湖南省邵陽市2017-2018學(xué)年八上期中生物試題原卷版

2017-2018學(xué)年湖南省邵陽市八年級（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題包括1～25小題．在每小題給出的四個選項中，均只有一個選項符合題意．）1.蛔蟲生活在小腸而不會被消化的主要原因是（）A.蛔蟲體表細胞生長快B.人體的消化液不能消化活的動物C.蛔蟲的體表有角質(zhì)層D.體表分泌酸性黏液2.下列動物全是軟體動物的一組是（）A.渦蟲、蚯蚓、蝸牛B.田螺、縊蟶、烏賊C.烏賊、海蜇、蛔蟲D.章魚、?？?、沙蠶3.蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦等動物具有的共同特征是（）A.都有翅B.都有三對足C.都生活在陸地上D.身體和附肢都分節(jié)4.下列動物中，全部屬于脊椎動物的是（）A.海蜇、海龜、海豹、海馬B.青蛙、青魚、眼鏡蛇、鯊魚C.鱷魚、娃娃魚、鯨魚、魷魚D.家鴿、丹頂鶴、蝙蝠、蝴蝶5.“一只青蛙四條腿，撲通撲通跳下水…”可是青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陸地上生活，其主要原因是（）A.青蛙的呼吸依賴肺和皮膚B.青蛙體表無覆蓋物，失水較快C.水中或陸地都沒有足夠的食物D.身體散熱快，不能長時間留在水中6.下列哺乳動物的特征中，與其后代的成活率高有直接關(guān)系的是（）A.大腦發(fā)達B.心臟四腔C.胎生哺乳D.用肺呼吸7.下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（）A.珍珠蚌、鯽魚、鱉B.河蚌、鯊魚、海馬C.鯨、蛇、烏龜D.青蛙、青魚、蝌蚪8.下列四個與動物有關(guān)的成語中，其中所涉及到的兩種動物都屬于恒溫動物的成語是（）A.蛛絲馬跡B.雞犬不寧C.鷸蚌相爭D.虎頭蛇尾9.下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸B.蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)C.鳥有氣囊，在飛行時可增加氣體交換的面積D.虎的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力10.有關(guān)哺乳動物運動過程的敘述，不正確的是（）A.運動需要神經(jīng)系統(tǒng)的支配B.運動由骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)協(xié)作完成C.少數(shù)動作由骨骼肌單獨完成D.骨是杠桿、肌肉產(chǎn)生動力、關(guān)節(jié)是支點11.“笑得合不攏嘴”是指人在狂笑時用力過猛，使上下頜不能合攏，這是由于（）A.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出C.關(guān)節(jié)囊發(fā)生病變D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出12.直臂垂直提起一桶水時，收縮的肌肉是（）A.肱二頭肌和肱三頭肌B.腓腸肌C.肱二頭肌D.肱三頭肌13.下列有關(guān)動物社會行為的敘述中正確的是（）A.每個動物群體都有等級次序之分B.雞、鴨一群常結(jié)伴去田地覓食，它們之間組成了社會行為C.群體內(nèi)各成員間有明確的職能分工但又通力合作D.群體內(nèi)只有“首領(lǐng)”有特殊的組織領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，其余成員職能相同14.小狗“歡歡”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實，這說明動物能夠（）A.幫助植物傳粉B.幫助植物傳播種子C.維持生態(tài)平衡D.促進物質(zhì)循環(huán)15.在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是（）A.B.學(xué).科.網(wǎng)...學(xué).科.網(wǎng)...學(xué).科.網(wǎng)...學(xué).科.網(wǎng)...學(xué).科.網(wǎng)...C.D.16.有關(guān)菌落描述正確的是（）A.每個菌落由大量不同種細菌組成B.從菌落的形態(tài)、大小、顏色，可以大致區(qū)分細菌和真菌，以及他們的種類C.細菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀D.在培養(yǎng)菌落配制好培養(yǎng)基后就可以直接接種17.下列關(guān)于細菌描述正確的是（）A.所有的細菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者B.細菌細胞不同于洋蔥細胞的主要結(jié)構(gòu)特點是沒有細胞壁C.細菌依靠芽孢進行繁殖D.乳酸菌的生活不需要氧氣18.有人做了圖示裝置，甲瓶的玻璃管豎直向上，乙瓶的玻璃管呈S型，燒瓶內(nèi)裝相同的肉湯，將兩燒瓶的肉湯同時煮沸冷卻后放置一段時間，觀察肉湯的變化．你認為本實驗的變量是（）A.氧氣B.玻璃管的形狀C.微生物D.燒瓶容量19.有關(guān)動物信息交流的說法，不正確的是（）A.許多的動物個體之間都能進行信息交流B.群體的信息交流有利于群體覓食、御敵和繁衍后代C.蝶蛾類的雄蟲分泌的性外激素可以吸引雌蟲前來交配D.動物的動作、聲音和氣味都可以起傳遞信息的作用20.下列各項中不屬于動物行為的是（）A.鶯歌燕舞B.青蛙冬眠C.心臟跳動D.孔雀開屏21.下列有關(guān)說法不正確的是（）A.所有線形動物都是寄生的B.大多數(shù)鳥都能飛行C.所有軟體動物都生有貝殼D.所有腔腸動物和扁形動物都沒有肛門22.下列都屬于真菌的是（）①大腸桿菌②木耳③乳酸菌④青霉．A.①②B.①③C.②④D.③④23.下列幾種動物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.失去雛雞的母雞撫愛小貓B.蚯蚓走“T”形迷宮C.小黑猩猩模仿取食白蟻D.猴子表演騎車24.“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鳎幌奚约海畬嶋H上飛蛾的這種行為是（）A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.不怕死的行為D.尋求光明25.下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的一項是（）A.動物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系B.動物的行為都是生來就有的C.動物的行為對動物個體的生存和種族的延續(xù)都有重要意義D.公雞打鳴屬于先天性行為二、識圖題26.下面是同學(xué)們熟悉的五種動物．請看圖回答問題：（1）就生活環(huán)境而言，A～E五種動物中，水中生活的動物是___（填字母），幼體生活在水中、成體營水陸兩棲生活的動物是___（填字母）．（2）就主要特征而言，A～E五種動物中，具有“身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定”等特征的動物是___（填字母），具有“胎生，雌性用乳汁哺育幼兒”等特征的動物是___（填字母）．（3）這五種動物中，體溫能夠保持相對恒定的動物是___（填字母）．27.如圖表示是四種微生物，請回答下列問題：（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無成形的____．（2）圖丁中的a是____，圖中的乙、丙、丁都可通過產(chǎn)生a來繁殖后代．（3）以上四種生物的細胞與植物細胞相比較，沒有____，不能進行光合作用，所以培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中必須添加____．（4）用顯微鏡觀察丙，可以看到有些細胞上長出大小不一的突起，這是丙在進行____生殖．28.如圖1是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）圖1甲中，蚯蚓靠_____協(xié)調(diào)配合完成運動；圖1乙中，表示蝗蟲運動器官的是____，（填序號）．（2）圖1丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]____和[3]中的滑液．屈肘動作的產(chǎn)生需要[6]和[7]的協(xié)調(diào)配合，從動物體結(jié)構(gòu)層次上看，[6]和[7]均屬于____．（3）圖2是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是___（填字母）．三、實驗題29.小明是個善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時，想到一個問題：進入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分有什么變化？為探究這一問題，他設(shè)計了如下方案，試分析回答：（提示：溴麝香草酚藍簡稱BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的顏色會由藍色變成黃色．短時間內(nèi)使用BTB對魚沒有影響．）步驟燒杯①燒杯②1加入1000毫升清水、一條健康的成年金魚加入1000毫升清水，但不加入金魚2在金魚口前方滴入2﹣3滴BTB溶液，觀察流出鰓蓋后緣的水的顏色變化情況并記錄滴入2﹣3滴BTB溶液，觀察水的顏色變化并記錄3重復(fù)以上實驗2次，分析得出結(jié)論（1）小明做出的假設(shè)是流出魚體的水中溶解的____增加．（2）該探究活動的實驗變量是____．（3）預(yù)測結(jié)果是燒杯①中流出鰓蓋后緣的水顯___色，燒杯②中的水顯___．（4）小明在實驗中輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚鰓是鮮紅色的，原因是鰓絲內(nèi)密布___．30.探究菜青蟲取食植物葉片時，取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為．此探究實驗應(yīng)分為以下步驟：（1）提出問題．菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？（2）作出假設(shè)．你作出的假設(shè)是：________________．（3）制定計劃，實施計劃．如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方培養(yǎng)至菜青蟲孵化出來，然后觀察菜青蟲的取食情況．（4）根據(jù)實驗回答以下問題．①為什么不用長大的菜青蟲進行實驗？目的是為了排除____．②為什么不用一只菜青蟲進行實驗？目的是為了排除____．③本實驗的變量是____．④菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，屬于___動物．31.下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素﹣﹣青霉素的弗萊明先生所進行的探索過程：觀察及提出問題：培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，在其周圍的細菌沒有生長．為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？難道青霉菌會抑制細菌的生長嗎？假設(shè)：…進行實驗：把放有青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基，觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響．結(jié)果：細菌無法正常生長和繁殖．結(jié)論：…請根據(jù)上述“探索過程”回答下列問題：（1）作為這一實驗的假設(shè)最為恰當?shù)氖牵篲_____A．青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)B．青霉菌污染了細菌生長的培養(yǎng)基C．青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細菌繁殖的物質(zhì)D．青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細菌繁殖的物質(zhì)（2）結(jié)論是_____________________．（3）為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中產(chǎn)生的，則應(yīng)設(shè)計另一組實驗與其作____，另一組實驗的操作方法是______________．若這組實驗結(jié)果為_________，則能充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生阻止細菌繁殖的青霉素．四、分析說明題32.閱讀以下資料，回答問題：㈠“小燕子，穿花衣，年年春天來到這里．”這句大家非常熟悉的歌詞反映的是燕子的遷徙行為．㈡小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊