主題班會設(shè)計的五個原則

計劃性就要求我們在主題班會設(shè)計過程當中一定要納入我們的學(xué)校的全部,班主任的的我們主題班會的設(shè)計一定要針對學(xué)生的心理及生理特點。針對這一階段學(xué)生主要關(guān)一是教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主題作用的整合，在主題班會的設(shè)計過程當中和實施過當中，最重要、起到核心作用的是教師和學(xué)生這樣兩個主題。在這樣一個過程當中教師起主導(dǎo)作用的。在主題班會過程當中教師永遠都不要忘記你是這個主題班會的主導(dǎo)者。然我們要調(diào)動學(xué)生的興趣把班會的主動權(quán)交給學(xué)生，但是老師絕對不可以放任不管。也是說，老師在主題班會設(shè)計和實施過程當中，你要有辦法、有設(shè)計的具體步驟要經(jīng)?；囟茄菔竞驼Z言的整合。因為就是在主題班會設(shè)計的過程當中，有很多老師在使用體的資料。展示出來以后沒有任何的解說，老師認為學(xué)生已經(jīng)理解和體會了圖片里面的西此的師做恰當引導(dǎo)和啟發(fā),使學(xué)生在他的思維能力范圍內(nèi),學(xué)會正確的理解問題,從而提高學(xué)生的.教育一定要與時俱進,否則你的教育工作就違反了社會發(fā)展規(guī)律這就需要我們象攝影段會營造一種良好的故事背景氛圍。另外，當然最終它所起到的是一種隱含的教化功能。我從感覺開始，同學(xué)一起分享這種感覺，這種產(chǎn)生道德疫情，最終促成一種道德行動，也是質(zhì).應(yīng)該說這一環(huán)經(jīng)常被我們所忽略實際上這個工作很簡單當班會完成之后由班里的小隊長做調(diào)查我們將信息總結(jié)一下在最短的時間里抓住恰當機會查漏補缺達到事半功倍效.”時下增多。每天放學(xué)時，學(xué)校門口的一些雜貨店、小吃攤圍滿了各年級的學(xué)生。學(xué)生間使用花錢的攀比心理也越來越重，他們總變著法的要錢，導(dǎo)致一些孩子在要不到零花錢時采有0臺笑4了解地震的知識，尤其是地震時逃生的辦法，是我們應(yīng)該擔起的責(zé)任。請以“地震知識“班徽班訓(xùn)9、最近，四（1）班出現(xiàn)了一些不文明行為：一些同學(xué)把帶子彈的手槍拿到學(xué)校來玩如何讓他們自覺抵制黑色的誘惑，不進營業(yè)性的網(wǎng)吧，把精力轉(zhuǎn)移到從網(wǎng)上獲取知識、前的班主任很有感情，很明顯“拒絕”你的到來。針對這一情況，第一次班會你打算涉4許多學(xué)生因違反課堂紀律與任課老師發(fā)生矛盾，這既影響了任課老師上課的情緒，同時響了同學(xué)們學(xué)習(xí)這一科的效果。如何協(xié)調(diào)學(xué)生與任課老師的關(guān)系呢？請你以此為題設(shè)計6、湖南臺的快樂男生正在熱播，六（3）班的學(xué)生們一天到晚討論相關(guān)話題，什么喜