創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案6篇

第創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案6篇?jiǎng)?chuàng)意中秋活動(dòng)方案。

制定方案使得工作或活動(dòng)的開(kāi)展有明確清晰的思路，為了如期完成工作。我們需要為上級(jí)提供多種工作方案，方案的格式和要求是什么樣的呢？談到“創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案”那么這篇文章一定比較值得一讀，謝謝你的關(guān)注我會(huì)繼續(xù)創(chuàng)作出更有價(jià)值的作品！

創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案篇1

中秋節(jié)是我國(guó)最古老的節(jié)日之一，富有濃厚的民族味道，每年的農(nóng)歷八月十五，月亮比任何時(shí)候都更圓，更明亮，人們仰望天空如玉盤般的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚，合家歡樂(lè)。仰望明月，俯瞰故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的流浪漢們也借此寄會(huì)寄托對(duì)家和親人的思念。

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是家人團(tuán)聚的日子，也是舉國(guó)歡慶的日子。常言道：

人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。在喜慶的同時(shí)，深入挖掘中秋節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展形式多樣的文化娛樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾共度中秋，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情、提高文明素質(zhì)。人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福天下所有的家庭平安、幸福，祝我們的祖國(guó)更輝煌。

活動(dòng)目的

1弘揚(yáng)民族文化，體驗(yàn)傳統(tǒng)中秋節(jié)的熱鬧氣氛。

2讓廣大人民群眾更加熱愛(ài)祖國(guó)和中華傳統(tǒng)文化。

三。通過(guò)豐富多彩的節(jié)目形式，增__眾對(duì)娛樂(lè)生活的熱愛(ài)。

4繼承民族文化，弘揚(yáng)民族精神。

活動(dòng)主題

晚會(huì)以花好月圓迎佳節(jié)·春江花月夜中華為主題，表達(dá)了人民對(duì)中秋節(jié)家庭團(tuán)圓美好的向往。要大力營(yíng)造熱愛(ài)家鄉(xiāng)、構(gòu)建和諧社會(huì)的良好氛圍，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供精神動(dòng)力。

活動(dòng)策劃思路

以花好月圓為思路，感受并拓展春、江、花、月、夜的奇妙藝術(shù)境界，醉賞花好月圓的良辰美景。中間穿插著猜燈謎、送月餅的互動(dòng)環(huán)節(jié)，在臺(tái)上、臺(tái)下形成一個(gè)活潑快樂(lè)的海洋，讓朋友們度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的夜晚。晚會(huì)分為五個(gè)樂(lè)章，突出了典型的藝術(shù)表現(xiàn)形式。

第一樂(lè)章：春潮。以__富強(qiáng)，萬(wàn)象更新的__為主，表達(dá)盛世明月華光，萬(wàn)家團(tuán)圓共慶的歡樂(lè)之情。

第二樂(lè)章：江魂。以為祖國(guó)自豪和驕傲的__為主，表達(dá)四海笙歌，普天同慶，盛世和諧的豪邁之情。

創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案篇2

方案標(biāo)題：

大手拉小手，月圓人團(tuán)圓

方案亮點(diǎn)：

中秋服飾大觀園，跨年級(jí)交流同歡度

方案數(shù)量：

3個(gè)

此創(chuàng)意活動(dòng)需歷時(shí)半天，學(xué)生穿著彰顯中秋傳統(tǒng)元素的服飾來(lái)校，晨讀時(shí)間吟唱以中秋為主題的詩(shī)詞和歌曲，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氛圍；接著高年級(jí)的哥哥姐姐來(lái)到低年級(jí)小弟弟小妹妹的教室里，就“探究月相變化”、“快樂(lè)話中秋”、“聊月餅、吃月餅”等活動(dòng)內(nèi)容一起學(xué)習(xí)一起探究，在跨年級(jí)交流分享中歡度佳節(jié)。

執(zhí)行方案

活動(dòng)準(zhǔn)備工作有：

（1）中國(guó)元素服裝：告知學(xué)生和家長(zhǎng)活動(dòng)當(dāng)天著具有中國(guó)傳統(tǒng)元素的服裝，以便家長(zhǎng)可以提前為學(xué)生準(zhǔn)備。

（2）教學(xué)準(zhǔn)備：語(yǔ)文老師提前一周教學(xué)以中秋佳節(jié)為主題的古詩(shī)詞；音樂(lè)教師選取同名歌曲進(jìn)行教學(xué)；美術(shù)老師依托課堂教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生制作以中秋為主題的掛飾或畫作，在活動(dòng)前用來(lái)布置教室。

（3）“大手拉小手”授課準(zhǔn)備：四至六年級(jí)的學(xué)生在活動(dòng)前準(zhǔn)備給一至三年級(jí)的弟弟妹妹授課的內(nèi)容，具體的`內(nèi)容如：

①四年級(jí)：就月相變化的規(guī)律這一知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)備授課內(nèi)容，屆時(shí)與二年級(jí)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)一起探究。

②五年級(jí)：以小組為單位就中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等常識(shí)性的話題進(jìn)行學(xué)習(xí)探究，將學(xué)習(xí)成果匯報(bào)放到一年級(jí)的教室，與一年級(jí)的弟弟妹妹一起了解中秋，走進(jìn)中秋。

③六年級(jí)：制作中秋“月餅”手抄報(bào)或思維導(dǎo)圖，了解中秋節(jié)吃月餅習(xí)俗的由來(lái)、故事等等，準(zhǔn)備與三年級(jí)的弟弟妹妹一起吃月餅、聊月餅；學(xué)做月餅盒和制作材料，準(zhǔn)備教弟弟妹妹一起做。

活動(dòng)當(dāng)天的活動(dòng)流程有：

（1）中秋服飾大觀園：清晨，學(xué)生身著具有中國(guó)元素的服裝來(lái)到學(xué)校。校門口，“嫦娥姐姐”在執(zhí)勤，“美猴王”熱情地跟老師打招呼……

（2）晨讀吟唱迎中秋：各班晨讀吟誦中秋古典詩(shī)詞，唱中秋歌曲，在吟唱中烘托節(jié)日氛圍。

（3）“大手拉小手”學(xué)習(xí)活動(dòng)：晨讀結(jié)束之后，開(kāi)展“大手拉小手”學(xué)習(xí)活動(dòng)，四至六年級(jí)學(xué)生根據(jù)學(xué)校安排分別來(lái)到一至三年級(jí)的教室里，與弟弟妹妹們一起學(xué)習(xí)。

創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案篇3

（一）主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語(yǔ)隨意向主動(dòng)上臺(tái)的同學(xué)說(shuō)一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)可以起來(lái)猜測(cè)說(shuō)的內(nèi)容。猜對(duì)的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到，不要重復(fù)。

（二）組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來(lái)告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目（節(jié)目類型自定）。表演節(jié)目的同學(xué)將會(huì)得到獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來(lái)決定傳遞的輪數(shù)。

（三）進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰(shuí)是臥底

環(huán)節(jié)介紹：

游戲人數(shù)：最好_個(gè)游戲者，_個(gè)臥底。（玩家由主持人隨機(jī)說(shuō)學(xué)號(hào)來(lái)定）

游戲規(guī)則：在場(chǎng)_個(gè)人中_個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的_個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，_人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，兩個(gè)人一樣多的話，待定（就是保留），進(jìn)行兩人PK。

若有臥底撐到剩下最后兩個(gè)人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，如果臥底獲勝就獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈。

（四）最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲。最后由_老師總結(jié)活動(dòng)，然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(dòng)（活動(dòng)注意安全）。

創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案篇4

1、由__同學(xué)帶來(lái)獨(dú)唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的'距離。

2、智力問(wèn)答。現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自由參加，選_名同學(xué)分為_(kāi)組由主持人提問(wèn)，答錯(cuò)者就對(duì)折腳下的報(bào)紙，直到報(bào)紙過(guò)小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前_名同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。

3、歌曲獨(dú)唱。由__同學(xué)帶來(lái)。

4、小游戲：踩氣球。以_人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對(duì)方氣球數(shù)量最多者獲勝。

5、歌曲表演。由__委員__同學(xué)演唱。

6、小游戲：指手劃腳。_名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜，猜對(duì)題目最多的那一組可得到小禮物。

7、小游戲：搶凳子。班級(jí)氣氛達(dá)到高潮，選_名同學(xué)圍著_個(gè)椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)中斷時(shí)要迅速坐到椅子上，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。

8、_老師講話并做班會(huì)總結(jié)。在中秋來(lái)臨之際給同學(xué)們送上祝福。

9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會(huì)結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案篇5

本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì)的形式進(jìn)行，邀請(qǐng)華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場(chǎng)晚會(huì)內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請(qǐng)品牌月餅商制作的特大號(hào)月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個(gè)月餅，意喻著團(tuán)圓這個(gè)古今不變的中秋主題，通過(guò)良好的組織，將晚會(huì)辦成一個(gè)格調(diào)高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會(huì)。

一、目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強(qiáng)銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。

2、通過(guò)與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹(shù)立雙方良好的企業(yè)形象。

3、通過(guò)文藝演出及現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。

4、通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，制造新聞熱點(diǎn)，通過(guò)各媒體的報(bào)導(dǎo)形成一定的影響力。

二、晚會(huì)主題：

品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂(lè)中秋

創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案篇6

“____望月”酒會(huì)：

酒會(huì)以推廣和宣傳為主，播放一些輕柔的背景音樂(lè)，同時(shí)設(shè)置部分“望月”茶座，會(huì)場(chǎng)設(shè)置業(yè)務(wù)洽談區(qū)、品茗區(qū)、月餅制作演示區(qū)、餐飲區(qū)等。其中休閑娛樂(lè)區(qū)擬邀請(qǐng)木偶戲團(tuán)、小型民樂(lè)演奏等現(xiàn)場(chǎng)助興作為酒會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)推出。

關(guān)于本次晚會(huì)節(jié)目的'一些設(shè)想：

晚會(huì)是以各種節(jié)目的形式來(lái)烘托中秋的節(jié)日氣氛，同時(shí)為體現(xiàn)開(kāi)發(fā)商的形象，所以應(yīng)體現(xiàn)出家庭生活的溫馨、浪漫，而此處的家庭應(yīng)理解為廣義的家庭，它既指每個(gè)人的小家，也涵蓋著____家園這個(gè)大家庭，因此所有節(jié)目應(yīng)圍繞這個(gè)主題展開(kāi)，所有節(jié)目也應(yīng)為這個(gè)主題服務(wù)。

____是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū)。為使____的銷售達(dá)到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會(huì)?，F(xiàn)對(duì)本次中秋晚會(huì)實(shí)施方案詳述如下：

主題釋義：該主題將開(kāi)發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入就是回到了家。

1、為業(yè)主與開(kāi)發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺(tái)。

2、樹(shù)立開(kāi)發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤。

“今晚回家吃飯嗎?“

活動(dòng)宣傳語(yǔ)釋義：中秋佳節(jié)作為中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候，故活動(dòng)宣傳語(yǔ)以一種親人的問(wèn)