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畢業(yè)設計開題報告論文題目:軋鋼機機械結構設計學生姓名:學院名稱:機電工程學院專業(yè)名稱:機械設計制造及其自動化班級名稱:學號:指導教師:教師職稱:學歷:本科畢業(yè)設計(論文)開題報告題目名稱軋鋼機機械結構設計學生姓名專業(yè)班級學號一、選題的目的和意義軋鋼就是用軋鋼機對鋼坯進行壓力加工,獲得需要的形狀規(guī)格和性能的過程。軋機主要是有幾組軋輥構成,軋輥是一對轉動方向相反的輥子,兩個輥子之間形成一定形狀的縫或孔,鋼坯通過軋輥就成為一定形狀的鋼材。在結晶溫度以上的軋制稱為熱軋;在再結晶溫度以下的軋制稱為冷軋。我們常見的鋼軌、圓鋼、方鋼、槽鋼、T形鋼、汽車板、橋梁鋼、螺紋鋼、鋼筋以及火車輪都是通過軋鋼工藝加工出來的、我國大型鋼廠從70年代已用先進的連軋軋機,連軋機采用了一整套先進的自動化控制系統(tǒng),全線生產(chǎn)過程和操作監(jiān)控均由計算機控制實施,軋件在幾架軋機上同時軋制,大大提高了生產(chǎn)效率和質量。1996年我國粗鋼產(chǎn)量突破1億噸,成為世界上第一產(chǎn)鋼大國,2003年突破2億噸,2005年突破3億噸,并連續(xù)10年保持世界第一。2006年我國鋼產(chǎn)量突破4億噸。我國鋼鐵業(yè)的迅猛發(fā)展,為我國國民經(jīng)濟高速發(fā)展奠定了基礎。目前我國鋼鐵工花藝裝配水平雖然有了長足的發(fā)展,距居世界先進水平差距還很大。其中軋鋼機械設計制造不但走不出國門,而且還主要是靠進口。日本花16億美元引進先進冶金裝備及技術,建成年產(chǎn)1.6億噸的現(xiàn)代化鋼鐵企業(yè),然后通過消化吸收和再創(chuàng)新,又大量向世界各國輸出技術,成為世界鋼鐵生產(chǎn)第一強國。我國前后花200億美元引進冶金設備和技術。我國要從鋼鐵生產(chǎn)大國變成鋼鐵生產(chǎn)強國,必須依靠技術進步,加強自主創(chuàng)新。特別是要盡快提高我國軋鋼機械的設計水平,這是非常重要的。二、目前存在的問題國內(nèi)高校實驗用軋機普遍存在以下問題:1.體形龐大,不便于學生拆卸和安裝,可操作性差;2.軋輥尺寸大,電機速度快,學生操作過程往往比較危險,容易帶來安全隱患;3.設備過于陳舊,不利于學生掌握新技術。三、本課題研究的內(nèi)容:本次的設計的軋鋼機是借助旋轉軋輥與其接觸摩擦的作用將被軋制的金屬體拽入軋輥的縫隙中,使軋件在厚度上完成塑性成型設計主要包括輥系,機架,調(diào)整機構,平衡,電動機的選取。還有一些軋鋼機的輔助設備。設計過程是按國家標準和機械設計標準來設計的,軸的設計和齒輪的設計是本次設計的重點,設計中參照了機械設計手冊進行了精確的設計,并進行了強度校核。課題研究的方案:一)前期調(diào)研。調(diào)研市場成熟產(chǎn)品。通過分析現(xiàn)有產(chǎn)品其優(yōu)缺點,特別是一些比較現(xiàn)代化、先進性、自動化程度高的產(chǎn)品,總結其適合實驗室操作的特點進行分析,加以應用;考察學校實驗室目前現(xiàn)有的軋鋼機,通過對比分析,考慮可以改進優(yōu)化的方向,特別是適合學校實驗特點的部位。深入學校了解實習學生對操作軋鋼機的要求,并考慮主要參考文獻與資料獲得情況1.主要參考文獻如下:[1]馬鞍山鋼鐵設計院等編.中小型軋鋼機械設計與計算.冶金工業(yè)出版社.1981[2]王海文主編.軋鋼機機械設計.機械工業(yè)出版社.1991[3]許志勇、邵錫寶主編、初軋機軋鋼Ⅰ.冶金工業(yè)出版社1992[4]王煥庭、李茅華、徐善國主編.機械工程材料.大連理工大學出版社.2001[5]范欽山主編.工程力學.、中央廣播電視大學出版社.1998[6]軋鋼工藝學冶金工業(yè)出版社.1996[7]機械設計手冊1、2、3、4、5機械工業(yè)出版社[8]金屬機械加工工藝人員手冊.上??茖W技術出版社[9]線材軋鋼機車間工藝設計參考資料.冶金工業(yè)出版社.1995[10]鄭樹森.孔型的設計.上海人民出版社.1995[11]趙家齊主編.機械制造工藝學課程設計指導書.機械工業(yè)出版社[12]吳宗澤主編.機械設計實用手冊.化學工業(yè)出版社.1990[13]吳宗澤主編.機械設計與課程設計.高等教育出版社1998[14]熊文修主編.機械零件.高等教育出版社.1997[15]花國梁主編.互換性與測量技術基礎.北京:北京理工大學出版社.1990[16]馬一林主編.機械設計原理.高等教育出版社.19922.資料獲取情況如下:從學校圖書館借閱相關圖書;從網(wǎng)上搜索相關資料,例如在學校圖書館網(wǎng)頁上下載相關文獻或期刊;在設計過程中遇到難題時向指導老師和專業(yè)老師請教,同時與同學交流獲取相關信息。五、畢業(yè)設計(論文)進度安排:1)5~7周:畢業(yè)實習、還收集部分資料并確定畢業(yè)設計課題;2)8~10周:初步確定設計方案,寫開題報告,進行畢業(yè)設計的基本計算;3)11~13周:排版整理畢業(yè)設計說明書和用CAD軟件進行繪制零件圖、裝配圖;
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