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試卷第=page33頁,共=sectionpages44頁試卷第=page22頁,共=sectionpages44頁2022-2023學(xué)年河南省焦作市部編版一年級上冊期中考試語文試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、書寫1.我會按要求分類。cheiwuieentuiyinshieinɡri聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)二、連線題2.我會拼讀,我會連線。三、填空題3.我會填聲母或韻母。di____h________iān____ǐl____h____k____q____四、書寫4.看拼音,寫詞語。dōnɡxīkǒuchónɡzihanɡshānyuèérshenɡrìsìtiāndàrén五、填空題5.拼一拼,寫筆畫。shùpiěhénɡzhéshùwānɡōu例:豎撇:丿橫折:____豎彎鉤:____六、連線題6.把詞語與音節(jié)連一連。春夏cǎilián采蓮chūnxià青蛙shūzhǐ詞語qīnɡwā書紙cíyǔ七、填空題7.照樣字?jǐn)?shù)筆畫,填空。例:“牙”字共()筆,第4筆是(丿)。“里”字共()筆,第5筆是()。“可”字共()筆,第2筆是()。8.照樣子寫一寫,不會寫的字用拼音代替。(1)找出下面字的反義詞,寫下來。關(guān)著的門剛一打開,男男女女就走了出來。關(guān)——()男——()(2)例:一(只)羊一()葉子一()大雁(3)例:(小?。┑拇ǎ┑男切牵ǎ┑暮扇~9.給加點的“一”字寫上拼音。一群大雁往南飛(),一會兒排成個“人”字(),一會兒排成個“一”字()。八、語言表達(dá)10.照樣子,把下列詞語整理成一句通順的話。例:①山下②小河③有①③②(1)①白云②藍(lán)天③的家④是________________________________________(2)①小紅②有③家里④水牛________________________________________九、連線題11.我會連線。站如松雪對樹坐如弓花對風(fēng)行如風(fēng)山清對花紅臥如鐘柳綠對水秀一年之計在于春人來鳥不驚白毛浮綠水飛入水中都不見春去花還在一日之計在于晨九片十片無數(shù)片紅掌撥清波十、現(xiàn)代文閱讀快樂閱讀。(教師讀一遍,再答題。)我很快樂,我是小鈴鐺,我會發(fā)出清脆的響聲,我很快樂。我是小鳥,我會在空中飛翔,我很快樂。我是小學(xué)生,我會朗讀,跑步,我很快樂。我們?nèi)齻€都很快樂!12.文章一共有________個自然段。13.讀文章,連線。小鈴鐺會在空中飛翔小鳥會朗讀,跑步小學(xué)生會發(fā)出清脆的響聲十一、書面表達(dá)14.看圖寫一兩句話,開頭空兩格。答案第=page55頁,共=sectionpages66頁答案第=page66頁,共=sectionpages66頁參考答案1.聲母:韻母:整體認(rèn)讀音節(jié):解析:本題考查聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。聲母有23個:bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw。所以這里聲母是:cht韻母共24個:可分為單韻母、復(fù)韻母、前鼻韻母和后鼻韻母。單韻母分別是:aoeIuü。復(fù)韻母分別是:aieiuiaoouiuieüeer前鼻韻母分別是:aneninunün后鼻韻母分別是:anɡenɡinɡonɡ所以這里韻母是:eiieenuieinɡ整體認(rèn)讀音節(jié)有16個分別是:zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunyinɡ。所以這里整體認(rèn)讀音節(jié)是:wuyinshiri2.解析:本題考查字音。第一幅圖是小馬——xiǎomǎ第二幅圖是烏龜——wūɡuī第三幅圖是圓桌——yuánzhuō第四幅圖是垂柳——chuíliǔ第五幅圖是鮮花——xiānhuā3.ànuàqbǎoǔǒnɡuè解析:此題考查學(xué)生拼音拼寫能力。在書寫的時候要注意把拼音寫規(guī)范,注意聲母、韻母寫正確,聲調(diào)的位置,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。電話,讀音:diànhuà,一種利用電的作用,使兩地間能互相通話,傳達(dá)消息的工具。鉛筆,讀音:qiānbǐ,用石墨或加顏料的黏土做筆芯的筆。老虎,讀音:lǎohǔ,虎的通稱??兹福x音:kǒnɡquè,動物名。鳥綱鶉雞目雉科。4.解析:此題考查看拼音寫詞語。2022版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中總目標(biāo)中提出,認(rèn)識和書寫常用漢字,學(xué)會漢語拼音,能說普通話。一年級學(xué)生學(xué)習(xí)拼音后初步具備了拼寫能力,但在拼寫時由于拼讀不夠仔細(xì)、漢字掌握得不夠好等原因往往又會出錯,因此遇到這樣的題型時,要認(rèn)真拼讀每個音節(jié),再動筆寫,寫完后讀一讀并進(jìn)行檢查,看看拼讀、書寫是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“東西”、“蟲子”、“生日”、“四天”這些字的結(jié)構(gòu)、筆畫以及在田字格中的位置,做到書寫規(guī)范、正確和美觀。5.解析:此題考查拼音拼讀能力和筆畫識記。2022版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中學(xué)段要求,第一學(xué)段“識字與寫字”中要求“掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按基本的筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu),初步感受漢字的形體美,努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,寫字姿勢正確,書寫規(guī)范、端正、整潔。”hénɡzhé,是筆畫橫折,。含有橫折的字有:頁、互、五等shùwānɡōu,是筆畫豎彎鉤,。含有豎彎鉤的字有:七、比、也、北等。6.解析:本題考查音節(jié)。春夏——chūnxià,指春天和夏天。采蓮——cǎilián,采摘蓮花。青蛙——qīnɡwā,俗稱“田雞”。兩棲綱,蛙科。詞語——cíyǔ,是詞和短語的合稱。書紙——shūzhǐ,紙的一種。7.47丨5丨解析:此題考查生字的筆畫、筆順。2022版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中學(xué)段要求,第一學(xué)段“識字與寫字”中要求“掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按基本的筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu),初步感受漢字的形體美,努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,寫字姿勢正確,書寫規(guī)范、端正、整潔?!睂W(xué)生要認(rèn)識并會寫“牙、可、里”,在書寫的過程中,數(shù)出每個字共多少筆畫,并找出題干中相應(yīng)的筆畫進(jìn)行填空。8.開女片只閃閃寬寬解析:(1)本題考查反義詞。反義詞就是意思相反的詞。關(guān):使開著的物體合攏。反義詞是“開”:使關(guān)閉著的東西不再關(guān)閉。男的反義詞是“女”,這兩組都屬于固定的。(2)本題考查補全量詞。如:一片葉子、一堆葉子、一捧葉子等,合理即可。一排大雁、一只大雁、一群大雁等,合理即可。(3)本題考查補全形容詞。如:閃閃的星星、亮晶晶的星星、美麗的星星等。亭亭的荷葉、田田的荷葉、寬寬的荷葉等,合理皆可。9.yìyíyī【詳解】本題考查字音?!皔ī”釋義:“一”字獨用、作為詞或句子的最后一個字使用時,讀本調(diào)第一聲(陰平)?!皔í”釋義:“一”字用在第四聲(去聲)字的前面時,“一”變調(diào),讀第二聲(陽平)。“yì”釋義:“一”字用在第一聲(陰平)、第二聲(陽平)、第三聲(上聲)字的前面時,“一”變調(diào),讀第四聲(去聲)?!耙蝗捍笱阃巷w”四聲調(diào):yì。“一會兒排成個“人”字”二聲調(diào):yí?!耙粫号懦蓚€“一”字”一聲調(diào):yī。10.②④①③①③②④解析:此題考查連詞成句。連詞成句的時候可以這樣做:1.讀讀詞語,找找有沒有特殊的詞語,如果有,就在特殊的詞后加上特別的標(biāo)點。例如:表示問句的詞:誰?哪里?嗎?什么?為什么?怎么?幾個?多少?是不是?表示感嘆句的詞:多么!真!太!??!呀!極了!等,大多數(shù)情況是加句號。2.“的”、“地”搭配好“的”后面跟名詞,“地”后面跟動詞。3.理清關(guān)系連一連,加上正確的標(biāo)點。(1)這是“……是……”的句式,想想“藍(lán)天”、“白云”、“家”之間的關(guān)系,不難得出句子“藍(lán)天是白云的家”。(2)這是“……有……”的句式,“小紅”是人名,“家里”是地方,“水牛”是事物,就不難得出句子“小紅家里有水?!?。11.解析:本題考查根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行搭配。第一組:“站如松,坐如鐘,行如風(fēng),臥如弓?!币馑际牵赫局袼蓸淠菢油Π?,坐著要像座鐘那樣端正,行走要像風(fēng)那樣快而有力,睡覺時像弓一樣繃直身體。第二組:選自《對韻歌》,原文:云對雨,雪對風(fēng)?;▽?,鳥對蟲,山清對水秀,柳綠對桃紅。第三組:“一年之計在于春,一日之計在于晨。”意思是:一年最寶貴的時間是春天,一天最寶貴的時間是早晨。唐駱賓王《詠鵝》,全詩:鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。唐代王維的《畫》,全詩:遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚?!耙黄瑑善钠?,五片六片七八片。九片十片無數(shù)片,飛入水中都不見?!敝v的是雪花。12.四/413.解析:12.本題考查學(xué)生對自然段的辨析。每個自然段前空兩格即為一段。故文章共有4個自然段。13.本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“我很快樂,我是小鈴鐺,我會發(fā)出清脆的響聲,我很快樂?!薄拔沂切▲B,我會在空中飛翔,我很快樂?!薄拔沂切W(xué)生,我會朗讀,跑步,我很快樂?!笨芍♀忚K會發(fā)出清脆的響
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