新疆和田地區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版小升初模擬(難點掃除)完整試卷（含答案）

新疆和田地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版小升初模擬(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

1．金碧huīhuáng的gùɡōnɡ，在陽光的zhàoyào下顯得格外美麗。

2．母親dīngzhǔ我：“做人不要lǎnduò，要勤奮，要jiānchí不懈?！?、填空題（每題2分共5題）

1）.給下列生字注音。

醋(

)攤(

)箏(

)宵(

)燃(

)

戚(

)販(

)彼(

)賀(

)轎(

)

臘(

)粥(

)膩(

)匙(

)稠(

)2）.猜一猜，填一填。

木字進門很清（閑），口字進門(

)聲好。

日字進門站中(

)，市字進門看熱(

)。

人字進門金光(

)，馬字進門(

)難關(guān)。3）.填空。

（1）“沒”字共______畫，第五畫是__________。

（2）“廠”字加一筆可以變成_________字，他可以做偏旁，稱作____________。我能寫一個含有這個偏旁的字____________。

（3）“陽”的偏旁是___________，第一筆是___________。

（4）“覺”有兩個讀音，一個讀音是________，可以組詞____________；另一個讀音是________，可以組詞____________。4）.回憶所學(xué)內(nèi)容，完成填空。

（1）通過本單元的學(xué)習(xí)，我們了解了老北京人過春節(jié)的______________、________________；藏戲的_________和___________的藝術(shù)形式；作者筆下讓人饞涎欲滴的“___________”和描寫傳統(tǒng)習(xí)俗的古詩“《___________》和《_____________》”所描繪的景色。

（2）通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解了許多風(fēng)俗習(xí)慣：臘八喝_________________；春節(jié)____________；寒食節(jié)______________________等。我還認(rèn)識了_______的魯濱遜，___________的湯姆?索亞，___________的尼爾斯，____________的李大釗，__________的張思德，________的老班長等，還背誦了很多古詩詞，我最喜歡的是《_______》《_______》《________》，因為他們都是________，表達了作者的不同情感。5）.給下列生字注音。

刑(

)哼(

)綁(

)袍(

)押(

)

徹(

)泰(

)犧(

)炊(

)葬(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.我會寫筆順，數(shù)筆畫。（）

上：____________，共（）畫。A．丨一一3B．一丨一3C．一一丨32）.《烏鴉喝水》中的烏鴉很（）A．懶惰B．愛動腦筋3）.看圖片，寫一寫。

（）只小貓

A．一B．二C．三4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子。

(1)走的前一天，他對外婆說：“外婆，你不要我了，把我扔出去了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________________________

(2)這不是很偉大的奇觀嗎？（換個說法，意思不變）

_________________________

(3)小剛端來一盆水，開始擦玻璃。（照樣子，用兩個或兩個以上的動詞寫一句話）

_________________________

(4)雨來是一個勇敢堅強聰明的小英雄。（改為反問句）

_________________________

(5)青銅挑蘆花。（擴句）

_________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

《荷馬史詩》但丁

《神曲》莎士比亞

《哈姆雷特》荷馬

《浮士德》歌德2）.詞語朋友手拉手。

構(gòu)宣貧庭排屈

窮造院傳辱除6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得很開心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。2）.把下面的句子按順序排列好。

(

)到了那里，老師給我們分了工，我們就干起來了。

(

)不到兩個小時，三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。

(

)李強扛樹苗，亮亮挖樹坑，我和老師抬水，大家忙個不停。

(

)星期天，老師帶我們到東郊公路旁種樹。

(

)望著一棵棵小樹，同學(xué)們蹦呀，跳呀，別提多高興了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的說法是否正確。

1．“流水也唱和著”的“和”字，應(yīng)該讀作“hè”。(

)

2．“日出而作”，“守望相助”是成語。(

)

3．“我愛我的老家”，說明我是不愛現(xiàn)在的新家。(

)

4．流水也能發(fā)出悅耳的聲音中的“悅耳”，意思是“聽得見”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的古詩，然后回答問題。新柳楊萬里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。1．這首詩描寫的是________時節(jié)的景色。A．早春B．晚春C．初夏2．“水中柳影引他長”運用________的修辭手法描繪了一幅柳條與水中的柳影相連相映的優(yōu)美畫面，其中的“引”字照應(yīng)了“________”一詞。

3．這首詩表達了詩人怎樣的情感？

__________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問題。鷸蚌相爭蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！卑鲆嘀^鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸?！眱烧卟豢舷嗌幔瑵O者得而并禽之。1．給下面的漢字注音。

__________________

曝喙箝舍

2．解釋下列劃線的字詞。

①蚌方出曝：________

②不肯相舍：________

3．文中矛盾對立的雙方及其表現(xiàn)是________，導(dǎo)致的結(jié)果是________。

4．依據(jù)本文內(nèi)容判斷下面句子的對錯。

①“兩者不/肯相舍，漁者得/而并禽/之?！币陨侠首x節(jié)奏劃分正確。（）

②文中鷸和蚌對話的語氣有威脅的意味．它們彼此以對方弱點相威脅。（）

③這個寓言是戰(zhàn)國時楚國的蘇代給楚王講的一個故事，楚王聽了這個故事，打消了攻打趙國的念頭。（）

④這個寓言的寓意是：自相殘殺的結(jié)果是任何一方都不會占到便宜，獲利的是第三方。（）

5．鷸和蚌在那樣的情況下應(yīng)該怎么辦？

_____________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀短文，回答問題。天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏?，說：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧柋牬笱劬χ〔菔箘艃嚎?，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”1．短文一共(

)句話。

2．天亮了，(

)醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。

3．露珠兒，晶晶亮，好像(

)掛在小草上。

4．露珠為什么不見了，是因為（）A．太陽出來了。B．露珠掉在地上了。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

粉墨登場字正腔圓脫穎而出個性鮮明

戲曲，是中國老百姓喜聞樂見的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。每當(dāng)鑼敲起來，鼓打起來，生旦凈丑就會一個個(

)。他們的演唱()，他們刻畫的人物(

)。這離不開演員們臺下孜孜不倦的努力，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！庇辛诉^硬的功夫，才能從同行里(

)。2）.辨一辨，選擇合適的詞語。