二下《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 利用估算解決問題》課件

利用估算解決問題萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題1.口算。300＋200＝700－300＝900＋1000＝800－500＝600＋300＝1500－700＝100＋900＝700＋900＝6600－600＝50030010004009001600190080060002.填一填。（1）媽媽買了一臺電腦花了4995元，約是（

）元。（2）欣欣小學(xué)有608人，約是（

）人。（3）果園里有1298棵果樹，約是（）棵。50006001300解答正確嗎？檢查一下。怎樣解決？知道了什么？要解決的問題是什么？即使電話機(jī)300元，500－300＝200，也不夠買電吹風(fēng)。我想把358和218加起來，看看超沒超過500，可是358＋218還不會算。二、探究新知知道了電話機(jī)和電吹風(fēng)的價(jià)格，問500元夠不夠買這兩件商品。500元買了300多元的電話機(jī)，剩下不到200元，肯定不夠買電吹風(fēng)。不用準(zhǔn)確算出得數(shù)，可以這樣想：電話機(jī)超過了300元，電吹風(fēng)超過了200元。300＋200＝500，帶500元肯定不夠。三、知識運(yùn)用想一想：帶700元夠嗎？怎樣解決？可以這樣想：電話機(jī)不到400元，電吹風(fēng)不到300元。400＋300＝700，帶700元肯定夠。三、知識運(yùn)用1.城關(guān)鎮(zhèn)禮堂有3000個座位，城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有八百多名學(xué)生。如果這三所小學(xué)的學(xué)生同

時(shí)來參加活動，能坐下嗎？怎樣解決？可以這樣想：城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有八百多名學(xué)生，也就是都不到900人，如果900＋900＋900＝2700，3000個座位都夠坐，那么這三所學(xué)校實(shí)際人數(shù)也夠坐。知道了什么？要解決什么問題？三、知識運(yùn)用小于400元950－280245＋137156＋178262＋263536－324320＋246大于500元2.連一連。請把紀(jì)念品放到相應(yīng)的購物車?yán)?，并說一說你是怎么想的。三、知識運(yùn)用一套《經(jīng)典故事書》258元一套《連環(huán)畫》137元一套《科學(xué)世界》304元（1）現(xiàn)在《科學(xué)世界》打折，現(xiàn)價(jià)是212元。打折后

《科學(xué)世界》大約便宜了（

）元錢。1003.知道了什么？要解決什么問題？304元約是300元，212元約是200元，300－200＝100，打折后《科學(xué)世界》大約便宜了100元。三、知識運(yùn)用（2）如果按原價(jià)買這三套書，帶600元夠嗎？（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？你會解決嗎？《經(jīng)典故事書》超過了200元，《連環(huán)畫》超過了100元，《科學(xué)世界》超過了300元。200＋100＋300＝600，帶600元肯定不夠。一套《經(jīng)典故事書》258元一套《連環(huán)畫》137元一套《科學(xué)世界》304元3.知道了什么？要解決什么問題？四、課堂作業(yè)作業(yè)：第98頁練習(xí)十九，第5題。第99頁練習(xí)十九，第7題、第8題。用估算解決問題

第7單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

1.體會估算在日常生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)估算的意識及能力，并能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算。2.在解決簡單的實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.填一填。（1）媽媽買了一臺電腦花了4995元，約是（

）元。（2）欣欣小學(xué)有608人，約是（

）人。（3）果園里有1298棵果樹，約是（）棵。50006001300復(fù)習(xí)舊知2.口算。300＋200＝700－300＝900＋1000＝800－500＝

600＋300＝1500－700＝100＋900＝700＋900＝6600－600＝5003001000400900160019008006000復(fù)習(xí)舊知知道了電話機(jī)和電吹風(fēng)的價(jià)格，問500元夠不夠買這兩件商品。知道了什么？要解決的問題是什么？情景導(dǎo)入怎樣解決？我想把358和218加起來，看看超沒超過500，可是358＋218還不會算。不用準(zhǔn)確算出得數(shù)，可以這樣想：電話機(jī)超過了300元，電吹風(fēng)超過了200元。300＋200＝500，帶500元肯定不夠。探索新知解答正確嗎？檢查一下。

500元買了300多元的電話機(jī)，剩下不到200元，肯定不夠買電吹風(fēng)。即使電話機(jī)300元，500－300=200，也不夠買電吹風(fēng)。探索新知想一想：帶700元夠嗎？怎樣解決？可以這樣想：電話機(jī)不到400元，電吹風(fēng)不到300元。400＋300＝700，帶700元肯定夠。探索新知

城關(guān)鎮(zhèn)禮堂有3000個座位，城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有八百多名學(xué)生。如果這三所小學(xué)的學(xué)生同時(shí)來參加活動，能坐下嗎？知道了什么？要解決什么問題？有3000個座位，三所小學(xué)各有800多名學(xué)生。三所小學(xué)學(xué)生同時(shí)參加活動，能坐下嗎？探索新知

城關(guān)鎮(zhèn)禮堂有3000個座位，城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有八百多名學(xué)生。如果這三所小學(xué)的學(xué)生同時(shí)來參加活動，能坐下嗎？怎樣解決？可以這樣想：城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有八百多名學(xué)生，也就是都不到900人，如果900＋900＋900＝2700，3000個座位都夠坐，那么這三所學(xué)校實(shí)際人數(shù)也夠坐。探索新知一套《經(jīng)典故事書》258元一套《連環(huán)畫》137元一套《科學(xué)世界》304元（1）現(xiàn)在《科學(xué)世界》打折，現(xiàn)價(jià)是212元。打折后

《科學(xué)世界》大約便宜了（

）元錢。100

304元約是300元，212元約是200元，300－200＝100，打折后《科學(xué)世界》大約便宜了100元。知道了什么？要解決什么問題？易錯提醒一套《經(jīng)典故事書》258元一套《連環(huán)畫》137元一套《科學(xué)世界》304元（2）如果按原價(jià)買這三套書，帶600元夠嗎？知道了什么？要解決什么問題？《經(jīng)典故事書》超過了200元，《連環(huán)畫》超過了100元，《科學(xué)世界》超過了300元。200＋100＋300＝600，帶600元肯定不夠。易錯提醒錯解分析：這道題問題是大約便宜多少錢，可見不能按照準(zhǔn)確數(shù)計(jì)算。一套《經(jīng)典故事書》258元一套《連環(huán)畫》137元一套《科學(xué)世界》304元（1）現(xiàn)在《經(jīng)典故事書》打折，現(xiàn)價(jià)是230元。打折后

《經(jīng)典故事書》大約便宜了（

）元錢。258-230=28（元）28正確答案：250≈260260-230=30（元）

答：大約便宜30元。

易錯提醒小于400元950－280245＋137156＋178262＋263536－324320＋246大于500元1.連一連。你是怎樣估算的？學(xué)以致用

5月1日參觀的人數(shù)大約7000人，5月2日參觀的人數(shù)大約7000人，5月3日參觀的人數(shù)大約4000人。解決問題2.下表是五一勞動節(jié)期間參觀天文館的人數(shù)情況。日期5月1日5月2日5月3日人數(shù)703568924201（1）每天參觀的人數(shù)各接近幾千人？學(xué)以致用（2）參觀人數(shù)最多的一天比最少的一天大約多幾千人？參觀人數(shù)最多的一天比最少的一天大約多三千人。解決問題2.下表是五一勞動節(jié)期間參觀天文館的人數(shù)情況。日期5月1日5月2日5月3日人數(shù)703568924201學(xué)以致用3.桃樹485棵，梨樹比桃樹少一些，杏樹比桃樹少得多，蘋果樹比桃樹多一些。（1）蘋果樹有多少棵？哪個答案最合適？470棵（）490棵（）800棵（）（2）四種樹中，最多的（）樹，最少的是（）樹。（3）在正確的答案后面畫“√”。桃樹比杏樹多一些。（）桃樹比杏樹多得多。（）蘋果杏樹√學(xué)以致用4.男士車346元一輛，女式車357元一輛，童車288元一輛，用800元買上面的三輛自行車，夠不夠？

男士車超過了300元，女式車超過了300元，童車差２元是300元。300＋300＋300＝900（元），帶800元