部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷含答案（培優(yōu)a卷）

部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列哪種說(shuō)法是正確的？（

）A.別的班的數(shù)學(xué)老師沒(méi)我們班的數(shù)學(xué)老師好B.每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足C.別的班的同學(xué)和老師都比我們班的好2.我們的班規(guī)應(yīng)該是（

）制訂的。A.老師自己B.班長(zhǎng)及幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生C.老師帶領(lǐng)全班學(xué)生一起討論后3.在看電視的時(shí)候我們要注意（

）。A.把遙控器掌握在自己手里，看自己喜歡的節(jié)目B.距離電視近一些，才能看得更清楚C.合理掌握看電視的時(shí)間4.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，我們要學(xué)會(huì)（

），同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們還要做到不傷害別人。A.隱藏自己B.宣傳自己C.保護(hù)自己5.俗語(yǔ)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”說(shuō)的是若要成事，人與人就需要（

）。A.團(tuán)結(jié)合作B.很多朋友C.求人辦事6.以下關(guān)于“白色污染”說(shuō)法正確的是（

）。A.塑料垃圾的危害不大B.塑料垃圾問(wèn)題無(wú)法解決C.我們必須合理的有節(jié)制的使用塑料制品D.以上都對(duì)二.填空題(共6題，共18分)1.為了讓班級(jí)更棒，請(qǐng)大家針對(duì)班級(jí)的問(wèn)題與不足，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級(jí)（

）。2.班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是（

）的，但是，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生（

）。3.在學(xué)校生活中，每個(gè)班級(jí)要做到一起合作，共同（

）和（

）美好的校園生活。4.綠水青山就是（

），我們要（

）環(huán)境。5.（

）導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)的氣候混亂，加劇了氣象災(zāi)害，進(jìn)而對(duì)壞境和人類造成一系列的影響和傷害。6.有個(gè)不認(rèn)識(shí)的QQ好友約你周末在公園見(jiàn)面，你會(huì)（

）三.判斷題(共6題，共12分)1.為她班喝彩是對(duì)自己班級(jí)的背叛，我只為自己班加油打氣。（

）2.電池的壽命約10年。（

）3.作為家中一員，為家庭事務(wù)出主意，用自己的行動(dòng)為家庭做貢獻(xiàn)。（

）4.我們?nèi)拥舻募埡凸P，有些可以繼續(xù)使用，即使不能再用了，也可以回收再利用。（

）5.互聯(lián)網(wǎng)是虛擬的世界，可以隨意發(fā)布虛假信息。（

）6.做家務(wù)是大人的事，與我們小孩無(wú)關(guān)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.分類連線食物殘余；可回收垃圾廢電池；

廚余垃圾過(guò)期藥品；有害垃圾易拉罐；

其他垃圾五.填表題(共1題，共9分)1.有些物品，不是它們真的不能用了，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)再利用它們的方法，你能研究出這些廢棄物3種以上再利用的方法嗎？六.簡(jiǎn)答題(共5題，共35分)1.做家務(wù)有很多訣竅，運(yùn)用訣竅可以讓做家務(wù)事半功倍。請(qǐng)你分享兩個(gè)做家務(wù)的小妙招。2.垃圾的危害有哪些？3.班規(guī)應(yīng)該如何執(zhí)行？4.每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你能說(shuō)出自己班棒在哪里嗎？5.減少垃圾污染非常重要，你認(rèn)為周圍的人做得好的有哪些方面？還有哪些是需答要改進(jìn)的？請(qǐng)寫下來(lái)。七.辨析題(共1題，共8分)1.圓圓說(shuō)：“我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好了就是對(duì)父母最大的孝順，做家務(wù)只會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，所以我們沒(méi)有必要做家務(wù)”你同意圓圓的說(shuō)法嗎？為什么？八.材料題(共1題，共10分)1.分析解答。某小學(xué)四（6）班在假期組織爬山活動(dòng)，活動(dòng)前班主任強(qiáng)調(diào)要同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、注意安全、聽(tīng)從指揮，而此時(shí)班里的體育健將張震卻認(rèn)為：班主任真是多此一舉，自己身體這么強(qiáng)壯，還讓別人照顧?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一個(gè)爬到山頂。于是，當(dāng)班主任下令開(kāi)始爬山時(shí)，張震就偷偷地脫離大部隊(duì)，一個(gè)人跑向山頂。由于張震只注意趕路，快到山頂時(shí)卻把腳崴了。就在劇痛讓他無(wú)法動(dòng)彈時(shí)，班主任帶著幾名同學(xué)找到了他，大家伸出援助之手。在同學(xué)和老師的幫助下，張震和所有同學(xué)都爬到了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。（1）張震為什么要脫離集體單獨(dú)行動(dòng)？最后他是怎樣爬上山頂?shù)?？?）他的經(jīng)歷給了我們什么啟示？九.綜合題(共2題，共20分)1.損害視力

久坐影響生長(zhǎng)發(fā)育

學(xué)習(xí)易分心精神容萎摩不振人際交往能力降低不良信息易造成認(rèn)知缺失（1）網(wǎng)絡(luò)游戲可以無(wú)節(jié)制地玩嗎？（2）怎么避免自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中？2.王方是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，經(jīng)常嘗試著做些力所能及的家務(wù)事，因?yàn)樗J(rèn)為做家務(wù)不僅能減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在動(dòng)手做的過(guò)程中還有許多收獲呢！你平時(shí)都做了哪些家務(wù)事？你知道做家務(wù)的好處嗎？做家務(wù)有很多訣竅，運(yùn)用訣竅可以讓做家務(wù)事半功倍，快向大家介紹幾種家務(wù)小妙招吧。（1）我會(huì)做的家務(wù)事：（最少寫兩件）（2）做家務(wù)事的小妙招：（從上題你所寫的會(huì)做的家務(wù)事中，任選一件寫出相應(yīng)的妙招）（3）做家務(wù)的好處：（最少寫四個(gè)）參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.A6.C二.填空題1.獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策2.正常；不良后果3.創(chuàng)造；分享4.金山銀山；保護(hù)5.氣候變暖6.堅(jiān)決拒絕三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.填表題1.吸水；墊東西；包東西；花瓶；小漏斗；小杯子；放東西；可回收再加工；小玩具

六.簡(jiǎn)答題1.（1）掃地的時(shí)候要順著地磚或地板的紋路掃；（2）擦玻璃時(shí)可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報(bào)紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈。2.（1）侵占地表。垃圾擠占了寶貴的土地資源和生存空間，嚴(yán)重影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活。大批垃圾破壞地球表面的植被，這不僅影響了自然環(huán)境的美觀，更破壞了大自然生態(tài)平衡。（2）污染環(huán)境。固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害。（3）傳播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。（4）污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過(guò)食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。（5）污染大氣。細(xì)小固體廢物會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場(chǎng)區(qū)臭氣熏天，老鼠成災(zāi)，蚊蠅孳生，有大量氨、硫化物等有害氣體向大氣釋放，僅有機(jī)揮發(fā)性氣體就多達(dá)100多種，其中含有許多致癌致畸物。3.（1）對(duì)事不對(duì)人。（2）班干部以身作則。（3）注重合作而非命令。（4）正向的導(dǎo)引；強(qiáng)調(diào)好行為和壞行為的邏輯后果，給予鼓勵(lì)性的激勵(lì)。（5）隨時(shí)指出不好的行為。（6）表?yè)P(yáng)優(yōu)良表現(xiàn)。4.如：①在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此，地上臟了會(huì)有人自覺(jué)清掃，遇到困難總有同學(xué)無(wú)私相助。②我們班班干部都是按照一定程序由同學(xué)們選出來(lái)的。大家都服從班于部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。③我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好。大家在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，都積極地學(xué)習(xí)。

5.做得好的方面：把垃圾扔在指定位置，沒(méi)有亂扔垃圾；需要改進(jìn)的：沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類七.辨析題1.不同意，我們身為家里的一份子，也應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)事，承擔(dān)自己家庭責(zé)任。八.材料題1.（1）張震之所以脫離集體而單獨(dú)行動(dòng)，是因?yàn)樗J(rèn)為自己身體強(qiáng)壯，和其他同學(xué)一起走會(huì)阻礙自己前進(jìn)的腳步。最后他還是在班主任、同學(xué)的幫助下爬上了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。（2）張震的經(jīng)歷告訴我們：集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體。所以，我們應(yīng)珍視集體的團(tuán)結(jié)，努力為集體添光彩，做到自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益；將維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中；在當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。九.綜合題1.（1）不可以，因?yàn)殚L(zhǎng)期晚網(wǎng)絡(luò)游戲可能