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年國家開放大學《思想道德與法治》形考大作業(yè)參考答案試卷一一、材料分析題(本題共1小題,每小題80分,共80分)楊寧2010年從廣西大學畢業(yè)后,回到家鄉(xiāng)融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村,成為一名大學生村官。飛出去的金鳳凰又回來了。在一次訪問中,楊寧看到三個村民吃了一碗粉,并決心成為“扶貧領(lǐng)導者”。她先后擔任江門村村委會主任及村黨總支書記等職務(wù)?;卮謇锶温毢?,楊寧全心全意為貧困群眾紓困解難,帶領(lǐng)村民在大苗山戰(zhàn)貧困、拔窮根,種植高山特色優(yōu)質(zhì)水稻、水果、蔬菜、香菇、木耳、杉木等,幫助村民創(chuàng)建了“苗阿嫂”等知名品牌,建立“苗村倌”農(nóng)產(chǎn)品電商服務(wù)中心等。為了帶動村民發(fā)展產(chǎn)業(yè),她甚至不惜偷偷把家人為她在融水縣城買的一套婚房賣掉,將所得的30多萬元用作產(chǎn)業(yè)啟動資金。十余年來,楊寧扎根苗寨,堅守初心,帶領(lǐng)村民脫貧致富的故事感動了無數(shù)人,用青春與汗水書寫時代答卷。這些年,她先后榮獲“全國脫貧攻堅獎奮進獎”“全國脫貧攻堅先進個人”“全國三八紅旗手”“全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽稱號。去年,楊寧被推選為黨的二十大代表。在她的帶領(lǐng)下,江門村95戶貧困戶、327名貧困人口全部成功脫貧,2020年全村人均純收入提高到8000多元?!陡袆又袊方M委會給予楊寧的頒獎詞是:連就連,連上書記結(jié)對子,莫看女娃年紀小,敢賣婚房種新田。連要牢,擔子雖重娃敢挑,苗鄉(xiāng)今年多喜事,紫了糯米撐荷包。牢又牢,黨和鄉(xiāng)親我作橋,后有黨員千千萬,不怕彎多山又高。請結(jié)合材料,理論聯(lián)系實際分析:1、如何正確評價人生價值?評價人生價值的根本尺度,是看一個人的實踐活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律,是否促進了歷史的進步。在今天,衡量人生價值的標準,最重要的就是看一個人是否用自己的勞動和聰明才智為國家和社會真誠奉獻,為人民群眾盡心盡力服務(wù)??陀^、公正、準確地評價社會成員人生價值的大小,除了要掌握科學的標準外,還需要掌握恰當?shù)脑u價方法。既要看貢獻的大小,也要看盡力的程度。每個人所處的環(huán)境不同,個體的生理狀況、先天稟賦、努力程度各有差異,現(xiàn)實生活中從事職業(yè)不同、能力大小不同,對社會貢獻的絕對量也不同。不能簡單地認為能力大的人就實現(xiàn)了人生價值,能力小的人就沒有實現(xiàn)人生價值。考察一個人的人生價值,既要看他對社會貢獻的大小,也要看他所對應(yīng)的職責及盡力的程度。任何人只要在自己的崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),就應(yīng)該對他的人生價值給予積極肯定的評價。既要尊重物質(zhì)貢獻,也要尊重精神貢獻。人的生產(chǎn)勞動是物質(zhì)生產(chǎn)勞動和精神生產(chǎn)勞動的統(tǒng)一,一定條件下,兩種生產(chǎn)勞動成果還可以相互轉(zhuǎn)化。社會的發(fā)展與進步是物質(zhì)文明和精神文明的共同發(fā)展與進步。評價人生價值,既要看一個人對社會作出的物質(zhì)貢獻,也要看他對社會作出的精神貢獻。既要注重社會貢獻,也要注重自身完善。人生的社會價值是實現(xiàn)人生自我價值的基礎(chǔ),評價人生價值的大小應(yīng)主要看一個人對社會所作的貢獻,但這并不意味著要否認人生的自我價值。人生自我完善的過程,既是人生自我價值實現(xiàn)的過程,也是為社會創(chuàng)造價值的過程。2.人生價值的實現(xiàn)條件是什么?人們在實踐中努力實現(xiàn)自己的人生價值。但是,人們的實踐活動從來都不是隨心所欲的,任何人都只能在一定的主客觀條件下去實現(xiàn)自己的人生價值。因此,正確把握人生價值實現(xiàn)的條件至關(guān)重要。實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā)。人生價值是在社會實踐中實現(xiàn)的,人的創(chuàng)造力的形成、發(fā)展和發(fā)揮都要依賴于一定的社會客觀條件。在人類歷史上,因為缺乏一定的社會客觀條件,一些有抱負有才能的人未能實現(xiàn)自己孜孜追求的人生價值。隨著社會的進步,實現(xiàn)人生價值的社會客觀條件也在不斷完善。改革開放以來,我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的巨大成就,中國特色社會主義制度的自我完善和發(fā)展,為人們實現(xiàn)人生價值提供了有利條件和機遇。大學生要珍惜難得的歷史機遇,把自己的人生追求及人生價值的實現(xiàn)建立在正確把握當今中國社會發(fā)展實際的基礎(chǔ)上。實現(xiàn)人生價值要從個體自身條件出發(fā)。人的自身條件會有一定的差異,某一個具體的價值目標,對這個人來說是恰當?shù)?、比較容易實現(xiàn)的,而對另一個人來說卻未必如此。大學生正處在自己一生中最美好的時期,長身體、長知識、長才干,風華正茂,每天都有新收獲,每天都有新期待。但在這樣一個特殊階段,大學生也往往會受自身社會經(jīng)驗偏少、知識儲備不夠等方面的限制,容易把對自身條件的主觀想象當作“真實”的存在,導致價值選擇、行為傾向出現(xiàn)偏差。因此,大學生要客觀認識自己,準確把握影響人生價值實現(xiàn)的自身條件。不斷增強實現(xiàn)人生價值的能力和本領(lǐng)。實現(xiàn)人生價值,需要人們充分發(fā)揮主觀能動性。個人的主觀努力,在相當大的程度上決定著人生價值實現(xiàn)的程度。正如人們經(jīng)常說的,沒有條件可以創(chuàng)造條件。人的能力具有累積效應(yīng),能夠通過學習、鍛煉而得以提升?!耙磺袆趧诱?,只要肯學肯干肯鉆研,練就一身真本領(lǐng),掌握一手好技術(shù),就能立足崗位成長成才,就都能在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地,在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風采、感受快樂?!蓖瑢W們要通過各種方式和途徑,增長才干、增強本領(lǐng),提高自身各方面的能力,為實現(xiàn)人生價值做好充分準備,奠定扎實的基礎(chǔ)。二、簡答題(本題共1小題,每小題20分,共20分)堅持中國特色社會主義法治道路必須遵循的原則是什么?堅持中國特色社會主義法治道路必須遵循以下原則:1.黨的領(lǐng)導原則。黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,也是社會主義法治最根本的保證。堅持黨的領(lǐng)導是社會主義法治的根本要求,是黨和國家的根本所在、命脈所在,是全國各族人民的利益所系、幸福所系,也是全面推進依法治國的題中應(yīng)有之義。2.人民主體地位原則。人民是依法治國的主體和力量源泉,必須堅持法治建設(shè)為了人民、依靠人民、造福人民、保護人民。法治建設(shè)必須以保障人民根本權(quán)益為出發(fā)點和落腳點,必須保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由、承擔應(yīng)盡的義務(wù),要堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè),實現(xiàn)科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法,促進人的全面發(fā)展。3.法律面前人人平等原則。平等是社會主義法律的基本屬性。任何組織和個人都必須尊重憲法法律權(quán)威,都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動,都必須依照憲法法律行使權(quán)力或權(quán)利、履行職責或義務(wù),都不得有超越憲法法律的特權(quán)。4.依法獨立公正行使審判權(quán)檢察權(quán)原則。依法獨立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán),這是社會主義法治的核心要求。國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、司法機關(guān)都要依法行政、公正司法,行使職權(quán)必須依據(jù)憲法法律,任何超越權(quán)限、違反法律規(guī)定的行為都將受到法律的追究。5.民主立法原則。立法必須體現(xiàn)人民意志、尊重客觀規(guī)律,使法律準確反映經(jīng)濟社會發(fā)展要求,合理規(guī)范國家和社會生活的基本秩序。要完善立法體制機制,堅持立改廢釋并舉,增強法律法規(guī)的及時性、系統(tǒng)性、針對性、有效性。6.嚴格執(zhí)法原則。行政機關(guān)必須按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責,堅持法定職責必須為、法無授權(quán)不可為,勇于負責、敢于擔當,堅決糾正不作為、亂作為,堅決克服懶政、怠政,堅決懲處失職、瀆職。7.公正司法原則。公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線。任何國家機關(guān)都要按照法定權(quán)限和程序
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