【惡意補足年齡原則本土化的基本構想3500字】

惡意補足年齡原則本土化的基本構想目錄TOC\o"1-2"\h\u14778惡意補足年齡原則本土化的基本構想 113410（一）建立引入惡意補足年齡原則的司法制度 1234271.建立證明“惡意”的司法制度 1209372.不設定最低刑事責任年齡 2228243.持續(xù)少年法庭設立 3155864.延續(xù)“教育為主，懲罰為輔”的原則 315075（二）設計專門的輔助機構 3我國雖然有引入惡意補足年齡原則的需要并且也有很多的優(yōu)勢來引入惡意補足年齡原則，但是惡意補足年齡原則畢竟是屬于英美法系的，主要還是以判例法為主，判例法是英美法系的一項重要的法律淵源，與我國司法制度的運用存在著偏差，我國是大陸法系國家，案子的判斷都是有相對應的法律法規(guī)以及制度，所以作者認為我們在引入惡意補足年齡原則的同時，也要契合我國的司法制度和文化環(huán)境。構建屬于我們自己的惡意補足年齡原則。（一）建立引入惡意補足年齡原則的司法制度引入惡意補足年齡之后，我國就要根據(jù)我國的國情和司法制度的適用，結合惡意補足年齡原則本身具有的特點來構建我國的惡意補足年齡原則的司法制度。1.建立證明“惡意”的司法制度嚴格適用惡意補足年齡原則主要就是判定未成年人是否具有主觀惡意這一個過程必須實事求是，不讓未成年人受不白之屈。“惡意”地證明包括證明責任地承擔和證明標準以及內容。所以證明惡意的司法制度也應該從這三個方面來確立。首先，證明責任應由檢方承擔，檢方作為我國的控訴機關承擔著起訴控告的職能，所以證明未成年人犯罪是否具有“惡意”，是不是可以知道自己的行為能夠造成什么樣的后果應該由檢方來承擔，相應的證明責任也就應當由檢方承擔。由于惡意的證明是檢方單方面的證明，且也是具有主觀性的，所以檢方若是虛假證明的話，未成年人的權益則會遭到侵害。因此檢方應建立相關的懲罰機制以防檢方的不誠信行為。但是對于作為被告人的未成年人的辯護理由中的“主觀惡意”的存在與否則應由其自己承擔。其次，英美法系中關于“惡意”證明標準一般有四種標準——主要是“排除所有的懷疑”、“排除合理的懷疑”、“有說服力的證明”以及“優(yōu)勢證據(jù)”，[[]馬松建,潘照東."惡意補足年齡"規(guī)則及其中國適用[J].南京師范大學報(社會科學版),2020:128]在我國一般案件的證明標準是需要達到“案件事實清楚，證據(jù)確實、充分參見我國刑事訴訟法第五十五條第二款規(guī)定，證據(jù)確實、充分，應當同時符合以下條件：一是定罪量刑的事實都有證據(jù)證明；二是據(jù)以定案的證據(jù)均經(jīng)法定程序查證屬實；三是綜合全案證據(jù)，對所認定事實已排除合理懷疑?！?，[[]陳瑞華.刑事證據(jù)法的理論問題[M].北京:法律出版社,2018[]馬松建,潘照東."惡意補足年齡"規(guī)則及其中國適用[J].南京師范大學報(社會科學版),2020:128參見我國刑事訴訟法第五十五條第二款規(guī)定，證據(jù)確實、充分，應當同時符合以下條件：一是定罪量刑的事實都有證據(jù)證明；二是據(jù)以定案的證據(jù)均經(jīng)法定程序查證屬實；三是綜合全案證據(jù)，對所認定事實已排除合理懷疑。[]陳瑞華.刑事證據(jù)法的理論問題[M].北京:法律出版社,2018[]李振林,張穎鴻.惡意補足年齡規(guī)則本土化適用論[J].中國青年研究,2018,(10):46-48最后就證明內容而言，主要包括兩個方面，一是主觀惡性，即對自己實施的行為理解能力，對自己實施行為的理解能力又包括辨認與控制能力，辨認能力包括對實質違法性與形式違法性的認識，實質違法性認識是指對行為會對社會造成什么樣的影響的認識，而形式違法性則是對刑法的禁止性的規(guī)定的認識；控制能力是指通過對自己行為的認識來能夠自己控制自己的行為的能力。二是行為方式，因為行為人的主觀心理會通過客觀行為反映出來，行為人的作案手段、是否使用工具、使用何種工具、有沒有組織、組織內有沒有分工，事后有沒有逃跑、藏匿以及銷毀作案工具和其他證據(jù)的行為等等，這些都是可以證明“惡意”的證據(jù)。因此，對于“惡意”的證明內容應當結合主觀心理與客觀行為綜合判斷，具體案件具體分析。2.不設定最低刑事責任年齡我國刑法上的最低刑事責任年齡標準是這個年齡段的未成年人是具有判斷和控制自己年齡的能力，如果單純的將最低刑事責任年齡降到12周歲，那么當時在14周歲存在的問題，12周歲時也會存在，隨著社會的發(fā)展，未成年人的心智也會逐漸成熟的更早，現(xiàn)在的孩子接受教育的時間也在提前，他們的能力的提升也在提前，到時候，我們是否又要降低刑事責任年齡，惡意補足年齡原則是判斷未成年人是否具有主觀惡意，當時實施行為時能否判斷和控制自己的行為，這樣的話，引入惡意補足年齡原則之后，我國在刑法上可以不設定年齡的界限，不一刀切，單純的只解決個案。這樣不設定最低刑事年齡，實際上也是規(guī)定了適用惡意補足年齡原則的主體是全部未成年人。這樣的規(guī)定不會存在未成年人具有實施犯罪行為的能力但卻因為年齡原因而不承擔責任，也避免了未成年人并不具有實施犯罪行為的能力而承擔了刑事責任。保障了被害人的權益，也確保了社會的公平正義。3.持續(xù)少年法庭設立美國的未成年人犯罪審理便是和成年人分開的，它有一套專門的少年司法制度。[[][]孫震.未成年人犯罪刑罰制度的域外考察和對我國的啟示[J].遼寧公安司法管理干部學院學報,2013:45-464.延續(xù)“教育為主，懲罰為輔”的原則未成年人的審判要圍繞著未成年人的權益和健康發(fā)展。未成年犯的審判是決定著一個孩子一生的，他們的還很長。在去審判一個未成年人的時候，也要確保他們的以后的正常生活和健康成長。由于未成年人處于身心發(fā)育期，他們的認知能力、情緒以及行為控制能力尚缺，在其出現(xiàn)問題時，外界的處理方式極易影響未成年人人格的形成，因此，恰當合適的處理方式非常重要。[[]山茂峰.關于惡意補足年齡適用的探討[J].法制博覽,2016,(09):195-196[]山茂峰.關于惡意補足年齡適用的探討[J].法制博覽,2016,(09):195-196（二）設計專門的輔助機構惡意補足年齡原則的適用條件主要是確定未成年人在實施行為時是否具有主觀惡意，那么如上文所述，證明是否具有惡意的內容主要是行為方式和主觀惡性，因此心理方面判斷的權威性是很重要的，不能只是簡簡單單的測試，這關乎這未成年人的以后的健康生活甚至于一生的希望，也關乎著一個家庭的未來。所以我國應設立專門的心理測試的機構，制定心理測試方面的標準，以確保判斷的準確性。防止錯判誤判的發(fā)生，讓審判未成年人犯罪能夠公平公正。并且，未成年人犯罪大多數(shù)都是因為自己并沒有得到良好的教育或者是父母的疏忽大意導致其心理上的偏執(zhí)，所以他們在犯罪之后是有機會改過自新的，因此，應該對他們進行普法教育，社區(qū)矯正中心的設立就是這一方面的目的，讓未成年犯和家庭、學校之間建立聯(lián)系，緩和關系，從而防止他們再次違法犯罪。另也可以設立專門的學校來對他們進行管制教育。讓他們在可以接收到良好的教育的同時也約束了他們的行為、承擔了相應的責任。不僅僅要規(guī)范未成年人的行為，也要規(guī)范未成年人家長對其的教育，家長給孩子的影響是十分久遠的，孩子的品行如何、性格如何和家長的教育有很大的關系。再者我國法律對未成年人的保護也讓他們放松了對未成年人的教育，所以，我們也應該讓家長也接受如何教導未成年這方面的教育，讓孩子之后能夠得到很好的約束，防止其再次犯罪?，F(xiàn)如今社會經(jīng)濟的發(fā)展，科技水平越來越高，帶來的也不僅僅是知識方面的增加，也有一些不良因素的影響。雖然現(xiàn)在有了網(wǎng)絡警察、網(wǎng)絡違法犯罪舉報網(wǎng)站以及一些游戲軟件、視頻軟件等對未成年人的限制。但是仍然會有一些漏網(wǎng)之魚，所以網(wǎng)絡方面也應該配合法院、檢察院對未成年人進行監(jiān)管。讓他們收獲到的都是健康積極向上的信息。以預防他們犯罪。不僅如此，還有一些電視劇出現(xiàn)的場面，未成年人也會跟著學習，就像是看了喜洋洋的學生跟著里面的動畫人物學習煮羊，結果令他們的同學就此身亡，這樣的動畫片和影視劇也會給他們帶來一些不良的影響，所以也應將影視劇分年齡段播放。就像韓國有些電視劇只允許十八周歲以上的人群觀看。給他們