2023-2024學(xué)年江西省九江市第十一中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題及答案解析

2023-2024學(xué)年江西省九江市第十一中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．一個(gè)物體自由下落，相繼經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)，且AB=BC。如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，下列選項(xiàng)正確的是A．W1=W2，P1>P2 B．W1<W2，P1>P2C．W1>W2，P1<P2 D．W1=W2，P1<P22．以下裝置和物品中，不屬于連通器的是（）A． B．C． D．3．如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)裝有適量水的錐形瓶，瓶?jī)?nèi)漂浮著一塊冰，冰熔化過(guò)程中（）

A．瓶?jī)?nèi)水面上升 B．水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)減少C．桌面受到的壓力增大 D．桌面受到的壓強(qiáng)不變4．周口市某學(xué)校體育課測(cè)試項(xiàng)目中，小李同學(xué)拋出后的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，忽略空氣阻力，拋出后的實(shí)心球由于（）A．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變B．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變C．受到推力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D．受到重力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變5．一塊厚度、密度均勻的長(zhǎng)方形水泥板平放在水平地面上，現(xiàn)分別用豎直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如圖甲、乙所示），將其一端緩緩抬離地面，則下列說(shuō)法正確的是A．F甲＞F乙，因?yàn)榧讏D中的動(dòng)力臂長(zhǎng)B．F甲＜F乙，因?yàn)橐覉D中的阻力臂長(zhǎng)C．F甲＞F乙，因?yàn)橐覉D中時(shí)阻力臂短D．F甲＝F乙，因?yàn)閮蓤D中動(dòng)力臂都是阻力臂的2倍6．以下估測(cè)接近實(shí)際的是（）A．某中學(xué)生的重力約50NB．托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1NC．一個(gè)成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為200帕D．跑百米的運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能大約是3×105J7．如圖所示，F(xiàn)1等于F2時(shí)，下列各對(duì)力中不屬于二力平衡的是A． B．C． D．8．如下列圖中，屬于凝固現(xiàn)象的是A．蠟燭流“淚” B．冰河解凍C．冰瀑的形成 D．熔融熱鋼水9．龜和兔在路程為s0的一段平直賽道上進(jìn)行賽跑競(jìng)技比賽，它們賽跑的路程﹣時(shí)間圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．在完成s0賽段的比賽中，龜和兔都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．在完成s0賽段的比賽中，龜比兔先到達(dá)比賽的終點(diǎn)C．在完成s0賽段的比賽中，兔總是比龜跑得快D．在完成s0賽段的比賽中，兔比龜?shù)钠骄俣却?0．體育場(chǎng)上，蘊(yùn)含很多的物理道理，如圖所示，下面有關(guān)事例的描述中正確的是（）A．踢出的足球由于不受力，它將慢慢停下來(lái)B．體考時(shí)，扔出的實(shí)心球能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)槭艿綉T性作用C．排球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能最大，受到非平衡力的作用D．運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴站定時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的重力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力11．如圖所示，廚師手端托盤靜止時(shí)，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力互為相互作用力的是A．托盤對(duì)手的壓力與手的重力B．托盤的重力與托盤對(duì)手的壓力C．托盤的重力與手對(duì)托盤的支持力D．托盤對(duì)手的壓力與手對(duì)托盤的支持力12．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，以下說(shuō)法中正確的有A．重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變B．重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減少，機(jī)械能不變C．重力勢(shì)能減少，動(dòng)能不變，機(jī)械能減少D．重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變，機(jī)械能增加二、填空題13．在“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時(shí)，如圖甲所示，將鉛筆擠壓在兩手指間，會(huì)感覺(jué)按壓________（選填“筆尖”或“筆尾”）的手指較疼，鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆壓力的大小_______。若將鉛筆按如圖乙所示方式豎直放置，則不能得出正確的結(jié)論，原因是___________。14．籃球比賽開始時(shí)，裁判員將一個(gè)重為6.3N的籃球豎直向上拋出，籃球受到的阻力為1N。籃球豎直上升過(guò)程中，受到的合力方向是_________；在籃球上升到最高點(diǎn)時(shí)，籃球受到的合力是______N。15．一個(gè)實(shí)心物體，放在水中靜止時(shí)，有的體積露出水面，該物體的密度是____________kg/m3。16．把橡皮泥投入水中會(huì)下沉，把它捏成盆的形狀就能浮在水面，并能裝載一些小“貨物”，這是采用了_____的方法增大了可以利用的_____。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在圖甲所示的A位置掛上2個(gè)鉤碼，可在B位置掛上____個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；（2）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，使杠桿在水平位置保持平衡，彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，如圖乙，則測(cè)力計(jì)示數(shù)將_______。（3）某同學(xué)采用如圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)總是無(wú)法得到課本上所給出的平衡條件，原因是_______。18．（8分）為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素，小芳同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使木塊做________運(yùn)動(dòng)；(2)比較甲乙兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知________________；(3)比較甲丙兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知________________；(4)為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系，小芳在圖甲實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，把木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得剩下的半塊木塊在水平木板上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半，由此她得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，滑動(dòng)摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?________，理由是________________________。19．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率140.11.80.374.1%240.11.60.462.5%360.12.4(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿_________(選填“豎直”、“水平”或“任意”)方向_________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升；(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_________(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)；(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大)，滑輪組的機(jī)械效率_________(選填“越高”“不變”或“越低”)；(4)同學(xué)們]再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次實(shí)驗(yàn)，表中第3次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動(dòng)距離s＝_________m，機(jī)械效率η＝_________；(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，物體越_________滑輪組機(jī)械效率越_________。四、作圖題20．（8分）輕桿A端掛重物，OA在繩子拉力作用下保持平衡，畫出繩對(duì)A點(diǎn)的拉力及力臂。21．（8分）如圖所示，水桶在一個(gè)最小外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出它此時(shí)最小力的示意圖，并標(biāo)出其力臂。（________）五、計(jì)算題22．（10分）用如圖所示的滑輪組提升重900N的物體，動(dòng)滑輪重300N，使物體在1min內(nèi)勻速上升3m，不計(jì)繩重和摩擦。求：（1）繩子的自由端的拉力（2）有用功；（3）拉力的功率（4）滑輪組機(jī)械效率。23．（12分）體重為800N的工人師傅在維修汽車發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，用如圖所示的滑輪組把汽車?yán)锏陌l(fā)動(dòng)機(jī)提起來(lái)，當(dāng)工人師傅用F=600N的拉力，使發(fā)動(dòng)機(jī)在10s內(nèi)勻速上升1m的過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率為80%。不計(jì)繩重和繩與滑輪之間的摩擦。求：(1)工人師傅做功的功率；(2)若繩能承受的最大拉力為850N，求這位工人師傅通過(guò)此滑輪組能拉起物體的最大重力。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

∵AB=BC，∴根據(jù)W=Gh可知，物體在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2；∵小球在自由下落時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，∴根據(jù)t=sv可知，小球在BC段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間短，∴物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1<P2，故D正確，ABC2、D【解析】

幾個(gè)底部相通、上部開口或相通的容器叫連通器，鍋爐水位計(jì)、茶壺、U型反水彎是利用了連通器的原理，而消毒液噴壺利用的是水位高低產(chǎn)生壓力差，壓力使水噴出來(lái)；故D符合題意。故選D。3、D【解析】

冰漂浮于水面上，要想判斷冰熔化之后，水面是否變化，則需要比較冰塊排開液體的體積跟冰熔化成水后的體積大小。若二者體積相等，則水面不變；若增大，則水面上升；若減小，則水面下降。因?yàn)楸∮谒嫔?，所以又冰熔化成水后，其質(zhì)量不變，重力不變，則由兩式可得所以，即冰熔化為水的體積等于冰排開水的體積。故冰化水后水位不變。故選D。4、D【解析】

拋出后的實(shí)心球，在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不再受推力作用。由于忽略空氣阻力，故實(shí)心球只受到重力的作用，重力改變了實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5、D【解析】

根據(jù)題意知道，兩次抬起水泥板時(shí)的情況時(shí)，動(dòng)力克服的都是水泥板的重力，對(duì)于形狀規(guī)則質(zhì)地均勻的物體，其重心都在其幾何中心上，如圖：由圖知道，兩種情況下，阻力臂都等于動(dòng)力臂的二分之一，由杠桿的平衡條件知道，F(xiàn)=GL阻/L=G/2，即前后兩次所用的力相同，故只有D正確，故選D．6、B【解析】

A．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯(cuò)誤；B．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右，托起兩個(gè)雞蛋的力約為F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故B正確；C．成年人的體重在G=500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p==1.0×104Pa，故C錯(cuò)誤；D．跑百米的運(yùn)動(dòng)員具有的動(dòng)能大約為3000J，故D錯(cuò)誤。7、A【解析】根據(jù)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上可知B、C、D屬于平衡力，A不屬于平衡力．8、C【解析】

A．點(diǎn)燃的蠟燭變成蠟油，物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B．冰河解凍，物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C．冰瀑的形成，水由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故C正確；D．熔融熱鋼水，物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。9、D【解析】

如圖為時(shí)間---路程的圖像，龜在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相同，在完成s0賽段的比賽中，一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．兔子在0—t2和t3—t4時(shí)間段內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且速度比烏龜快，在t2—t3時(shí)間段內(nèi)通過(guò)的路程為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)．在完成s0賽段的比賽中，兔子所用時(shí)間比烏龜少，所以兔比龜?shù)钠骄俣却?，故選D．10、C【解析】試題分析：踢出去的足球之所以慢慢停下來(lái)，不是因?yàn)椴皇芰?，恰恰是由于受到了阻力，A錯(cuò)；扔出去的球繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)榍蚓哂袘T性，不是受到慣性，B錯(cuò)；排球到最高點(diǎn)只受重力作用，所以受力不平衡，由于其高度最高，所以重力勢(shì)能最大，C對(duì)；運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴站立時(shí)，他和杠鈴的總重力與地面的支持力是一對(duì)平衡力，D錯(cuò)；考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)和力11、D【解析】

A．托盤對(duì)手的壓力與手的重力方向相同，大小不等，不是相互作用力，故A錯(cuò)誤。B．托盤的重力施力物體是地球，托盤對(duì)手的壓力施力物體是托盤，故這兩個(gè)力不是相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．托盤的重力與手對(duì)托盤的支持力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．托盤對(duì)手的壓力施力物體是托盤，手對(duì)托盤的支持力施力物體是手，這兩個(gè)力方向相反，大小相等，互為相互作用力，故D正確；12、C【解析】解：（1）跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變．（2）跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，質(zhì)量不變，高度越來(lái)越小，重力勢(shì)能越來(lái)越?。?）動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小．故選C．二、填空題13、筆尖相等沒(méi)有控制壓力大小相等【解析】

[1][2]將鉛筆水平擠壓在兩手指間（如圖甲），當(dāng)筆靜止時(shí)，它在水平方向受到兩手指的壓力為一對(duì)平衡力，大小相等。根據(jù)力的作用是相互的可知，兩手指受到的鉛筆的壓力大小也相等，由于筆尖和手指的接觸面積較小，根據(jù)壓強(qiáng)公式可知，手指受到筆尖處的壓強(qiáng)較大，故按壓筆尖處的手指會(huì)感覺(jué)較疼。[3]由“控制變量法”可知，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系需保證兩手指受到鉛筆的壓力大小相等，如果將鉛筆按如圖乙所示方式豎直放置，則下方手指手到的壓力大于上方手指受到的壓力（多了鉛筆的重力），在沒(méi)有控制壓力大小相等的前提下，該實(shí)驗(yàn)不能由此得出正確結(jié)論。14、豎直向下6.3【解析】

[1]籃球豎直上升過(guò)程中，受到重力和空氣的阻力，這二力方向都是豎直向下的，故二力的合力方向也是豎直向下的。[2]籃球上升到最高點(diǎn)時(shí)，速度為0，不再受到空氣阻力，此時(shí)只受重力作用，故籃球受到的合力大小即為重力大小，其數(shù)值為6.3N。15、400【解析】

因?yàn)槲矬w有的體積露出水面，所以，因?yàn)槠?，所以F浮=G物，即ρ水gV排=ρ物gV物整理可得：。16、空心浮力【解析】

[1][2]橡皮泥捏成盆的形狀就能浮在水面，這是采用了空心的方法增大了排開水的體積，由F浮=ρ水gV排可知，橡皮泥受到的浮力變大，所以能裝載一些小“貨物”。三、實(shí)驗(yàn)題17、3先變小再變大杠桿的自重對(duì)杠桿平衡有影響【解析】

第一空．設(shè)杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，每個(gè)鉤碼的重力為G，由杠桿的平衡條件知道，

FALA=FBLB，

即2G×3L=nG×2L，

解得n=3，

所以，需要在B位置掛3個(gè)鉤碼；第二空．由圖知道，OC為最長(zhǎng)力臂，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，動(dòng)力臂先變長(zhǎng)后變短，而杠桿在水平位置始終保持平衡，由杠桿平衡條件知道，測(cè)力計(jì)示數(shù)將先變小后變大；第三空．利用圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于杠桿的重心沒(méi)有通過(guò)支點(diǎn)，杠桿的自重對(duì)杠桿平衡有影響，所以無(wú)法得到課本上所給出的平衡條件。18、勻速直線運(yùn)動(dòng)滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)不正確沒(méi)有控制（接觸面的）壓力相同【解析】

(1)[1]用彈簧測(cè)力計(jì)水平方向勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上受到了摩擦力和拉力才是一對(duì)平衡力。(2)[2]甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不同，可知：滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)。(3)[3]圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同，滑動(dòng)摩擦力不同，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，可知：滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。(4)[4][5]因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，將木塊沿豎直方向截去一半后，雖然接觸面的粗糙程度沒(méi)變，但木塊對(duì)接觸面的壓力減小了一半，所以得出了不正確的結(jié)論。19、豎直勻速乙越低0.383.3%重高【解析】

(1)[1][2]測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)沿豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)。(2)[3]實(shí)驗(yàn)2，物體升高0.1m，繩子自由端移動(dòng)0.4m，說(shuō)明物體和動(dòng)滑輪有4段繩子承擔(dān)，所以實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù)是由乙滑輪組進(jìn)行的。(3)[4]實(shí)驗(yàn)1和2中，提升重物相同，距離相同，只是滑輪組不同，尤其是動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)不同，實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率低于實(shí)驗(yàn)1，因此可得出：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低。(4)[5]甲圖由3段繩子承擔(dān)物重，所以[6]機(jī)械效率為(5)[7][8]實(shí)驗(yàn)1和3中，滑輪組相同，實(shí)驗(yàn)3提升的重物大于實(shí)驗(yàn)1，機(jī)械效率也更高，說(shuō)明：使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高。四、作圖題20、【解析】

畫出繩