2023-2024學(xué)年四川省宜賓市六校聯(lián)考八下物理期末質(zhì)量檢測模擬試題及答案解析_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年四川省宜賓市六校聯(lián)考八下物理期末質(zhì)量檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1.轎車除了安全帶以外,還有一種安全裝置“頭枕”,對人起保護(hù)作用,如圖所示.“頭枕”主要是防止以下哪種情況對人體造成傷害()A.緊急剎車 B.左右轉(zhuǎn)彎C.前方碰撞 D.后方追尾2.如圖所示,下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是()A.圖釘尖很尖銳B.穿滑雪板滑雪C.鐵軌下鋪設(shè)枕木D.書包背帶較寬3.如圖所示的拔河比賽中,通過增大壓力來增大摩擦的措施是A.握住繩子時雙手用力B.雙手帶上紗布手套C.腳穿帶有花紋的鞋子D.比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上4.如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸浮.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中,假設(shè)小球的體積始終不變,關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是()A.先下沉然后上浮 B.浮力變小,一直下沉C.先上浮然后下沉 D.浮力變大,一直上浮5.如圖所示,小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動到水平軌道的B點(diǎn)時,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的運(yùn)動狀態(tài)將是()A.勻速直線運(yùn)動 B.立即停止運(yùn)動C.速度越來越快 D.速度越來越慢6.一個物體放在水平桌面上,下列一對力中屬于平衡力的是()A.物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力B.物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力C.物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力D.桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力7.電影《流浪地球》中,在為地球探路的空間站的宇航員處于完全“失重”狀態(tài).如果空間站宇航員要在“失重”狀態(tài)時進(jìn)行體能鍛煉,下述活動中可采用的是A.舉啞鈴 B.做俯臥撐C.用彈簧拉力器健身 D.用單杠做引體向上8.1911年,盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型.下列關(guān)于這個模型的說法中正確的是A.原子核位于原子的中心 B.原子核帶負(fù)電C.電子靜止在原子核周圍 D.原子核占據(jù)了原子內(nèi)大部分空間9.首先測出大氣壓值的科學(xué)家是A.牛頓 B.伽俐略 C.托里拆利 D.阿基米德10.下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是()A.給自行車的車軸加潤滑油B.汽車輪胎上制有凹凸的花紋C.拔河比賽時隊(duì)員用力抓緊繩子D.足球守門員的手套上粘有橡膠11.小明梳理了下面圖片中的力學(xué)知識,其中分析正確的是A.所砌墻壁與重垂線垂直時,說明墻壁豎直B.錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性作用就緊套在錘柄上C.月球圍繞著地球轉(zhuǎn),所以只有地球?qū)υ虑蛴形.用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀12.下列物體重量最接近20N的是()A.一個蘋果B.一只母雞C.一個雞蛋D.一張課桌二、填空題13.一個半球形實(shí)心金屬塊,如圖所示的兩種放置方法,金屬塊對支持面的壓力是F甲_______F乙(填大于、等于、小于),對支持面的壓強(qiáng)是P甲_______P乙(填大于、等于、小于).14.用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖,手指會凹陷是因?yàn)開_____________。(2)用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動,如圖乙所示。根據(jù)___________________比較兩種情況下摩擦力的大小。(3)如圖丙所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端。鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力______相互作用力(選填“是”或“不是”)。15.電子的發(fā)現(xiàn)說明_____是可分的,其由電子和原子核構(gòu)成,原子核帶____電(填“正”或“負(fù)”),是由____和中子構(gòu)成,它們又都是由被稱為____的更小微粒構(gòu)成的(除第二空外,其余均填粒子的名稱).16.如圖所示,用20N的拉力拉著一重為100N物體在水平方向上移動4m,在這一過程中,則重力對物體做功_____J,拉力對物體做功_____J。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)規(guī)則幾何形狀的物體,若質(zhì)量是均勻分布的,則重心在物體的幾何中心。形狀不規(guī)則的物體重心可用懸掛法確定。(1)影響物體重心位置的因素有____________(選填正確選項(xiàng)前的字母)A.物體的幾何形狀和質(zhì)量分布B.物體的質(zhì)量分布及組成物質(zhì)密度C.物體的幾何形狀和物質(zhì)密度D.物體的質(zhì)量分布及物體的體積(2)圖A、B是利用懸掛法,確定形狀不規(guī)則的薄板重心的圖示。實(shí)驗(yàn)步驟:①間隔適當(dāng)?shù)木嚯x在薄板上取兩點(diǎn)a、b;②分別在a、b兩點(diǎn)將薄板懸掛起來,沿__________方向畫出兩條直線;________位置即為重心。(3)圖C用鉛筆尖在重心處頂起該薄板,則薄板__________(選填“能”、“不能"或“不一定")處于平衡狀態(tài)。18.(8分)如圖所示為測量某滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置:實(shí)驗(yàn)序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機(jī)械效率η140.11.80.374%280.13.10.386%380.12.50.4(1)實(shí)驗(yàn)時沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計,并用______測出物體上升的高度。分析表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)2是用圖______做的實(shí)驗(yàn);(2)實(shí)驗(yàn)序號3中的機(jī)械效率η=______;通過比較______(填實(shí)驗(yàn)序號)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高;(3)通過比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:______;(4)問題討論實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)靜止時讀數(shù)。你認(rèn)為他的想法______(選填“正確”或“不正確”),因?yàn)樗麤]有考慮到______對滑輪組機(jī)械效率的影響。19.(8分)小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率,杠桿的質(zhì)量分布均勻,右端固定在O點(diǎn),杠桿可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動:(1)該實(shí)驗(yàn)中杠桿所做的額外功主要是______________________________;(2)他將重為G的鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計,拉力為F1,測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機(jī)械效率為η1=______________________________(用物理量的符號表示);(3)若保持鉤碼的位置不變,彈簧測力計豎直作用在C點(diǎn),緩慢拉動彈簧測力計將鉤碼提升相同的高度,不計摩擦,則彈簧測力計的示數(shù)F2_____________________F1,杠桿的機(jī)械效率η2_______________η1(均選填“>”“<”或“=”).四、作圖題20.(8分)如圖所示,用一根硬棒搬動一個石塊,棒的上端A是動力的作用點(diǎn),若要用最小的力搬動石塊,請標(biāo)出杠桿的支點(diǎn)O,并畫出最小動力F的示意圖.(___________)21.(8分)如圖所示杠桿在力、的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),是F2的力臂。請在圖中畫出力的力臂以及阻力.(____________)五、計算題22.(10分)工程隊(duì)用如圖所示的滑輪組打撈沉入湖底的石材,石材體積為0.05m3,重力為1900N,石材以0.1m/s的速度勻速上升30s后離開湖面并繼續(xù)勻速上升,已知動滑輪的重力為100N,若忽略繩重與一切摩擦,不計水對石材的阻力,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,求:(1)石材所在位置的湖水深度;(2)石材離開湖面后滑輪組的機(jī)械效率;(3)石材在湖面下勻速上升時拉力F的功率。23.(12分)為了降溫,教室里放了一塊質(zhì)量為27千克的冰塊,冰的密度為0.9×103千克/米3,求:(1)這塊冰的體積;(2)一段時間后,有0.01米3的冰熔化成水,請算出這些水的質(zhì)量。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

AC.緊急剎車或前方碰撞時,人腳隨車停止了運(yùn)動,而上身由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動,身體會向前傾,安全帶和安全氣囊起作用,頭枕不起作用;B.左右轉(zhuǎn)彎,身體會向右,向左偏,頭枕不起作用;D.后方追尾時,人下身隨車向前去了,而上身由于慣性繼續(xù)向后傾,頭就靠在頭枕上,起到保護(hù)的作用。故選D。2、A【解析】

A.圖釘尖很尖銳,在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強(qiáng),故A符合題意;B.穿滑雪板滑雪,在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強(qiáng),故B不符合題意;C.鐵軌下鋪設(shè)枕木,在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強(qiáng),故C不符合題意;D.書包背帶較寬,在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強(qiáng),故D不符合題意。故選A。3、A【解析】

A.雙手用力握住繩子,是通過增大壓力來增大摩擦力的;B.雙手帶上紗布手套,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的;C.腳穿帶有花紋的鞋子,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的;D.比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的;4、C【解析】

由題意可知,當(dāng)燒杯里盛有6℃的水時,小球在水中恰好懸浮,故小球的密度與水的密度相等;根據(jù)圖象可知:4℃時水的密度最大,6℃時水的密度比0℃時水的密度大;因此當(dāng)水的溫度從6℃降到4℃時,由于水熱脹冷縮,水的密度會增大,此時大于小球的密度,使小球上浮、向上運(yùn)動;當(dāng)水的溫度從4℃降到0℃時,由于水熱縮冷脹,水的密度會減小,最后小于小球的密度,使物體下沉、向下運(yùn)動。故選C.5、A【解析】

牛頓第一定律【詳解】由牛頓第一運(yùn)動定律可知,物體不受外力時將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變,因此小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動到水平軌道的B點(diǎn)時,如果小球受到的外力突然全部消失,則小球的運(yùn)動狀態(tài)不會改變,即小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動;6、C【解析】

A.物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力,二者的方向是相同的,作用在兩個不同的物體上,不符合二力平衡的條件,故A不符合題意;B.物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力,盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上,但是它們是作用在兩個不同的物體上的,不符合二力平衡的條件,故B不符合題意;C.物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力,都是作用在同一物體上,并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上,符合二力平衡的條件,故C符合題意;D.桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力,二者方向相同,盡管作用在相同的物體上,不符合二力平衡的條件,故D不符合題意。7、C【解析】

A.當(dāng)人處于失重狀態(tài)時,人可以用很小的力舉啞鈴,起不到鍛煉的作用,故A不符合題意;B.當(dāng)人處于失重狀態(tài)時,身體不受重力的作用,做俯臥撐起不到鍛煉作用,故B不符合題意;C.當(dāng)人處于失重狀態(tài)時,不影響用力拉彈簧,所以可以用拉力器進(jìn)行鍛煉,故C符合題意;D.當(dāng)人處于失重狀態(tài)時,身體不受重力的作用,用很小的力就可做引體向上,達(dá)不到鍛煉的作用,故D不符合題意.8、A【解析】

A.核式結(jié)構(gòu)模型中,原子核位于原子的中心,電子在原子核的四周,且高速繞原子核旋轉(zhuǎn),故A正確;B.原子核中的質(zhì)子帶正電,中子不帶電,所以原子核整體帶正電,故B錯誤;C.電子在原子核周圍高速旋轉(zhuǎn),故C錯誤;D.原子核位于原子的中心,占有原子的絕大部分質(zhì)量,但體積非常小,所以原子中非常的空曠,故D錯誤;故選A.9、C【解析】

托里拆利是歷史上第一次精確測出大氣壓值的科學(xué)家.故C正確.10、A【解析】

本題考查增大或減小滑動摩擦的方法。【詳解】A.給車軸加潤滑油是為了讓接觸面光滑,從而減小摩擦,故A符合題意;B.輪胎上的花紋是為了讓接觸面更粗糙,從而能增大摩擦,故B不符合題意;C.拔河時,用力抓緊繩子是為了增大壓力,從而增大摩擦,故C不符合題意;D.手套上的橡膠是為了增大接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦,故D不符合題意。故選A。11、D【解析】

A.重力的方向是豎直向下的,應(yīng)用于重垂線,所砌墻壁與重垂線平行時,說明墻壁豎直,故A錯誤;B.當(dāng)錘柄向下撞擊凳子時,錘柄由運(yùn)動變?yōu)殪o止,錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動,就緊套在錘柄上,不能說慣性作用,因?yàn)閼T性是物體的一種性質(zhì),故B錯誤;C.物體間力的作用是相互的,故月球圍繞著地球轉(zhuǎn),地球?qū)υ虑蛴形Γ虑驅(qū)Φ厍蛞灿形?,故C錯誤;D.圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧由于受力而形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀,故D正確。12、B【解析】

A.一個蘋果的重量大約為2N,故A不符合題意;B.一只母雞的重量大約為20N,故B符合題意;C.一個雞蛋的重量大約為0.5N,故C不符合題意;D.一張課桌的重量大約為200N,故D不符合題意;故選B。二、填空題13、等于大于【解析】

物體對支持面的壓力等于自身重力,壓強(qiáng)根據(jù)公式P=可求.【詳解】物體對支持面的壓力等于自身重力,所以F甲=F乙,根據(jù)公式P=可知,甲與支持面的接觸面積小,所以甲對支持面的壓強(qiáng)大.14、力的作用是相互的橡皮筋伸長的長度不是【解析】

第一空.手對鉛筆尖施加力的作用的同時,受到鉛筆尖的反作用力,所以手指會凹陷,說明力的作用是相互的;第二空.書在桌面上時,受到的摩擦力是滑動摩擦力,書在鉛筆上時,書受到的摩擦力是滾動摩擦力,滾動摩擦力小于滑動摩擦力,所以圖書兩次勻速運(yùn)動時橡皮筋伸長的長度不同,可以據(jù)此比較兩種情況下摩擦力的大??;第三空.鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的兩手指的壓力是一對平衡力,不是相互作用力。15、原子正質(zhì)子夸克【解析】

電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的;原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成的;原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的.20世紀(jì)60年代,科學(xué)家又提出了構(gòu)成原子核的質(zhì)子和中子是由被稱為夸克的更小微粒構(gòu)成的.16、080【解析】

第一空.物體在水平地面上運(yùn)動,在重力的方向上沒有移動距離,所以重力做功為0J;第二空.推力對物體做的功:W=Fs=20N×4m=80J。三、實(shí)驗(yàn)題17、A懸線(重錘線、沿懸點(diǎn)豎直向下等,合理即可)兩直線的交點(diǎn)能【解析】

第一空.幾何形狀影響了質(zhì)量的分布,質(zhì)量的分布又影響了重力的分布,而密度和物體所處的位置都不會影響物體重心的位置;懸掛法確定不規(guī)則幾何體的重心,是利用重力的方向總是豎直向下的,且重心位于重力的作用線上,選取兩個以上不同的位置懸掛重物,分別作出重物的重力的作用線,兩線的交點(diǎn)即為重心。第二空.懸線(重錘線、沿懸點(diǎn)豎直向下等);第三空.兩線的交點(diǎn);第四空.因?yàn)镺點(diǎn)是重力的作用點(diǎn),即重心,所以用鉛筆尖在O處頂起這一物體,它周圍的重力分布是相對均勻的,以O(shè)為支點(diǎn),水平位置形成杠桿,可以平衡掉自重的影響,它能夠處于平衡狀態(tài)。18、刻度尺乙80%1、2使用不同的滑輪組提升相同的重物,動滑輪越重滑輪組的機(jī)械效率越低不正確摩擦力【解析】

(1)[1]根據(jù)η==×100%,實(shí)驗(yàn)時需用刻度尺測出物體上升的高度h。[2]分析表中數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)2中繩子的有效段數(shù)n===3物體的重力為8N,故實(shí)驗(yàn)2是用圖乙做的實(shí)驗(yàn)。(2)[3]實(shí)驗(yàn)序號3中的機(jī)械效率η==×100%=×100%=80%實(shí)驗(yàn)序號3中的機(jī)械效率為80%。[4]根據(jù)n=知,實(shí)驗(yàn)1中的繩子的有效段數(shù)為3,故1、2實(shí)驗(yàn)是用同一滑輪組做的實(shí)驗(yàn),故通過比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高。(3)[5]實(shí)驗(yàn)2、3中,提升物體的重力相同,但實(shí)驗(yàn)3中動滑輪重力較2大,故通過比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物,動滑輪越重滑輪組的機(jī)械效率越低。(4)[6][7]實(shí)驗(yàn)中只有沿豎直方向勻速拉動物體上升,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),受到的拉力才等于測力計示數(shù),若靜止時讀數(shù),則沒有測量出機(jī)械之間的摩擦,即他沒有考慮到摩擦力對滑輪組機(jī)械效率的影響,因此他的想法不正確。19、克服杠桿自重做功Gh2F1h【解析】

第一空.探究杠桿的機(jī)械效率,所做的額外功主要是克服杠桿自重做功;第二空.有用功為W有=Gh2,總功為W總=F1h1,則機(jī)械效率的表達(dá)式η=W有第三空.彈簧測力計在A點(diǎn)時,由杠杠的平衡條件得F1×OA=G×OB;彈簧測力計移至C點(diǎn)時,由杠杠的平衡條件得F2×OC=G×OB;從圖中可以看出,OA>OC,所以F2>F1;

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