2024屆浙江省杭州市西溪中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考試題及答案解析

2024屆浙江省杭州市西溪中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如下圖所示，下列設(shè)備利用連通器原理的是A．盆景給水裝置B．微小壓強計C．活塞式抽水機D．鍋爐水位計2．如圖所示，下列情景中描述正確的是A．甲圖中下滑的小朋友的慣性越來越大B．乙圖中小朋友玩的蹺蹺板利用了杠桿原理C．丙圖中滑雪手套有凹凸的花紋是為了減小摩擦D．丁圖中硬幣躍過木塊，利用了流速越大流體壓強越大的知識3．如圖，主要說明力能改變物體形狀的是（）A．拉弓 B．打排球C．射擊 D．騎自行車4．甲、乙兩名運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時間相等，如圖所示，則（）A．甲做功較多，功率較大 B．乙做功較多，功率較小C．甲做功較多，甲、乙功率相等 D．甲、乙做功相等，功率也相等5．如圖所示，用兩塊木板P和Q擠壓兩塊磚A和B，向上提起停在空中，下面說法正確的是：A．木板P對磚塊A的靜摩擦力方向向上B．木板Q對磚塊B的靜摩擦力方向向下C．兩磚塊之間有摩擦力D．A磚塊對磚塊B的靜摩擦力方向向上6．如圖所示，在研究動滑輪特點的實驗中，如果物體重為1牛頓，不計動滑輪重、繩重及摩擦，則彈簧測力計的讀數(shù)為A．1牛頓 B．0.5牛頓 C．2牛頓 D．1.5牛頓7．下列做法是為了防止慣性帶來危害的是A．騎電動車過程中要經(jīng)?？春笠曠RB．中考體育項目中跳繩不要跳得太高C．駕駛員駕車行駛時，發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，要提前剎車D．跳遠時要取得好成績一定要助跑8．如圖所示，放在粗糙的斜面上的物體，在拉力F的作用下沿斜面勻速直線向上運動（F的方向始終與斜面平行），以下說法（）①斜面受到物體對它的摩擦力方向為沿斜面向下②物體受到的重力與斜面對物體的支持力是一對平衝力③物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是一對平衡力A．只有①是正確的 B．只有②是正確的C．②、③是正確的 D．以上三個都是錯誤的9．下面對生活中有關(guān)現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．小孩用吸管喝飲料時，是人的吸力使飲料上升到嘴里B．飛機的機翼能獲得升力，是因為流速越大的地方壓強越大的原理C．攔河壩設(shè)計成下寬上窄，是因為水的壓強隨深度而增加D．用高壓鍋煮食物容易熟，是因為液體沸點隨氣體壓強的增大而降低10．如圖所示，質(zhì)量為M的物體放在粗糙的水平桌面上，兩邊分別連接水平細線并通過定滑輪與質(zhì)量不同的鉤碼A、B相連，物體M保持靜止（線重和線與滑輪間的摩擦不計），對物體M受力分析正確的是（）A．不受摩擦力的作用B．所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右C．水平方向所受的合力不為零D．豎直方向所受的合力不為零11．如圖是手用力F把一木塊壓在墻面上靜止的示意圖，以下受力分析正確的是A．手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力B．手對木塊的壓力和木塊對墻的彈力是一對平衡力C．手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力D．手對木塊的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力12．如圖所示，拉力F=125Ｎ，在10s內(nèi)將重物勻速提升2m，滑輪組的機械效率是80%．則下列說法正確的是（）A．繩子自由端移動距離為6m B．物體重是375ＮC．拉力F做的功是250Ｊ D．拉力F的功率為25W13．利用如圖所示的滑輪組勻速提升200N的重物，動滑輪重為10N（不計繩重與摩擦），則拉力F的大小為A．70N B．100N C．105N D．110N14．如圖，蹦極是一種驚險刺激的運動項目．深受人們的喜愛，當人系好彈性繩后從高空跳下，先下落后又反彈上升，忽略空氣的阻力和浮力，下列有關(guān)蹦極的說法正確的是A．人下落時，它的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能B．人對彈性繩的拉力和彈性繩對人的拉力是一對相互作用力C．在最低點時，人受到的拉力和人的重力是一對平衡力D．若豎直反彈到最高點時，一切力消失了，人將豎直下落15．下面是日常生活中與壓強有關(guān)事例的描述，其中正確的是A．圖釘帽面積大是為了減小它對手指的壓力B．高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點降低C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大16．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A．一個雞蛋的重力約為5N B．中學(xué)生步行的速度約為10m/sC．一個公雞的質(zhì)量約為3kg D．教室里的課桌高約為2m17．以下表述不符合物理學(xué)史事實的一項是（）A．伽利略最先提出“物體的運動并不需要力來維持”的觀點B．馬德堡半球?qū)嶒灉y出了大氣壓強數(shù)值C．杠桿原理和阿基米德原理都是阿基米德發(fā)現(xiàn)的D．為紀念著名發(fā)明家瓦特，后人把功率的單位定為“瓦特”18．如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中上浮、下潛訓(xùn)練過程，下列對此潛艇分析正確的是A．潛艇下潛過程中浮力不斷減小B．潛艇上浮未露出海面的過程中浮力不斷增大C．潛艇懸浮時所受浮力等于同體積的海水所受的重力D．潛艇是靠改變自身所受的重力和浮力實現(xiàn)上浮和下潛的19．如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（）A．滑輪組的機械效率是60%B．繩子自由端被拉下2mC．做的有用功是1000JD．拉力F的功率是80W20．如圖所示，屬于減小壓強的（）A．輪胎上的花紋B．駱駝有寬大的腳掌C．菜刀鋒利的刀刃D．圖釘尖細的尖21．下列數(shù)據(jù)最符合生活實際的是A．物理課本的質(zhì)量約為5kgB．教室里課桌的高度約為70cmC．中學(xué)生百米賽跑的正常速度約為1.2m/sD．我們教室里此時的大氣壓強約為1×106Pa22．如圖在水平力F的作用下，使重為G的木棒繞固定點沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，在棒與豎直方向的夾角逐漸增大的過程中，下列說法中正確的是（）A．拉力F不變，F(xiàn)的力臂變大B．拉力F變大，F(xiàn)的力臂變小C．重力G不變，G的力臂變小D．重力G變小，G的力臂變大23．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，是造成霧霾天氣的主要原因之一．把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序，以下排列正確的是（）A．PM2.5分子原子核電子B．分子PM2.5原子核電子C．分子原子核PM2.5電子D．分子原子核電子PM2.524．下面能夠證明浸在液體中或氣體中的物體受到浮力的現(xiàn)象是A．石塊落在水中會下沉B．橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”C．在彈簧測力計下面懸掛一個重物，當把重物浸入水中時，測力計的示數(shù)減小D．在宇宙飛船中，楊利偉松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中25．圖中，水平桌面上有A、B兩個容器，分別放有甲、乙兩個小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說法中正確的是A．兩球的質(zhì)量相等 B．兩球受到的浮力相等C．兩容器底部受到的壓力相等 D．水對兩容器底部的壓強相等26．“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場的操作演示。下列分析正確的是（）A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B．操作劃船機運動時，運動速度越大，慣性越大C．靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力D．用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)27．在第十七屆“渝洽會”上，重慶造恩斯特龍408型直升機（如圖所示）簽下了20架大訂單。該型直升機在加速上升的過程中（忽略燃油變化），下列關(guān)于直升機的動能和勢能變化情況的描述，正確的是：A．動能增大，勢能減小B．動能減小，勢能增大C．動能增大，勢能增大D．動能減小，勢能減小28．在使用下列簡單機械勻速提升同一物體的四種方式，所用動力最小的是（不計機械自重、繩重和摩擦）（）A．B．C．D．29．30N可能是下列哪一個物體受到的重力（）A．一名小學(xué)生 B．一本物理書C．一支鉛筆 D．一個裝滿書本的書包30．如圖所示，是我國首架自行研制的C919大飛機在加速升空的過程，對其機械能的變化情況，下列分析正確的是（）A．動能增大，重力勢能減小 B．動能減小，重力勢能增大C．動能增大，重力勢能增大 D．動能減小，重力勢能減小二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，滑輪____（選填“A”或“B”）是定滑輪；若分別用豎直的力F1、F2將同一物體勻速提起，不計繩重、摩擦和滑輪自重，則______。32．底面積為0.1m2的容器中裝有適量水，將一個重為16N的正方體物體浸沒在水中，水面上升了1cm，如圖所示，則此時液體對容器底的壓強增加了______Pa；物體對容器底的壓強為______Pa。33．運動員用力拉開弓，弓被拉彎，說明力能改變物體的____________，松手后，拉彎的弓能將箭射出，空中飛行的箭因受到____________會落到地面。34．很多同學(xué)在喝完袋裝酸奶后，又用力吸了一下，會發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了，這說明力可以改變物體的________；這個實驗可以證明________的存在。35．如圖所示，氦氣球釋放后，若它的運動可看成是勻速上升，則上升過程中氦氣球的動能，機械能（均選填“增大”、“不變”或“減小”）．36．一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做__（選填“加速”、“勻速”或“減速’）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力__（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．37．小明用細線系住重為5N的物體，使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中，物體排開的水重為2N，此時物體所受的浮力為______N，將物體浸沒在水中，此時物體所受的浮力為______N，松手后，物體將______（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．38．甲、乙兩臺機器，甲的功率比乙的大，則下面說法正確的是（______）A．甲做功比乙做功快一些B．甲做的功比乙做的功多C．甲做功所用的時間更少D．功率大的機械效率也高理由:____________________。39．如圖所示是農(nóng)民用一根扁擔(dān)來挑東西時的情景，扁擔(dān)屬于杠桿類簡單機械。使用扁擔(dān)挑東西_______（選填“能”或“不能”）省力，扁擔(dān)做成扁平狀的原因是__________。40．一個重為100N的物體放在水平桌面上，它受到水平桌面的支持力為_________N，現(xiàn)用30N豎直向上的力提這個物體，則物體此時所受到水平桌面的支持力為_________N.三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明同學(xué)為了探究“運動和力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗。(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中小明讓小車從同一斜面的同一高度由________開始滑下，小明采用的研究問題的方法是_____；(2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看，_____圖中小車所受阻力最大；(3)小明從實驗推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做_____運動；(4)牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)出牛頓第一定律，它的內(nèi)容是：__________。42．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示。(1)分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與______有關(guān)；。(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用______圖的裝置來進行操作；(3)為了探究浮力大小與液體的密度有無關(guān)系，可選用______圖的裝置來進行操作。可得出在其它條件相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力越______；(4)用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是______kg/m3；(5)用圖示實驗數(shù)據(jù)測出圓柱體的密度是______kg/m3。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，工人用滑輪組提升貨物，每個滑輪所受的重力均為50N．（1）用滑輪組讓重為750N的貨物以0.2m/s的速度豎直上升10s，求工人做的有用功．（2）若繩子能夠承受的最大拉力為500N，貨物提升過程中繩子所受的重力和摩擦力對應(yīng)的額外功始終占總功的10%，求滑輪組的最大機械效率．44．如圖所示，搬運工人用滑輪組提升重540N的物體，所用拉力F為200N，5s內(nèi)勻速上升了2m（不計繩重，繩與滑輪的摩擦）求：（1）動滑輪的重力；（2）拉力F所做的功；（3）拉力的功率；（4）滑輪組的機械效率。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A．自動供水裝置中，瓶內(nèi)液面是封閉的，不符合連通器的特點，故A錯誤；B．微小壓強計一端是封閉的，不是利用連通器，故B錯誤；C．活塞式抽水機利用大氣壓強，不屬于連通器，故C錯誤；D．鍋爐水位計上端開口，底部相連，構(gòu)成了一個連通器，故D正確；2、B【解析】

慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，所以，下滑過程中慣性不變，故A錯誤；蹺蹺板利用了杠桿原理，因為在左右兩個壓力的作用下，蹺蹺板繞著中間的固定點轉(zhuǎn)動，故B正確；滑雪手套表面具有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤；口吹硬幣躍過木塊，是利用了流速越大流體壓強越小的原理，故D錯誤。3、A【解析】

A．用力拉弓，弓變彎了，是拉力改變的弓的形狀，故A符合題意；B．用力墊球，球飛出去，是力改變了球的運動狀態(tài)，故B不符合題意；C．瞄準射擊，子彈在推力的作用下，由靜止到運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C不符合題意；D．用力蹬自行車時，車加速運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D不符合題意。故選A。4、A【解析】

兩人舉起的杠鈴質(zhì)量相同，則杠鈴重相同，甲比乙高，則舉起的高度由可知，舉起杠鈴做的功因為舉起杠鈴用的時間相同，所以根據(jù)知，做功的功率由綜上分析可知：選項A正確，BCD錯誤。故選A。5、A【解析】

當物體發(fā)生相對運動時或有相對運動的趨勢時，物體受摩擦力的作用，摩擦力的方向與物體運動的方向或相對運動的方向相反．【詳解】將兩磚塊AB看作一個整體，AB有向下運動的趨勢，因此木板P對磚塊A的靜摩擦力方向向上，木板Q對磚塊B的靜摩擦力方向向上，故A正確，B錯誤；兩磚塊AB無相對運動的趨勢，因此兩磚塊之間無摩擦力，故CD錯誤．故選A．6、B【解析】

觀察動滑輪上繩子段數(shù)從而分析倍數(shù)關(guān)系．【詳解】觀察動滑輪上兩段繩子，則拉力為重力的一半，重力為1牛頓，則拉力為0.5牛頓．7、C【解析】

A.騎電動車過程中要經(jīng)常看后視鏡，是利用平面鏡成像，了解身后的情況，與慣性無關(guān)，故A錯誤；B.中考體育項目中跳繩不要跳得太高，是為了減小跳繩時克服體重做功，有利于增加跳繩的次數(shù)，與慣性無關(guān)，故B錯誤；C.汽車剎車時由于車具有慣性不能馬上停下來，因此為了防止慣性帶來的危害，駕駛員駕車行駛時，發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，要提前剎車，故C正確；D.跳遠運動員跳遠時助跑，即原來運動員是運動的，起跳后，由于慣性仍保持運動狀態(tài)，故這樣跳的更遠，是對慣性的利用，故D錯誤。8、D【解析】

①物體在拉力F的作用下沿斜面勻速直線向上運動，拉力的方向沿斜面向上，摩擦力的方向沿斜面向下，由力的作用相互性可知斜面受到物體對它的摩擦力方向為沿斜面向上，說法錯誤；②物體受到的重力與斜面對物體的支持力，兩個力大小不相等，沒有作用在同一直線上，不是平衡力，說法錯誤；③物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力，兩個力作用在兩個物體上，不是平衡力，說法錯誤。故選D。9、C【解析】

A．小孩用吸管喝飲料時，是大氣壓使飲料上升到嘴里，故A錯誤；B．飛機的機翼能獲得升力，是因為流速越大的地方壓強越小的原理，故B錯誤；C．攔河壩設(shè)計成下寬上窄，是因為水的壓強隨深度的增加而增大，故C正確；D．用高壓鍋煮食物容易熟，是因為液體沸點隨氣體壓強的增大而升高，故D錯誤。故選C。10、B【解析】

物體M靜止，處于平衡狀態(tài)，則此物體水平方向受力平衡，所受左右方向拉力大小進行分析；M在豎直方向上受平衡力?！驹斀狻緼B．根據(jù)題意知道，線重和滑輪的摩擦不計，由于鉤碼A、B的質(zhì)量不同，所以不知道GA、GB的大小關(guān)系，若GA>GB，則當物體M靜止時，此物體水平方向受力平衡，即GA=GB+f所以摩擦力的方向水平向右；若GA<GB，此時物體M處于平衡狀態(tài)，則物體水平方向受力平衡，即GB=GA+f所以摩擦力的方向水平向左；所以當GA≠GB時，物體一定受摩擦力作用，故A錯誤、B正確；C．由于物體M靜止，處于平衡狀態(tài)，則此物體水平方向受力平衡，合力為零，故C錯誤；D．M在豎直方向上受重力和桌面對M的支持力，是一對平衡力，合力為零，故D錯誤，故選B。11、A【解析】

A.手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力作用在木塊上，等大、反向，是一對平衡力，故A正確；B.手對木塊的壓力和木塊對墻的彈力分別作用在兩個物體上，不是平衡力，故B錯誤；C.手對木塊的壓力和木塊對手的彈力分別作用在兩個物體上，等大、反向，是一對相互作用力，故C錯誤；D.手對木塊的壓力和木塊受到的重力不在一條直線上，不是平衡力，故D錯誤。12、A【解析】

A．繩子自由端移動距離S=nh=3×2m=6m，故A正確．B．W總=F×S=125N×3×2m=750J，W有用=W總×80%=600J，G物===300N，故B不正確．C．W總=F×S=125N×3×2m=750J，故C不正確．D．P===75W，故D不正確．13、C【解析】

由圖知，n＝2，不計繩重和摩擦，則繩子自由端的拉力：，故C正確，ABD錯誤。14、B【解析】

A．人下落過程中，當彈性繩沒有發(fā)生形變時，人的高度減小、速度增大，則重力勢能減小、動能增大，即重力勢能轉(zhuǎn)化為人的動能；當彈性繩發(fā)生形變時，彈性繩的彈性勢能增大，人的機械能轉(zhuǎn)化為彈性繩的彈性勢能，故A不符合題意；B．由于人對彈性繩的拉力和彈性繩對人的拉力滿足相互作用力的條件，所以，是一對相互作用力，故B符合題意；C．在最低點時，由于人受到的拉力大于人的重力，人才會上升，即二力的大小不相等，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．若豎直反彈到最高點時，此時人的速度為0，若此時一切力都消失了，由牛頓第一定律知道，此人會靜止在空中，故D不符合題意．15、D【解析】

A．圖釘帽面積大是在為了壓力一定時，通過增大受力面積來減小對手的壓強，故A錯誤；B．由于液體的沸點隨著氣壓的增大而升高；使用高壓鍋能增大鍋內(nèi)的壓強，提高了水的沸點，所以，食物在高溫高壓下容易煮熟，故B錯誤；C．吸管吸飲料時，用力吸時，先使管內(nèi)壓強減小，然后飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故C錯誤；D．液體的壓強跟液體的密度和深度有關(guān)，水的密度一定，越深壓強越大，對大壩底部的壓強越大，大壩修成上窄下寬可以防止沖垮，故D正確。16、C【解析】

A．一個雞蛋重力約為0.5N，故A不符合題意；B．中學(xué)生不行的速度約為1.1m/s，故B不符合題意；C．一個公雞的質(zhì)量約為3kg，故C符合題意；D．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是身高的一半約為0.8m左右，故D不符合題意。故選C。17、B【解析】

A．伽利略通過理想斜面實驗，說明物體的運動不需要力來維持，故A符合歷史事實，不符合題意；B．托里拆利是第一個測出大氣壓值的科學(xué)家，故B不符合物理學(xué)史事實，符合題意；C．阿基米德不但發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理，還發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，故C符合歷史事實，不符合題意；D．英國工程師瓦特改進了蒸汽機性能，開辟了人類利用能源，標志著工業(yè)革命開始的新時代，并引入功率的概念，用它來表示物體做功的快慢，后來人們?yōu)榱思o念瓦特的貢獻，用他的名字作為了功率的單位，故D符合歷史事實，不符合題意。故選B。18、C【解析】

A．潛艇下潛過程中，排開海水體積不變、海水密度不變，根據(jù)可知浮力不變，故A錯誤；B．潛艇上浮時，未露出海面的過程中，排開海水體積不變、海水密度不變，根據(jù)可知浮力不變，故B錯誤；C．潛艇懸浮時完全浸沒，排開海水體積等于潛艇的體積，根據(jù)阿基米德原理可知，所受浮力等于同體積的海水所受的重力，故C正確；D．潛艇浸沒在海水中時，排開海水體積不變、海水密度不變，故浮力不會變化；根據(jù)浮沉條件可知，潛艇要上浮和下潛只能通過改變自身的重力來實現(xiàn)，故D錯誤。故選C。19、B【解析】

ABC．由圖像可知繩子股數(shù)n=2，因此繩子自由端移動的距離為：s=2h=2×1m=2m有用功為：W有用=Gh=800N×1m=800J拉力做的總功：W總=Fs=500N×2m=1000J滑輪組的機械效率是：故AC不符合題意，B符合題意；D．拉力F的功率是：故D不符合題意。20、B【解析】

A．輪胎上的花紋是增加粗糙度以增大摩擦力，故A不符合題意；B．駱駝有寬大的腳掌是為了增加受力面積而減小壓強，故B符合題意；C．菜刀鋒利的刀刃是為了減小受力面積而增大壓強，故C不符合題意；D．圖釘尖細的尖是為了減小受力面積而增大壓強，故D不符合題意。故選B。21、B【解析】

A.物理課本的質(zhì)量約為0.3kg，故A錯誤；B.教室里課桌的高度約為七八十厘米，故B正確；C.中學(xué)生百米賽跑的正常速度約為8m/s左右，故C錯誤；D.我們教室里此時的大氣壓強接近一個標準大氣壓1×105Pa，故D錯誤。22、B【解析】

設(shè)杠桿長為l，由力臂的定義可知，水平力F的力臂木棒重力的力臂隨著夾角逐漸增大，F(xiàn)的力臂越來越小，木棒重力的力臂越來越大，根據(jù)杠桿平衡條件得重力大小不變，因此水平力F變大，故B正確。故選B。23、A【解析】

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25μm=2.5×10-6m，物質(zhì)由分子組成，分子的直徑在10-10m左右，所以PM2.5空間尺度大于分子的空間尺度，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核幾乎集中了原子的全部質(zhì)量，電子在不同軌道繞原子運動，就像地球繞太陽一樣，所以原子核空間尺度大于電子的空間尺度．故選A。24、C【解析】

A．由于重力的方向總是豎直向下的，所以石塊落在水中會下沉不能說明石塊受到浮力的作用，不符合題意；B．重力的方向總是豎直向下的，橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”不能說明物體受到浮力的作用，不符合題意；C．在彈簧測力計下懸掛著一個重物，由于重力的作用，彈簧被拉長；當把重物浸沒在水中時，測力計的示數(shù)減小，說明受到豎直向上的浮力作用，符合題意；D．在宇宙飛船中，處于失重狀態(tài)，圓珠筆不受重力的作用，松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中，不能說明圓珠筆受到浮力的作用，不符合題意．25、D【解析】

由題甲漂浮，所以ρ甲<ρ水；乙懸浮，所以ρ乙=ρ水，則ρ甲<ρ乙。A．ρ甲<ρ乙，由圖V甲>V乙，由m=ρV，不能確定甲、乙質(zhì)量大小關(guān)系；B．漂浮和懸浮時，F(xiàn)浮=G物，由于兩球質(zhì)量關(guān)系不能確定，因此浮力大小不一定相等；C．由F=pS=ρghS可知水面高度相同，液體密度相同，但容器底面積不一定相同，因此兩容器底受到水的壓力不一定相等；D．由液體壓強公式p=ρgh可知深度相同，密度相同，因此水對兩容器底部的壓強相等。26、D【解析】

A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦，A錯；B．慣性是物體的屬性，只和質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，B錯；C．靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對相互作用力，C錯；D．用腳調(diào)整踩踏板的方向，使劃船機轉(zhuǎn)向，這是力改變了物體的運動狀態(tài)，D對。故選D。27、C【解析】試題分析：動能的大小與物體的質(zhì)量和速度大小有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，速度越大，具有的動能越大；勢能的大小與物體的質(zhì)量和被舉的高度有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，被舉的高度越高，具有的重力勢能越大。由題意知直升機在加速上升的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；高度增大，重力勢能增大，故選C。考點：影響動能、重力勢能大小的因素28、D【解析】不計機械自重繩重和摩擦，即在理想狀況下：A.圖示是一個定滑輪拉力F1＝G；B.根據(jù)勾股定理知h＝52-42＝3m,圖中為斜面,F2×5m＝G×3m,得到F2＝0.6G；C.如圖所示,由圖可知L2LG＝2L+3L2L＝52，由杠桿平衡條件可得：F3×L2＝G×LG,拉力F3＝G×LG點睛：由圖示滑輪組，確定滑輪組的種類，根據(jù)滑輪組公式求出拉力F1、F4；由勾股定理求出斜面的高，根據(jù)斜面公式求出拉力F2的大小；由圖示杠桿求出動力臂與阻力臂的關(guān)系，然后由杠桿平衡條件求出拉力F3；最后比較各力大小，確定哪個拉力最小。29、D【解析】

A．一位小學(xué)生的質(zhì)量約為40kg，受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N故A不符合題意；

B．一本物理書質(zhì)量約為0.3kg，受到的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N故B不符合題意；

C．一支鉛筆質(zhì)量約為10g=0.01kg，受到的重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故C不符合題意；

D．一個裝滿書的書包的質(zhì)量約為3kg，受到的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N故D符合題意。

故選D。30、C【解析】

C919大飛機在加速升空的過程，質(zhì)量不變，速度變大，動能增大，同時高度上升，重力勢能增大，故應(yīng)選C．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、A【解析】

[1]定滑輪繞某個固定點轉(zhuǎn)動，不能隨物體移動，本質(zhì)上是一個等臂杠桿；動滑輪能夠隨物體一起移動，故A是定滑輪，B是動滑輪。[2]不計繩重、摩擦和滑輪自重，定滑輪改變力的方向，不省力，所以拉力F1等于物體的重力；動滑輪本質(zhì)是一個省力杠桿，省一半的力，費距離，所以拉力F1為物體的重力的一半；則有32、100600【解析】

第一空．水面上升1cm，則水對容器底的壓強增加了：==100Pa。第二空．物體體積等于物體排開水的體積等于水面上升的體積，則：V=V排=ΔV=S△h=0.1m2×0.01m=0.001m3，則其受到的浮力為：==10N，由于物體沉底，處于靜止，則G=F浮+F支，所以容器底對物體的支持力為：F支=G-F浮=16N-10N=6N，由于物體對容器底的壓力與容器底對物體的支持力是一對相互作用力，它們大小相等，所以物體對容器底的壓力也等于120N。因物體為正方體，V=0.001m3，則其邊長為：a===0.1m，其底面積為：S物體=a2=（0.1m）2=0.01m2，則物體對容器底的壓強為：p===600Pa。33、形狀重力【解析】

[1]在力的作用下弓的形狀發(fā)生改變，由此可知：力能改變物體的形狀。[2]手后箭被射出時，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。地球附近的物體都受到地球的吸引力，即重力，故空中飛行的箭因受到重力落到地面。34、形狀大氣壓【解析】

[1][2]用力吸后，奶袋內(nèi)壓強減小，外部大氣壓大于內(nèi)部壓強，奶袋被擠癟，發(fā)生形變，同時奶也就被擠進嘴里，說明大氣壓是存在的。35、不變；增大【解析】

氫氣球在勻速上升的過程中，質(zhì)量不變、速度不變，動能不變；質(zhì)量不變、高度增大，重力勢能增大；而機械能=動能+勢能，動能不變、重力勢能增大，則機械能增大．36、加速不是【解析】

當汽車加速時，由于慣性，小球要保持原來的運動狀態(tài)，所以小球就向后偏；根據(jù)球向后偏可知汽車做加速運動．忽略空氣阻力，小球受豎直向下的重力，沿繩子斜向上的拉力，這兩個力不在同一條直線上，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個力不是一對平衡力．37、24下沉【解析】

根據(jù)阿基米德原理可知，物體一半體積浸入盛滿水的溢水杯中時受到水的浮力：F浮=G排=2N，將物體浸沒在水中，由于物體排開水的體積是原來的2倍，所以，由F浮=ρgV排可知，此時物體所受的浮力：F浮′=2F浮=2×2N=4N，因F浮′＜G，所以，松手后，物體將下沉．38、A見解析【解析】

[1]A．功率是反應(yīng)物體做功快慢的物理量，甲的功率比乙的大，說明甲做功比乙做功要快，故A正確；B．由功率的變形公式W=Pt可知，由于不知道時間，所以甲做的功不一定比乙多，故B錯誤；C．由功率的變形公式W=Pt可知，由于沒有確定做相同的功，所以盡管甲的功率大，但甲所用的時間多少也不能確定，故C錯誤；D．功率是反映物體做功快慢的物理量，而機械效率是指有用功占總功的比值，二者沒有必然的聯(lián)系，故D錯誤。[2]功率是反映物體做功快慢的物理量，甲的功率比乙的大，說明甲做功比乙做功要快。39、不能增大受力面積，減小壓強【解析】

[1]用扁擔(dān)挑東西時，扁擔(dān)是一個杠桿，肩膀承擔(dān)著兩端施加的力，用扁擔(dān)挑東西不省力。[2]扁擔(dān)比較扁，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小扁擔(dān)對肩膀的壓強，使肩膀感到比較舒服。40、10070