陜西省漢中市（2024年）小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

陜西省漢中市（2024年度）小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我是小小書法家。（請將下面兩句古詩正確、工整地書寫在方格里，記得加上標點符號喲！）

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.梳理展板資料時，奇奇發(fā)現(xiàn)了幾個多音字，請你結(jié)合語境幫他注音識記。

（1）貨物打折(

)出售，嚴重折(

)本，他經(jīng)不起這樣的折(

)騰。

（2）我問他是不是漲(

)工資了，他漲(

)紅了臉搖頭否認。2）.看拼音，寫詞語。

10月12日，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講。在太空lǚxíng(

)的航天員們，chuāndài(

)整齊，開講啦：實驗艙生活區(qū)是shuìjiào(

)的地方，實驗柜里，cuìlǜ(

)的水稻葉上出現(xiàn)了晶瑩的小shuǐdī(

)……這一切都讓我們展開了想象的chìbǎng(

)……shìxiàn(

)回到教室，看著鮮艷的guóqí(

)，mǎnzài(

)著對科學的熱愛，我們一定要為zǔguó(

)的未來yǒnggǎn(

)奮斗。3）.根據(jù)例句，填詞語。

例句：海參在海底（懶洋洋）地蠕動。

（1）上課了，教室里(

)的。

（2）我放學一回家，就發(fā)現(xiàn)原本整潔的房間變得(

)的。

（3）蝸牛在墻上(

)地爬著。4）.根據(jù)要求，把下列生字寫在田字格中。

塊掰要居元

半包圍結(jié)構(gòu)的字：；獨體字：；左中右結(jié)構(gòu)：；上下結(jié)構(gòu)：5）.比一比，組詞語。

厲(

)狼(

)抱(

)

歷(

)浪(

)泡(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“月”字一共幾筆（）A．4B．6C．5D．72）.下列選項正確的是（）

“黑”的反義詞為（），這兩個漢字的讀音為（）（）A．紅hēibáiB．白hāibáiC．白hēibèiD．白hēibái3）.下面聲母中按順序橫線上應(yīng)填()。

bpm____dtnlgkhA．oB．zC．fD．e4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）我永遠不會忘記那掌聲。（用加點的詞語造句）

__________________________________

（2）我們不能被困難嚇倒。（改為反問句）

_________________________________

（3）他忍著疼痛在陣地上指揮戰(zhàn)斗。（縮句）

_________________________________

（4）我們?nèi)熒屠罾蠋煻紖⒓恿诉@次運動會。（修改病句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.請你用直線把下列人物和與之對應(yīng)的描述連起來。

小茨岡慈祥善良，經(jīng)常教導(dǎo)阿廖沙，善于講故事

格里高利樂觀熱忱，每次阿廖沙挨打，會出手幫他擋

外祖母知識淵博，讓阿廖沙學到了吃苦耐勞的精神

“好事兒”忠厚老實，一直忍受著兩個舅舅對他的捉弄2）.將作品、故事情節(jié)及作品相關(guān)人物連線。

①《童年》跳進還鄉(xiāng)河逃生好事情

②《小英雄雨來》宣讀“每月故事”鐵頭

③《愛的教育》小茨岡慘死安利柯6、排序題（每題5分共2題）

1）.看拼音寫詞語。

rìyuèdōngběikāishuǐ

shūběnkāihuìzìjǐ

2）.給詩句排序，并填空。

①一叫千門萬戶開②頭上紅冠不用裁

③平生不敢輕言語④滿身雪白走將來

1．這首詩正確的順序是____________。

2．這首詩的作者是_______代詩人______，描寫的動物是________。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤打“×”。

1．《搭船的鳥》中，“搭船”即“順便乘坐船”，一個“搭”字使鳥具有了靈性，體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧。(

)

2．《金色的草地》一文中“我”發(fā)現(xiàn)草地早上是金色的，中午是綠色的。(

)

3．西沙群島一帶海水五光十色是因為那里的海水成分復(fù)雜，含鹽量高。(

)

4．細致的觀察并不可以讓我們對事物有更深的了解。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。西江月?夜行黃沙道中【宋】辛棄疾明月別枝驚鶻，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，。舊時茅店社林邊，。1．請將詞句補充完整。

2．在這首詞中，“_____”是詞牌名，”_____“是詞題。

3．誦讀這首優(yōu)美的古詩詞，我不禁產(chǎn)生了豐富的想象，眼前出現(xiàn)了這樣的景象：_____9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作：

奇妙的想象世界

每一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開大膽、奇妙的想象，你是否常常也會有一些奇思妙想？例如，建一座會飛的房子，設(shè)計一支通往太空的“天梯”，制作一個可以語音控制的自動化書包……快把你的奇思妙想寫下來吧，說不定，未來的某一天就實現(xiàn)了。注意把內(nèi)容寫清楚，語句通順，標點符號使用正確，書寫端正、整潔。題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．解釋加點字的含義。

（1）兔走觸株(

)（2）因釋起耒而守株(

)

（3）冀復(fù)得兔(

)

2．翻譯句子。

兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。

譯文：_________________________________________

3．出自這個故事的成語是：__________，從短文中你得到了什么啟示？從某一角度簡要談?wù)劇?/p>

_________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文。笨狼不見了爸爸媽媽去周游世界了，笨狼的日子孤零零的，不好過。爸媽走后的第一天，笨狼就發(fā)現(xiàn)自己不見了，嚇得他的狼心差點從嘴里跳出來。事情是這樣的。以前每天早上，總是爸爸媽媽喊：“笨狼，起床洗臉！”“笨狼，吃早點！”笨狼就響亮地答應(yīng)一聲，然后開始起床、洗臉、吃早點。這天早上，笨狼照樣起床、洗臉、吃早點。但是，他覺得有些地方不對頭。哪兒不對頭呢？笨狼想啊想啊，忽然，他發(fā)現(xiàn)——笨狼不見了！他張大嘴巴想喊，但沒有喊出來，因為，就在他張大嘴巴的時候，一塊面包趁機滾了下去，笨狼噎住了。笨狼雖然使勁把面包咽下去了，但討厭的嗝兒卻一聲接一聲，響得不得了。打嗝的聲音傳得那么遠，把住在遠處的聰明兔吵醒了。聰明兔是笨狼的好朋友，他想：糟了，笨狼出什么事情了？聰明兔趕來，把笨狼送到青蛙大夫那兒。青蛙大夫給笨狼一杯水，讓他分三口喝下，又在他的背上拍了三下，馬上就把他的隔兒治好了。笨狼向青蛙大夫鞠了個躬，說了聲：“謝謝青蛙大夫！”然后又慌慌張張朝家里跑。聰明兔緊緊跟著他。笨狼打開衣柜找找，沒有；爬上閣樓找找，沒有。床底下沒有，窗子上也沒有。笨狼還在找呀找。聰明兔看到笨狼忙得滿頭大汗，他很想幫幫忙，就忍不住問道：“笨狼，你找什么？”“我找笨狼呀！”笨狼說。接著，他一拍腦門，對聰明兔說：“你剛才說什么來著？再說一遍！”聰明兔就重復(fù)了一剛才提出的問題：“笨狼，你找什么？”“我在這兒呢！”笨狼響亮地答應(yīng)一聲，眉開眼笑，“我把自己找到了！”聰明兔弄明白了是怎么一回事，就給笨狼做了一塊小牌子，掛在胸前，上面寫著“笨狼”兩個字；還送給他一塊小鏡子，掛在墻上，讓他每天早上起床以后，對著鏡子照一照?！爸灰R子里有一個笨狼，你就還好好地住在你的小木屋里，沒弄丟?！甭斆魍谜f?！澳?，我怎么知道我的小木屋沒有弄丟呢？”笨狼不放心地問。聰明兔就在笨狼的小木屋上釘上一塊小牌子，寫上“笨狼窩”三個字。1．笨狼起床后覺得有些地方不對頭，是因為（）A．日子孤零零的，不好過B．照樣起床、洗臉、吃早點C．他發(fā)現(xiàn)笨狼不見了D．笨狼吃面包噎住了2．聰明兔是怎么樣幫助笨狼找到自己的？（）A．用小鏡子找到的。B．在閣樓上找到的。C．喊了他一聲找到的。D．在衣柜里找到的。3．短文中的加點詞“眉開眼笑”用在（）最合適。A．我過生日收禮物的時候B．媽媽洗碗洗累的時候C．我上課舉手發(fā)言的時候D．爸爸趕著上班的時候4．笨狼為什么覺得“笨狼不見了”（）A．他聽不到笨狼的回答B(yǎng)．他到處找沒有找到C．聰明兔把他送去醫(yī)院了D．笨狼生病了12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把字放到對應(yīng)的盤子里。

你樹芽草們作校荷松

單人旁_____________草字頭____________木字旁____________2）.文中采用了許多說明方法，讓文章更加生動有趣。請你結(jié)合相應(yīng)的句子，選出正確的說明方法填寫在括號中。

A．列數(shù)字B．舉例子C．作比較D．打比方

（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。(

)

（2科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球(

)

（3）不錯，科學家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。(

)

（4）地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀。(

)13、語言