2023-2024學(xué)年四川省宜賓市六校聯(lián)考八下物理期末質(zhì)量檢測模擬試題及答案解析

2023-2024學(xué)年四川省宜賓市六校聯(lián)考八下物理期末質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．轎車除了安全帶以外，還有一種安全裝置“頭枕”，對人起保護(hù)作用，如圖所示．“頭枕”主要是防止以下哪種情況對人體造成傷害（）A．緊急剎車 B．左右轉(zhuǎn)彎C．前方碰撞 D．后方追尾2．如圖所示，下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．圖釘尖很尖銳B．穿滑雪板滑雪C．鐵軌下鋪設(shè)枕木D．書包背帶較寬3．如圖所示的拔河比賽中，通過增大壓力來增大摩擦的措施是A．握住繩子時雙手用力B．雙手帶上紗布手套C．腳穿帶有花紋的鞋子D．比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上4．如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（）A．先下沉然后上浮 B．浮力變小，一直下沉C．先上浮然后下沉 D．浮力變大，一直上浮5．如圖所示,小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動到水平軌道的B點(diǎn)時,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的運(yùn)動狀態(tài)將是()A．勻速直線運(yùn)動 B．立即停止運(yùn)動C．速度越來越快 D．速度越來越慢6．一個物體放在水平桌面上，下列一對力中屬于平衡力的是()A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力B．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力C．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力7．電影《流浪地球》中，在為地球探路的空間站的宇航員處于完全“失重”狀態(tài)．如果空間站宇航員要在“失重”狀態(tài)時進(jìn)行體能鍛煉，下述活動中可采用的是A．舉啞鈴 B．做俯臥撐C．用彈簧拉力器健身 D．用單杠做引體向上8．1911年，盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型．下列關(guān)于這個模型的說法中正確的是A．原子核位于原子的中心 B．原子核帶負(fù)電C．電子靜止在原子核周圍 D．原子核占據(jù)了原子內(nèi)大部分空間9．首先測出大氣壓值的科學(xué)家是A．牛頓 B．伽俐略 C．托里拆利 D．阿基米德10．下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．給自行車的車軸加潤滑油B．汽車輪胎上制有凹凸的花紋C．拔河比賽時隊(duì)員用力抓緊繩子D．足球守門員的手套上粘有橡膠11．小明梳理了下面圖片中的力學(xué)知識，其中分析正確的是A．所砌墻壁與重垂線垂直時，說明墻壁豎直B．錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性作用就緊套在錘柄上C．月球圍繞著地球轉(zhuǎn)，所以只有地球?qū)υ虑蛴形．用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀12．下列物體重量最接近20N的是（）A．一個蘋果B．一只母雞C．一個雞蛋D．一張課桌二、填空題13．一個半球形實(shí)心金屬塊，如圖所示的兩種放置方法，金屬塊對支持面的壓力是F甲_______F乙（填大于、等于、小于），對支持面的壓強(qiáng)是P甲_______P乙（填大于、等于、小于）．14．用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，手指壓鉛筆尖，手指會凹陷是因?yàn)開_____________。（2）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，如圖乙所示。根據(jù)___________________比較兩種情況下摩擦力的大小。（3）如圖丙所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端。鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力______相互作用力（選填“是”或“不是”）。15．電子的發(fā)現(xiàn)說明_____是可分的，其由電子和原子核構(gòu)成，原子核帶____電（填“正”或“負(fù)”），是由____和中子構(gòu)成，它們又都是由被稱為____的更小微粒構(gòu)成的（除第二空外，其余均填粒子的名稱）.16．如圖所示，用20N的拉力拉著一重為100N物體在水平方向上移動4m，在這一過程中，則重力對物體做功_____J，拉力對物體做功_____J。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）規(guī)則幾何形狀的物體，若質(zhì)量是均勻分布的，則重心在物體的幾何中心。形狀不規(guī)則的物體重心可用懸掛法確定。(1)影響物體重心位置的因素有____________(選填正確選項(xiàng)前的字母)A．物體的幾何形狀和質(zhì)量分布B．物體的質(zhì)量分布及組成物質(zhì)密度C．物體的幾何形狀和物質(zhì)密度D．物體的質(zhì)量分布及物體的體積(2)圖A、B是利用懸掛法，確定形狀不規(guī)則的薄板重心的圖示。實(shí)驗(yàn)步驟：①間隔適當(dāng)?shù)木嚯x在薄板上取兩點(diǎn)a、b；②分別在a、b兩點(diǎn)將薄板懸掛起來，沿__________方向畫出兩條直線；________位置即為重心。(3)圖C用鉛筆尖在重心處頂起該薄板，則薄板__________(選填“能”、“不能"或“不一定")處于平衡狀態(tài)。18．（8分）如圖所示為測量某滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置：實(shí)驗(yàn)序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機(jī)械效率η140.11.80.374%280.13.10.386%380.12.50.4(1)實(shí)驗(yàn)時沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計，并用______測出物體上升的高度。分析表中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)2是用圖______做的實(shí)驗(yàn)；(2)實(shí)驗(yàn)序號3中的機(jī)械效率η=______；通過比較______（填實(shí)驗(yàn)序號）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高；(3)通過比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：______；(4)問題討論實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)靜止時讀數(shù)。你認(rèn)為他的想法______（選填“正確”或“不正確”），因?yàn)樗麤]有考慮到______對滑輪組機(jī)械效率的影響。19．（8分）小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率，杠桿的質(zhì)量分布均勻，右端固定在O點(diǎn)，杠桿可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動：（1）該實(shí)驗(yàn)中杠桿所做的額外功主要是______________________________；（2）他將重為G的鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1，測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機(jī)械效率為η1=______________________________（用物理量的符號表示）；（3）若保持鉤碼的位置不變，彈簧測力計豎直作用在C點(diǎn)，緩慢拉動彈簧測力計將鉤碼提升相同的高度，不計摩擦，則彈簧測力計的示數(shù)F2_____________________F1，杠桿的機(jī)械效率η2_______________η1（均選填“＞”“＜”或“＝”）．四、作圖題20．（8分）如圖所示，用一根硬棒搬動一個石塊，棒的上端A是動力的作用點(diǎn)，若要用最小的力搬動石塊，請標(biāo)出杠桿的支點(diǎn)O，并畫出最小動力F的示意圖．（___________）21．（8分）如圖所示杠桿在力、的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，是F2的力臂。請在圖中畫出力的力臂以及阻力.（____________）五、計算題22．（10分）工程隊(duì)用如圖所示的滑輪組打撈沉入湖底的石材，石材體積為0.05m3，重力為1900N，石材以0.1m/s的速度勻速上升30s后離開湖面并繼續(xù)勻速上升，已知動滑輪的重力為100N，若忽略繩重與一切摩擦，不計水對石材的阻力，g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，求：（1）石材所在位置的湖水深度；（2）石材離開湖面后滑輪組的機(jī)械效率；（3）石材在湖面下勻速上升時拉力F的功率。23．（12分）為了降溫，教室里放了一塊質(zhì)量為27千克的冰塊，冰的密度為0.9×103千克/米3，求:(1)這塊冰的體積；(2)一段時間后，有0.01米3的冰熔化成水，請算出這些水的質(zhì)量。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

AC．緊急剎車或前方碰撞時，人腳隨車停止了運(yùn)動，而上身由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動，身體會向前傾，安全帶和安全氣囊起作用，頭枕不起作用；B．左右轉(zhuǎn)彎，身體會向右，向左偏，頭枕不起作用；D．后方追尾時，人下身隨車向前去了，而上身由于慣性繼續(xù)向后傾，頭就靠在頭枕上，起到保護(hù)的作用。故選D。2、A【解析】

A．圖釘尖很尖銳，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A符合題意；B．穿滑雪板滑雪，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．鐵軌下鋪設(shè)枕木，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．書包背帶較寬，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。3、A【解析】

A．雙手用力握住繩子，是通過增大壓力來增大摩擦力的；B．雙手帶上紗布手套，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；C．腳穿帶有花紋的鞋子，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；D．比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；4、C【解析】

由題意可知，當(dāng)燒杯里盛有6℃的水時，小球在水中恰好懸浮，故小球的密度與水的密度相等；根據(jù)圖象可知：4℃時水的密度最大，6℃時水的密度比0℃時水的密度大；因此當(dāng)水的溫度從6℃降到4℃時，由于水熱脹冷縮，水的密度會增大，此時大于小球的密度，使小球上浮、向上運(yùn)動；當(dāng)水的溫度從4℃降到0℃時，由于水熱縮冷脹，水的密度會減小，最后小于小球的密度，使物體下沉、向下運(yùn)動。故選C．5、A【解析】

牛頓第一定律【詳解】由牛頓第一運(yùn)動定律可知，物體不受外力時將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，因此小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動到水平軌道的B點(diǎn)時，如果小球受到的外力突然全部消失，則小球的運(yùn)動狀態(tài)不會改變，即小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動；6、C【解析】

A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者的方向是相同的，作用在兩個不同的物體上，不符合二力平衡的條件，故A不符合題意；B．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力，盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是它們是作用在兩個不同的物體上的，不符合二力平衡的條件，故B不符合題意；C．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力，都是作用在同一物體上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，故C符合題意；D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者方向相同，盡管作用在相同的物體上，不符合二力平衡的條件，故D不符合題意。7、C【解析】

A．當(dāng)人處于失重狀態(tài)時，人可以用很小的力舉啞鈴，起不到鍛煉的作用，故A不符合題意；B．當(dāng)人處于失重狀態(tài)時，身體不受重力的作用，做俯臥撐起不到鍛煉作用，故B不符合題意；C．當(dāng)人處于失重狀態(tài)時，不影響用力拉彈簧，所以可以用拉力器進(jìn)行鍛煉，故C符合題意；D．當(dāng)人處于失重狀態(tài)時，身體不受重力的作用，用很小的力就可做引體向上，達(dá)不到鍛煉的作用，故D不符合題意．8、A【解析】

A.核式結(jié)構(gòu)模型中，原子核位于原子的中心，電子在原子核的四周，且高速繞原子核旋轉(zhuǎn)，故A正確；B.原子核中的質(zhì)子帶正電，中子不帶電，所以原子核整體帶正電，故B錯誤；C.電子在原子核周圍高速旋轉(zhuǎn)，故C錯誤；D.原子核位于原子的中心，占有原子的絕大部分質(zhì)量，但體積非常小，所以原子中非常的空曠，故D錯誤；故選A．9、C【解析】

托里拆利是歷史上第一次精確測出大氣壓值的科學(xué)家．故C正確．10、A【解析】

本題考查增大或減小滑動摩擦的方法。【詳解】A．給車軸加潤滑油是為了讓接觸面光滑，從而減小摩擦，故A符合題意；B．輪胎上的花紋是為了讓接觸面更粗糙，從而能增大摩擦，故B不符合題意；C．拔河時，用力抓緊繩子是為了增大壓力，從而增大摩擦，故C不符合題意；D．手套上的橡膠是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故D不符合題意。故選A。11、D【解析】

A．重力的方向是豎直向下的，應(yīng)用于重垂線，所砌墻壁與重垂線平行時，說明墻壁豎直，故A錯誤；B．當(dāng)錘柄向下撞擊凳子時，錘柄由運(yùn)動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動，就緊套在錘柄上，不能說慣性作用，因?yàn)閼T性是物體的一種性質(zhì)，故B錯誤；C．物體間力的作用是相互的，故月球圍繞著地球轉(zhuǎn)，地球?qū)υ虑蛴形Γ虑驅(qū)Φ厍蛞灿形?，故C錯誤；D．圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧由于受力而形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀，故D正確。12、B【解析】

A．一個蘋果的重量大約為2N，故A不符合題意；B．一只母雞的重量大約為20N，故B符合題意；C．一個雞蛋的重量大約為0.5N，故C不符合題意；D．一張課桌的重量大約為200N，故D不符合題意；故選B。二、填空題13、等于大于【解析】

物體對支持面的壓力等于自身重力，壓強(qiáng)根據(jù)公式P=可求．【詳解】物體對支持面的壓力等于自身重力,所以F甲=F乙,根據(jù)公式P=可知，甲與支持面的接觸面積小，所以甲對支持面的壓強(qiáng)大．14、力的作用是相互的橡皮筋伸長的長度不是【解析】

第一空．手對鉛筆尖施加力的作用的同時，受到鉛筆尖的反作用力，所以手指會凹陷，說明力的作用是相互的；第二空．書在桌面上時，受到的摩擦力是滑動摩擦力，書在鉛筆上時，書受到的摩擦力是滾動摩擦力，滾動摩擦力小于滑動摩擦力，所以圖書兩次勻速運(yùn)動時橡皮筋伸長的長度不同，可以據(jù)此比較兩種情況下摩擦力的大??；第三空．鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，不是相互作用力。15、原子正質(zhì)子夸克【解析】

電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的；原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成的；原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．20世紀(jì)60年代，科學(xué)家又提出了構(gòu)成原子核的質(zhì)子和中子是由被稱為夸克的更小微粒構(gòu)成的．16、080【解析】

第一空．物體在水平地面上運(yùn)動，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力做功為0J；第二空．推力對物體做的功：W=Fs=20N×4m=80J。三、實(shí)驗(yàn)題17、A懸線（重錘線、沿懸點(diǎn)豎直向下等，合理即可）兩直線的交點(diǎn)能【解析】

第一空．幾何形狀影響了質(zhì)量的分布，質(zhì)量的分布又影響了重力的分布，而密度和物體所處的位置都不會影響物體重心的位置；懸掛法確定不規(guī)則幾何體的重心，是利用重力的方向總是豎直向下的，且重心位于重力的作用線上，選取兩個以上不同的位置懸掛重物，分別作出重物的重力的作用線，兩線的交點(diǎn)即為重心。第二空．懸線（重錘線、沿懸點(diǎn)豎直向下等）；第三空．兩線的交點(diǎn)；第四空．因?yàn)镺點(diǎn)是重力的作用點(diǎn)，即重心，所以用鉛筆尖在O處頂起這一物體，它周圍的重力分布是相對均勻的，以O(shè)為支點(diǎn)，水平位置形成杠桿，可以平衡掉自重的影響，它能夠處于平衡狀態(tài)。18、刻度尺乙80%1、2使用不同的滑輪組提升相同的重物，動滑輪越重滑輪組的機(jī)械效率越低不正確摩擦力【解析】

(1)[1]根據(jù)η==×100%，實(shí)驗(yàn)時需用刻度尺測出物體上升的高度h。[2]分析表中數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)2中繩子的有效段數(shù)n===3物體的重力為8N，故實(shí)驗(yàn)2是用圖乙做的實(shí)驗(yàn)。(2)[3]實(shí)驗(yàn)序號3中的機(jī)械效率η==×100%=×100%=80%實(shí)驗(yàn)序號3中的機(jī)械效率為80%。[4]根據(jù)n=知，實(shí)驗(yàn)1中的繩子的有效段數(shù)為3，故1、2實(shí)驗(yàn)是用同一滑輪組做的實(shí)驗(yàn)，故通過比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。(3)[5]實(shí)驗(yàn)2、3中，提升物體的重力相同，但實(shí)驗(yàn)3中動滑輪重力較2大，故通過比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物，動滑輪越重滑輪組的機(jī)械效率越低。(4)[6][7]實(shí)驗(yàn)中只有沿豎直方向勻速拉動物體上升，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，受到的拉力才等于測力計示數(shù)，若靜止時讀數(shù)，則沒有測量出機(jī)械之間的摩擦，即他沒有考慮到摩擦力對滑輪組機(jī)械效率的影響，因此他的想法不正確。19、克服杠桿自重做功Gh2F1h【解析】

第一空．探究杠桿的機(jī)械效率，所做的額外功主要是克服杠桿自重做功；第二空．有用功為W有=Gh2，總功為W總=F1h1，則機(jī)械效率的表達(dá)式η=W有第三空．彈簧測力計在A點(diǎn)時，由杠杠的平衡條件得F1×OA=G×OB；彈簧測力計移至C點(diǎn)時，由杠杠的平衡條件得F2×OC=G×OB；從圖中可以看出，OA＞OC，所以F2＞F1；