部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷附參考答案（突破訓(xùn)練）

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共21分)1.經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱，誹謗不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。屬于（

）法律。A.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》2.春聯(lián)衰落的原因是（

）。A.年輕人覺(jué)得春聯(lián)土氣，會(huì)寫(xiě)毛筆字的人越來(lái)越少B.沒(méi)人教寫(xiě)毛筆字C.沒(méi)有任何價(jià)值了3.造成校園里的沖突原因有（

）。①遇事不沖動(dòng)

②誤會(huì)

③理解對(duì)方④愛(ài)計(jì)較

⑤不文明用語(yǔ)A.①②③

B.②④⑤

C.②③⑤4.避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理（

）。A.矛盾的時(shí)間B.矛盾的結(jié)果C.矛盾的方式5.在校外受到欺負(fù)時(shí)，下列做法正確的是（

）。A.怕自己受到傷害，一味地妥協(xié)讓步B.不計(jì)后果，勇敢反抗C.向路過(guò)的大人或附近的居民求助6.當(dāng)你看到同學(xué)被欺負(fù)行為時(shí)，你應(yīng)該（

）。A.跟我無(wú)關(guān)，趕緊躲開(kāi)B.跟被欺負(fù)的同學(xué)站在一起，對(duì)欺負(fù)行為說(shuō)“不”C.鼓掌，看熱鬧7.凝聚人心，增強(qiáng)正能量的事業(yè)（

）。A.教育事業(yè)B.公益事業(yè)8.當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該（

）。A.不管不問(wèn)B.盡全力幫助C.躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的D.只是口頭支持，不作出任何行動(dòng)9.種植業(yè)不包括（

）。A.農(nóng)作物B.林木C.放牧D.果樹(shù)10.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.各行各業(yè)的勞動(dòng)者都應(yīng)受到我們的尊重B.所有行業(yè)中，最不應(yīng)該尊重的是掃大街的C.廚師和服務(wù)員一樣該得到人們的尊重D.環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，也該尊重二.填空題(共10題，共52分)1.我國(guó)的漁業(yè)分為（

）漁業(yè)和（

）漁業(yè)兩類(lèi)。2.在購(gòu)物過(guò)程中，如果遇到一些（

）自己權(quán)益的行為，我們要有（

）意識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益。3.民間藝術(shù)包括（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等等。4.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等都是民間藝術(shù)的重要組成部分，在我國(guó)各地有許多著名的民間藝術(shù)。5.我們都渴望得到真正的（

）。6.清明節(jié)在每年4月5日前后，古時(shí)也叫（

），至今已有兩千多年的歷史。7.在生活中，我們不僅會(huì)遇到一些矛盾和（

），也可能會(huì)遇到被他人（

）的情況。8.我們都渴望獲得（

），但我們首先應(yīng)該明白什么才是（

）。9.能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理（

）的方式，（

）不同，（

）也就不同。10.節(jié)約食物、（

），既能減輕農(nóng)業(yè)對(duì)（

）的壓力，也能節(jié)約食品生產(chǎn)所需的（

），可謂意義重大。三.判斷題(共10題，共20分)1.民間藝術(shù)消失就消失了，沒(méi)有多大關(guān)系。（

）2.價(jià)格便宜的商品一定是假冒偽劣商品，我們都不能購(gòu)買(mǎi)。（

）3.當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，理解他人。（

）4.看到同學(xué)被欺負(fù)，小紅想：“多一事不如少一事?！彼挖s緊走開(kāi)了。（

）5.方明在超市買(mǎi)了好幾瓶進(jìn)口礦泉水。他說(shuō)，這有什么又不是買(mǎi)不起，自己家的錢(qián)想怎么花就怎么花。（

）6.浪費(fèi)食物同時(shí)會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染加劇。（

）7.購(gòu)買(mǎi)商品的，只要能夠買(mǎi)得起，就應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)最貴的。（

）8.大米、白面來(lái)之不易，我們一定不能浪費(fèi)。（

）9.購(gòu)買(mǎi)任何物品，都要看一看商標(biāo)，包裝以及說(shuō)明書(shū)等。（

）10.“中國(guó)制造”和“中國(guó)創(chuàng)造”完全一樣。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)用線連起來(lái)。玉米

畜牧業(yè)木材

漁業(yè)牛奶

種植業(yè)鯉魚(yú)

林業(yè)五.填表題(共2題，共18分)1.填表題。2.有人說(shuō)，民間藝術(shù)消失就消失了，跟我沒(méi)有多大關(guān)系。你怎么看？面對(duì)一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎？想一想我們又該如何保護(hù)它們呢？六.簡(jiǎn)答題(共5題，共31分)1.有些風(fēng)俗不符合時(shí)代需要，應(yīng)該淘汰。比如現(xiàn)在過(guò)年禁止燃放鞭炮。你的看法是什么呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。

2.有很多關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言警句，諺語(yǔ)意味深長(zhǎng)。請(qǐng)你找一找。3.選班長(zhǎng)時(shí)，王明把票投給了孟華，他的好友子晴抱怨王明沒(méi)投他一票，子晴認(rèn)為好朋友要互相幫忙，子晴的抱怨是有道理的。這種做法對(duì)嗎？說(shuō)明你的理由。4.化解沖突有哪些好方法？5.自習(xí)課上，王剛正在計(jì)算數(shù)學(xué)題，忽然感到左胳膊下墊的本子被猛地一抽，因?yàn)榻z毫沒(méi)有防備，他的右手跟著一抖，字寫(xiě)歪了，王剛轉(zhuǎn)向同桌怒目而視。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)王剛應(yīng)該怎樣化解沖突？七.辨析題(共2題，共10分)1.我來(lái)支招：一天，放學(xué)后，小諾自己步行回家，當(dāng)他走到一條僻靜的小路上時(shí)，幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)把他堵在墻角，欺負(fù)他。當(dāng)在校外受到欺負(fù)時(shí)，應(yīng)該怎么辦呢？請(qǐng)想一想，然后把你的辦法寫(xiě)下來(lái)，幫助小諾脫險(xiǎn)。（至少3條）2.明天課外活動(dòng)，小明說(shuō)拿跳繩，小麗說(shuō)拿羽毛球拍，“愛(ài)保證”說(shuō)拿籃球，可第二天他卻忘拿了，但是他不是故意的?！皭?ài)保證”同學(xué)說(shuō)到做到了嗎？說(shuō)說(shuō)理由。八.材料題(共1題，共5分)1.聯(lián)系情景說(shuō)－說(shuō)。情景一：時(shí)間：上午大課間；地點(diǎn)：教室人物：同桌周麗和張華，其他一些女生劇情：周麗經(jīng)常帶一些巧克力請(qǐng)大家吃，課間的時(shí)候大家都圍著她，邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤(pán)算：等我過(guò)生日，要不要請(qǐng)大家吃一頓大餐呢？否則，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢？九.綜合題(共1題，共8分)1.2019年元旦前夕，習(xí)近平主席在新年賀詞中為快遞員深情點(diǎn)贊。在慶祝新中國(guó)成立70周年群眾游行中，快遞員的身影出現(xiàn)在“美好生活”方陣，成為今日中國(guó)發(fā)展畫(huà)卷中的一道亮麗風(fēng)景。（1）快遞員為什么能被主席點(diǎn)贊，能出現(xiàn)在群眾游行隊(duì)伍中？說(shuō)說(shuō)你的看法。（2）我們應(yīng)該怎樣尊重像快遞員這樣的普通勞動(dòng)者？參考答案一.選擇題1.D2.A3.B4.C5.C6.B7.B8.B9.C10.B二.填空題1.淡水；海洋2.侵犯；維權(quán)3.民間文學(xué)；民間音樂(lè)；民間舞蹈；民間美術(shù)；民間手工藝4.民間文學(xué)；民間音樂(lè)；民間舞蹈；民間美術(shù)；民間工藝5.友誼6.三月節(jié)7.摩擦；欺負(fù)8.友誼；真正的友誼9.矛盾；方式；結(jié)果10.拒絕浪費(fèi)；環(huán)境；資源三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：2.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式，體現(xiàn)了古代中華民族勞動(dòng)人民的聰明才智，作為中華民族的一份子，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民間藝術(shù)，故與我無(wú)關(guān)的表述是錯(cuò)誤的。衰落的原因：與時(shí)代發(fā)展不相符合，與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切，脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護(hù)措施：學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，傳承民間藝術(shù)，讓民間藝術(shù)走入課堂，走入每一個(gè)學(xué)生的身邊。六.簡(jiǎn)答題1.我認(rèn)為現(xiàn)在禁止放鞭炮是正確，我贊成這樣的做法。雖然放爆竹慶祝新年已經(jīng)有幾千年的歷史，新年里爆竹帶來(lái)的噼里啪啦的響聲，增加了節(jié)日的氣氛，但它不利于我們的生命財(cái)產(chǎn)安全和生存環(huán)境。每年燃放爆竹引發(fā)的各類(lèi)傷害事件層出不窮，燃放的煙霧引發(fā)霧霾天氣，因此任何一個(gè)風(fēng)俗不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，那就要被淘汰。2.答：（答案不唯一）①取之有度，用之有節(jié)，則常足。②靜以修身，儉以養(yǎng)德。③勤勤儉儉糧滿(mǎn)倉(cāng)，大手大腳倉(cāng)底光。④冬不節(jié)約春要愁，夏不勞動(dòng)秋無(wú)收。3.子晴的抱怨是沒(méi)有道理的。子晴向朋友提出的是不合理的要求，她應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)王明不投她票的原因。4.控制情緒，保持冷靜；交換意見(jiàn)，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。5.①控制情緒保持冷靜。②交換意見(jiàn)講清道理。③換位思考理解他人。④商議辦法和諧相處。⑤請(qǐng)人調(diào)節(jié)解決沖突。七.辨析題1.（1）仔細(xì)觀察周?chē)牡匦?，伺機(jī)逃跑；（2）可以與高年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行周旋，隨后告訴家長(zhǎng)或老師，請(qǐng)求幫忙解決；（3）可以大聲喊叫，請(qǐng)求路人幫忙。2.“愛(ài)保證”沒(méi)有說(shuō)到做到；雖然“愛(ài)保證”不是故意忘記，但是他沒(méi)有盡力來(lái)完成這個(gè)事情，所以“愛(ài)保證”沒(méi)有說(shuō)到做到。八.材料題1.每個(gè)人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎樣才能交上朋友，