校園一卡通建設(shè)規(guī)劃(可行性報告需求分析)

校園一卡通建設(shè)規(guī)劃(可行性報告需求分析)PAGEPAGE8××學(xué)校校園一卡通建設(shè)規(guī)劃(可行性報告需求分析)目錄1．校園一卡通項目需求………11.1建設(shè)的必要性……………11.2項目建設(shè)目標(biāo)…………11.3建設(shè)內(nèi)容概述……………21.4項目范圍…………………32．校園一卡通核心功能規(guī)劃……………………32.1網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)…………………32.2功能模塊…………………32.3可擴(kuò)展功能………………43．校園一卡通可行性分析……………………43.1技術(shù)可行性………………43.2操作可行性………………44．資金安排及主要用途…………54.1基礎(chǔ)設(shè)施投入……………54.2軟件系統(tǒng)投入……………64.3安裝調(diào)試、設(shè)計、指導(dǎo)和維護(hù)……………65.預(yù)期效益分析………………71校園一卡通項目需求1.1建設(shè)的必要性隨著社會信息化的蓬勃發(fā)展，高校管理也進(jìn)入了一個信息化的時代，單一、分散的工作模式已不再適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，集中式信息管理和資源共享正逐步成為一種趨勢。校園一卡通要完成的任務(wù)正是將以上各分散的系統(tǒng)集成在一個平臺內(nèi)，從而為學(xué)校的管理帶來高效與便捷。它也是進(jìn)行校園管理信息化的重要組成部分，具有技術(shù)化、智能化和集成化等特點(diǎn)。1.2項目建設(shè)目標(biāo)用IC卡作為介質(zhì)的一卡通替代學(xué)校原有的管理和消費(fèi)模式。做到用IC卡進(jìn)行身份識別和校園內(nèi)消費(fèi)。IC卡表面印有個人信息及照片，內(nèi)部也存有個人信息，以便在校園內(nèi)任意場合提供身份認(rèn)證（如：門衛(wèi)處查人、考勤簽到、門禁管理、圖書借閱等）。學(xué)生可以用IC卡在校園就餐、洗浴、購物和進(jìn)行各種自助服務(wù)。另外還可以對接入一卡通的失物招領(lǐng)、課程安排、通知公告、宿舍管理、學(xué)生管理等模塊的信息資源通過大屏幕展示的方式公布。以此達(dá)到輔助教學(xué)、高效管理、節(jié)約資源、便捷服務(wù)的目的。系統(tǒng)的目的是輔助教學(xué)、高效管理、節(jié)約資源、便捷服務(wù)，從而管理、教學(xué)和生活更加合理、便捷。校園一卡通的平臺是數(shù)字化校園總體規(guī)劃中的基礎(chǔ)平臺設(shè)施之一，與共享數(shù)據(jù)中心等其它基礎(chǔ)平臺協(xié)調(diào)共存，可以為新建的和原有的各種信息化應(yīng)用系統(tǒng)綜合提供統(tǒng)一的身份識別與統(tǒng)一的電子支付服務(wù)，凡是需要確認(rèn)身份及付費(fèi)的各種應(yīng)用都可以用校園卡來實現(xiàn)。學(xué)校設(shè)立卡務(wù)中心專門處理一卡通相關(guān)或經(jīng)授權(quán)的一卡通業(yè)務(wù)，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和其他功能型服務(wù)器設(shè)立在卡務(wù)中心，由網(wǎng)絡(luò)中心、財務(wù)處和相關(guān)系部監(jiān)管。4資金安排及主要用途4.1基礎(chǔ)設(shè)施投入基礎(chǔ)設(shè)施投入是指服務(wù)器、磁盤陣列、UPS電源、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備、門禁通道機(jī)、電子大屏幕、各類型終端等貨物采購性投入，總體費(fèi)用約需?元。分項列表如下：設(shè)備名稱費(fèi)用功能及用途描述？臺服務(wù)器、？臺磁盤陣列機(jī)？元以雙機(jī)熱備方式提供中心數(shù)據(jù)庫和核心軟件系統(tǒng)。UPS電源?套?元為中心設(shè)備提供不間斷供電前置機(jī)服務(wù)器?臺?元機(jī)房管理服務(wù)器、中間庫服務(wù)器、電話語音服務(wù)器、流水采集管理服務(wù)器、卡務(wù)管理前置機(jī)。機(jī)柜及網(wǎng)絡(luò)附件整套?元提供網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)慕粨Q機(jī)、路由器和防火墻圖書館門禁通道機(jī)?元圖書館進(jìn)出門禁控制、圖書借閱流量統(tǒng)計、防盜門。電子大屏幕?元安置在圖書館或教學(xué)樓，用于展示公告信息和其他服務(wù)信息。圈存機(jī)?臺?元查詢校園卡信息、各種服務(wù)信息、校園卡自助充值。一卡通終端設(shè)備一批?元讀卡器、Pos刷卡機(jī)、打印機(jī)等4.2軟件系統(tǒng)投入軟件系統(tǒng)是指購入成熟的一卡通軟件，包括操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和一卡通系統(tǒng)軟件。操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)目前采用免費(fèi)版，待特殊需求時再購進(jìn)相關(guān)有償系統(tǒng)。一卡通系統(tǒng)軟件包含“2.2功能模塊”中提及是所有軟件，總體費(fèi)用約?元。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和實際需求，在使用過程中的增項擴(kuò)展功能涉及的費(fèi)用今后再作預(yù)算。4.3安裝調(diào)試、設(shè)計、指導(dǎo)和維護(hù)項目實施過程中涉及到軟件開發(fā)、硬件安裝調(diào)試、技術(shù)支持和系統(tǒng)維護(hù)、場地裝修改造、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境改造等服務(wù)性工程支出約需?元。5預(yù)期效益分析校園一卡通能有效偕同校務(wù)管理和后勤服務(wù)，能大大提高學(xué)校的管理水平和后勤的服務(wù)質(zhì)量，能節(jié)省大量的人力、物力資源，它會成為高校信息化的必然趨勢。預(yù)期效益分析如下：（1）方便學(xué)校對學(xué)生的監(jiān)督管理，可全面了解學(xué)生的各方面的信息，包括：學(xué)生的考勤簽到、消費(fèi)情況、圖書借閱流量統(tǒng)計、聯(lián)系方式查詢、違紀(jì)記錄查詢等。

（2）密切照顧學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活空間。使用一張IC卡通行的一卡通系統(tǒng)免去了使用現(xiàn)金、使用多卡的麻煩和風(fēng)險，便捷的自助服務(wù)和綜合查詢服務(wù)更為學(xué)生節(jié)省了大量的寶貴時間。通過電子大屏幕的展示，學(xué)生可以更快速的獲得失物招領(lǐng)、課程安排等有效信息。（3）能整合校園各系部、各職能部門的相關(guān)信息資源，實現(xiàn)校園管理的電子信息化。

（4）節(jié)約學(xué)校的人員編制費(fèi)用、管理費(fèi)用等費(fèi)用支出。

（5）可擴(kuò)展性設(shè)計，為學(xué)校將來在數(shù)字化校園建設(shè)打下基礎(chǔ)。如果引入教務(wù)管理、公寓管理等系統(tǒng)將更能貼近教學(xué)和管理服務(wù)。系統(tǒng)在各強(qiáng)大的功能模塊下更集成各分散的校園資源，體現(xiàn)了系統(tǒng)的科學(xué)性和先進(jìn)行，它正是實現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化、后勤管理科技化的必要工具。而智能IC卡技術(shù)的推廣運(yùn)用，也是推進(jìn)高校信息化管理的