有慣性，故C錯誤，D正確。故選D。9.一個物體只受兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同，那么此二力（）A.一定是平衡力 B.可能是平衡力 C.一定不是平衡力 D.無法確定【答案】C【解析】【詳解】一對平衡力大小相等、方向相反，如果兩個力的三要素完全相同，那么此二力一定不是平衡力，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。10.關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列幾種說法中，正確的是A.行駛中汽車，若突然關(guān)閉發(fā)動機(jī)，車立即就停止運動B.在平衡力作用下，物體一定靜止C.物體運動速度改變時，不一定受到力的作用D.物體運動速度改變時，一定受到力的作用【答案】D【解析】【詳解】A．行駛中的汽車，若突然關(guān)閉發(fā)動機(jī)，車由于慣性，不會立即停止運動，故A錯誤；B．在平衡力的作用下，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故B錯誤；CD．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動狀態(tài)改變，一定受到力的作用，所以物體勻速改變時，受到力的作用，故C錯誤，D正確．11.下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)說法中正確的是（）A.壓力增大，壓強(qiáng)一定也增大 B.受力面積減小，壓強(qiáng)一定增大C.壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積無關(guān) D.增大壓力，同時減小受力面積，則壓強(qiáng)一定增大【答案】D【解析】【詳解】A．由壓強(qiáng)公式可知，壓力增大，不知道受力面積的變化情況，無法確定壓強(qiáng)怎么變化，故A錯誤；B．由壓強(qiáng)公式可知，受力面積減小，不知道壓力的變化情況，無法確定壓強(qiáng)怎么變化，故B錯誤；C．壓強(qiáng)大小等于物體單位面積上受到的壓力，壓強(qiáng)的大小由壓力和受力面積兩個因素決定，故C錯誤；D.由壓強(qiáng)公式可知，增大壓力，同時減小受力面積，則壓強(qiáng)一定增大，故D正確。故選D。12.甲乙兩物體放在水平桌面上，它們的重力之比是3：1，與桌面的接觸面積之比是3：2，則甲乙兩物體對桌面的壓強(qiáng)比是A.9：2 B.1：2 C.2：1 D.2：9【答案】C【解析】【分析】由壓力與重力的關(guān)系可求得壓力之比，由壓強(qiáng)公式可求得壓強(qiáng)之比．【詳解】因壓力等于重力,則壓力之比=；由壓強(qiáng)公式p=得：====,故選C.13.下列說法正確的是（）A.放在水平桌面上的書對桌面的壓力是由于書發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的B.只要兩個物體相互接觸，而且接觸面是粗糙的就會有摩擦力C.靜止的物體也可能受到摩擦力D.繩對物體拉力的方向有可能不沿繩的方向【答案】AC【解析】【詳解】A．放在水平桌面上的書對桌面的壓力是由于書發(fā)生彈性形變后要向下恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的，故A正確；B．摩擦力產(chǎn)生的條件是兩個物體相互接觸且相互擠壓、接觸面粗糙、發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢，故B錯誤；C．靜止的物體在產(chǎn)生相對運動趨勢時會產(chǎn)生靜摩擦力，故C正確；D．繩對物體拉力的方向總是沿繩的方向，故D錯誤。故選AC。14.長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，下列分析正確的是（）A.木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B.木箱對木塊的支持力和木塊受到的重力是一對平衡力C.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力D.地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力【答案】BC【解析】【詳解】A.地面對木箱的支持力大小等于木箱、木塊的總重，木箱受到的重力和地面對木箱的支持力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；B.木箱對木塊的支持力和木塊受到的重力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，受力物體都是木塊，是一對平衡力，故B正確；C.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，施力物體和受力物體互為彼此，是一對相互作用力，故C正確；D.地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力受力物體相同，不是一對相互作用力，故D錯誤。故選BC三、作圖題（4分）15.在圖中畫出小球?qū)ωQ直墻壁壓力F和小球所受重力G的示意圖。【答案】【解析】【詳解】小球?qū)ωQ直墻壁壓力F作用再墻壁上，作用點在墻壁與球的切點上，方向水平向左；小球重力的重心在球心上，方向豎直向下，如圖所示：16.在圖中分別畫出水對堤壩上A、B兩點壓力的示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻繅毫Φ姆较虼怪庇诮佑|面并指向受壓物體，B點水的壓強(qiáng)較大，相同面積的堤壩受到的壓力也較大，故作圖如下：四、實驗探究題（20分）17.在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如下圖所示，比較小車沿水平面運動的距離。請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：（1）為了得出科學(xué)的結(jié)論，三次實驗中都讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下的目的是使小車運動到斜面底端時的速度_________（選填“相等”或“不等”）；（2）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第__________次，這說明小車在運動受到摩擦力的大小與接觸面的_________有關(guān)；（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做_________運動，這種實驗探究的方法叫__________法?！敬鸢浮竣?相等②.一③.粗糙程度④.勻速直線⑤.實驗+推理法【解析】【詳解】（1）[1]為了得出科學(xué)的結(jié)論，三次實驗中都讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車下滑時的重力勢能相等，動能為0，下滑過程中，小車將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，則小車到達(dá)平面的動能相等，小車到達(dá)平面的速度相等。（2）[2][3]小車對水平面的壓力相同，在毛巾表面的接觸面粗糙程度最大，三次實驗中，小車在毛巾表面運動的距離最短，說明小車在水平面上受到摩擦力最大的是第1次，這說明小車在運動受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（3）[4][5]進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車的速度不會改變，會在水平面上做勻速直線運動，這種實驗探究的方法叫實驗+推理法。18.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向______，并通過調(diào)整______來改變拉力的大??；（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片______（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究______；（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步操作是______；（4）實驗中選擇小卡片的目的是______（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力，原因是此實驗是探究______方向二力平衡的條件；（5）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)予小明的實驗，其主要原因是______；A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)（6）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在______（選填“水平方向”或“豎直方向”、“任意方向”）做勻速直線運動，根據(jù)觀察到______現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)；（7）小明同學(xué)也對同一問題進(jìn)行了探究，他在左右支架上裝配了兩個滑輪但是沒有將滑輪安裝成相同的高度，你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實驗______（選填“能”或“不能”）。【答案】①.相反②.鉤碼的數(shù)量③.不能④.一對平衡力是否必須作用在同一直線上⑤.將小卡片從之間剪開⑥.不考慮⑦.水平⑧.A⑨.任意方向⑩.彈簧測力計示數(shù)始終不變?.能【解析】【詳解】（1）[1][2]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個方向相反的拉力；拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大，所以通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來調(diào)整拉力的大小。（2）[3][4]要探究一對平衡力在同一直線上，可將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，使小卡片兩端的拉力不在一條直線上，松手后小卡片不能平衡；小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片上受到的兩個拉力就不在一條直線上，是驗證不在同一直線上兩個力是否平衡。（3）[5]為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個更小的卡片，此時力作用在兩個物體上，觀察兩個更小卡片是否平衡。（4）[6]小卡片重力小，可以忽略，所以在實驗時不需要考慮小卡片的重力，懸在空中不受摩擦力影響。[7]由（1）可知，兩個鉤碼對小卡片的拉力方向沿水平方向，所以實驗是探究水平方向上二力平衡的條件。（5）[8]小明實驗用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實驗要受到摩擦力影響，所以還是小華的實驗方案好，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。（6）[9][10]因為平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，所以只有物體在只受兩個力的作用下做勻速直線運動時，二力平衡條件和物體靜止時的二力平衡條件就是相同的，彈簧測力計示數(shù)也是不變，且做勻速直線運動時任意方向的都適合。（7）[11]在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度但是小卡片仍然處于平衡狀態(tài)，因此不影響實驗結(jié)果能進(jìn)行試驗。19.如圖所示，是用壓強(qiáng)計探究內(nèi)部壓強(qiáng)的情境：（1）把探頭放入水中，通過觀察______來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小；（2）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到的結(jié)論是：在同一深度處，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)都______；（3）在乙圖中把探頭慢慢下移，觀察到U形管兩液面高度差增大，可得：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨______的增加而增大；（4）在甲圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液體的______?！敬鸢浮竣?U形管兩端液面高度差②.相等③.深度④.高度差變大【解析】【詳解】（1）[1]水的壓強(qiáng)大小用U形管兩邊液面的高度差來反映，這種實驗探究方法是轉(zhuǎn)換法。高度差越大，水的壓強(qiáng)越大。（2）[2]由圖甲、乙和丙可得，