玲玲的畫教學(xué)課件說課稿省公開課一等獎新名師課比賽一等獎?wù)n件

玲玲畫小學(xué)二年級語文下冊課件第1頁教學(xué)目標JIAOXUEMUBIAO第2頁

1.正確、流利地朗誦課文，能有感情地讀出父親與玲玲對話，讀出父親關(guān)切語氣，玲玲畫被弄臟后難過著急語氣。

2.了解課文內(nèi)容，搞清玲玲情感改變原因，明白只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事道理。教學(xué)目標第3頁

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jīn催叭臟筋生字學(xué)習(xí)生字累積第4頁催眠一幅畫端詳動腦筋評獎弄臟樓梯收拾懶洋洋滿意事情想象字詞積累字詞累積第5頁課文內(nèi)容KEWENNEIRONG第6頁

玲玲滿意地端詳著自己畫《我家一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。

“玲玲，時間不早了，快去睡吧！”父親又在催她了。

“好，我把畫筆收拾一下就去睡。”

就在這時候，水彩筆叭一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。課文原文第7頁

“怎么了，孩子？”父親放下報紙問。

“我畫臟了，另畫一張也來不及了?！?/p>

父親仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”課文原文第8頁玲玲想了想，拿起筆，在弄臟地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。課文原文父親看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事?！痹诘诙煸u獎會上，玲玲畫得了一等獎。第9頁課文解析KEWENJIEXI第10頁玲玲是個聰明小姑娘，畫得一手好畫，可是她在生活中碰到了一件不高興事，她是怎么處理呢？1、玲玲畫中藏了一個有趣故事呢！咱們?nèi)タ纯窗?。請同學(xué)們打開書本，聽錄音朗誦，把不認識生字記下來。2、瞧你們一個個聽得多認真??！現(xiàn)在我來考考大家。課文解析第11頁玲玲滿意地端詳著自己畫《我家一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。同學(xué)們知道可真多啊，老師就獎勵大家觀賞玲玲畫。玲玲畫了什么？是啊。這幅畫畫是玲玲家里一角，玲玲花了好長時間才完成呢！所以，玲玲自己看著以為怎么樣？課文解析第12頁就在這時候，意外事情發(fā)生了。這是怎么回事呢？趕快到課文中找找答案吧。就在這時候，水彩筆叭一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來?！皠e哭，孩子，在這兒畫點什么，不是很好嗎？”聽了父親話，玲玲是怎么做？請你們接著讀課文。課文解析第13頁玲玲真高興啊！看起來已經(jīng)沒用一幅畫，動動腦筋就比原來愈加美了，愈加充滿靈氣了。你想對玲玲說些什么呢？你從哪兒知道）是啊，父親也是這么對玲玲說。出示句子?，F(xiàn)在誰來當(dāng)父親，跟玲玲說說話。（評價你是一位會教育孩子好父親。）全體男生讀一遍。課文解析玲玲想了想，拿起筆，在弄臟地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。第14頁最終結(jié)果怎么樣了呢？請大家一起讀最終一自然段（在第二天評獎會上玲玲畫還取得了一等獎呢。玲玲多高興呀?。┦茄?，碰到了困難，只要肯動腦筋壞事往往能變成好事。誰來讀讀這個句子。我們要把這句話牢牢記在心里，再把這句話認認真真抄一遍。課文解析第15頁課后習(xí)題KE

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