保護眼睛視力的教案8篇

保護眼睛視力的教案8篇保護眼睛視力的教案篇1

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會運沙包這個游戲，掌握運沙包的動作要領(lǐng)。

2、鍛煉幼兒手腦的靈活性和協(xié)調(diào)能力。

3、培養(yǎng)幼兒玩沙包的興趣。

活動準(zhǔn)備

1、沙包若干2、錄音機、音樂磁帶。

活動過程

一、開始部分：

1、隊列隊形練習(xí)。

在音樂伴奏下，老師組織孩子進(jìn)入活動場地，走成大圓圈—兩個小圓圈。

2、聽音樂，組織幼兒做熱身運動：伸伸手、彎彎腰、跳一跳……

二、基本部分：

1、每人一個沙包，幼兒進(jìn)行自由玩沙包。

老師觀察孩子們的各種玩法。

2、組織幼兒練習(xí)自拋自接、用腳踢、拍手、接、雙手交替接等沙包的玩法。

孩子們根據(jù)老師的口令進(jìn)行練習(xí)，老師及時規(guī)范孩子們的動作。

3、剛才，小朋友們玩的.真好，現(xiàn)在我們一起來做一個《運沙包》的游戲。

（1）、教師講解并示范《運沙包》的方法及要領(lǐng)：

（2）將沙包放在腳面上一至兩個，用腳把沙包運到目的地去，在運的過程中不能用手去蓋或把沙包拿著。

保護眼睛視力的教案篇2

設(shè)計意圖：

愛護眼睛每個小朋友都知道，但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確，看書時，眼睛和書本距離太近，畫畫時，頭低得太低而且還有許多家長反映，幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視，種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實際生活當(dāng)中，并不能自覺得保護眼睛，所以我設(shè)計了這個課程，讓幼兒進(jìn)一步了解保護眼睛的重要性。

活動目標(biāo)：

1、鞏固和加深對眼睛作用的認(rèn)識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法。

活動準(zhǔn)備：

1、特征較明顯的幾種物體（如球，積木等）

2、視力表，眼鏡。

活動過程：

一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會眼睛的作用。

教師提問：

1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?

2、物體是什么顏色？

3、教師小結(jié)：我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便？

三、觀察圖片"小亮為什么戴上了眼鏡？"

1、讓幼兒了解視力表

2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：

如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。

3、請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。

四、幼兒討論：如何愛護眼睛。

教師總結(jié)：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不在光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護操。

五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。（教師自編）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個地方再揉揉。六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。

活動反思：

通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。

保護眼睛視力的教案篇3

一、活動目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，體會到眼睛在自己和他人生活中的重要作用；

2、培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。在搜集資料的過程中豐富知識，拓展視野；

3、使同學(xué)們建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并初步形成科學(xué)愛眼的觀念。

二、活動準(zhǔn)備：

1、指導(dǎo)學(xué)生了解、獲取信息的方法：可以上網(wǎng)、查閱書籍、求助教師、家長或相關(guān)人士；

2、根據(jù)需要聯(lián)系有關(guān)的校外指導(dǎo)教師，為學(xué)生社會活動作指導(dǎo)；

3、活動形式由學(xué)生確定，引導(dǎo)學(xué)生要互相合作。

三、活動過程：

（一）游戲?qū)耄?/p>

1、同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？教師出示謎語：

兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天開窗望，晚上關(guān)緊窗。

底：（眼睛）

謎

2、了解動物的`眼睛

眼睛的故事，看大屏幕。板書課題。

3、了解眼睛的結(jié)構(gòu)小組進(jìn)行討論。

4、做一個和眼睛有關(guān)的小游戲。

（1）請一名同學(xué)在黑板上書寫：愛護我們的眼睛。全班同學(xué)一起寫：“愛護我們的眼睛。”

（2）請一名同學(xué)蒙上眼睛在黑板上書寫：愛護我們的眼睛。全班同學(xué)閉上眼睛寫：愛護我們的眼睛。

（3）比較兩次書寫有什么不同，說明什么？眼睛給我們帶來光明，讓我們看見萬物。（帶來光明）

5、說一說：

眼睛的用途。

眼睛能傳遞表情。讓學(xué)生做出一種表情，讓大家猜什么表情。過渡：看來我們的眼睛不但能帶來光明，還能傳遞著感情，是我們心靈的窗戶。眼睛在我們的日常生活中太重要了。

6、怎樣保護眼睛

1、學(xué)會正確用眼

a、寫字時姿勢要正確b、要在燈光明亮的地方看書c、不要躺著看書d、要學(xué)會做眼保健操

2、學(xué)做眼保健操。教師指導(dǎo)。

3、出示一些圖片，讓學(xué)生觀看。教師解釋原理。

（三）成果展示交流：

分小組開展研究：為什么會出現(xiàn)近視眼呢？

（1）、根據(jù)這些疑問，師生共同制定了調(diào)查表。（討論：如何設(shè)計調(diào)查表，從哪些方面入手調(diào)查？調(diào)查哪些同學(xué)？

a、從用眼、飲食、學(xué)習(xí)等各方面設(shè)計調(diào)查表。

b、隨機調(diào)查，可以是戴了眼睛的也可以是沒戴眼睛的。）

參考表如下：近視學(xué)生用眼調(diào)查表：

姓名：xx

性別：xx

年級：xx

年齡：xx

1、視力情況：

左眼視力：xx

右眼視力：xx

2、近視的原因（）：

a、遺傳b、用眼過度c、意外傷害d、用眼不衛(wèi)生

3、除做眼保操外，有無其它保護眼睛的措施（）：

a、有b、無

4、你是否經(jīng)常長時間看電視（）：

a、是b、不是

5、每天完成作業(yè)的時間（）：

a、30分鐘b、1小時c、2小時

6、有躺著看書的習(xí)慣嗎（）：

a、有b、無

7、讀書、寫字離眼睛的距離（）：

a、20cmb、30cmc、40cm

8、學(xué)習(xí)完或看完電視后，是否對眼睛進(jìn)行適當(dāng)活動（）：

a、是b、否

9、視力不好時，是否及時到醫(yī)院去檢查，配眼鏡（）：

a、是b、不是

10、你覺得在學(xué)校和家里的光線是否合適（）：

a、太強b、太弱c、合適

11、多吃維生素的食品有利眼睛健康，你是（）：

a、經(jīng)常吃b、不吃c、偶爾吃

（四）布置作業(yè)

（五）本課小結(jié)。

保護眼睛視力的教案篇4

活動內(nèi)容

眼球操通過給幼兒的.猜謎語、討論、說、看、親身體驗等教學(xué)手段，使學(xué)生由感受到體驗，由理論到實踐；由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

活動目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

2、懂得愛護眼睛,滲透對近視同伴的關(guān)愛、尊重。

活動準(zhǔn)備

錄象

活動過程

一、談話導(dǎo)入

1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。

是什么?（課件：眼睛）

2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?

3、引導(dǎo)認(rèn)識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

（講到寫字時）是呀，他能幫助我們寫字?，F(xiàn)在我們就來寫一寫：“黑眼睛，亮晶晶”

4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢？

（閉上眼睛再寫一遍，一起睜開眼睛，先自己欣賞再前后桌交流欣賞。）

5、挑選幾份進(jìn)行展示、交流：看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什么想說的嗎？

二、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。聽，是誰在哭……

1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習(xí)慣帶來的嚴(yán)重危害。

2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

三、眼球操

1、原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊！讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示范,學(xué)生跟)

在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時，可以做《眼球操》

抬起頭，呼氣，眼球向上看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。低下頭，呼氣，眼球向下看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。按著相同的動作要領(lǐng)，頭部左右上下晃動，前后左右旋轉(zhuǎn)。最后，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開。

再跟著音樂做一做。

四、引導(dǎo)保護眼睛

集體討論、交流保護眼睛的方法：

結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習(xí)慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

保護眼睛視力的教案篇5

?教學(xué)目標(biāo)】

1.認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識近視眼的危害，掌握近視形成的原因.要學(xué)會預(yù)防近視的方法.

2.要求學(xué)生做到保護好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌握正確保護眼睛的方法.

3.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.

?教學(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼的危害，使學(xué)生樹立保護視圖的意識，要學(xué)會預(yù)防近視的方法.

?教學(xué)難點】培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.

?教學(xué)課時】一課時

?教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課

導(dǎo)入類型：謎語導(dǎo)入.

教師口述：兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天開窗望，晚上關(guān)緊窗.同學(xué)們你們能猜到這是什么東西嗎？

預(yù)設(shè)：眼睛.

猜對了！同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看有什么發(fā)現(xiàn)？

（板書愛護眼睛，保護視力）

?設(shè)計意圖：謎語導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.】

二、認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)

?出示課件：眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖】

預(yù)設(shè)：眼睛位于眼眶內(nèi)，是由眼球和眼球周圍的肌肉所組成的.

小結(jié)：眼睛是人體中一個十分重要的感覺器官，用以接受外來光線刺激，然后由視神經(jīng)傳導(dǎo)，將光的中動傳送至大腦視覺中樞而引起視覺.

?設(shè)計意圖：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的部分結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生指指認(rèn)認(rèn)，加深印象.】

小結(jié)：剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔，來自物體的光通過瞳孔進(jìn)入眼睛后，會在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最后神經(jīng)把這些光信號報告給大腦，我們就看到物體了.

三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響

1.小游戲：找茬.（測測大家的眼力）師生互動，找出不同的地方.

2.出示一張視力表，對學(xué)生進(jìn)行視力測試；或請視力不好的同學(xué)站在教室后方看黑板上的字，引出近視的概念.

3.小組討論.對班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析.小組討論時，注意說話的音量，避免干擾其它小組.

4.匯報總結(jié).要求：不重復(fù)別人的話.如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補充.

5.師生評議匯報情況.

四、預(yù)防近視，養(yǎng)成保護眼睛的良好習(xí)慣

1.近視危害這么大，為什么會近視呢？

預(yù)設(shè)：讓學(xué)生討論后交流得出：

①不注重看電視或用電腦用眼衛(wèi)生.

②不注重讀寫衛(wèi)生.

③不認(rèn)真做眼保健操.

④不注重飲食

⑤長時間打游戲引起眼疲勞……

小結(jié)：歸納起來，就是是眼睛負(fù)擔(dān)的增加，過度緊張和疲勞.

（板書近視原因造成眼睛過度緊張和疲勞）

2.針對近視的形成原因，提出預(yù)防近視措施.

（1）小組內(nèi)交流如何保護視力

（2）小組匯報，全班討論：怎樣才能保護好視力？

（3）提出保護視力的建議：

①重點強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣.

②堅持做到每天做眼保健操.

③積極鍛煉身體.

④保證足夠的睡眠.

⑤不挑食，注意飲食均衡

⑥不長時間看電視、打游戲、玩手機……

小結(jié)：同學(xué)們，你們是不是也有類似的情況存在呢？希望你今后多加注意，加以改正哦.保護眼睛，重在預(yù)防，接下來我們看個短片，休息一下，同時注意片中的保護眼睛方法，同學(xué)們可以一起跟著做.

（板書預(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生，保護眼睛）

五、課堂活動

（一）眼保健操比賽.

1、學(xué)生選出評委.

2、分組開展眼保健操比賽.

3、評選出冠軍組.

（二）編寫口號.

1.學(xué)生獨立編寫用眼衛(wèi)生的口號.

2.全班進(jìn)行交流.

預(yù)設(shè)：

預(yù)防青少年近視，是全社會的責(zé)任.

愛護眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn).

預(yù)防近視，從我做起.

保護眼睛，防止近視，從點滴做起.

人人享有保護眼睛的權(quán)利.

?設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力.】

六、課堂小結(jié)

同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護好眼睛.最后老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛.

課后反思

成功之處：

1.這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點或結(jié)論.

2.在教學(xué)活動中，運用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，通過游戲、看短片的形式激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程主動地探索、快樂的學(xué)習(xí)，各方面能力都得到提高.

不足之處：

本堂課上，學(xué)生對眼睛的結(jié)構(gòu)不是很了解，應(yīng)該課前讓學(xué)生搜集一些關(guān)于眼睛的圖片及有關(guān)眼睛資料，讓學(xué)生充分了解眼睛.

保護眼睛視力的教案篇6

活動目標(biāo)

1、學(xué)會保護眼睛的方法，懂得愛護眼睛。

2、嘗試?yán)斫?、體會有視力障礙的人的感受。

3、了解有關(guān)眼睛的常識。

活動準(zhǔn)備

幼兒用書、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓。

活動過程

一、猜謎導(dǎo)入。

師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜猜這是什么？（眼睛）

師：這則謎語是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？

二、了解眼睛的顏色。

請幼兒相互看看對方的眼睛，說說對方的眼睛是什么顏色。

教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。

展示電子大書，了解眼睛的不同顏色。

師：每個人都有一雙漂亮眼睛，世界上各個地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍(lán)色的，有的是綠色的，而我們中國人大多數(shù)是黑色的。

三、了解關(guān)于眼睛的有關(guān)常識。

師：除了眼睛的顏色會有不同，你還發(fā)現(xiàn)什么有關(guān)眼睛的有趣的事情？

請幼兒閱讀幼兒用書《用眼睛看一看》。

請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，鼓勵幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會有對眼、人傷心時會流淚等等。

四、學(xué)會保護眼睛。

１、體驗盲人擊鼓。

請個別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌擊鼓。

請幼兒交流游戲的體驗，感受眼睛看不見東西的不便。

２、交流討論。

師：為什么有的人眼睛看不見了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不見的人心里會怎么樣？我們可以怎么關(guān)心他們？

師：眼睛看不見的人很辛苦，我們要學(xué)會關(guān)心他們，不嘲笑他們。

師：我們的`眼睛用處真大，所以我們要好好保護我們的眼睛。怎么樣才能保護好我們的眼睛呢？（請幼兒回答，教師做好記錄）

教師小結(jié)：保護眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書不能離太近、不能躺在床上看書、不讓強光照眼睛等等。

３、學(xué)習(xí)保護眼睛的兒歌《小眼睛》。

活動應(yīng)變

“盲人擊鼓”游戲也可以改為“盲人貼五官”等游戲。

活動延伸

開展美術(shù)活動：如何保護我們的眼睛。

區(qū)角活動

閱覽區(qū)：將幼兒用書放在區(qū)域內(nèi)，供幼兒閱讀。

科學(xué)區(qū)：將望遠(yuǎn)鏡放在區(qū)域內(nèi)，鼓勵幼兒用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

張貼如何保護眼睛的宣傳畫。

家園同步

請家長時刻提醒幼兒，保護好眼睛，嚴(yán)格限制幼兒玩手機、玩平板及看電視的時間。

隨機教育

隨著社會科技水平的進(jìn)步，幼兒長時間玩手機和平板的概率越來越高，家長和教師都要時刻督促幼兒遠(yuǎn)離手機和平板，保護眼睛。

保護眼睛視力的教案篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)。

2、知道眼睛有什么用。

3、知道怎樣愛護、關(guān)心自己的眼睛。

教學(xué)準(zhǔn)備:

每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。

教學(xué)過程:

一、老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

三、提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感