2024年陜西省西安市濱河學(xué)校中考九?；瘜W(xué)試卷(無答案)

2023-2024-2單元學(xué)情調(diào)查九年級化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共18分。每小題只有一個選項符合題意1.我國古代勞動人民有著卓越的智慧和創(chuàng)造力。下列古代發(fā)明或創(chuàng)造中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A.甲骨刻字 B.水車灌溉C.濕法煉銅 D.紡紗織布2.下列對化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的理解正確的是（）A.化學(xué)觀念：過氧化氫是由氫氣和氧氣組成的B.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：為節(jié)約水資源；采用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)作物C.科學(xué)探究與實踐：自制簡易凈水器，可把硬水軟化D.科學(xué)思維：化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化，所以有能量變化的一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)3.下列概念之間存在的關(guān)系與關(guān)系圖的表示正確的是（）選項ABCD概念x有機物氧化反應(yīng)堿性溶液單質(zhì)Y含碳化合物化合反應(yīng)堿溶液化合物關(guān)系圖4.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。下列選項正確的是（）①H②2Ar③Fe2+④Fe3+⑤SO2⑥H2SO4A.③④的化學(xué)性質(zhì)相似B.⑤中的數(shù)字“2”表示兩個氧原子C.圖中能表示宏觀物質(zhì)的只有⑤⑥D(zhuǎn).⑥中一個硫酸分子中硫元素的化合價為+65.20℃時，取20g硝酸鉀固體于燒杯中，加水溶解，實驗過程如圖所示（已知20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g）。下列有關(guān)說法正確的是（）A.丁中溶液的質(zhì)量為120gB.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙C.丙中溶液為飽和溶液D.向丁中加入3.7g硝酸鉀固體，溶液恰好飽和6、現(xiàn)有含一氧化碳的某混合氣體，同學(xué)們利用如圖裝置進(jìn)行實驗，若A中固體變色，B中澄清石灰水變渾濁，C裝置的質(zhì)量增加。則下列說法中正確的個數(shù)是（）①A中的現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t棕色②一氧化碳中一定混入了二氧化碳③該裝置存在缺陷④混合氣體組成可能是CO、H2、CO2⑤B、C裝置順序調(diào)換可以判斷混合氣體中是否一定含有氫氣A.1 B.2 C.3 D.47.下列有關(guān)實驗方案的設(shè)計，合理的是（）A.實驗①對比左盤燒杯內(nèi)兩種藥品混合前后托盤天平是否平衡，驗證質(zhì)量守恒定律B.實驗②對比燃著的木條能否繼續(xù)燃燒，驗證人呼出氣體中CO2含量比空氣中的高C.實驗③對比兩支試管產(chǎn)生氣泡的快慢，驗證反應(yīng)的劇烈程度與反應(yīng)物濃度有關(guān)D.實驗④通過檢驗試管a、b產(chǎn)生的氣體是氫氣和氧氣，驗證水的元素組成8.下列有關(guān)物質(zhì)的分離、鑒別、除雜、制備的實驗方案正確的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤分離鋁粉和硫酸銅粉末的混合物加足量水溶解，過濾B鑒別稀鹽酸、Na2CO3溶液和NaCl溶液分別滴加紫色石蕊溶液，觀察顏色C除去N2中少量的有O2將混合氣體通過灼熱的碳層D制備純凈的硫酸鋇向氫氧化鋇溶液中滴加適量的硫酸鐵溶液，過濾9.下列實驗與對應(yīng)圖像關(guān)系錯誤的是（）A.實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管中固體物質(zhì)的種類變化B.在密閉空間中點燃紅磷，容器中的壓強變化C.表示硫在氧氣中燃燒時，參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量關(guān)系圖D.等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別和足量且等濃度稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量變化圖二、填空及簡答題（本題共6小題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共26分）10.（4分）大國重器作為時代的最強音，承載著我國的科技成就，大國重器必須掌握在自己手里。請運用所學(xué)知識，解決下面問題。（1）大國重器中的清華力量——國家版本館中央總館，收藏了承載中華文明印記的各類資源。其中有很多用墨汁繪寫的古籍書畫至今沒有褪色，其原因是。（2）大國重器中的圓夢航天——大型客機C919，機身采用鋁鋰合金，抗腐蝕性優(yōu)良，除此之外，純鋁的硬度比鋁鋰合金硬度（填“大”或“小”）。（3）大國重器中的極地科考——雪龍2號，全球首艘雙向破冰極地科考船，能夠在1.5米厚冰環(huán)境中破冰航行。從微觀角度分析，海水結(jié)成海冰主要是發(fā)生改變。（4）大國重器中的新型發(fā)電機——我國首臺空氣冷卻最高能效等級的重型燃?xì)廨啓C，既能以：天然氣為燃料，還能摻入氫氣為燃料。其中天然氣的主要成分是（填化學(xué)式）。11、（4分）通過化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到宏觀物質(zhì)與微觀粒子存在緊密的關(guān)系，請根據(jù)化學(xué)相關(guān)知識回答下列問題。（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（用化學(xué)用語表示）；（2）CuCl2溶液中含有少量HCl，為除去少量HCl可加入（填字母）；A.Cu B.CuO C.Cu(OH)2 D.NaOH（3）在一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如下所示：若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比為。B物質(zhì)中氮元素的化合價是。12.（4分）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培農(nóng)作物的一種方法。用于反季節(jié)和高檔園藝產(chǎn)品的生產(chǎn)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個進(jìn)步標(biāo)志。結(jié)合化學(xué)知識回答下列問題。（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是（填序號）。①NH4NO3②NH4H2PO4③KNO3④K2SO4（2）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗。根據(jù)以下實驗，請你進(jìn)行有關(guān)推斷：①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱）；②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有種情況；③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是。13.（3分）將30g固體物質(zhì)X（不含結(jié)晶水）投入盛有20g水的燒杯中，攪拌，測得溶液的質(zhì)量分別如圖中A、B、C、D點所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）0℃時，物質(zhì)X的溶解度是。（2）A、B、C、D四點對應(yīng)的溶液中，一定屬于飽和溶液的是（填字母編號）。（3）下列說法正確的是（填序號）。①t1℃時，若向B點對應(yīng)的燒杯中再加入30g水，攪拌，所得溶液為不飽和溶液②若要從D點對應(yīng)的溶液中得到全部固體X，可采用降溫結(jié)晶的方法③可依次通過蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶的方法，從D點對應(yīng)的溶液中提純得到固體X④C點對應(yīng)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%14.（4分）某化學(xué)興趣小組認(rèn)為提純后的粗鹽樣品出氯化鈉外可能還含有少量可溶性雜質(zhì)（CaCl2、MgCl2、Na2SO4）。為了除去這些可溶性雜質(zhì)，得到純凈的氯化鈉晶體（精鹽），化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖中流程進(jìn)行了如下實驗。請回答相關(guān)問題：（1）進(jìn)行蒸發(fā)操作時，當(dāng)蒸發(fā)皿中時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干。（2）加入過量Ba(OH)2溶液的目的是。（3）向濾液I中加入的Na2CO3溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（任寫一個）。15.（5分）為了探究酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗。（1）試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）②中證明酸、堿發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是。（3）②③④中沒有體現(xiàn)酸的通性的實驗是（填序號）。（4）反應(yīng)后將③中液體全部倒入④中，有氣泡生成，則混合后溶液的溶質(zhì)肯定含有（填物質(zhì)的化學(xué)式）。三、實驗與探究題（本題共2小題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共13分）16.（6分）氧氣、二氧化碳是航空母艦中的常用儲備氣體，在急救、滅火等方面具有重要的應(yīng)用。氣體的制備是初中化學(xué)實驗重要的內(nèi)容，請根據(jù)下列裝置回答問題：（1）儀器①的名稱是。（2）實驗室利用裝置A，選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，充分反應(yīng)后，從剩余固體中回收二氧化錳，有下列操作步驟；①過濾；②洗滌；③溶解；④干燥，正確的操作順序是（填數(shù)字編號）。為檢驗二氧化錳是否洗滌于凈，可向最后一次洗滌液中，滴加（寫化學(xué)式）溶液，觀察現(xiàn)象即可。（3）實驗室用裝置B、C、D進(jìn)行實驗時，C中蠟燭燃燒更旺，D中溶液變渾濁，則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）制取二氧化碳時，用裝置E、F測量二氧化碳的體積，若E中無植物油，則測得的二氧化碳的體積（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。17.（7分）家里的水壺用久了，會結(jié)一層白色水垢，倒在杯子中的水也隱約可見白色的懸浮顆粒。小明對水垢的成分產(chǎn)生了好奇，將該白色固體帶到學(xué)校實驗室，與興趣小組的同學(xué)展開如下探究?！咎岢鰡栴}】水垢的成分是什么？【查閱資料】①水垢的主要成分一般是CaCO3、Mg(OH)2（其他物質(zhì)不參與探究過程）②氯化鈣與氫氧化鈉的稀溶液不發(fā)生反應(yīng)；③氫氧化鎂受熱分解生成水和氧化鎂。【作出猜想】猜想一：CaCO3猜想二：Mg(OH)2猜想三：CaCO3、Mg(OH)2【實驗設(shè)計】實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量白色固體于試管中，加入過量稀鹽酸______________猜想二不成立②向①反應(yīng)后的試管中加入2~3滴NaOH溶液無明顯現(xiàn)象猜想一成立【反思交流】興趣小組的同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不正確，原因是?！纠^續(xù)探究】為進(jìn)一步確定水垢的成分，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗，稱取mg水垢樣品放入硬質(zhì)玻璃管中（已知：堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉）?！緦嶒炁c數(shù)據(jù)記錄】①稱量裝置C、D的質(zhì)量，連接儀器；②打開彈簧夾，緩慢通入氮氣，一段時間后關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精噴燈；③待硬質(zhì)玻璃管中樣品完全反應(yīng)，打開彈簧夾通入氮氣；④實驗結(jié)束后再次稱量裝置C、D的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)裝置C增重ag，裝置D增重bg?！窘Y(jié)論與分析】（1）以上步驟②中緩慢通入氮氣目的是。（2）據(jù)上述探究過程可知水垢中含有氫氧化鎂和碳酸鈣，裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【拓展與延伸】裝置E的作用是；生活中，水垢過多會影響電水壺的使用壽