專題06：文言文閱讀(原卷版+解析)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期期中期末專題訓(xùn)練與模擬測(cè)試(江蘇專用)

2022-2023學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期期中期末總復(fù)習(xí)（江蘇專用）專題06文言文閱讀分類1：比較閱讀（一）（2022·南京科利華·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀下面材料，完成下面小題。［材料一］聽蕉記［明］沈周夫蕉者，葉大而虛，承雨有聲。雨之疾徐、疏密，響應(yīng)不忒①。然蕉曷②嘗有聲，聲假雨也。雨不集，則蕉亦默默靜植；蕉不虛，雨亦不能使為之聲：蕉雨固相能③也。蕉靜也，雨動(dòng)也，動(dòng)靜戛摩④而成聲，聲與耳又能相入也。迨⑤若匝匝??⑥，剝剝滂滂，索索淅淅，床床浪浪，如僧諷堂，如漁鳴榔⑦，如珠傾，如馬驤⑧，得而象之，又屬聽者之妙矣。長(zhǎng)洲胡日之種蕉于庭，以伺雨，號(hào)“聽蕉”，于是乎有所得于動(dòng)靜之機(jī)者歟？（選自《石田先生文鈔》，有刪改）［注釋］①不忒（tè）：沒有差別。②曷：疑問代詞。何，什么。③相能：相互配合，關(guān)系和睦。④戛摩：擊撞摩擦。⑤迨：等到。⑥匝匝??（zé）：象聲詞。⑦鳴榔：漁人敲擊船舷發(fā)出聲音，用以驚魚，使入網(wǎng)中。⑧驤：奔馳。［材料二］夜雨有作［宋］張嵲睡足秋堂夜雨聲，天涯此夕嘆飄零?？针A滴瀝腸堪斷，更向芭蕉葉上聽。（選自《全宋詩》）［材料三］幽齋但有隙地，即宜種蕉。蕉能韻人而免于俗，與竹同功。（選自李漁《閑情偶寄》，有刪改）蓋蕉之為物于晴日和風(fēng)輕陰皎月無不宜而尤宜于雨淅瀝空階，聲響互答，孤客聞而興思，幽人為之舒抱矣。（選自梁清標(biāo)《蕉林書屋圖小序》，有刪改）1.用“/”給下面的句子斷句（限斷兩處）。蓋蕉之為物于晴日和風(fēng)輕陰皎月無不宜而尤宜于雨淅瀝空階2.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（1）然蕉曷嘗有聲()

（2）蕉亦默默靜植()

（3）雨亦不能使為之聲()3.翻譯下面的句子。蕉能韻人而免于俗，與竹同功。4.《夜雨有作》一詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情緒？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。5.以下對(duì)“雨打芭蕉”深受古人喜愛的原因的分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．雨打芭蕉有獨(dú)特的聲音美，啟人遐想。B．雨打芭蕉動(dòng)靜結(jié)合，讓人于動(dòng)靜之中有所得。C．雨打芭蕉之聲讓人聞而雀躍，寄托喜悅之情思。D．芭蕉尤宜于雨中觀賞，“聽蕉”是一種雅致的生活方式。（二）（2023·揚(yáng)州江都區(qū)八校聯(lián)誼·八年級(jí)下冊(cè)第一次月考）比較閱讀行天壽山①（明）楊士奇連騎去骎骎②，緣岡復(fù)度林。【甲】杏花明似繡，楊柳淡含金。萬物亨③嘉日，先朝種植心。白頭供俸在，俯仰④一沾襟⑤。【注】①楊士奇自幼喪父，游學(xué)四方，至建文帝（明第二位皇帝）時(shí)才被舉薦做官。他先后歷經(jīng)五朝，是明朝初年重臣、學(xué)者。②骎骎qīn：馬跑得很快的樣子。③亨：享受。④俯仰：比喻時(shí)間短暫。⑤沾襟：眼淚打濕衣服。游東山記①楊士奇……天未明，東行，過洪山寺二里許，折北，穿小徑可十里，度松林，涉澗。澗水澄澈，深處可浮小舟。傍有盤石，容坐十?dāng)?shù)人。松柏竹樹之陰，森布蒙密②?！疽摇繒r(shí)風(fēng)日和暢，草木之葩③爛然，香氣拂拂④襲衣，禽鳥之聲不一類。遂掃石而坐。坐久，聞雞犬聲。余招立恭起，東行數(shù)十步，過小岡。田疇平衍彌望⑤，有茅屋十?dāng)?shù)家。遂造焉。一叟可七十余歲，素發(fā)如雪，被兩肩，容色腴澤，類飲酒者。手一卷坐庭中蓋齊丘《化書》。延余兩人坐。一媼捧茗盌飲客。牖下有書數(shù)帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而難于言。叟識(shí)其意，曰：“老夫無用也?！备鲬阎觥＿€坐石上，指顧童子摘芋葉為盤，載肉。立恭舉匏壺注酒，傳觴數(shù)行。余與立恭飲少，皆醉。起，緣澗觀魚。大者三四寸，小者如指。余糝⑨餅餌投之，翕然⑩聚，已而往來相忘也……【注】①本篇游記作于作者30歲，彼時(shí)他在湖廣一帶從教多年，未做官，與蔣隱溪、蔣立恭一同出游隱溪。②森布蒙密：形容樹蔭濃密。③葩pā：花。④拂拂：風(fēng)吹動(dòng)的樣子。⑤平衍：平坦開闊；彌望：滿眼。⑥齊丘：齊丘是南唐大臣，《化書》本為道士譚峭著，齊丘竊為已作。⑦牖yǒu：窗戶。⑧匏páo壺：用葫蘆做的酒壺。⑨椮sǎn：泛指粒狀物，這里用作動(dòng)詞。⑩翕然：聚合的樣子。1.解釋加點(diǎn)字（1）緣岡復(fù)度林()（2）東行數(shù)十步()（3）遂造焉()（4）延余兩人坐()2.斷句（限兩處）手一卷坐庭中蓋齊丘化書3.翻譯句子（1）一叟可七十余歲，素發(fā)如雪，被兩肩，容色腴澤。（2）日光下澈，影布石上。（3）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。4.楊士奇寫景詠懷的詩文生動(dòng)、婉約、細(xì)膩。請(qǐng)你在【甲】【乙】中任選一句，從描寫角度進(jìn)行賞析。5.《游東山記》《小石潭記》同為游記，兩者的景、情卻有不同。請(qǐng)結(jié)合本文及所學(xué)課文，概括兩文景物的特點(diǎn)及表達(dá)的情感。（三）（2022·南京聯(lián)合體·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀下列文言文，完成下面小題?！炯住刻吨恤~可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】折檐之前有隙地，方四五丈，直對(duì)非非堂①，修竹環(huán)繞陰映，未嘗植物，因洿②以為池。不方不圓，任其地形；不甃不筑③，全其自然?？v鍤以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明。微風(fēng)而波，無波而平。若星若月，精彩下入。予偃息其上，潛形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想，斯足以舒憂隘而娛窮獨(dú)也。乃求漁者之罟④，市數(shù)十魚，童子養(yǎng)之乎其中。童子以為斗斛之水不能廣其容，蓋活其小者而棄其大者。怪而問之，且以是對(duì)。嗟乎，其童子無乃嚚昏⑤而無識(shí)者乎！予觀巨魚枯涸在旁，不得其所，而群小魚游戲乎淺狹之間，有若自足焉，感之而作《養(yǎng)魚記》。（歐陽修《養(yǎng)魚記》⑥）【注】①非非堂：堂名，歐陽修在洛陽時(shí)所建。②洿（wū）：掘土為池。③甃（zhòu）：指砌池壁。筑：指夯平池底。④罟（ɡǔ）：網(wǎng)。⑤嚚（yín）昏：愚蠢糊涂。⑥選自《唐宋八大家散文》，歐陽修寫此文時(shí)尚未被朝廷重用。1.參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。文言詞句方法解釋（1）未嘗植物查閱詞典法：①立，樹立；②栽種；③同“殖”。____（2）汲井以盈之參考成語法：熱淚盈眶___（3）循漪沿岸關(guān)注結(jié)構(gòu)法：并列短語____（4）斗斛之水不能廣其容語境推斷法：聯(lián)系上下文推斷____2.用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。市數(shù)十魚，童子養(yǎng)之乎其中。3.甲乙兩文都寫到了魚，分析“魚”在兩文中分別有何作用。4.仿照下面的示例，結(jié)合自己的閱讀感悟和生活經(jīng)驗(yàn)，擬寫《養(yǎng)魚記》讀后感提綱。示例：《小石潭記》讀后感提綱：《養(yǎng)魚記》讀后感提綱：①_______②_______③_______（四）（2023·泰州姜堰實(shí)驗(yàn)初中·八年級(jí)下冊(cè)第一次月考）閱讀下面兩段文言文，完成下面小題。【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！薄x自《桃花源記》【乙】明日，宿旦子岡。甫行數(shù)里見四野禾苗油油然老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵美矣。偶舍騎步行，過一農(nóng)家，其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣衣，門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠(yuǎn)甚也。——選自戴名世《乙亥北行日記》【注釋】旦子岡：在江蘇省江寧縣附近。甫：剛。洵（xún）：確實(shí)。浣：洗衣。8．（1）解釋下面加點(diǎn)詞的意思。①阡陌交通()

②悉如外人()③其丈夫方擔(dān)糞灌園()

④自恨不如遠(yuǎn)甚也()（2）下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是()A．屋舍儼然

見四野禾苗油油然B．有良田美池桑竹之屬

余顧而慕之C．具答之

老幼男女俱耘于田間D．不足為外人道也

以為此一家之中9．用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。甫行數(shù)里見四野禾苗油油然老幼男女俱耘于田間10．翻譯下列句子。（1）以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵美矣。（2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。11．結(jié)合文段說說，【甲】【乙】?jī)啥挝淖炙宫F(xiàn)的生活圖景有什么共同之處？（五）（2022·常州溧陽·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀下列兩則文言短文，完成各題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹?！疽摇垦嗟睾?，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井①。高柳夾提，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也②。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許③。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者④，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗⑤，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事⑥，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)？己亥之二月也。（節(jié)選自袁宏道《滿井游記》）【注】①滿井：明清時(shí)期北京東北角的一個(gè)游覽地，因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四時(shí)不落”，所以叫“滿井”。②如倩女之靧（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也：像美麗的少女洗好了臉剛梳好髻鬟一樣。倩，美麗的女子。③麥田淺鬣（liè）寸許：意思是麥苗高一寸左右。④泉而茗（míng）者，罍（léi）而歌者，紅裝而蹇（ji?n）者：汲泉水煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著艷裝騎驢的。⑤曝沙之鳥，呷（xi?。├酥[：在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面戲水的魚。⑥墮（huī）事：耽誤公事。墮，壞、耽誤。1.解釋下列加點(diǎn)的詞或短語在文中的意思。（1）從小丘西行百二十步_________

（2）斗折蛇行，明滅可見_________（3）凄神寒骨_________

（4）余寒猶厲_________（5）晶晶然_________2.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個(gè)句子的意思。（1）蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）高柳夾提，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。3.下面對(duì)甲、乙兩文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是：（

）A．甲文生動(dòng)地描寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆；乙文記敘了作者游歷滿井所看到的早春景色。B．甲、乙兩文同為寫景性散文，都運(yùn)用了寓情于景，情景交融的手法，因而兩文所表達(dá)的情感基調(diào)也是相同的。C．甲、乙兩文都按作者游覽的順序，運(yùn)用“移步換景”的寫法，生動(dòng)形象地描寫出自己所見的景色。D．甲、乙兩文在寫景時(shí)，所運(yùn)用的表達(dá)方式有所不同：甲文主要運(yùn)用的記敘、描寫、抒情；乙文在甲文的基礎(chǔ)上增加了議論這一表達(dá)方式。4.試從景物描寫的角度，分析下面兩句話所采用的描寫方法及其表達(dá)效果?！炯住刻吨恤~可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，倏爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂?！疽摇可綆n為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。（六）（2022·連云港灌云縣·八年級(jí)下冊(cè)期中）比較閱讀下面兩則文言文，完各題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（選自《小石潭記》，柳宗元）【乙】自渴①西南行不能百步，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鮮環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余②睨若無窮然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭③可列坐而庥④焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。視之既靜，其聽始遠(yuǎn)。（選自《石渠記》，柳宗元））【注】①渴（hé）：指袁家渴，溪水的名字。②紆余：曲折伸延。③箭：小竹。④庥：同“休”。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）心樂之

（2）日光下澈

（3）昌蒲被之

（4）又折西行2.用“/”為文中畫波浪線句斷句，限兩處。又北曲行紆余睨若無窮然卒入于渴。3.翻譯下列文言語句。（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）自渴西南行不能百步，得石渠，民橋其上。4.甲乙兩篇文章都寫到了魚，作者這樣寫的作用是什么？請(qǐng)你結(jié)合文章具體內(nèi)容加以分析。（七）（2022·常州朝陽中學(xué)·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀甲乙兩段文言文，完成后面小題【甲】①?gòu)男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)，倏爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。【乙】①?gòu)纳介T右折，得石徑。數(shù)步聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也?！雹诩糙叄仁立?，瀑見。石青削，不容寸膚，三面皆郛立。瀑行青壁間，撼山掉③谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折而后注，水態(tài)愈偉，山④行之極觀也。③游人坐欹⑤巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。④暮歸，各賦詩。所目既奇，思亦變幻。（袁宏道《觀第五泄①記》節(jié)選）【注釋】①第五泄：第五級(jí)瀑布。在今浙江諸暨境內(nèi)。②罅（xià）：縫隙，裂隙。③掉：搖動(dòng)、擺動(dòng)。掣折：轉(zhuǎn)折。④山：沿著山路。⑤欹（qī）：斜靠。1.請(qǐng)解釋句子中加點(diǎn)的字。（1）從小丘西行百二十步（2）心樂之（3）悄愴幽邃（4）而猶不忍去2.翻譯下面句子。（1）斗折蛇行，明滅可見。（2）水態(tài)愈偉，山行之極觀也。3.【甲】【乙】?jī)晌膶懰怀隽苏l的不同特點(diǎn)，其中甲文突出了水的，乙文突出了水的。（分別用文中的一個(gè)字回答）4.思考并比較甲乙兩文表達(dá)的思想感情有什么不同？（八）（2022·淮安洪澤外國(guó)語·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀下面文言文語段，完成下面小題。【甲】小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。恬然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。【乙】游白水書付過紹圣元年十月十二日，與幼子過①游白水佛跡院，浴于湯池，熱甚，其源殆②可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者磓③石五丈，不得其所止；雪濺雷怒，可喜可畏。水崖④有巨人跡⑤數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒火，甚俯仰。度數(shù)谷，至江。山月出，擊汰中流，掬⑥弄珠璧。到家二鼓，復(fù)與過飲酒，食馀甘⑦煮菜，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過。東坡翁。（選自《東坡志林》）【注】①幼子過：蘇軾的三兒子蘇過。②殆：大概。③磓（duī）石五丈：用五丈長(zhǎng)的繩子系石投入水中，是測(cè)水深的方法。④崖：邊。⑤巨人跡：巨大的腳印。⑥掬（jū）：捧。⑦馀甘：橄欖。1.用“／”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（只標(biāo)一處）書以付過。2.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（1）心樂之___________

（2）潭中魚可百許頭___________（3）度數(shù)谷___________

（4）顧影頹然

___________3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）斗折蛇行，明滅可見。（3）水崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。4.《小石潭記》第二段寫潭水有什么特點(diǎn)？作者是怎樣描寫的？5.【甲】【乙】?jī)晌亩甲饔谧髡弑毁H謫之后，分別主要表達(dá)了怎樣的思想感情？（九）（2022·常州第二十四中學(xué)·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀古文選段，回答小題?！炯住看^坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一樣。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。（節(jié)選自《核舟記》）【乙】南京濮仲謙，古貌古心，粥粥①若無能者，然其技藝之巧，奪天工焉。其竹器，一帚、一刷，竹寸耳，勾勒數(shù)刀，價(jià)以兩計(jì)，然其所以自喜者，又必用竹之盤根錯(cuò)節(jié)，以不事刀斧為奇，則是經(jīng)其手路刮磨之而遂得重價(jià)真不可解也。仲謙名噪甚，得其一款，物輒騰貴。三山街②潤(rùn)澤③于仲謙之手者數(shù)十人焉，而仲謙赤貧自如也。于友人座間見有佳竹、佳犀④，輒自為之。意偶不屬，雖勢(shì)劫⑤之、利啖之，終不可得。（節(jié)選自《陶庵夢(mèng)憶》）【注釋】①粥粥：柔弱無能的樣子。②三山街：地名。③潤(rùn)澤：獲利。④屋：犀牛。引申為犀牛角或皮制作的器物。⑤劫：脅迫。1.解釋下列加點(diǎn)字。（1）絕類彌勒()

（2）詘右臂支船()（3）珠可歷歷數(shù)也()

（4）價(jià)以兩計(jì)()（5）雖勢(shì)劫之()2.閱讀【甲】【乙】?jī)晌模铝屑狱c(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（

）A．中峨冠而多髯者為東坡

而仲謙赤貧自如也B．珠可歷歷數(shù)地

終不可得C．中峨冠而多髯者為東坡

輒自為之D．左臂掛念珠倚之

然其技藝之巧3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）其人視端容寂，若聽茶聲然。（2）仲謙名噪甚，得其一款，物輒騰貴。4.【乙】中濮仲謙“竹寸耳，勾勒數(shù)刀，價(jià)以兩計(jì)”，卻又為何“赤貧”？請(qǐng)根據(jù)文中相關(guān)情節(jié)加以分析。（十）（2022·鎮(zhèn)江丹陽市第八中學(xué)·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀下列文言文，完成各題?！炯住苛直M水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保ㄟx自陶淵明《桃花源記》）【乙】南陽劉子驥，好游山水。嘗采藥至衡山，深入忘反。見有一澗水，水南有二石囷①。一閉一開，水深廣，不得渡。欲還失道，遇伐薪人問徑，僅得還家?；蛘f囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索，不復(fù)知處。長(zhǎng)沙醴陵縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片逐流下。深山中有人跡，異之，乃相謂曰：可試入水中，看何由爾?！币蝗吮阋泽易哉?，入穴。穴才容人。行數(shù)十步，便開明朗然，不異世間。（選自陶淵明《搜神后記》）[注]①囷（qūn）：這里指似四形谷倉(cāng)的巨石。②斫：砍伐。1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞。①?gòu)?fù)行數(shù)十步()②不足為外人道也()③嘗采藥至衡()④深入忘反()3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境。（2）深山中有人跡，異之。4.【乙】文中的“不異世間”與【甲】文中的“___________________”相仿。5．【甲】文寫劉子驥“欣然規(guī)往”“未果”，【乙】文寫劉子驥“欲更尋索，不復(fù)知處”。甲乙兩文這樣寫的目的是什么？（十一）（2022·淮安洪澤實(shí)驗(yàn)·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀【甲】【乙】文言文選段，完成下面小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。[《小石潭記》（節(jié)選）柳宗元]【乙】從山門右折，得石徑。數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也。”疾趨，度石罅②，瀑見。瀑行青壁間，撼山掉③谷，噴雪直下，怒石橫激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹⑥巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。暮歸，各賦詩。所目既奇，思亦變幻。[《觀第五泄①記》（節(jié)選）袁宏道]【注釋】①第五泄：第五級(jí)瀑布。在今浙江諸暨境內(nèi)，此處有五大瀑布，當(dāng)?shù)厝朔Q瀑布為“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游勝地。②罅（xià）：縫隙，裂隙。③掉：搖動(dòng)。④怒石橫激：突兀的巖石橫攔瀑布，激起水花。⑤掣折：轉(zhuǎn)折。⑥欹（qī）：斜靠。1.請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)一處）瀑行青壁間2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）日光下澈：（2）其岸勢(shì)犬牙差互：（3）疾趨：（4）虛空皆緯：3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（1）凄神寒骨，悄愴幽邃。（2）數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。4.【甲】【乙】?jī)啥挝淖侄紝懥怂?，結(jié)合文章內(nèi)容分析在寫法上有什么不同？5.兩篇選文分別表現(xiàn)了小石潭和第五泄怎樣的特點(diǎn)？分別寄托作者怎樣的思想感情？（十二）（2022·徐州市·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀下面文言文語段，完成下面小題。【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！疽摇科湎缕綍?，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然①，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深其進(jìn)愈難而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時(shí)，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎②其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。注釋：①窈然：幽深的樣子。②咎：責(zé)怪1.用“/”給文中劃線句子斷句，限斷兩處。入之愈深其進(jìn)愈難而其見愈奇2.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）日光下澈()

（2）往來翕忽()（3）好游者不能窮也()

（4）既其出()3.下列加點(diǎn)詞語的用法和意義相同的一項(xiàng)是（

）A．心樂之

似與游者相樂 B．潭中魚可百許頭

高可二黍許C．火且盡

林盡水源 D．火尚足以明也

明滅可見4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！?.甲乙兩文分別記述了柳宗元和王安石游山的經(jīng)歷，他們體驗(yàn)到游山的樂趣了嗎？分別流露出怎樣的情感，請(qǐng)結(jié)合兩文具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（十三）（2023·鹽城鹽都第一共同體·八年級(jí)下冊(cè)第一次月考）閱讀下面三篇文章，完成相關(guān)題目?！炯住恳谷膂奶茘{①白居易瞿唐天下險(xiǎn)，夜上信難哉！岸似雙屏合，天如匹練開。逆風(fēng)驚浪起，拔稔②暗船來。欲識(shí)愁多少，高于滟滪③堆。[注釋]①元和十四年三月，貶謫四年后的白居易由江州赴忠州刺史任，經(jīng)過三峽，因夜入瞿塘峽而作此詩。②稔（rěn）：纖夫拉船用的竹纖。③滟滪（yànyù）堆：在四川奉節(jié)縣東，瞿塘峽口中，此地狹罕水急，航路最為險(xiǎn)惡?！疽摇繒x太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）【丙】六月初八日，出莆郡西門，西北行五里，登嶺，四十里，至莒溪，過莒溪公館，二里，由石步過溪。又二里一側(cè)徑西向坳①北復(fù)有一磴②?？赊D(zhuǎn)上山。時(shí)山深日酷，路絕人行，迷不知所往。余意上躋③必奇境，遂趨石磴道。芳叔與奴輩憚高陟，皆以為誤，頃之，境漸塞，彼益以為誤，而余行益勵(lì)④。既而愈上愈高，杳無所極，烈日鑠鑠爍爍，余亦自苦倦矣。數(shù)里，躋嶺頭，以為絕頂也；轉(zhuǎn)而西，山之上高峰復(fù)有倍此者。循山屈曲行，三里，平疇⑤蕩蕩，正似武陵人誤入桃花源，不復(fù)知在萬峰頂上也。（節(jié)選自《徐霞客游記·游九鯉湖日記》，有刪改）【注釋】①坳：山間的平地。②磴：石階。③躋：攀登。④勵(lì)：振奮。⑤疇：田地。1.甲詩的頷聯(lián)如何寫出瞿塘峽的“險(xiǎn)”的？請(qǐng)從修辭角度簡(jiǎn)要分析。2.白居易的詩“語淺而情深，言短而味長(zhǎng)”，“欲識(shí)愁多少”一句中的“愁”包含了哪兩層情感？請(qǐng)結(jié)合全詩，簡(jiǎn)要分析。3.解釋下面加點(diǎn)的詞語。①緣溪行②落英繽紛③遂趨石磴道④既而愈上愈高4.用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。又二里一側(cè)徑西向坳北復(fù)有一磴5.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。①土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。②時(shí)山深日酷，路絕人行，迷不知所往。6.聯(lián)系下面兩句話，簡(jiǎn)要分析《游九鯉湖日記》與《桃花源記》中作者抒發(fā)的情感有何不同？（1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。（2）芳叔與奴輩憚高陟，皆以為誤，頃之，境漸塞，彼益以為誤，而余行益勵(lì)。（十四）（2022·無錫江陰·八年級(jí)下冊(cè)期中）文言文比較閱讀【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。（選自《虞初新志?核舟記》）【乙】劉酒，汴人，無名字，自呼曰“酒”，人稱曰劉酒云。畫人物，有清勁之致，酒后運(yùn)筆，尤覺神來。人以為張平山①后一人，酒不屑也。凡作畫，皆書一“酒”字款，其似行書者次，似篆籀②者，其得意筆也。嘗為上洛郡王作畫，王善之，曰：“張平山后一人！”酒意嗔，急索畫曰：“尚未款?！蹦司砣肱允?，縱筆書百十大“酒”字于上下左右。王怒甚，裂其幅，驅(qū)之出，酒固怡然。酒與予交最久，無妻子，每謂予曰：“死以累君?！币蝗辗匠直箫?，忽然脫去，開口而笑，杯猶在手。余感其宿昔之言，為買棺殮之。（選自《虞初新志?劉酒傳》，有刪節(jié)）【注】①?gòu)埰缴剑好嫾?，擅畫人物。②篆籀（zhòu）：即篆書。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。①中峨冠而多髯者為東坡

峨冠：______

②詘右臂支船

詘：_________③王善之

善：________

④無妻子

妻子：_______2.下列與“王善之”中“之”的意義和理解相同一項(xiàng)是（

）A．有清勁之致 B．左臂掛念珠倚之C．有良田、美池、桑竹之屬 D．孔子云：何陋之有？3.下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．【甲】文從正面細(xì)致刻畫船頭三人的形象，不僅反應(yīng)了核舟所刻“大蘇泛赤壁”的主題，同時(shí)也從側(cè)面體現(xiàn)了王叔遠(yuǎn)的“奇巧”。B．【乙】文中劉酒飲酒后畫的畫格外好，他凡是作畫，都要落款“酒”字，字體有像行書的，也有像篆書的。C．【乙】文中劉酒向郡王索要畫作是因?yàn)榭ね蹩渌漠嫯嫷煤?，是張平山后第一人，他很得意，想到尚未落款，所以急需補(bǔ)落款。D．兩文用非常之筆表現(xiàn)了非常之人，王叔遠(yuǎn)雕刻技藝了得，劉酒除畫外，與“酒”生死相隨。4.翻譯下列句子。（1）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。（2）王怒甚，裂其幅，驅(qū)之出，酒固怡然。（十五）（2022·鹽城景山中學(xué)·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀下面文言文，完成下面小題。[甲]北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥；南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言日：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自《逍遙游》）[乙]窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云；摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳笑之日：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？”此小大之辯也。（選自《逍遙游》）1.下列加點(diǎn)字的意思相同的一組是（

）A．天之蒼蒼，其正色邪？

其視下也 B．怒而飛

自錢孔入，而錢不濕C．生物之以息相吹也以其境過清，不可久居 D．若聽茶聲然佁然不動(dòng)2.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（1）亦若是則已矣()

（2）志怪者也()（3）翼若垂天之云()

（4）彼且奚適也()3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。（2）絕云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。4.結(jié)合文段簡(jiǎn)要分析鵬和斥鴳的形象。（十六）（2022·泰州興化·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀下面的文言語段，完成小題?！炯住恳姖O人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保ㄟx自陶淵明《桃花源記》）【乙】世傳桃源事，多過其實(shí)?？紲Y明所記，止言先世避秦亂來此。則漁人所見，似是其子孫，非秦人不死者也。又云“殺雞作食”，豈有仙而殺者乎？舊說南陽有菊水，水甘而芳。居民三十余家，飲其水皆壽，或至百二三十歲。蜀青城山老人村，有見五世孫者。道極險(xiǎn)遠(yuǎn)，生不識(shí)鹽醯；而溪中多枸杞，根如龍蛇，飲其水，故壽。近歲道稍通，漸能致五味，而壽益衰。桃源蓋此比也。使武陵太守得而至焉，則已化為爭(zhēng)奪之場(chǎng)久矣。嘗意天壤間若此者甚眾，不獨(dú)桃源。（節(jié)選自蘇軾《桃花源志略》）1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①具答之()

②率妻子邑人來此絕境()③又云“殺雞作食”()

④或至百二三十歲()2.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（

）A．皆出酒食

飲其水皆壽B．而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸

而壽益衰C．非秦人不死者也

有見五世孫者D．余人各復(fù)延至其家

居民三十余家3.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（各劃一處）（1）皆出酒食（動(dòng)賓之間）（2）道極險(xiǎn)遠(yuǎn)（主謂之間）4.翻譯下列句子。（1）此中人語云：“不足為外人道也。”（2）使武陵太守得而至焉，則已化為爭(zhēng)奪之場(chǎng)久矣。5.蘇軾對(duì)陶淵明的《桃花源記》所記持懷疑態(tài)度，可他也是忠實(shí)的“陶粉”，試聯(lián)系乙段文句分析蘇軾懷疑的是什么，他與陶淵明思想的共同點(diǎn)是什么。分類2：課外閱讀（一）（2022·南京秦淮區(qū)六校聯(lián)合體·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀張岱《西湖七月半》選段，完成下面小題。西湖七月半①?gòu)堘罚鳎┖既擞魏?，巳出酉歸，避月如仇，是夕好名，逐隊(duì)爭(zhēng)出，多犒門軍酒錢，轎夫擎燎②，列俟③岸上。一入舟，速舟子急放斷橋，趕入勝會(huì)。以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞。大船小船一齊湊岸，一無所見，止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。少刻興盡，官府席散，皂隸④喝道去。轎夫叫船上人，怖⑤以關(guān)門，燈籠火把如列星，一一簇?fù)矶ァ０渡先艘嘀痍?duì)趕門，漸稀漸薄，頃刻散盡矣。吾輩始艤⑥舟近岸。斷橋石磴始涼，席其上，呼客縱飲。此時(shí)，月如鏡新磨山復(fù)整妝湖復(fù)颒⑦面。向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出。吾輩往通聲氣，拉與同坐。韻友來，杯箸安，竹肉發(fā)。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢(mèng)甚愜。[注]:①七月半：農(nóng)歷七月十五日，俗稱中元節(jié)。杭州舊習(xí)，人們于這天晚上傾城出游西湖。②擎燎：舉著火把。③俟：等待。④皂隸：衙門里的差役。⑤怖：恐嚇。⑥艤：使船靠岸。⑦颒（huì）：洗臉。1.下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．月如鏡/新磨山復(fù)整妝/湖復(fù)颒面B．月如鏡/新磨山復(fù)整/妝湖復(fù)颒面C．月如鏡新磨/山復(fù)整/妝湖復(fù)颒面D．月如鏡新磨/山復(fù)整妝/湖復(fù)颒面2.解釋下列加點(diǎn)字。①是夕()

②亦逐隊(duì)趕門()③頃刻()

④席其上()3.翻譯下面句子。酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢(mèng)甚愜。4.請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，完成對(duì)話。師：第一段寫杭人七月半前往西湖看月，描繪的正是一幅現(xiàn)實(shí)的社會(huì)風(fēng)俗畫。小文：作者為什么花這么多筆墨來寫這些與賞月并不協(xié)調(diào)的俗態(tài)呢？你：（二）（2023·無錫宜興樹人教育集團(tuán)·八年級(jí)下冊(cè)第一次月考）文言文閱讀五柳先生傳先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？"1.解釋加點(diǎn)字①每有會(huì)意

會(huì)()②造飲輒盡，期在必醉

輒()③曾不吝情去留

曾()④環(huán)堵蕭然

然()2.翻譯語句（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）先生不知何許人也，亦不詳其姓字。3.“忘懷得失，以此自終”贊美了五柳先生什么樣的思想品格？（三）（2022·鎮(zhèn)江句容·八年級(jí)下冊(cè)期中）課外文言文閱讀游青碧溪記溪在點(diǎn)蒼山①馬龍峰之南。正德庚辰，予嘗游焉。嘉靖辛丑，郡守楊公邛崍②招予復(fù)至溪上。丙辰，又同郡馬公元岡、任公積齋，深窮其源。源出山下石澗，涌沸③為潭觀、深丈許，明瑩不可藏針。小石布底，累累如卵如珠，青綠白黑，麗于寶玉，錯(cuò)如霞綺。才有墜葉到潭面，鳥隨銜去。潭三面石崖，其凈如拭，纖塵不住。觀玩久之。乃側(cè)上左崖石罅中，避雨而坐，俯瞰潭水，更互傳杯，不覺盡醉。右崖有“禹穴”二字，楊公所刻。出潭東行，見石上流泉，漸靡④成渠，最滑不可著足，有輕躡者，輒失腳落。中潭深兩丈許，以水明見底，人多狎易之，不知其叵測(cè)也。下潭水光深青色，中潭鴉碧色，上潭鸚綠色；水石相因，水光愈浮，石色愈麗。予每至溪上，穀紋⑤壁影，印心染神，出溪雖涉人事，而幽光在目，屢月不能忘。緣溪而出，水之所經(jīng)，因地賦形，圓者如鏡，曲者如初月，各有姿態(tài)，皆可亭以賞其趣。（文／明·李元陽）【注】①點(diǎn)蒼山：位于云南大理。②楊公邛崍：楊仲瓊，大理知府，四川邛崍人。③沸：泉水涌出的樣子。④靡：沖蕩。⑤穀gǔ紋：縐紗的紋路。常比喻水的波紋。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）深窮其源()

（2）佛印絕類彌勒()（《核舟記》）（3）緣溪而出()

（4）以俟夫觀人風(fēng)者得焉()（《捕蛇者說》）2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）潭三面石崖，其凈如拭，纖塵不住。（2）余悲之，且曰：“若毒之乎？（《捕蛇者說》）3.【甲】文寫李元陽多次游青碧溪“屢月不能忘”，【乙】文寫柳宗元游小石潭“不可久居”。閱讀下面兩段文字，分別說出其中的原因?！炯住坑杳恐料希e紋壁影，印心染神，出溪雖涉人事，而幽光在目，不能忘。【乙】坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元《小石潭記》）（四）（2022·無錫江陰青陽片·八年級(jí)下冊(cè)期中）課外文言文閱讀秦興師臨周而求九鼎①，周君患之。顏率②請(qǐng)借救于齊。至齊，謂齊王曰：“夫秦之為無道也，欲興兵臨周而求九鼎。與秦，不若歸之大國(guó)。愿大王圖之?！饼R王大說，發(fā)師救周，而秦兵罷。齊求九鼎，周君又患之。顏率復(fù)詣齊。曰：“周賴大國(guó)之義，愿獻(xiàn)九鼎，不識(shí)大國(guó)何途之從而致之齊？”齊王曰：“寡人將寄徑于梁。”顏率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入梁，必不出?！饼R王曰：“寡人將寄徑于楚?！睂?duì)曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入楚，必不出?！蓖踉唬骸肮讶私K何途之從而致之齊？”顏率曰：“臣竊為大王憂之?！饼R王曰：“子之?dāng)?shù)來者，猶無與耳。”顏率曰：“不敢欺大國(guó)，疾定所從出，敝邑遷鼎以待命?！饼R王乃止。（選自《戰(zhàn)國(guó)策》，有刪改）【注】①九鼎：夏朝時(shí)夏王大禹劃分天下為九州，令九州州牧貢獻(xiàn)青銅，鑄造九鼎，一鼎象征一州。②顏率：人名，周國(guó)謀士。1.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．周君患之

患：禍患B．齊王大說

說：同“悅”，高興C．顏率復(fù)詣齊

詣：到……去D．臣竊為大王憂之

竊：私下2.下列例句中“之”與“周賴大國(guó)之義”的“之”意義與用法相同的一項(xiàng)是（

）。A．生物之以息相吹 B．能以徑寸之木C．愿大王圖之 D．子之?dāng)?shù)來者3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）欲興兵臨周而求九鼎。（2）寡人終何途之從而致之齊？4.顏率兩次到齊國(guó)的目的分別是什么？5.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析顏率的人物形象。（五）（2022·南京市溧水區(qū)·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀下面游記，完成下面小題。石渠記[唐]柳宗元自渴①西南行不能百步，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鮮環(huán)周。又折西行旁陷巖石下北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥②焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。視之既靜，其聽始遠(yuǎn)。予從州牧得之。攬去翳朽③，決疏土石，既崇而焚，既釃而盈。惜其未始有傳焉者，故累記其所屬，遺之其人，書之其陽，俾④后好事者求之得以易。元和七年正月八日，蠲⑤渠至大石。十月十九日，逾石得石泓小潭，渠之美于是始窮也?！咀ⅰ竣倏剩褐冈铱?，溪水名。②庥：同“休”，休息。③攬去翳朽：撥開陰郁的密林和腐爛的朽木。④俾：使。⑤蠲（juān）：古同“涓”，清潔。1．用“/”為下面句子斷句。（標(biāo)兩處）又折西行旁陷巖石下北墮小潭2．根據(jù)提示，解釋加點(diǎn)詞。加點(diǎn)詞學(xué)習(xí)支架推測(cè)加點(diǎn)詞義青鮮環(huán)周課內(nèi)遷移：四面竹樹環(huán)合（1）_______其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭結(jié)合上下文，詭石、怪木、奇卉、美箭為并列結(jié)構(gòu)。（2）_______既釃而盈查閱字典，“釃”有三個(gè)解釋：①濾酒。②斟酒。③疏導(dǎo)河渠。（3）_______遺之其人讀作wèi，動(dòng)詞。（4）_______3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。視之既靜，其聽始遠(yuǎn)。4.這篇游記也是柳宗元被貶永州時(shí)期的作品。聯(lián)系課文《小石潭記》，談一談你對(duì)《石渠記》“惜其未始有傳焉者”中“惜”字的理解。（六）（2022·無錫江陰市澄江片·八年級(jí)下冊(cè)期中）課外文言文閱讀揚(yáng)雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好學(xué)，博覽無所不見，默而好深沉之思。清靜亡為，少耆①欲，家產(chǎn)不過十金，乏無儋石②之儲(chǔ)，晏如也。自有大度，非圣哲之書不好也；非其意，雖富貴不事也。雄嘗好辭賦。先是時(shí)，蜀有司馬相如，作賦甚弘麗溫雅，雄心壯之，每作賦，常擬之以為式。又怪屈原文過相如，至不容，作《離騷》，自投江而死。悲其文，讀之未嘗不流涕也。以為君子得時(shí)則大行，不得時(shí)則龍蛇。遇不遇，命也。何必湛③身哉！乃作書，往往摭④《離騷》文而反之，自岷山投諸江流以吊屈原，名曰《反離騷》。初，雄年四十余，自蜀來至游京師，大司馬車騎將軍王音奇其文雅，召以為門下史，薦雄待詔。歲余，奏《羽獵賦》，除為郎，給事黃門，與王莽、劉歆并。哀帝之初，又與董賢同官。當(dāng)成、哀、平間，莽、賢皆為三公，權(quán)傾人主，所薦莫不拔擢，而雄三世不徙官。及莽慕位，談?wù)f之士用符命⑤稱功德獲封爵者甚眾，雄復(fù)不侯。以耆老⑥久次轉(zhuǎn)為大夫。恬于勢(shì)利乃如是。（選自《漢書·揚(yáng)雄傳》，有刪改）【注】①耆：同“嗜”，嗜好。②儋石：指數(shù)量少。③湛：同“沉”，使沉沒。④摭：zhí：摘取。⑤符命：古代指天賜吉祥給人君的憑證，即祥瑞之物。⑥耆老：年壽高。1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．清靜亡為

亡：同“無”，沒有B．雄心壯之

壯：宏偉C．所薦莫不拔擢

擢：提拔D．恬于勢(shì)利乃如是

是：這，這樣2.下列選項(xiàng)中與“以耆老久次轉(zhuǎn)為大夫”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．以徑寸之木 B．靜以修身 C．以其境過清 D．全石以為底3.翻譯下列句子。（1）悲其文，讀之未嘗不流涕也。（2）及莽篡位，談?wù)f之士用符命稱功德獲封爵者甚眾，雄復(fù)不侯。4.結(jié)合原文簡(jiǎn)要概括楊雄形象。（七）（2023·泰州靖江靖城中學(xué)·八年級(jí)下冊(cè)第一次月考）閱讀文言文語段，回答各題。貞元十九年，由藍(lán)田尉拜監(jiān)察御史。順宗即位，拜禮部員外郎。遇用事者得罪，例①出為刺史。未至，又例貶永州司馬。居閑，益自刻苦，務(wù)記覽，為詞章，泛濫停蓄，為深博無涯涘②。而自肆③于山水間。元和中，嘗例召至京師；又偕出為刺史，而子厚得柳州。既至，嘆曰：“是豈不足為政邪？”因其土俗，為設(shè)教禁，州人順賴。其俗以男女質(zhì)錢，約不時(shí)贖，子本相侔④，則沒為奴婢。子厚與設(shè)方計(jì)，悉令贖歸。其尤貧力不能者，令書其傭，足相當(dāng)，則使歸其質(zhì)。觀察使⑤下其法于他州，比一歲，免而歸者且千人。衡湘以南為進(jìn)士者，皆以子厚為師，其經(jīng)承子厚口講指畫為文詞者，悉有法度可觀。注釋：①例：按照慣例。②涯涘：水的邊際。③肆：恣情，放縱。④子：利錢；本：本錢；侔：相等。⑤觀察使：官名。1．（1）解釋下列加點(diǎn)的實(shí)詞。①益自刻苦()

②因其土俗()③悉令贖歸()

④例出為刺史()（2）下列選項(xiàng)中與例句加點(diǎn)的“以”的用法和意義相同的一項(xiàng)是()例句：衡湘以南為進(jìn)士者，皆以子厚為師。A．卷石底以出

C．以其境過清B．可以為師矣

D．全石以為底2.用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏（停兩處）。而自肆于山水

間3.翻譯句子。（1）是豈不足為政邪？（2）既出，得其船，便扶向路，處處志之。（《桃花源記》）4.結(jié)合選文內(nèi)容，分析柳宗元的人物形象。（八）（2022·南京市玄武區(qū)·八年級(jí)下冊(cè)期中）文言文閱讀愚溪詩序（節(jié)選）灌水之陽有溪焉，東流入于瀟水。或曰：冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪?；蛟唬嚎梢匀疽裁云淠芄手^之染溪。予以愚觸罪，謫瀟水上。愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者，猶龂龂然①，不可以不更也，故更之為愚溪。愚溪之上，買小丘，為愚丘。……遂負(fù)土累石，塞其隘②，為愚池。愚池之東為愚堂。其南為愚亭。池之中為愚島。嘉木異石錯(cuò)置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。夫水，智者樂也。今是溪獨(dú)見辱于愚，何哉？蓋其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨。無以利世，而適類于予。然則雖辱而愚之，可也?！m莫利于世，而善鑒③萬類④，清瑩秀澈，鏘鳴金石⑤，能使愚者喜笑眷慕，樂而不能去也。予雖不合于俗，亦頗以文墨自慰，漱滌⑥萬物，牢籠百態(tài)，而無所避之。以愚辭歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸⑦。注釋：①龂（yín）龂然：爭(zhēng)辯的樣子。②塞其隘：堵住水溝狹窄的地方。③鑒：照。④萬類：萬物。⑤鏘鳴金石：水聲象金石一樣鏗鏘作響。⑥漱滌：洗滌。牢籠，包羅。⑦不違、同歸：此處都是融合的意思。兩句指自己茫茫然昏昏然好像同愚溪融為一體。1.用“/”給下列語句劃出停頓（劃兩處）可以染也名之以其能故謂之染溪。2.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字含義及用法不相同的一項(xiàng)（

）A．其南為愚亭

中軒敞者為艙（魏學(xué)洢《核舟記》）B．咸以愚辱焉

咸來問訊（陶淵明《桃花源記》）C．又峻急多坻石

為坻、為嶼（柳宗元《小石潭記》）D．清瑩秀澈日光下澈（柳宗元《小石潭記》）3.翻譯下列語句。幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨。4.柳宗元在《愚溪詩序》中稱自己可以用“文墨”稍稍安慰自己，其文筆可以“漱滌萬物，牢籠百態(tài)，而無所避之”，意為他的筆墨可以自由驅(qū)使萬物，創(chuàng)造屬于自己的情感世界，世間萬物都不能逃脫他的筆墨形容。請(qǐng)以上面的文章為例，說說他創(chuàng)造的情感世界包含了哪些景物，有什么特征，寄托了哪些情感？（九）（2022·蘇州工業(yè)園區(qū)星海實(shí)驗(yàn)·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀下面文言文，完成下面小題。游三游洞①記（清）劉大櫆出夷陵州治，西北陸行二十里，瀕大江之左，所謂下牢之關(guān)②也。路狹不可行，舍輿③登舟。舟行里許，聞水聲湯湯④，出于兩崖之間。復(fù)舍舟登陸，循仄徑曲折以上。窮山之巔，則又自上縋⑤?；韵?。其下地漸平，有大石覆壓當(dāng)?shù)?，乃傴俯徑石腹以出⑥。出則豁然平曠，而石洞穹起，高六十馀尺，廣可十二丈。二石柱屹立其口，分為三門，如三楹⑦之室焉。中室如堂，右室如廚，左室如別館。其中一石，乳⑧而下垂，扣⑨之，其聲如鐘。而左室外小石突立正方，扣之如磬。其地石雜以土，撞之則逄逄然⑩鼓音。背有石如床，可坐。予浩歌其間其聲轟然如鐘磬助之響者。下視深溪，水聲泠然出地底。溪之外翠壁千尋，其下有徑，薪采者負(fù)薪行歌，縷縷不絕焉。山川之勝，使其生于通都大邑?，則好游者踵相接也；置之于荒遐僻陋之區(qū)，美好不外見，而人亦無以親炙其光?。嗚呼！此豈一人之不幸也哉！［注］①三游洞：山洞名。②夷陵州治：夷陵州的治所所在地。下牢：關(guān)名，陵郡治所在地。③輿：指車，有時(shí)也指轎。④湯（shāng）：形容急流發(fā)出的聲音。⑤（zhuì）：意思是用繩子拴住人或物從上往下送。⑥傴俯徑石腹以出：彎腰低頭從大石下邊走出。傴，彎腰。俯，低頭。⑦（yíng）：一間叫一楹。如三楹之室，好象三間房屋。⑧乳：鈣化，形成鐘乳石⑨扣：同“叩”，敲，敲打。⑩逄逄（páng）：鼓聲。?通都大邑：四通八達(dá)的都會(huì)州郡。?親炙其光：親自領(lǐng)略它的風(fēng)光。1.文中劃波浪線的句子朗誦停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．予浩歌其間/其聲轟然/如鐘磬助之響者B．予/浩歌其間其聲轟然/如鐘磬助之響者C．予浩歌其間/其聲轟/然如鐘磬助之響者D．予浩歌/其間其聲轟然/如鐘磬助之響者2.理解文言實(shí)詞有一定的方法。請(qǐng)按照提示解釋本文中實(shí)詞。（1）【積累遷移】我們由《小石潭記》中“隔篁竹聞水聲”積累遷移可知，“聞水聲湯湯”的“聞”是_____________________之意。（2）【語法分析】“下視深溪”中“下”在動(dòng)詞“視”的前面起修飾作用，“下”應(yīng)該靈活理解為_____________________之意。（3）【查閱字典】遇到多義詞“絕”，可以查閱《古漢語常用字字典》。字典上有如下義項(xiàng)：①斷，斷絕；②極，非常；③橫渡，橫穿。根據(jù)語境，“縷縷不絕焉”一句中的“絕”是__________之意。3.下列句中加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一組是（

）A．出于兩崖之間

嘗射于家圃（《賣油翁》）B．乃傴俯徑石腹以出

乃不知有漢（《桃花源記》）C．而左室外小石突立正方

人不知而不慍（《<論語>十二章》）D．撞之則逄逄然鼓音

屋舍儼然（《桃花源記》）4.請(qǐng)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）復(fù)舍舟登陸，循仄徑曲折以上。（2）山川之勝，使其生于通都大邑，則好游者踵相接也。（十）（2022·揚(yáng)州邗江區(qū)第三共同體·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀下面文字，完成下面小題水益澀①，曳舟不得進(jìn)，陸行六七里，止藥師寺。寺負(fù)紫芝山，僧多讀書，不類城府。越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇②蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴③，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹，樵童牧豎④相征逐，真行畫圖中！欲問地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語，或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問，率十問僅得二三。越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)?，髹書⑤“雪竇山”字。注：①澀：不通暢。②白蛇：喻指清澈而細(xì)長(zhǎng)的水流。③隴：通“壟”。④牧豎：牧童。⑤髹（xiū）書：用赤黑色的漆寫。1．解釋下列句中加點(diǎn)詞。（1）不類城府（2）越信宿（3）曳舟不得進(jìn)（4）遂緣小溪2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（2）樵童牧豎相征逐，真行畫圖中！3．《桃花源記》一文寄托了作者怎樣的社會(huì)理想？4．根據(jù)《桃花源記》和選文的內(nèi)容，分條概括雪竇與桃花源的相似之處。（十一）（2022·無錫江陰華士片·八年級(jí)下冊(cè)期中）課外文言文閱讀初，暉①同縣張堪素有名稱②，嘗于太學(xué)③見暉，甚重之，接以友道，乃把暉臂曰：“欲以妻子托朱生。”暉以堪先達(dá)，舉手未敢對(duì)，自后不復(fù)相見?？白洌瑫熉勂淦拮迂毨?，乃自往候視，厚賑贍④之。暉少子怪而問曰：“大人不與堪為友，平生未曾相聞，子孫竊怪之。”暉曰：“堪嘗有知己之言，吾以信于心也。”【注釋】①暉：朱暉，與張堪同為東漢人。②名稱：名聲，名望。③太學(xué)：漢朝設(shè)在京城的最高學(xué)府。④賑贍：救濟(jì)。1.下列句子中，與“接以友道”句式相同的一項(xiàng)是（

）A．望之蔚然而深秀者，瑯琊也。B．中峨冠而多髯者為東坡C．豈能為暴漲攜之去D．一鼓作氣，再而衰，三而竭。2.解釋加點(diǎn)的詞①仿佛若有光

②未果，尋病終③暉同縣張堪素有名稱

④暉少子怪而問曰3.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）暉聞其妻子貧困，乃自往候視，厚賑贍之。（2）堪嘗有知己之言，吾以信于心也。4.對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容理解與分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．朱暉很看重張堪，把他當(dāng)朋友對(duì)待，并準(zhǔn)備把妻子兒女托付給他。B．朱暉認(rèn)為張堪是前輩，對(duì)于張堪的托付只是拱手沒有敢應(yīng)承。C．朱暉雖然沒有當(dāng)面應(yīng)承，但對(duì)張堪的話銘記在心。D．從文中可以看出，朱暉是一個(gè)很講信用的人。（十二）（2023·揚(yáng)州寶應(yīng)·八年級(jí)下冊(cè)第一次月考）課外文言文閱讀去新城之北三十里，山漸深，草木泉石漸幽。松下草間有泉沮洳①伏見，墮石井鏘然而鳴。稍西，一峰高絕，有蹊介然②，僅可步。如四五里，乃聞雞聲。有僧布袍躡履來迎，與之語，愕而顧，如麋鹿不可接。頂有屋數(shù)十間，曲折依崖壁為欄楯③，如蝸鼠繚繞④，乃得出。既坐，山風(fēng)颯然而至，堂殿鈴鐸皆鳴。二三子相顧而驚，不知身之在何境也。且暮，皆宿。于時(shí)九月，天高露清，山空月明，仰視星斗，皆光大，如適在人上。窗間竹數(shù)十竿，相摩戛⑤，聲切切不已。二三子不得寐。遲明，皆去。既還家數(shù)日，猶恍惚若有遇，因追記之。后不復(fù)到，然往往想見其事也。（選自《古文鑒賞辭典》，有刪改）【注】①沮洳（jùrù）：低濕的地帶。②介然：界線分明的樣子。③檐（shǔn）：欄桿的橫木。④繚繞：迂回，回環(huán)。⑤摩戛：摩擦。1.請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）松下草間有泉沮洳伏見，墮石井鏘然而鳴。2.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）仿佛若有光___________________（2）便要還家___________________（3）鏘然而鳴___________________

（4）既坐___________________3.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．與之語，愕而顧

忘路之遠(yuǎn)近（《桃花源記》）B．如蝸鼠繚繞，乃得出

見漁人，乃大驚（《桃花源記》）C．山風(fēng)颯然而至

面山而居（《愚公移山》）D．因追憶之

未若柳絮因風(fēng)起（《詠雪》）4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）率妻子邑人來此絕境。（2）不知身之在何境也。5.本文結(jié)尾作者“往往想見其事”，《桃花源記》中劉子驥“欣然規(guī)往”，都表達(dá)了對(duì)所游之地的向往，二者原因卻不同，請(qǐng)分別分析?！炬溄印磕详杽⒆芋K，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（十三）（2022·徐州新沂·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀文言文選段，完成下面小題。韓愈，字退之，鄧州南陽人。父仲卿，為武昌令，有美政，既去，縣人刻石頌德。終秘書郎。愈生三歲而孤，隨伯兄會(huì)貶官嶺表。會(huì)卒，嫂鄭鞠①之。愈自知讀書，日記數(shù)千百言，比長(zhǎng)，盡能通《六經(jīng)》、百家學(xué)。擢進(jìn)士第。會(huì)董晉為宣武節(jié)度使，表署觀察推官。晉卒，愈從喪出，不四日，汴軍亂，乃去。華陰令柳澗有罪，前刺史劾奏之，未報(bào)而刺史罷。澗諷②百姓遮索軍頓役直，后刺史惡之，按其獄，貶澗房州司馬。愈過華以為刺史陰相黨上疏治之。既御史覆問，得澗贓，再貶封溪尉。愈坐是復(fù)為博士。既才高數(shù)黜，官又下遷，乃作《進(jìn)學(xué)解》以自諭。憲宗遣使者往鳳翔迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。愈聞惡之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，將抵以死。裴度、崔群曰：“愈言訐牾③，罪之誠(chéng)宜；然非內(nèi)懷至忠，安能及此？愿少寬假，以來諫爭(zhēng)?！钡墼唬骸坝晕曳罘鹛^，猶可容；至謂東漢奉佛以后，天子咸夭促④，言何乖刺邪？愈，人臣，狂妄敢爾，固不可赦?！庇谑侵型怦攽?，雖戚里諸貴，亦為愈言，乃貶潮州刺史。（節(jié)選自《新唐書·韓愈傳》，有刪節(jié)）注釋：①鞠：養(yǎng)育、撫養(yǎng)。②諷：暗示、煽動(dòng)。③訐牾：觸犯。④夭促：指短命。1.用斜線“/”給下面的句子斷句。（限兩處）愈過華以為刺史陰相黨上疏治之。2.下面各組句中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．①愈生三歲而孤

②孤常讀書，自以為大有所益B．①然非內(nèi)懷至忠，安能及此？

②爾安敢輕吾射！C．①汴軍亂，乃去

②問今是何世，乃不知有漢D．①至謂東漢奉佛以后，天子咸夭促

②予謂菊，花之隱逸者也3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的解釋。（1）既才高數(shù)黜，官又下遷，乃作《進(jìn)學(xué)解》以自諭。（2）愈，人臣，狂安敢爾，固不可赦。4.下列對(duì)選文內(nèi)容分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．韓愈的父親為官有很好的政績(jī)，受到百姓的愛戴，在他離職的時(shí)候，縣里的百姓在石頭上刻下他的事跡來歌頌其美德。B．韓愈跟隨兄長(zhǎng)韓會(huì)在嶺外生活，從小就勤奮讀書，等到長(zhǎng)大后全面貫通了諸子百家的學(xué)問，考中了進(jìn)士。C．韓愈一生屢遭貶謫，雖內(nèi)懷至忠，但得罪皇帝；后來因?yàn)榛视H貴戚和顯貴們?yōu)樗笄?，才被赦免，貶官到了潮州。D．韓愈人生坎坷，三歲便失去父親，一直跟隨哥哥嫂子生活，他推崇佛教，才華卻始終無法施展。（十四）（2022·揚(yáng)州儀征·八年級(jí)下冊(cè)期中）文言文閱讀山靜日長(zhǎng)[宋]羅大經(jīng)唐子西詩云：“山靜似太古，日長(zhǎng)如小年?！庇嗉疑钌街校看合闹?，蒼蘚盈階，落花滿徑，門無剝啄①，松影參差，禽聲上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。從容步山徑，撫松竹，與麛犢②共偃息于長(zhǎng)林豐草間。坐弄流泉，漱齒濯足。既歸竹窗下，則山妻③稚子，作筍蕨④，供麥飯，欣然一飽。弄筆窗前，隨大小作數(shù)十字，展所藏法帖、墨跡、畫卷縱觀之。興到則吟小詩，或草《玉露》一兩段，再烹苦茗一杯。出步溪邊，邂逅園翁溪叟，問桑麻，說粳稻，量晴校雨，探節(jié)數(shù)時(shí)⑤，相與劇談一晌。歸而倚杖柴門之下，則夕陽在山，紫綠萬狀，變幻頃刻，恍可入目。味子西此句，可謂妙絕。然此句妙矣，識(shí)其妙者蓋少。彼牽黃臂蒼，馳獵于聲利之場(chǎng)者，烏知此句之妙哉！人能真如此妙，則東坡所謂“無事此靜坐，一日似兩日，若活七十年，便是百四十”，所得不已多乎！【注】①剝啄：象聲詞，形容輕輕敲門的聲音。②麛犢，mídú，小鹿，也泛指幼獸。③山妻：隱士之妻。常用作對(duì)別人稱自己的妻子的謙詞。④筍蕨：竹筍和蕨菜。⑤探節(jié)數(shù)時(shí)：指尋求節(jié)日或好日子。1.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞（1）蒼蘚盈階

()（2）既歸竹窗下

()（3）或草《玉露》一兩段

()（4）相與劇談一晌

()2.用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）彼牽黃臂蒼馳獵于聲利之場(chǎng)者烏知此句之妙哉！3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（1）午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。（2）斗折蛇形，明滅可見。（《小石潭記》）4.請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容概括作者的生活狀態(tài)。（十五）（2022·無錫東林集團(tuán)·八年級(jí)下冊(cè)期中）課外文言文閱讀季布為河?xùn)|守，孝文時(shí)，人有言其賢者，孝文召，欲以為御史大夫。復(fù)有言其勇，使酒難近。至，留邸一月，見罷。季布因進(jìn)曰：“臣無功竊寵，待罪河?xùn)|。陛下無故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，無所受事，罷去，此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽(yù)而召臣，一人之毀而去臣，臣恐天下有識(shí)聞之有以闚①陛下也?！鄙夏粦M，良久曰：“河?xùn)|吾股肱郡，故特召君耳。”布辭之官。楚人曹丘生，辯士，數(shù)招權(quán)顧金錢。事貴人趙同等，與竇長(zhǎng)君善。季布聞之，寄書諫竇長(zhǎng)君曰：“吾聞曹丘生非長(zhǎng)者，勿與通?！奔安芮鹕鷼w，欲得書請(qǐng)季布。竇長(zhǎng)君曰：“季將軍不說足下，足下無往。”固請(qǐng)書，遂行。使人先發(fā)書，季布果大怒，待曹丘。曹丘至，即揖季布曰：“楚人諺曰‘得黃金百，不如得季布一諾’，足下何以得此聲于梁楚間哉？且仆楚人，足下亦楚人也。仆游揚(yáng)足下之名於天下，顧不重邪？何足下距仆之深也！”季布乃大說，引入，留數(shù)月，為上客，厚送之。季布名所以益聞?wù)?，曹丘揚(yáng)之也。——節(jié)選自《史記》注釋：①闚，同“窺”。1.解釋下列句中加點(diǎn)的文言詞。（1）陛下無故召臣

（2）一人之毀而去臣（3）故特召君耳

（4）及曹丘生歸2.下列選項(xiàng)中與“夫陛下以一人之譽(yù)而召臣”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．自康樂以來 B．蒙辭以軍中多務(wù) C．以其境過清 D．以備胡3.翻譯下列句子。（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（2）竇長(zhǎng)君曰：“季將軍不說足下，足下無往?！惫陶?qǐng)書，遂行。4.下面與文意不相符的一項(xiàng)是（

）A．有人說季布很有才能，皇帝于是召見他，打算任命他為御史大夫。B．季布在客館居留一個(gè)月后，才等到了皇帝的召見。季布向皇帝諫言后，毅然辭官。C．楚人曹丘多次借重權(quán)勢(shì)獲得錢財(cái)，季布因此不喜歡他。D．季布的名聲之所以遠(yuǎn)近聞名，其中有曹丘替他宣揚(yáng)的因素。（十六）（2022·宿遷泗洪縣·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀下面文言語段，完成下面小題。極樂寺紀(jì)游袁宗道高梁橋水，從西山深澗中來，道此入玉河。白練千匹，微風(fēng)行水上，若羅紋紙。堤在水中，兩波相夾，綠楊四行，樹古葉繁。一樹之蔭可覆數(shù)席垂線長(zhǎng)丈馀。岸北佛廬道院甚眾，朱門紺①殿，亙數(shù)十里。對(duì)面遠(yuǎn)樹，高下攢簇，間以水田。西山如螺髻，出于林水之間。極樂寺去橋可三里，路徑亦佳。馬行綠蔭中，若張蓋。殿前剔牙松數(shù)株，松身鮮翠嫩黃，斑剝?nèi)舸篝~鱗，大可七八圍許。暇日，曾與黃思立諸公游此。予弟中郎云：“此地小似錢塘蘇堤?！彼剂⒁嘁詾槿弧Ｓ枰驀@西湖勝景，入夢(mèng)已久，何日掛進(jìn)賢冠②，作六橋下客子，了此山水一段情障③乎？是日分韻，各賦一詩而別。【注釋】：①紺（gàn）：天青色，深青透紅之色。②掛進(jìn)賢冠：進(jìn)賢官指古代儒者所戴的緇布冠。掛進(jìn)賢官指棄官而去。③情障：情感郁結(jié)在心頭而不能消，謂之情障。這里猶言“心愿”。1．用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。一樹之蔭可覆數(shù)席垂線長(zhǎng)丈馀2．解釋下面加點(diǎn)的字。（1）大可七八圍許________（2）暇日________（3）思立亦以為然________3．翻譯下面的句子。（1）白練千匹，微風(fēng)行水上，若羅紋紙。（2）極樂寺去橋可三里，路徑亦佳。4．閱讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。理游蹤品景物悟感情高梁橋仿照示例，概括景物及特點(diǎn)：玉河如練，①____，____。文中表達(dá)了作者哪些感情？③______極樂寺仿照示例，概括景物特點(diǎn)：綠蔭如蓋，②____。分類3：課內(nèi)閱讀（一）（2022·鹽城東臺(tái)第五聯(lián)盟·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀下面文言文，完成下面小題。核舟記魏學(xué)洢明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木為宮室器皿人物，以至鳥獸木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”。石青糝之。船頭坐三人：中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇黃共閱一手卷，東坡右手持卷端，左手撫魯直背；魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬；臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀；居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。其船背稍夷，則題名其上，文曰：“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”。細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰：“初平山人”，其色丹。通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為篛篷、為楫、為爐、為壺、為手卷、為念珠，各一；對(duì)聯(lián)題名并篆文，為字共三十有四；而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)核桃修狹者為之。嘻！技亦靈怪矣哉！”1.解釋下列句中子加點(diǎn)字意思。（1）貽余核舟（2）其船背稍夷（3）石青糝之（4）詘右臂支船2.用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。（劃兩處）中峨冠而多髯者為東坡。3.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。4.王叔遠(yuǎn)雕刻的核舟反映了什么主題？畫橫線句子表現(xiàn)了怎樣的雕刻技藝？請(qǐng)分別用文中語句回答。（二）（2022·宿遷宿城區(qū)·八年級(jí)下冊(cè)期中）閱讀下面文言文，完成下面小題晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（選自陶淵明《桃花源記》）1．下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）A．便舍船

屋舍儼然 B．尋向所志

便扶向路C．桑竹之屬

屬引凄異 D．不足為外人道也

為坻，為嶼，為堪，為巖2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）阡陌交通，雞犬相聞（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉3．下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．以漁人行蹤為線索，敘述了發(fā)現(xiàn)桃源、做客桃源、離開桃源、再訪桃源的過程。B．第三段描述桃源人招待客人的細(xì)節(jié)，突出桃源人真誠(chéng)淳樸