湖北省鄂東南省級(jí)示范校2024屆高三期中聯(lián)考語文試題及答案解析

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一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

烏梅30g、陳皮8g、薄荷8g、桑豆8g、山楂20g、甘草5g……這段時(shí)

間，一服酸梅湯的中藥飲方火出圈，成為風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的“時(shí)尚養(yǎng)生方式”?？梢袁F(xiàn)

熬現(xiàn)喝，甚至還能根據(jù)個(gè)人體質(zhì)調(diào)配藥材，如此實(shí)惠、方便又好喝的中藥茶飲

吸引了不少年輕人，令廣大網(wǎng)友感嘆“原來打敗奶茶店的居然是中藥房”。

在奶茶、汽水、咖啡等飲品研發(fā)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的今天，各種花式新品也令

廣大消費(fèi)者應(yīng)接不暇、褒貶不一。這種情況下，早就擁有極高國(guó)民度的酸梅湯

又何以迅速“突出重圍”、收獲廣泛好評(píng)？

事實(shí)上，這恰恰反映出大眾心底對(duì)國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的關(guān)注與認(rèn)可。從

客觀角度講，相較于市面上許多商業(yè)化產(chǎn)品可能含有的添加劑及食品安全風(fēng)

險(xiǎn)，中藥飲方具備藥理學(xué)原理，材料安全透明，讓人喝著放心，更能贏得消費(fèi)

者青睞。從現(xiàn)實(shí)反饋看，許多人品嘗中藥版酸梅湯后紛紛表示其“風(fēng)味獨(dú)特”“價(jià)

格美麗”“健康養(yǎng)生”，完全憑實(shí)力打敗市面上各種甜膩飲品，更“點(diǎn)亮”了傳統(tǒng)配

方的“當(dāng)代優(yōu)勢(shì)”。

同樣值得關(guān)注的是，一服中藥飲方之所以不必費(fèi)心營(yíng)銷就能持續(xù)熱賣，一

定程度上還源于年輕群體對(duì)中醫(yī)藥文化的熱情呼應(yīng)和積極推廣。如今，有更多

年輕人愿意親近中醫(yī)藥文化。面對(duì)底蘊(yùn)深厚的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化，他們更樂于主

動(dòng)挖掘其中的豐富內(nèi)涵，培養(yǎng)自身對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極向往和美好旨趣。

無論是開方抓藥還是記錄感想，其實(shí)都是他們主動(dòng)親近、學(xué)習(xí)、理解、傳播優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化的方式，其效果價(jià)值往往更勝于傳統(tǒng)形式的科普與說教。

在更大意義上講，此次中藥飲方的火熱，也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展現(xiàn)自身時(shí)代

活力與價(jià)值的案例。這同樣啟發(fā)我們，要想更好弘揚(yáng)博大精深的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文

化，不妨讓其更主動(dòng)貼近當(dāng)代人的工作生活，用中醫(yī)藥的文化魅力和真材實(shí)料

吸引大眾關(guān)注、感悟其中內(nèi)涵。在這方面，已有不少中醫(yī)借助網(wǎng)絡(luò)，在社交平

臺(tái)上成為“網(wǎng)紅”，以專業(yè)知識(shí)開展科普、講述養(yǎng)生之道，收獲各年齡群體的歡

迎。

中藥版酸梅湯供不應(yīng)求、掀起社交媒體熱潮的事實(shí)更有力說明，這屆年輕

人有自己的方式把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“寵成時(shí)代頂流”。相信在廣大公眾的普遍熱

情、包容與探索中，中醫(yī)藥這樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以更好地展現(xiàn)自身底蘊(yùn)、憑

實(shí)力“出圈”，激發(fā)更大的時(shí)代魅力與光彩。

（摘編自陳之琪《年輕人中意中藥飲方，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)尚不減》）

材料二：

屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲諾獎(jiǎng)，令公眾重新審視土生土長(zhǎng)的中醫(yī)藥。屠呦

呦說，“青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給世界人民的禮物”，但這個(gè)禮物卻是“免費(fèi)”

的。盡管青蒿素是我國(guó)藥品管理法實(shí)施后注冊(cè)批準(zhǔn)的第一個(gè)新藥，也是到目前

為止我國(guó)為數(shù)不多的創(chuàng)新藥，但由于歷史原因，青蒿素的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被跨國(guó)藥企

所占有。幸運(yùn)的是，諾貝爾獎(jiǎng)承認(rèn)了屠呦呦的首創(chuàng)性，認(rèn)為她在青蒿素研究中

具有無可爭(zhēng)議的“三個(gè)第一”。40多年后，這項(xiàng)拯救上百萬生命的成果，才被蓋

上了“中國(guó)印”。

然而，中國(guó)創(chuàng)新的成果，不能總寄望由國(guó)際性的學(xué)術(shù)榮譽(yù)來認(rèn)可；中國(guó)創(chuàng)

新的資源，也不應(yīng)常用“秘不示人”來保護(hù)。屠呦呦獲諾獎(jiǎng)，青蒿素進(jìn)入大眾視

野，提出了一個(gè)迫在眉睫的問題：如何以有效措施，開發(fā)和保護(hù)中醫(yī)藥這一寶

庫？

我們對(duì)中醫(yī)藥這些“老祖宗留下的寶貝”，還缺乏有效的開發(fā)和保護(hù)手段。

以“漢防己”為例，這種防己科植物分布于中國(guó)南部，它的提取物漢防己堿是一

種很有前景的抗埃博拉病毒候選藥物。然而，這項(xiàng)成果并不姓“中”，是美國(guó)和

德國(guó)研究人員在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了相關(guān)論文。

中藥提取物如此，中藥復(fù)方境況也讓人擔(dān)心。近年來，我國(guó)中藥秘方大量

流失，商標(biāo)在國(guó)外屢遭搶注?！把笾兴帯奔娂娫谖覈?guó)境內(nèi)搶注中藥專利，中醫(yī)藥

竟成了國(guó)外企業(yè)的搖錢樹。比如，不少國(guó)人去日本不僅搶購(gòu)馬桶蓋，還會(huì)掃貨

漢方藥。這就源于日本對(duì)《傷寒雜病論》《金匱要略方》等古籍中所載古漢方

的開發(fā)。

盡管屠呦呦稱，閱讀了2000多本中醫(yī)古籍才找到青蒿素的提取辦法，但

在浩如煙海的中醫(yī)古籍中尋找創(chuàng)新藥，這種“笨”辦法仍不啻為一條捷徑。西方

傳統(tǒng)篩選新藥方法如同大海撈針，一些發(fā)達(dá)國(guó)家因而憑借技術(shù)優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)掘

世界各地的傳統(tǒng)藥物。如果我們捧著金飯碗，卻既不愿花笨功夫，也缺乏新手

段，拿不出幾個(gè)像樣的一類新藥，還得花高價(jià)進(jìn)口原研藥，這實(shí)在讓人汗顏。

中醫(yī)藥屬于國(guó)人的原創(chuàng)知識(shí)，可惜的是，因?yàn)楸Ｗo(hù)不當(dāng)，成了“無主公

地”，被瘋狂攫取無償開發(fā)。另一方面，流傳于民間的中醫(yī)偏方、驗(yàn)方，受相關(guān)

政策的制約，應(yīng)用空間越來越?。灰恍?yàn)方秘不外傳，也只能老死山林、悄然

泯滅。中醫(yī)藥的開發(fā)利用，不只是加蓋“防盜水印”，撐開法律“保護(hù)傘”，讓中

醫(yī)藥姓“中”，為人類健康造福，刻不容緩。

（摘編自《如何為中醫(yī)藥蓋上“中國(guó)印”》）

1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.中藥版酸梅湯風(fēng)行，不僅折射出當(dāng)代人追求養(yǎng)生的理念，也展現(xiàn)出中醫(yī)藥文

化的豐厚底蘊(yùn)。

B.與商業(yè)化產(chǎn)品含有添加劑不同，中藥版酸梅湯用料上安全透明，大大降低了

食品安全風(fēng)險(xiǎn)。

C.盡管我國(guó)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化博大精深，但對(duì)于傳統(tǒng)中醫(yī)藥這一寶庫的開發(fā)和保

護(hù)任重而道遠(yuǎn)。

D.科技助力創(chuàng)新，推進(jìn)科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化同時(shí)發(fā)力是發(fā)展中醫(yī)藥傳統(tǒng)文

化的重要方向。

2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.中藥版酸梅湯的憑實(shí)力“出圈”，說明利用中醫(yī)藥飲方培養(yǎng)人們對(duì)優(yōu)秀中醫(yī)藥

傳統(tǒng)文化的自信與認(rèn)同成為一種可能。

B.中藥版酸梅湯的熱賣，說明中醫(yī)藥文化始終堅(jiān)守的健康養(yǎng)生理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

與當(dāng)下的時(shí)代節(jié)奏和大眾需求相契合。

C.不少“洋中藥”在我國(guó)境內(nèi)搶注中藥專利，說明在很長(zhǎng)一段時(shí)間以來我國(guó)在藥

品管理法案方面存在著不小的漏洞。

D.屠呦呦在閱讀了兩千多本中醫(yī)古籍之后才找到青蒿素的提取辦法，折射出我

國(guó)在發(fā)掘新藥品的技術(shù)方面存在不足。

3.下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)支撐材料“大眾心底對(duì)國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化關(guān)注與

認(rèn)可”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，截至2022年年底，我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院已

經(jīng)建成中醫(yī)館達(dá)四萬余家。

B.不少中國(guó)游客前往日本旅游，它們不僅瘋狂地掃貨馬桶蓋、藥妝等，還會(huì)掃

貨日本隨處可見的漢方藥。

C.“智慧之光一一中醫(yī)藥文化展”自在中國(guó)國(guó)家博物館開幕以來，目前參觀游客

人數(shù)已超過50余萬人。

D.在新冠疫情期間，中醫(yī)藥深度介入診療全過程，其顯著的臨床療效成為抗疫

“中國(guó)方法”的重要體現(xiàn)。

4.簡(jiǎn)要分析材料一的論證思路。（4分）

5.屠呦呦在《青蒿素：人類征服疾病的一小步》中寫道：“奎寧的發(fā)現(xiàn)，很大程

度上得益于秘魯歷史上對(duì)金雞納樹的利用；青蒿素的發(fā)現(xiàn)，則是中醫(yī)藥學(xué)贈(zèng)予

人類的瑰寶。在最艱難、最關(guān)鍵的時(shí)刻，我從傳統(tǒng)中醫(yī)文獻(xiàn)中獲得新的靈感與

啟示。”請(qǐng)結(jié)合材料二的內(nèi)容，談?wù)勍肋线系倪@段言論對(duì)開發(fā)和保護(hù)中醫(yī)藥這一

寶庫有何啟示。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

古山兄弟

卞毓方

天生一個(gè)小可憐。貌似張樂平筆下的三毛，但頭頂光光，一毛不生。眼皮

奔拉，遮住瞳仁，僅僅露出一條縫，鄉(xiāng)人形容是用蘆柴蔑子劃的。個(gè)頭矮小，

六七歲了，看上去只有三四歲，走路倒蠻快，落地?zé)o聲，穿檐過屋如風(fēng)，狀如

小老鼠。衣服嘛，衫不像衫，褲不像褲，是他娘撿鄰家孩子穿剩的破爛。老家

是阜寧陳良，三歲時(shí)，也就是1953年，隨父母搬來合德。都說這是新興的鎮(zhèn)

子，有奔頭，有發(fā)展，沒承想四歲那年，父親患食管癌病故，撇下他和十二歲

的哥哥、三十出頭的娘。

政府濟(jì)弱扶傾，每月無償劃撥五斤白砂糖，供小山的娘制成糖球銷售，賺

點(diǎn)糊口錢，哥哥四處打小工。他稍微長(zhǎng)大點(diǎn)，便每天挎?zhèn)€竹籃，上街撿煤渣，

撿煙頭。早飯是沒得吃的，中飯、晚飯有一頓沒一頓地湊合著。

“小山，你來?！蔽鬣彺髬尳兴?/p>

他嗖嗖地跑過來了，他知道準(zhǔn)有好事。

“今天煮魚，幫我上街買五分錢糖色醬。聽清，三分錢醬，兩分錢糖色?！?/p>

大媽遞過來一角錢。

那多出來的五分，就是跑腿費(fèi)了。

小山的娘去碼頭洗衣服，西鄰大媽隨即跟過來，洗青菜、蘿卜、山芋，臨

了，總會(huì)往小山娘的洗衣盆里塞點(diǎn)兒雜七雜八的東西。

小山撿的煤渣，一斤賣二分錢，撿的煙頭，剝出煙絲，曬干，一包賣五毛

錢。他常把煤渣分給西鄰大媽，煙絲分給西鄰老爹，不要錢。

后來，娘改嫁。再后來，他與娘隨繼父下放陳洋鎮(zhèn)開洋村。臨走那天，向

西鄰告別，細(xì)細(xì)的眼角噫著豆大的淚珠。

這是我童年的往事。西鄰大媽是我的母親，西鄰老爹是我的祖父。記得祖

父曾把小山叫過來，在紙上寫下他的名字“劉古山”，一字一字地教他認(rèn)，末了

叮囑：“記住了小山，你的名字，就是你的臉面?！?/p>

過了一年，我也離開合德，北上京城求學(xué)。從此塵海茫茫，音斷信絕，然

內(nèi)心深處，始終晃動(dòng)著那個(gè)羸形垢面的“小可憐”。

小山后來怎樣了？

后來，他還有后來嗎？

“后來”來了,癸卯三月返鄉(xiāng)，一天晚上，我和從前的鄰居張長(zhǎng)庚兄弟小

聚，提起劉古山，長(zhǎng)庚說，他已搬回合德，就住在我家后邊。我拉了長(zhǎng)庚，冒

雨前去尋找。

二層小樓，臨街。敲門，無人應(yīng)。街坊大嫂熱情，幫忙撥打他的手機(jī)，終

于接通電話，下樓開門。

我先發(fā)制人，一把拉住他的手，問：“你還認(rèn)得我嗎？”

他愣了一下，定睛，左瞧，右瞧，驚呼：“卞三哥！卞毓方！"

笑容和熱淚霎時(shí)涌出，他是，我也是。

屈指算來，這一別，整整一個(gè)甲子。

他能認(rèn)出我，證明我變化不大。

我卻無論如何也認(rèn)不出他。你怎么看，都看不出他是昔日那個(gè)“小可憐”。

燈光下，他如霜的白發(fā)，寬闊的前額，軒昂的鼻梁，方挺的下巴，襯上配紅的

臉龐，透出一股神氣、福氣。

坐定，環(huán)顧室內(nèi)，這是一家汽車出租公司，裝潢考究，四壁掛滿了錦旗。

我顧不上寒暄，單刀直入，問：“古山兄弟，看來你后福不淺，你是如何走到今

天這一步的？”

“三哥，不瞞你說，剛到農(nóng)村那會(huì)兒，苦哇！”古山講，“娘和我，屬于弱

勞力，干一天活兒，工分值很低。過年，連塊豆腐也買不起。虧得古才哥哥從

合德帶來兩斤茨熱，勉強(qiáng)過個(gè)春節(jié)?！?/p>

“你是如何轉(zhuǎn)運(yùn)的？"我問。

“人家怕苦，我偏找苦。我人瘦，但身子結(jié)棍；我塊頭小，但腦瓜聰明。

第二年，我專挑重活、難活，別人不干的，我上。群眾的眼睛是雪亮的，大伙

兒評(píng)我為勞動(dòng)積極分子?！?/p>

勞動(dòng)，這是實(shí)打?qū)?，硬碰硬?？床怀鏊^細(xì)爪，骨瘦如柴，竟有金剛之

魄，羅漢之魂。贊！

“學(xué)習(xí)‘老三篇‘一一《紀(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》《愚公移山》，我沒念

過書，不識(shí)字，但記性好，人家讀，我聽，三篇文章，聽?zhēng)妆?，就背上了。?/p>

又加背了一篇《反對(duì)自由主義》。村里轟動(dòng)，樹我為典型，我成了市里的學(xué)習(xí)

標(biāo)兵，后來又加入村里的文娛宣傳隊(duì)?！?/p>

“真是‘人不可貌相，海水不可斗量‘。聽你談話，肚里已有些墨水?！蔽覞M

懷興味，“你是怎樣摘掉文盲帽子的？”

“我能背，自然就會(huì)照著‘老三篇‘一字一字認(rèn)?！先J(rèn)完了，再認(rèn)《反

對(duì)自由主義》。四篇認(rèn)全了，文化就有了基礎(chǔ)?！?/p>

高，這是“曲終收撥當(dāng)心畫”，這最后的一“畫”落在了文化。

“當(dāng)?shù)绞欣飿?biāo)兵，領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)我入黨，讓我抓隊(duì)里生產(chǎn)，抓財(cái)務(wù)管理。我不

懂賬務(wù)，就跟縣里一位專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)借貸記賬法。后來村里考會(huì)計(jì)，一百分的

卷子，實(shí)踐部分占四十分，借貸部分占六十分，幾位老會(huì)計(jì)拿了前面四十分，

我拿了后面六十分，我得了第一，當(dāng)了總賬會(huì)計(jì)?！?/p>

總賬會(huì)計(jì)，這是真本事！

老話說“富不過三代”，今話則要說“窮不過二代”。古山十八歲結(jié)婚，妻子

是老家陳良人。岳母嫌他眼睛小，他就去醫(yī)院動(dòng)了手術(shù)，改變了因不良發(fā)育而

被掩蓋的明眸，開始睜大眼睛看世界。生兩子，隨時(shí)代的節(jié)拍，出息成了商界

精英，一個(gè)在鹽城，一個(gè)在合德。孫輩有四，大孫子本科畢業(yè)后去國(guó)外讀碩

±,兩個(gè)孫女，都已大學(xué)畢業(yè)，參加了工作，最小的孫子在讀初中。如今，老

兩口退休無事，在鎮(zhèn)上幫二兒子照應(yīng)門市。

曾經(jīng)，看“山”是“山”;如今,看“山"不是“山"；站遠(yuǎn)一步,站高一步，看

"山"又是‘‘山

（摘自《光明日?qǐng)?bào)》2023年9月8日，有刪減）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章開頭的描寫，不僅刻畫出古山兄弟骨瘦精干的特點(diǎn)，也交代了他年少時(shí)

的偃蹇困頓。

B.古山兄弟把煤渣和煙絲分給西鄰大媽和西鄰老爹，體現(xiàn)了鄰里友睦和古山兄

弟知恩圖報(bào)。

C.拉著長(zhǎng)庚冒雨前去尋找古山兄弟，體現(xiàn)了“我”急切地想知道古山兄弟后福不

淺的原因。

D.看到古山兄弟兒孫滿堂，事業(yè)有成，平淡無華的言語中飽含著對(duì)古山兄弟的

贊美與欣慰。

7.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.內(nèi)容上收束全文，古山兄弟的人生，就是記憶中的苦孩子和眼前幸福老漢的

無縫對(duì)接。

B.結(jié)構(gòu)上戛然而止，余味綿長(zhǎng)，給讀者留下了空白，激發(fā)了對(duì)古山兄弟命途多

舛的傷慨。

C.語言上一語雙關(guān)，幾個(gè)“山”字，既可看作人生認(rèn)識(shí)的三重境界，也飽含深沉

的情感。

D.情感上卒章顯志，深化主題，表達(dá)了作者對(duì)古山兄弟的贊美，及對(duì)時(shí)代和社

會(huì)的頌贊。

8.作者是怎樣敘述古山兄弟的故事的？這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4

分）

9.假如《上海文學(xué)》的“短篇小說欄目”和“心香之瓣欄目”都希望刊發(fā)這篇《古

山兄弟》，作為這篇小說的作者，你將選擇把這篇小說發(fā)表到哪個(gè)欄目？簡(jiǎn)要

陳述理由。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

信拜禮畢，上坐。王曰："丞相數(shù)言將軍，將軍何以教寡人計(jì)策？”信謝，

因問王曰：“今東鄉(xiāng)爭(zhēng)權(quán)天下，豈非項(xiàng)王邪？”漢王曰：“然。”日：“大王自料勇

悍仁強(qiáng)孰與項(xiàng)王？”漢王默然良久，曰：“不如也?！毙旁侔葙R曰：“惟信亦為大

王不如也。然臣嘗事之，請(qǐng)言項(xiàng)王之為人也。項(xiàng)王喑嗯叱咤，千人皆廢，然不

能任屬賢將，此恃匹夫之勇耳。項(xiàng)王見人恭敬慈愛言語嘔嘔人有疾病涕泣分食

飲，至使人有功當(dāng)封爵者，印利敝，忍不能予，此所謂婦人之仁也。項(xiàng)王雖霸

天下而臣諸侯，不居關(guān)中而都彭城。有背義帝之約，而以親愛王，諸侯不平。

諸侯之見項(xiàng)王遷逐義帝置江南，亦皆歸逐其主而自王善地。項(xiàng)王所過無不殘滅

者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強(qiáng)耳。名雖為霸，實(shí)失天下心。故日其

強(qiáng)易弱。今大王誠(chéng)能反其道：任天下武勇，何所不誅！以天下城邑封功臣，何

所不服！以義兵從思東歸之士，何所不散！且三秦王為秦將，將秦子弟數(shù)歲

矣，所殺亡不可勝計(jì)，又欺其眾降諸侯，至新安，項(xiàng)王詐坑秦降卒二十馀萬,

唯獨(dú)邯、欣、翳得脫，秦父兄怨此三人，痛入骨sui（髓）。今楚強(qiáng)以威王此

三人，秦民莫愛也。大王之入武關(guān)，秋毫無所害，除秦苛法，與秦民約，法三

章耳，秦民無不欲得大王王秦者。于諸侯之約，大王當(dāng)王關(guān)中，關(guān)中民咸知

之。大王失職入漢中，秦民無不恨者。今大王舉而東，三秦可傳檄而定也。”于

是漢王大喜，自以為得信晚。遂聽信計(jì)，部署諸將所擊。

（節(jié)選自《史記?淮陰侯列傳》）

材料二：

高祖置酒雒陽南宮。高祖曰：“列侯諸將無敢隱朕，皆言其情。吾所以有

天下者何？項(xiàng)氏之所以失天下者何？”高起、王陵對(duì)曰：“陛下慢而侮人，項(xiàng)羽

仁而愛人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，與天下同利也。項(xiàng)羽妒

賢嫉能，有功者害之，賢者疑之；戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以

失天下也?！备咦嫒眨骸肮湟唬粗涠?。夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里

之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百

萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾

所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也?！?/p>

（節(jié)選自《史記?高祖本紀(jì)》）

10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的

答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。

項(xiàng)王見A人B恭敬C慈愛D言語E嘔嘔F人有疾病G涕泣H分食飲

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.因，指趁機(jī)，其與《過秦論》中“蒙故業(yè)，因遺策”句中的“因”字在意義和用

法上均不同。

B.恨，指遺憾、后悔，其與《鵲橋仙?纖云弄巧》中“飛星傳恨”一句中的“恨”字

詞義不同。

C.三秦,項(xiàng)羽滅秦后，以關(guān)中之地分封秦三降將章邯、董翳、司馬欣，因以稱

三王或其所轄地。

D.子房，是張良的字，“字”是古人在本名之外另取的一個(gè)名字，“名”“字”在意思

上并無關(guān)聯(lián)。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.在任命儀式結(jié)束，與漢王謙讓之后，韓信便簡(jiǎn)明扼要地給漢王分析了當(dāng)下的

形勢(shì)，極大地增強(qiáng)了漢王信心。

B.韓信一方面向漢王極力肯定項(xiàng)羽勇敢、強(qiáng)悍、仁厚，一方面又明確指出項(xiàng)羽

只是施與小恩小惠，難得人心。

C.漢王對(duì)張良、蕭何、韓信三人的評(píng)價(jià)，折射出其知人善任而又駕馭有方，展

現(xiàn)了他天才政治家的雄才大略。

D.“項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”，此乃楚敗漢勝一個(gè)原因的總

結(jié)，也隱含漢王自負(fù)其膽略。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）項(xiàng)王所過無不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強(qiáng)耳。

（2）然陛下使人攻城略地，所降下者因以與之，與天下同利也。

14.李華在《鴻門宴》研讀中提出“正方：劉邦在鴻門宴上全身而退取決于一文

一武兩個(gè)助手”的辯題，請(qǐng)你以反方辯手的身份，結(jié)合兩則材料與課文《鴻門

宴》，簡(jiǎn)要陳述批駁正方觀點(diǎn)的理由。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

自題交游風(fēng)月樓

馮取洽

平揖雙峰俯霽虹，近窺喬木欲相雄。

一溪流水一溪月，八面疏根八面風(fēng)。

取用自然無盡藏，高寒如在太虛空。

落成恰值三秋半，為我吹開白兔宮。

【注】這是一首題贊詩，題于新樓落成之際。

15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.全詩攏山、水、風(fēng)、月于筆底，溢豪情逸興于紙外，緣勝景而生奇思，境界

高遠(yuǎn)，天然有妙趣。

B.領(lǐng)聯(lián)以數(shù)字入詩，構(gòu)成巧對(duì)，看似口出常語，細(xì)品工巧混成，交代了樓名來

由，意境空靈淡遠(yuǎn)。

C.頸聯(lián)化用蘇軾成句，既托出新樓構(gòu)筑之妙，又以實(shí)寫虛，照應(yīng)了樓高風(fēng)寒,

升華了詩人的感情。

D.尾聯(lián)既點(diǎn)明新樓落成之日，又語涉雙關(guān)，將新成之樓比作月宮仙闕，使得詩

歌充滿了奇情異彩。

16.有人評(píng)價(jià)此詩首聯(lián)“平揖雙峰俯霽虹，近窺喬木欲相雄”與李白詩歌《夢(mèng)游天

姥吟留別》中“天臺(tái)四萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾”有異曲同工之妙。請(qǐng)簡(jiǎn)要分

析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《勸學(xué)》中，荀子以螃蟹與蚯蚓相比，在“,”中寫出其

外形與習(xí)性，闡明學(xué)習(xí)必須專心致志，不能心浮氣躁的道理。

（2）《長(zhǎng)亭送別（【正宮】【端正好］）》中“”兩句化用范仲

淹《蘇幕遮》中佳句，營(yíng)造出秋景凄涼的意境。

（3）生活中處處有科學(xué)，古典詩文中也有不少佳句或蘊(yùn)含了科學(xué)內(nèi)涵，或體

現(xiàn)了科學(xué)現(xiàn)象等，比如“"，它們?cè)鰪?qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力與生命

力。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（-）語言文字運(yùn)用I（本題共2小題，8分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

追根溯源，“流量”一詞很早就用來形容水。從嚴(yán)格學(xué)術(shù)定義看，流量就是

在單位時(shí)間內(nèi)通過河渠或管道某一過水?dāng)嗝娴乃w體積。

__A__?其實(shí)，流量是了解江河湖庫的重要指標(biāo)。每月流量相加，可以算

出河流全年徑流量，我們就知道了河流一年有多少水，水利部門可以開展水量

配置、調(diào)度。每月流量比照，就能清晰了解流量大小變化，推斷出河流豐季和

枯季，為防汛抗旱工作提供重要依據(jù)。止匕外，水利工程建設(shè)也離不開流量。無

論是規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)階段，還是運(yùn)行階段，流量都起著至關(guān)重要的作用。

流量如何測(cè)？根據(jù)概念可知，只要獲取過水?dāng)嗝婷娣e和流速，兩者相乘就

是流量，這就是目前應(yīng)用較為廣泛的流速面積法。其實(shí)，流量的測(cè)量經(jīng)歷了歷

史漫長(zhǎng)的演變。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，慎到曾在黃河龍門用“流浮竹”測(cè)定河水流速，形成

浮標(biāo)法測(cè)量的雛形，即使浮標(biāo)法測(cè)量精度稍差。

一系列高技術(shù)儀器的應(yīng)用，比如聲學(xué)多普勒流速剖面儀的應(yīng)用，._B__。

特別是近些年來，衛(wèi)星、無人機(jī)、無人船等紛紛加入流量測(cè)定隊(duì)伍，測(cè)量實(shí)現(xiàn)

了，，天一空—地，，一體立體化監(jiān)測(cè)，可更快更好地為流域規(guī)劃、河流治理、防汛

抗旱、工程建管、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等提供堅(jiān)實(shí)支撐。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼

切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（4分）

19.文中第三段有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流

暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。?分）

（二）語言文字運(yùn)用（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

斯洛伐克女作家黑山說：“我讀過很多中國(guó)詩歌，但曹雪芹的詩，尤其是

女性詩歌首屈一指。然而，翻譯這些詩卻是最難的，不僅要傳達(dá)詩意、體現(xiàn)詩

韻，我還要考慮情節(jié)的需要，比如在‘海棠詩社’中，黛玉的詩往往是公認(rèn)最好

的，寶玉的則遜色一些，所以我也需要在翻譯中體現(xiàn)這種差距一一讓黛玉的詩

達(dá)到拜倫或普希金的水平，而寶玉的就‘一般般"

黑山表示：“《紅樓夢(mèng)》是散文和詩的交響曲，雖然翻譯詩很難，但事實(shí)

上,我非常享受翻譯的過程，當(dāng)我把所有的詩都翻譯完時(shí)，甚至有一種

_________________的感覺?！?/p>

解決了對(duì)一般情節(jié)和詩的翻譯，對(duì)于外國(guó)讀者來說，《紅樓夢(mèng)》中依然存

在大量易被遺漏或不易被理解的內(nèi)容，比如復(fù)雜的家庭成員和社會(huì)關(guān)系一一中

外文中對(duì)于“叔叔”“舅舅”等表述上的差異，“甄士隱”“賈雨村”等帶有的“諧音?！?/p>

人名背后的隱喻，“寶玉”“黛玉”“寶釵”的名字本身所代表的“物件”及美感在變成

“拼音”后的流失，還有大量中國(guó)歷史文化典故，不一而足……針對(duì)這些情況，

黑山專門在書后附上了“家譜”和“名詞解釋”，以輔助閱讀。通過以上這些做

法，黑山近乎完整地傳達(dá)了書中所有的“文化意象”，也近乎完美地克服了“不可

譯性”。

20.對(duì)填入橫線中的成語，你認(rèn)為“如釋重負(fù)”和“悵然若失”哪個(gè)更符合文段情

境？為什么？（3分）

21.我們?nèi)粘Ｉ罨蚓W(wǎng)絡(luò)中的“諧音?！?，古人其實(shí)早已常用。請(qǐng)指出下面這首南

朝樂府民歌《七日夜女歌（其五）》中諧音“?！痹诤翁帲坑泻蚊钣?？（3分）

婉孌不終夕，一別周年期。桑蠶不做繭，晝夜常懸絲。

22.黑山認(rèn)為翻譯《紅樓夢(mèng)》中的一些詩歌時(shí)“不僅要傳達(dá)詩意、體現(xiàn)詩韻，我

還要考慮情節(jié)的需要”。請(qǐng)以《紅樓夢(mèng)》第三十八回黛玉《詠菊》為例，簡(jiǎn)要分

析其是如何體現(xiàn)黑山翻譯時(shí)的三個(gè)關(guān)注點(diǎn)的。（6分）

詠菊

無賴詩魔昏曉侵，繞籬欹石自沉音。

毫端蘊(yùn)秀臨霜寫，口齒噫香對(duì)月吟。

滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？

一從陶令評(píng)章后，千古高風(fēng)說到今。

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

汝體吾此心，于啼泣之余，亦以天下人為念，當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，

為天下人謀永福。一一林覺民《與妻書》

像一位詩人，隱身/在思想的明輝之中/吟誦著即興的詩韻/直到普天下的同情/都

被未曾留意過的希望和憂慮喚醒一一雪萊《致云雀》

生命的高度絕不只是一種形式。當(dāng)一個(gè)物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環(huán)境

挑戰(zhàn)的時(shí)候，總是需要一些先鋒者犧牲個(gè)體的優(yōu)勢(shì)，以換取整個(gè)群體乃至物種

新的生存空間和發(fā)展機(jī)遇。一一鐘揚(yáng)《生命的高度》

一代人有一代人的青春芳華，一代人有一代人的抱負(fù)使命。請(qǐng)結(jié)合材料，以“我

們的時(shí)代，我們的擔(dān)當(dāng)”為主題，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講

稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不

得泄露個(gè)人信息；不少于800字的文章。

參考答案

1.B解析：該項(xiàng)以偏概全?！芭c商業(yè)化產(chǎn)品含有添加劑不同”說法不當(dāng)，根據(jù)

材料一第二自然段“從客觀角度講，相較于市面上許多商業(yè)化產(chǎn)品可能含有的

添加劑及食品安全風(fēng)險(xiǎn)”可知，選項(xiàng)的表述擴(kuò)大了范圍，并非所有的商業(yè)化產(chǎn)

品均含有添加劑。

2.C解析：該項(xiàng)強(qiáng)加關(guān)系。不少“洋中藥”在我國(guó)境內(nèi)搶注中藥專利，主要反

映出我國(guó)在中藥藥品藥劑的開發(fā)上存在著技術(shù)不足、重視不夠等問題，不能就

此得出我國(guó)藥品管理法案存在不小漏洞的結(jié)論。

3.B解析：該項(xiàng)內(nèi)容支撐的內(nèi)容是我國(guó)中醫(yī)藥復(fù)方成為國(guó)外一些企業(yè)的搖錢

樹，凸顯出我國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)中醫(yī)藥寶庫的開發(fā)和保護(hù)存在不足，故不能支撐“大眾

心底對(duì)國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化關(guān)注與認(rèn)可”這一觀點(diǎn)。

4.材料一采用了“引論一本論-結(jié)論”的論證思路。文章首先以中藥飲方酸梅湯風(fēng)

靡網(wǎng)絡(luò)引出話題（1分），然后從客觀與現(xiàn)實(shí)等角度分析中藥飲方風(fēng)行既體現(xiàn)

出其安全透明、健康養(yǎng)生的當(dāng)代優(yōu)勢(shì)（1分），也折射出中醫(yī)藥文化的獨(dú)特魅

力及與當(dāng)下生活節(jié)奏的契合（1分），最后指出以中藥版酸梅湯為代表的中醫(yī)

藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將得到長(zhǎng)足的發(fā)展（1分）。

5.從古代典籍中找到靈感，在對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的繼承中尋求突破。要對(duì)流傳于

民間的中醫(yī)偏方、驗(yàn)方進(jìn)行驗(yàn)證研究，挖掘傳統(tǒng)藥物。中醫(yī)藥研發(fā)者不僅需要

具備扎實(shí)的專業(yè)功底，還需具備鍥而不舍的攻堅(jiān)精神。發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，勇于創(chuàng)

新，積極保護(hù)中醫(yī)藥文化知識(shí)的原創(chuàng)性。（任答三點(diǎn)即可，其他答案言之成理

亦可酌情給分）

6.C解析：在見到古山兄弟之前，文中并未有相關(guān)文字交代古山兄弟“后福不

淺”的內(nèi)容。

7.B解析：應(yīng)該是激發(fā)了讀者對(duì)古山兄弟的命運(yùn)的感慨以及對(duì)古山兄弟通過自

身努力改變自身命運(yùn)的贊美，而非“傷慨”。

8.采用對(duì)話的形式，以“我”與古山兄弟之間的對(duì)話敘述其經(jīng)歷，使敘事更加集

中緊湊。以第一人稱“我”的視角敘事，使得古山兄弟的故事顯得更加真實(shí)?，F(xiàn)

實(shí)與回憶交織，拉開時(shí)間距離，使人物形象顯得更加立體可感。對(duì)比，文章把

古山兄弟的過去與現(xiàn)在，把他曾經(jīng)的困頓窘迫與如今的幸福美滿形成對(duì)比，使

人物形象更加鮮明，主題表達(dá)更為深刻。（任答兩點(diǎn)即可，但務(wù)必進(jìn)行分析。

其他角度如果言之成理，可酌情給分）

9.示例一：選擇發(fā)表到“心香之瓣欄目”。理由：人物刻畫上，文章重在真實(shí)體

現(xiàn)自己與古山兄弟之間的深情厚誼，并非虛構(gòu)；環(huán)境表現(xiàn)上，文中多次寫道“下

放”“工分”“老三篇”等帶有時(shí)代印跡的內(nèi)容，使得故事發(fā)生的背景更加貼近真實(shí)

的生活，展現(xiàn)了時(shí)代風(fēng)貌。主題表達(dá)上，文中既有“勞動(dòng)，這是實(shí)打?qū)?，硬?/p>

硬”這樣的文字的支撐，也有對(duì)古山兄弟命運(yùn)軌跡的呈現(xiàn)，情真意切地表達(dá)了對(duì)

勞動(dòng)改變命運(yùn)的謳歌，具有較強(qiáng)的抒情性。表達(dá)效果上，本文不追求情節(jié)的曲

折，而是以內(nèi)容的真實(shí)求表達(dá)的真實(shí)，使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感。

示例二：選擇發(fā)表到“短篇小說欄目”。理由：人物刻畫上，文章采用了外貌、

語言、動(dòng)作與對(duì)比等多種表現(xiàn)手法，使古山兄弟這一人物更加形象可感。情節(jié)

設(shè)計(jì)上，文章以古山兄弟的命運(yùn)軌跡為主線，前后對(duì)比，巧妙緊湊，凸顯出極

強(qiáng)的故事藝術(shù)性。主題表達(dá)上，文章主要依托事件敘述和人物刻畫，著重突出

古山兄弟這一主體人物，借以表現(xiàn)主體。表達(dá)效果上，文章整體上采用對(duì)比的

手法，使主體人物前后的命運(yùn)在讀者心理上形成強(qiáng)烈反差，自然引發(fā)讀者的思

考。（本題主要考查小說與散文的文體特征，本文更多傾向于散文的寫法，故

可優(yōu)先從散文角度分析。如果有學(xué)生從小說的角度選擇分析，言之成理亦可正

常判分。任答三點(diǎn)即可，言之成理即可。）

10.DFG

11Q解析：古人的“名”與“字”往往有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)。

12.A解析：“簡(jiǎn)明扼要”分析不當(dāng)，從材料內(nèi)容可知，韓信是從多個(gè)角度，全

面細(xì)致地給漢王作出了全面的分析。

13.（1）項(xiàng)羽軍隊(duì)所到之處，沒有不殘害毀滅的，天下人怨聲載道，老百姓不

親近依附他，只不過是被他的強(qiáng)大所控制罷了。（“怨”“特，被動(dòng)句式與句意

各1分）

（2）但是陛下您派人出去攻城占地時(shí)，誰攻下城池奪得地盤，您就順勢(shì)賞賜

給他，這是與大家共享利益啊。（“使”“因”“同”與句意各1分）

14.項(xiàng)羽優(yōu)柔寡決，策略失誤；項(xiàng)羽雖擁人才，然不善用；項(xiàng)羽認(rèn)為實(shí)力懸

殊，尚未構(gòu)成威脅，沒有殺他的必要；項(xiàng)羽考慮到殺掉劉邦可能在眾路諸侯軍

中產(chǎn)生不良影響。（任答三點(diǎn)即可，其他若言之成理，亦可給分）

15.C解析：應(yīng)為“以虛寫實(shí)”。

16.二者都采用了襯托的手法。(2分)馮詩首聯(lián)上句以雙峰和彩虹映襯樓的居

高，下句以枝干首云的喬木大有與樓比高稱雄之勢(shì)，映襯新樓的巍峨挺拔，遠(yuǎn)

近俯仰結(jié)合，寫出了風(fēng)月樓的雄偉氣勢(shì)。(2分)李白詩句則先以夸張筆法寫

天臺(tái)山的高峻，然后以抑揚(yáng)筆法襯托天姥山，襯托出天姥山的高峻雄奇。(2

分)

17.(1)蟹六跪而二螯非蛇鰭之穴無可寄托者

(2)碧云天黃花地

(3)示例：潭清疑水淺，荷動(dòng)知魚散

野曠天低樹，江清月近人

空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕

路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人

醉和金甲舞，雷鼓動(dòng)山川

無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來

花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓

附：詩句闡釋

潭清疑水淺，荷動(dòng)知魚散。一一儲(chǔ)光羲《釣魚灣》

釋義：俯瞰潭水，水清見底。見到荷葉搖晃，才知道是水中的魚受驚游散了。

科學(xué)說明：光的折射現(xiàn)象。光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生

改變，從而在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。光由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)

生折射，我們就會(huì)覺得潭底變淺了?！昂蓜?dòng)知魚散”是力的現(xiàn)象，描述了力的作

用，魚對(duì)荷花施加了力的作用，荷花從靜止變成了運(yùn)動(dòng)

野曠天低樹，江清月近人。一一孟浩然《宿建德江》

釋義：原野無邊無際，放眼望去，遠(yuǎn)處天地相連，天似乎比樹低；江水清亮明

澈，人在船上，月映水中，月光返照，似乎月離人很近。

科學(xué)說明：光的反射，平面鏡成像。清澈平靜的江上，倒映出一輪明月，伴著

船上的詩人。詩人的愁心已經(jīng)隨著江水流入思潮翻騰的海洋。一隱一現(xiàn)，一虛

一實(shí)，相互映襯。

空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。一一酈道元《三峽》

釋義：空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。

科學(xué)說明：聲音在傳播的過程中遇到障礙物發(fā)生反射現(xiàn)象，回聲到達(dá)人耳，要

比原聲晚0.1s。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。一一胡令能《小兒垂釣》

釋義：聽到有過路的人問路，小孩連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[了擺手，生怕驚動(dòng)了魚兒，不

敢回應(yīng)過路人。科學(xué)說明：小兒聽到路人問路，趕忙招招手，不敢回答，因?yàn)?/p>

聲音不僅能在空氣中傳播，還能在水中傳播。

醉和金甲舞，雷鼓動(dòng)山川。一一《塞下曲四首之四》盧綸釋義：酒酣歡暢，戰(zhàn)

士們穿著金甲起舞，歡騰的擂鼓聲震蕩山川。

科學(xué)說明：共振原理。歡聲雷動(dòng)，鼓樂喧天。戰(zhàn)士擊鼓，鼓皮振動(dòng)，使鼓發(fā)

聲。鼓聲在空氣中傳播，產(chǎn)生共鳴，仿佛連山川都振動(dòng)了。

無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。一一《登高》杜甫

釋義：無邊無際的樹木，落葉蕭蕭飄落。望不到頭的長(zhǎng)江，滾滾奔騰而來。

科學(xué)說明：“落木蕭蕭下”的過程是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，而“滾滾來”的長(zhǎng)江水

蘊(yùn)含著豐富的動(dòng)能，奔流不息，營(yíng)造出雄渾、遼闊的氣象，襯托詩人年華逝

去、壯志未酬的悲壯心境。

花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴。一一《村居山喜》陸游

釋義：花香撲人，便知天氣暖和了；天氣晴和，喜鶴的叫聲透過樹林傳出來。

科學(xué)說明：溫度影響分子運(yùn)動(dòng)的激烈程度。因?yàn)椤绑E暖”，使得花朵分泌的芳香

油分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加快，從而“花氣襲人”。后半句體現(xiàn)空氣濕度大，聲音傳

播快的聲學(xué)原理。雨后，空氣濕度加大，有利于聲音的反射、形成共鳴。于

是，雨后的“鵲聲”顯得格外清脆悠遠(yuǎn)。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。一一《暮江吟》白居易

釋義：九月初三之夜多么可愛，露珠像珍珠，而升起的新月像一張彎弓。

科學(xué)說明：露的形成，是一種水汽凝結(jié)現(xiàn)象。九月初三，天氣轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差

加大。夜間地面溫度下降，與物體表面相接觸的空氣的溫度也隨之下降，在降

至『露點(diǎn)”以后，多余的水汽析出凝結(jié)成水滴附著在物體表面，這就是露。

18.A.算出流量能干啥B.讓流量測(cè)定更快捷更準(zhǔn)確

解析：從“流量是了解江河湖庫的重要指標(biāo)”“開展水量配置、調(diào)度”“推斷出河流

豐季和枯季，為防汛抗旱工作提供重要依據(jù)”“無論是規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)階段，

還是運(yùn)行階段，流量都起著至關(guān)重要的作用”等內(nèi)容，可以分析得出本段主要是

分析流量在現(xiàn)實(shí)中的重要意義和作用，故A空可填“算出流量能干啥”之類的句

子，需要注意此處是一個(gè)問句。第四段承第三段內(nèi)容而來，即高技術(shù)儀器的使

用對(duì)流量測(cè)量的意義，即可使流量的檢測(cè)變得更加準(zhǔn)確快捷，可以填寫為“讓流

量測(cè)定更快捷更準(zhǔn)確”這樣的句子，務(wù)必緊扣“可更快更好”這些內(nèi)容，所補(bǔ)寫的

句子內(nèi)容上不能太泛。（每句2分）

19.語句：；可以修改為“流量的測(cè)量經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史演變”。

語句：；可以修改為“但浮標(biāo)法測(cè)量精度稍差”。

解析：語句為多層定語語序不當(dāng)。語句屬于詞語使用不當(dāng)，“即使”一般表示假

設(shè)關(guān)系和讓步關(guān)系，不符合前后文使用語境。

20.悵然若失。（1分）理由：因?yàn)榍拔谋M管說翻譯《紅樓夢(mèng)》中的詩歌很難，

但是作者非常享受這個(gè)過程?！皭澣蝗羰А斌w現(xiàn)出的是作者在翻譯完畢后的意猶

未盡、惆悵失落的感覺，而“如釋重負(fù)”則是把翻譯過程看作一種負(fù)擔(dān)，不符合

語境。（2分）

21.“絲”與“思”諧音（1分），以蠶絲比喻情思，生動(dòng)形象地刻畫出了女子纏綿

繾綣的情思。（2分）

22.傳達(dá)詩意。此詩不僅贊美了菊花高傲的風(fēng)格，也寫出了林黛玉多愁善感經(jīng)

常觸景生情發(fā)于章句的特點(diǎn)，還傳達(dá)出了林黛玉不與世俗妥協(xié)的心聲。體現(xiàn)詩

韻。詩歌四聯(lián)八句，韻腳整齊，頗具音韻意境之美。情節(jié)需要。“題素怨”“訴秋

心”，既表現(xiàn)了黛玉的悲劇氣質(zhì)，也暗示了她后來“眼淚還債”的歸宿，暗合情節(jié)

需要。（每點(diǎn)2分，言之成理即可）

23.材料解讀：題目給出三則材料，在審題立意時(shí)務(wù)必找到三則材料的內(nèi)在聯(lián)

系。林覺民《與妻書》中語句表現(xiàn)了林覺民不惜犧牲個(gè)人幸福，舍生忘死，視

死如歸的勇決，是國(guó)家大義；雪萊《致云雀》中的詩句“直到普天下的同情/都

被未曾留意過的希望和憂慮喚醒/”，表現(xiàn)了詩人關(guān)注大眾命運(yùn)，自覺承擔(dān)社會(huì)

使命的精神境界，是社會(huì)擔(dān)當(dāng)；鐘揚(yáng)“一些先鋒者犧牲個(gè)體的優(yōu)勢(shì)，以換取整個(gè)

群體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機(jī)遇”展現(xiàn)的是他為科學(xué)研究無私奉獻(xiàn)的“種

子精神”，是奮斗情懷。三者的共性，不在于彰顯個(gè)人的理想與責(zé)任，而在于把

個(gè)人的才智、熱情、意志與時(shí)代結(jié)合起來，推動(dòng)歷史的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我的抱

負(fù)，完成自己的使命，這與三則材料之后的“我們的時(shí)代，我們的擔(dān)當(dāng)”主題相

合。需要注意的是，在具體寫作過程中，寫作者在寫作中務(wù)必觀照“我們”一

詞，不要只是機(jī)械地表達(dá)對(duì)材料中人物為代表的人物精神的贊美，還應(yīng)該充分

考慮結(jié)合我們當(dāng)下的時(shí)代談我們的抱負(fù)與使命，以及題目中的“希望與建議”，

充分考慮演