山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把答案涂寫在對(duì)應(yīng)空格內(nèi)。每題3分，共45分）1.黨和國家的根本所在、命脈所在，全國各族人民的利益所系、命運(yùn)所系是（）A.人民幸福生活 B.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)C.法律面前人人平等 D.民主集中制原則【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)和理解。B：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運(yùn)所系，故B說法符合題意；ACD：人民幸福生活是最大的人權(quán)；我國國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則；法律面前人人平等是社會(huì)主義法治的基本原則之一，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，故ACD說法不符合題意；故本題選B。2.關(guān)于我國的“人權(quán)”，下列同學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是（）①小江：“我國只保護(hù)本國人民的人權(quán)”②小西：“人民幸福生活是最大的人權(quán)”③小錯(cuò)：“憲法是人權(quán)的唯一保障”④小鄙：“主體很廣泛，既包括個(gè)人，也包括群體”A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查尊重和保障人權(quán)。①②④：根據(jù)所學(xué)可知，人民幸福生活是最大的人權(quán)；在我國，人權(quán)的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等，人權(quán)保護(hù)的對(duì)象不僅包括個(gè)人，也包括群體，故②④說法正確，①說法錯(cuò)誤；③：唯一，說法絕對(duì)化，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。3.憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，其中最基本、最重要的權(quán)利是（）A.人身自由 B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.平等權(quán) D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)【答案】A【解析】【詳解】本題考查公民基本權(quán)利。A：依據(jù)教材知識(shí)，我國公民享有廣泛的權(quán)利。其中最基本、最重要的權(quán)利是人身自由，故A說法正確；BCD：選舉權(quán)和被選舉權(quán)、平等權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)都不是公民最基本、最重要的權(quán)利，故BCD不符合題意；故本題選A。4.2024年全國兩會(huì)開辟“委員通道”“部長通道”，為的是傳遞“好聲音”、展示“好形象”、詮釋“好政策”，時(shí)刻牢記“人民是閱卷人”?！叭嗣袷情喚砣恕钡脑蛟谟冢ǎ傥覈侨嗣衩裰鲗Ｕ纳鐣?huì)主義國家②我國的一切權(quán)力屬于人民，人民是國家的主人③廣大群眾直接行使國家權(quán)力，管理國家事務(wù)④保障人民幸福是憲法的核心價(jià)值追求A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查我國的國家性質(zhì)、憲法的基本原則、憲法的核心價(jià)值追求。①②：2024全國兩會(huì)開辟了“委員通道”、“部長通道”，可以讓人們更好的了解國家政策，拓寬了民主渠道，體現(xiàn)了我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，我國的一切權(quán)力屬于人民，人民是國家的主人，故①②符合題意；③：廣大人民群眾是間接行使國家權(quán)力，管理國家事務(wù)，不是直接行使，故③說法錯(cuò)誤；④：憲法的核心價(jià)值追求是規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。5.為保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，具有基礎(chǔ)性意義（）A.輿論監(jiān)督制度 B.人民監(jiān)督制度C.憲法監(jiān)督制度 D.黨內(nèi)監(jiān)督制度【答案】C【解析】【詳解】本題考查監(jiān)督權(quán)力行使。C：依據(jù)教材知識(shí)，為保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督具有基礎(chǔ)性意義，故C符合題意；ABD：選項(xiàng)均是我國的監(jiān)督制度，但與題文主旨無關(guān)，故ABD不符合題意；故本題選C。6.2023年5月至12月期間，由教育部主辦的第八屆全國學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”系列活動(dòng)，要求各地建立青少年憲法宣傳教育常態(tài)化長效化機(jī)制。這有利于青少年（）①接受法治教育，促進(jìn)依法執(zhí)政②增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神③推進(jìn)憲法宣傳，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行④養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。②④：“學(xué)憲法、講憲法”系列活動(dòng)的開展，有利于青少年增強(qiáng)憲法意識(shí)，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，弘揚(yáng)法治精神，故②④說法正確；①：中國共產(chǎn)黨依法執(zhí)政，故①錯(cuò)誤；③：國家機(jī)關(guān)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，故③錯(cuò)誤；故本題選C。7.2023年12月1日至12月7日是我國第六個(gè)憲法宣傳周。某校八（1）班開展憲法“大力弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化”主題探究活動(dòng)。下列同學(xué)的觀點(diǎn)，不正確的是（）A.小文：憲法規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題B.小明：憲法是所有法律的總和，是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)C.小麗：全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)D.小靜：憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施【答案】B【解析】【詳解】本題考查憲法的相關(guān)知識(shí)。ACD：依據(jù)教材知識(shí)，憲法規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題；全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)；憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施，故ACD說法正確；B：憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，不是總和，故B說法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。8.《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條明確規(guī)定：駕駛電動(dòng)自行車和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車必須年滿16周歲。八年級(jí)學(xué)生小李（14歲）騎電動(dòng)車上學(xué)，不僅不戴頭盔，而且還隨意橫穿馬路、超速行駛。針對(duì)以上行為，如果你是小李同學(xué)，你會(huì)告訴他（）①生命只有一次，我們要珍愛自己和他人的生命，樹立責(zé)任意識(shí)②不違法是我們行為的底線，我們要樹立法治觀念③這是犯罪行為，我們要遵章守法④自覺履行法定義務(wù)，法律禁止做的事情堅(jiān)決不做A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查自覺遵章守法。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文“小李騎（14歲）騎電動(dòng)車上學(xué)，不僅不戴頭盔，而且還隨意橫穿馬路、超速行駛”是不遵守法律法規(guī)、忽視自己和他人生命安全的表現(xiàn)，我會(huì)告訴他，生命只有一次，我們要珍愛自己和他人的生命，樹立責(zé)任意識(shí)；不違法是我們行為的底線，我們要樹立法治觀念，自覺履行法定義務(wù)，法律禁止做的事情堅(jiān)決不做，故①②④說法正確；③：小李的行為未觸犯刑法，不構(gòu)成犯罪，是行政違法行為，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。9.八年級(jí)學(xué)生小楊不認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課、逃學(xué)。老師批評(píng)他，他卻說：“受教育是我的權(quán)利，我想上學(xué)就上學(xué)，不想上學(xué)就不上學(xué)，別人管不著?！毙畹难孕校ǎ?zèng)]有珍惜受教育的權(quán)利②認(rèn)為權(quán)利和義務(wù)具有一致性③沒有自覺履行受教育的義務(wù)④割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系A(chǔ).①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。①③④：小楊認(rèn)為“受教育是我的權(quán)利，我想上學(xué)就上學(xué)，不想上學(xué)就不上學(xué)，別人管不著?！?，他沒有珍惜受教育的權(quán)利，也沒有自覺履行受教育的義務(wù)，割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，故①③④說法正確；②：沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)具有一致性，故②說法錯(cuò)誤；故本題選D。10.道德與法治課堂上，同學(xué)們圍繞公民基本權(quán)利與義務(wù)展開討論。下列情境中判斷正確的是（）序號(hào)情境判斷①某店主通過安裝人臉識(shí)別系統(tǒng)獲取顧客信息并出售侵犯了公民的人格尊嚴(yán)權(quán)②李某以兒子小明學(xué)習(xí)差，升學(xué)無望無由，強(qiáng)迫孩子退學(xué)打工李某侵犯了小明的受教育權(quán)③媽媽在市政府的網(wǎng)站上留言，給政府提出了改進(jìn)環(huán)保的建議公民享有人身自由權(quán)④小安響應(yīng)國家號(hào)召，應(yīng)征入伍公民有依法服兵役的義務(wù)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查基本權(quán)利和基本義務(wù)。①：某店主通過安裝人臉識(shí)別系統(tǒng)獲取顧客信息并出售，侵犯了公民的人格尊嚴(yán)權(quán)，故①說法正確；②：李某以兒子小明學(xué)習(xí)差，升學(xué)無望無由，強(qiáng)迫孩子退學(xué)打工，李某侵犯了小明的受教育權(quán)，故②說法正確；③：媽媽在市政府的網(wǎng)站上留言，給政府提出了改進(jìn)環(huán)保的建議，說明公民享有監(jiān)督權(quán)，故③說法錯(cuò)誤；④小安響應(yīng)國家號(hào)召，應(yīng)征入伍，說明公民有依法服兵役的義務(wù)，故④說法正確；故本題選D。11.我國憲法第二條規(guī)定：中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。下面是小青同學(xué)記錄的證明材料，其中不正確的是（）A.憲法確認(rèn)我國的國家性質(zhì)，明確所有公民當(dāng)家作主的權(quán)力B.規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)是憲法的核心價(jià)值追求C.尊重和保障人權(quán)是立法活動(dòng)的基本要求D.國家武裝力量屬于人民【答案】A【解析】【詳解】本題考查國家權(quán)力屬于人民、尊重和保障人權(quán)、憲法的核心價(jià)值追求。BCD：依據(jù)教材知識(shí)可知，規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利是憲法的核心價(jià)值追求，尊重和保障人權(quán)是立法活動(dòng)的基本要求，國家武裝力量屬于人民，故BCD說法正確；A：憲法確認(rèn)我國的國家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的權(quán)力，故A說法錯(cuò)誤；本題屬于逆向選擇，故本題選A。12.公民的某些權(quán)利也是義務(wù)。符合這一觀點(diǎn)的是（）①政治自由②遵守憲法法律③受教育④勞動(dòng)A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)公民的基本權(quán)利和義務(wù)。③④：依據(jù)教材知識(shí)，勞動(dòng)和受教育既是基本權(quán)利，也是基本義務(wù)，故③④符合題意；①②：政治自由是公民的基本權(quán)利，而非基本義務(wù)；遵守憲法法律是公民的基本義務(wù)，而非基本權(quán)利，故①②不符合題意；故本題選B。13.下列對(duì)我國人民、人民代表大會(huì)與其他國家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系說法正確的是（）①人大代表組成國家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)②國家的一切權(quán)力屬于人民③國家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由本級(jí)人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督④人民選舉代表組成人民代表大會(huì)這一國家權(quán)力機(jī)關(guān)，其他國家機(jī)關(guān)由其產(chǎn)生，對(duì)其負(fù)責(zé)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查國家權(quán)力機(jī)關(guān)、根本政治制度②③④：依據(jù)教材知識(shí)，分析題文，我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民；人民選舉代表組成人民代表大會(huì)這一國家權(quán)力機(jī)關(guān)，其他國家機(jī)關(guān)由其產(chǎn)生，對(duì)其負(fù)責(zé)；國家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由本級(jí)人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督，故②③④符合題意；①：國家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由本級(jí)人民代表大會(huì)產(chǎn)生；人大代表組成國家權(quán)力機(jī)關(guān)，故①說法錯(cuò)誤；故本題選D。14.成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。面對(duì)老人的無奈，漫畫中小男孩給老人出的建議是（）①和解②調(diào)解③仲裁④訴訟A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】C【解析】【詳解】本題考查依法維權(quán)。②④：向村調(diào)解員求助，屬于調(diào)解；去法院起訴他們屬于訴訟；故②④說法正確；①③：都是維權(quán)方式但題干沒有體現(xiàn)，故①③不符合題意；故本題選C。15.拒絕贍養(yǎng)父母、違法停放汽車、擾亂公共秩序……生活中總有一些人違反法律，拒絕履行應(yīng)盡的義務(wù)，最終不僅給他人、社會(huì)帶來損害，而且自己也要吞下違法的苦果。這警示我們（）A.法律要求做的可以不做 B.法律禁止做的也可以做C.違反法定義務(wù)就必須擔(dān)責(zé) D.不按法律要求做就會(huì)構(gòu)成犯罪【答案】C【解析】【詳解】本題考查依法履行義務(wù)。C：分析可知，違反法律，拒絕履行應(yīng)盡的義務(wù)，最終自己也要吞下違法的苦果，這警示我們違反法定義務(wù)就必須擔(dān)責(zé)，故C說法正確；A：法律要求做的必須去做，故A說法錯(cuò)誤；B：法律禁止做的堅(jiān)決不做，故B說法錯(cuò)誤；D：違反刑事法律，會(huì)構(gòu)成犯罪，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。二、非選擇題（共55分）16.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行材料一十四屆全國人大二次會(huì)議表決通過了新修訂的國務(wù)院組織法。新修訂的國務(wù)院組織法將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)、堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)等重要內(nèi)容載入國務(wù)院組織法。材料二《國務(wù)院2024年政府工作報(bào)告》指出，過去的一年，政府工作存在不足，形式主義、官僚主義現(xiàn)象仍較突出，一些改革發(fā)展舉措落實(shí)不到位。有的干部缺乏擔(dān)當(dāng)實(shí)干精神，消極避責(zé)、做表面文章。一些領(lǐng)域腐敗問題仍然多發(fā)。我們一定直面問題和挑戰(zhàn)，盡心竭力做好工作，決不辜負(fù)人民期待和重托?。?）請(qǐng)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，談?wù)劄槭裁匆獙?jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)載入新修訂的國務(wù)院組織法？（2）材料二凸顯了政府權(quán)力在運(yùn)行的過程中存在一些亂象。請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)該如何規(guī)范運(yùn)行國家權(quán)力？【答案】（1）①中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運(yùn)所系。④黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。（2）①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使；②國家機(jī)關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù)，不能超越權(quán)限行使權(quán)力,也不能濫用權(quán)力；③權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉；④國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使；⑤國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為等【解析】【分析】考點(diǎn)考查：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。

能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念。小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)、堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)等重要內(nèi)容載入國務(wù)院組織法→可鏈接堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的原因。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：政府工作存在不足，形式主義、官僚主義現(xiàn)象仍較突出，一些改革發(fā)展舉措落實(shí)不到位→可鏈接國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使；國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。關(guān)鍵詞②：有的干部缺乏擔(dān)當(dāng)實(shí)干精神，消極避責(zé)、做表面文章→可鏈接必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。關(guān)鍵詞③：一些領(lǐng)域腐敗問題仍然多發(fā)→可鏈接不能超越權(quán)限行使權(quán)力，也不能濫用權(quán)力；國家權(quán)力的行使不能任性。第三步：整合信息，組織答案。17.學(xué)法明理，守法立身為提升學(xué)生法治素養(yǎng)，保護(hù)未成年人合法權(quán)益，預(yù)防未成年人違法犯罪，某校八年級(jí)級(jí)部開展“校園法治宣講”活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，依據(jù)下列提示，完成宣講提綱內(nèi)容。內(nèi)容宣講概要第一部分：權(quán)利篇國家尊重和保障人權(quán)第二部分：義務(wù)篇履行公民基本義務(wù)，是神圣而光榮的使命第三部分：責(zé)任篇違反法定義務(wù)，依情節(jié)嚴(yán)重需要承擔(dān)行政責(zé)任、民事責(zé)任、（1）在我國，最大的人權(quán)是什么？（2）作為學(xué)生，在校期間我們應(yīng)當(dāng)履行哪些義務(wù)？（至少列舉2項(xiàng)）（3）請(qǐng)補(bǔ)全表格中橫線部分內(nèi)容，并說說違反法定義務(wù)需要擔(dān)責(zé)說明了什么？【答案】（1）人民幸福生活。（2）認(rèn)真聽講；按時(shí)完成作業(yè)；積極參加值日等。（3）刑事責(zé)任。①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性。②自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。③實(shí)施法律違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。④青少年應(yīng)學(xué)法守法尊法用法，做到與法同行。⑤將法律作為自己的行為準(zhǔn)則，做到依法辦事等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：尊重和保障人權(quán)、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：法治觀念【小問1詳解】本題考查在我國最大的人權(quán)，可結(jié)合教材知識(shí)作答?！拘?詳解】本題考查學(xué)生在校期間應(yīng)該履行的義務(wù)，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可?！拘?詳解】小問1：本題考查違反法定義務(wù)，需要承擔(dān)的責(zé)任，可結(jié)合教材知識(shí)作答。小問2：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用違反法定義務(wù)需要擔(dān)責(zé)的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：違反法定義務(wù)需要擔(dān)責(zé)→法定義務(wù)具有強(qiáng)制性；自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任、實(shí)施法律違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；與法同行，學(xué)會(huì)依法辦事。第三步：整合信息，組織答案。18.享權(quán)履責(zé)，安全保障材料一小方：我是業(yè)主，我有放置自己電動(dòng)車的權(quán)利，你無權(quán)干涉。材料二《高層民用建筑消防安全管理規(guī)定》第37條規(guī)定:禁止在高層民用建筑公共門廳、疏散走道、樓梯間、安全出口停放電動(dòng)自行車或者為電動(dòng)自行車充電。（1）你認(rèn)為小方能將電動(dòng)車停放在樓梯間嗎？結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說一說你的理由。（2）假如你是物業(yè)工作人員，請(qǐng)運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識(shí)告訴小方應(yīng)如何去做？【答案】（1）不能。因?yàn)椋孩偃魏螜?quán)利都是有范圍的，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2）①公民權(quán)利義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。①公民既是合法權(quán)利的享有者，也是法定義務(wù)的承擔(dān)者。任何公民既不能只享有權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不能只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。③我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，分析和闡述問題。

核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用依法行使權(quán)利的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：將電動(dòng)車停放在樓梯間→可聯(lián)系行使權(quán)利有界限作答。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用依法履行義務(wù)的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：小方認(rèn)為自己是業(yè)主，放置自己電動(dòng)車的權(quán)利，別人無權(quán)干涉→可聯(lián)系權(quán)利與義務(wù)關(guān)系作答。第三步：整合信息，組織答案。19.樹立憲法權(quán)威，弘揚(yáng)憲法精神。材料一法律地位它最高，若論效力也難超；時(shí)時(shí)都在你身邊，敢為普通法撐腰。材料二近年來，棗莊市委市政府高度重視憲法宣傳活動(dòng)，開展“法律進(jìn)校園”系列活動(dòng)，舉行“學(xué)憲法、講憲法”演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽，以及“我與憲法”微視頻征集等活動(dòng)。（1）材料一中提到的法律是什么？說明了什么道理？（2）