2024年初二作文記敘文題目

第頁(yè)2024年初二作文記敘文題目

初二作文記敘文題目1

今天，這個(gè)話(huà)題并不陌生。我告訴你吧。

首先要感謝媽媽養(yǎng)了我們這么多年，她也很辛苦，但是我們就像小主人一樣，告訴媽媽該怎么做。想到這些，我感到難過(guò)。你一定有過(guò)這種經(jīng)歷。

記得有一次，我媽讓我買(mǎi)味精和鹽。當(dāng)時(shí)在看電視，根本不想去。過(guò)了一段時(shí)間，兒子買(mǎi)了。我說(shuō)，不是我自己買(mǎi)的。我媽生氣地說(shuō)：“我養(yǎng)了你這么大，你卻不去買(mǎi)一包鹽?！闭_”我說(shuō)，“哦，你自己去吧?！皨寢層悬c(diǎn)喜歡打我。你去不去？我看情況不好，但還是去了。當(dāng)然，我也很生氣。過(guò)了一段時(shí)間，我把它買(mǎi)回來(lái)了。直接把味精和鹽放在案板上。也就是說(shuō)你還在生氣。拿味精和鹽在手里，輕輕放在這里。

是的。當(dāng)我離開(kāi)廚房時(shí)，我試著拍電視。然后我回房間，眼神自然就停留了。嗯，就是這么回事。想想就難受。我這樣對(duì)我媽?zhuān)覌屓塘恕?/p>

媽媽?zhuān)x謝你的好意。我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你的。

初二作文記敘文題目2

前不久，我們學(xué)校掀起了“劉翔熱”。原因是跨欄王子劉翔是我們學(xué)校體育老師的好哥們，他答應(yīng)來(lái)我們學(xué)校玩。消息傳出后，整個(gè)學(xué)?；\罩在一種期待的氣氛中。

當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，我的心非常激動(dòng)。我甚至開(kāi)始幻想劉翔高大的身影出現(xiàn)在我們的校園里。一回到家，我就把這個(gè)好消息一個(gè)個(gè)向家里人匯報(bào)，然后上網(wǎng)去看了劉翔英勇勝利的壯麗場(chǎng)面。接下來(lái)的日子里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在翹首期盼劉翔的到來(lái)。

“丁00——”響了好久，但老師還是沒(méi)進(jìn)教室。突然有同學(xué)說(shuō)：“哎，你以為會(huì)是劉翔，老師都讓他簽字了？”一瞬間，很多正低著頭努力趕作業(yè)的人，突然抬起頭，滿(mǎn)臉笑容的向說(shuō)話(huà)的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。但就在我們滿(mǎn)懷希望地等待全校被告知在操場(chǎng)上排隊(duì)的時(shí)候，老師手里拿著一摞書(shū)走進(jìn)了教室。

“不好意思，同學(xué)，我剛?cè)ラ_(kāi)會(huì)，所以遲到了?，F(xiàn)在讓我們開(kāi)始上課……”我清楚地看到，幾個(gè)學(xué)生期待的目光突然變得暗淡，每個(gè)人都沮喪地低下頭，虛弱地從桌子上拿出書(shū)。

當(dāng)然，我也是其中之一。幾乎每天都會(huì)有同學(xué)問(wèn)為什么劉翔還沒(méi)來(lái)，劉翔在我們的期待下越走越遠(yuǎn)。他從上海去日本，從日本回到上海，然后飛往北京。

如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，每天晚上表哥都會(huì)打電話(huà)問(wèn)劉翔來(lái)我們學(xué)校了嗎？真的很高興來(lái)我們學(xué)校的是劉翔，不是韋伯（打籃球的）。否則，我們家所有的電話(huà)都可能被炸毀。就這樣，時(shí)間帶著我們的期待，匆匆從指縫間溜走。劉翔還沒(méi)來(lái)，我們還在期待。

希望有一天，劉翔帶著我們深深的期待來(lái)到這個(gè)地方。

初二作文記敘文題目3

寒假期間，我去了武漢游玩。其中必不可少的便是登上黃鶴樓欣賞風(fēng)景?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的畫(huà)面讓我很是向往。

風(fēng)和日麗的一個(gè)下午，我登上了黃鶴樓。刺眼的陽(yáng)光在我爬上最后一級(jí)臺(tái)階后突然襲來(lái)，我連忙用手遮了遮額前，瞇著眼快步向觀景臺(tái)走去。

穿過(guò)擁擠的人流，我終于在風(fēng)景最妙的地方站定，向外眺望，遠(yuǎn)處，長(zhǎng)江大橋與奔流不息的車(chē)流聚集在一起，泛起粼粼波紋的長(zhǎng)江在橋下漾起一圈圈漣漪;近處，主樓周?chē)男∷⒓o(jì)念碑、碑坊們分散開(kāi)來(lái)，樓前的黃鶴伸長(zhǎng)了脖子，像要往遠(yuǎn)方飛翔。

身旁的人一波又一波的過(guò)去，嘈雜的討論聲漸行漸遠(yuǎn)，頭頂上白云早已離開(kāi)這片天空，可是，這美景令我無(wú)法自拔，眼睛不由自主地合上變成了一片片漆黑。

突然，耳畔好似傳來(lái)一陣馬蹄急馳的聲音，我忐忑地睜開(kāi)眼，望向四周——還是黃鶴樓沒(méi)錯(cuò)，可前方只剩下了長(zhǎng)江，橋呢?我急忙走到欄桿旁邊往下望。諸葛亮正搖著羽扇走進(jìn)樓中，輕輕地合上門(mén)，炮聲打破了寧?kù)o，我聽(tīng)見(jiàn)士兵的沖殺聲與弓箭沙沙的聲音合在了一起，樓底下蜀國(guó)和魏國(guó)正在激烈的交鋒，我無(wú)奈的嘆息，閉上了眼。之前的沖殺聲漸漸消失，集市里才擁有的叫賣(mài)聲卻出現(xiàn)在我的耳畔，睜開(kāi)眼，純凈的沒(méi)有一絲雜云的天空湛藍(lán)的在頭頂，剛才蜀魏激戰(zhàn)地卻變成了安全和樂(lè)的集市，這又是哪兒?集市里的聲音突然變得莫名清晰，哦，我聽(tīng)清楚了，這是李世民統(tǒng)治的時(shí)期，一定是“貞觀之治”的祥和才造就這樣的安寧吧。突然眼前陽(yáng)光消失了，湛藍(lán)的天幕變得灰暗，早前消失的炮聲再次響起，我發(fā)現(xiàn)明清時(shí)期的軍隊(duì)在眼前交替出現(xiàn)，還沒(méi)等我看清，一門(mén)大炮轟了進(jìn)來(lái)，整座樓被炸毀，我也隨之下落，當(dāng)我的身體觸碰到地面，唯一剩下的塔尖也落在了身邊。

我被媽媽的呼喊驚醒，抬頭看，還好回到了現(xiàn)實(shí)，長(zhǎng)江大橋仍完好無(wú)損。黃鶴樓擁有著坎坷的.命運(yùn)，它用它的自身經(jīng)歷警醒后人——和*是多么重要。

美景難忘，歷史亦然。

想象歷史非常好，由眼前寫(xiě)到想象中的歷史畫(huà)面，都寫(xiě)得很具體。很精彩，文章也很自然有了深度。

初二作文記敘文題目4

我忘了有多久沒(méi)有看到過(guò)星空了。

初三，臨近中考的那一段時(shí)光，每天看書(shū)看到深夜，坐在書(shū)桌前抬頭便能望見(jiàn)窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)。我也時(shí)常會(huì)拿著英語(yǔ)書(shū)站在陽(yáng)臺(tái)上，在星光的照拂下輕聲朗讀。

看著來(lái)自千百年前的光，心中的躁動(dòng)被那光散發(fā)的神秘力量溫柔安撫。漸漸安靜。書(shū)本上的單詞仿佛也被星光賦予了魔法，輕松記憶。

中考過(guò)后，不用再熬到深夜，可卻忘不了那星空。

于是，我便與同學(xué)相約每晚到曾經(jīng)就讀的小學(xué)散步，順便一起看看星空。走累了，躺在操場(chǎng)中央的草坪上。望著滿(mǎn)天繁星，我們總能扯到很遠(yuǎn)，從愛(ài)到夢(mèng)想，從離到遠(yuǎn)方。

那個(gè)時(shí)候的我們單純美好，沒(méi)有體會(huì)過(guò)大的別離，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)碎后的失望，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著期待和美好的幻想……

那時(shí)的星空是干凈的，純粹的。

之后在難過(guò)，失望或是懷念時(shí)，我也多次望向天空，卻總是只有寥寥一兩顆星星，就像是某場(chǎng)劫難后留下的碎片。

我記憶中看到的最美的一次星空是在鄂爾多斯草原上。

那一年，我和母親去內(nèi)蒙古旅游，行程中有一晚是住蒙古包。因?yàn)槊Ｃ２菰鲜菦](méi)有網(wǎng)的。所以，旅游團(tuán)的人都三五成群的出來(lái)看星星。

我和母親也在其中。

我們找了一塊草比較茂盛的地方躺下，以免泥土弄臟衣服。

其實(shí)我找草多的地方還有另一個(gè)原因，那就是想感受一下像動(dòng)漫里一樣躺在草叢中，側(cè)頭望去，銀華傾灑，草一棵棵交錯(cuò)相應(yīng)，是否會(huì)有一種身在世外桃源的感覺(jué)。

星光灑落在我身體輪廓旁的草上，成了斑駁的影。我扭頭，靜默的凝視著星空。在接近極圈的地方，星星似乎離我們更近，點(diǎn)點(diǎn)璀璨嵌在濃郁的化不開(kāi)的黑中，格外亮眼。旅游團(tuán)中有一位學(xué)識(shí)淵博，踏遍了萬(wàn)水千山的大叔告訴我們，要閉上眼睛看，才能更深的感受到來(lái)自遙遠(yuǎn)太空的神秘與召喚。

我如他所說(shuō)，輕輕閉上眼。靜靜的感受著，來(lái)自遙遠(yuǎn)星河外的光。漸漸地，眼前竟慢慢亮起來(lái)，周?chē)辉偈沁|闊草原，而是置身在時(shí)間的長(zhǎng)河中。身旁的光點(diǎn)飛掠而過(guò)，連成一條發(fā)光的白色長(zhǎng)帶。

我從未如此深切地感受到時(shí)光的滄桑，我被這沉重的滄桑壓的喘不過(guò)氣……

我暮然睜開(kāi)眼。

如墨的天空群星閃耀。

初二作文記敘文題目5

夢(mèng)想是什么，我也不能確切的定義。但是我知道人若沒(méi)有夢(mèng)想，就如同行尸走肉一般。有時(shí)候，同學(xué)會(huì)問(wèn)我你有夢(mèng)想嗎？我回答說(shuō)有??！ta就追問(wèn)我那時(shí)什么呢！我給出的回答卻是那是一個(gè)秘密，因?yàn)閷?shí)際上我也不知道自己的夢(mèng)想是什么。自己偶爾會(huì)陷入苦苦的沉思，反復(fù)追問(wèn)自己的夢(mèng)想究竟是什么。自己發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有夢(mèng)想的日子過(guò)得渾渾噩噩，那時(shí)的自己也像一名社會(huì)上的小憤青一樣，什么都看不順眼，也是一名悲傷的90后，有說(shuō)不盡的傷感疼痛，道不盡的風(fēng)花雪月。自己就沉浸在灰色的空間！

突然有一天，自己看到一檔電視節(jié)目，是關(guān)于青年創(chuàng)業(yè)。看完那檔節(jié)目后，頓時(shí)如夢(mèng)驚醒，知道自己的夢(mèng)想了！我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后自己創(chuàng)業(yè)，開(kāi)一家屬于自己的公司，這樣就不必寄人籬下！下這個(gè)決定看似有點(diǎn)沖動(dòng)，但慢慢的發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想確實(shí)不錯(cuò)，只需要堅(jiān)持！有了自己的夢(mèng)想，周?chē)氖澜缫沧兊枚嘧硕嗖柿耍W(xué)習(xí)上也有了自己的動(dòng)力，學(xué)習(xí)上也有了自己的目標(biāo)！創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想雖然還比較模糊，但是自己會(huì)慢慢地補(bǔ)充完整，讓它成為自己人生的藍(lán)圖！堅(jiān)持自己夢(mèng)想，生活也變得積極多了，樂(lè)觀的看待周?chē)氖澜?！記得有一首歌這樣唱到“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”我要學(xué)著這只蝸牛，自己一步一步低頭默默地往上爬，不需要回頭！腳踏實(shí)地，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天會(huì)到達(dá)屬于我自己的天，也許這是一個(gè)漫長(zhǎng)，艱辛的路程，但是這是必要的挫折！

古人有云：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！現(xiàn)在有很多人批判這句話(huà)。但是我確認(rèn)為這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，如果不多書(shū)自己只能干一些簡(jiǎn)單體力勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)也會(huì)停滯不前！讀書(shū)不僅度教科書(shū)，而是讀百科全書(shū)，讀自己感興趣的書(shū)！豐富自己的知識(shí)，這也是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的一條捷徑！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要奠基石，那么知識(shí)是必不可少的，今天的努力學(xué)習(xí)，才有明天的收貨，付出與收獲是成正比的！但是不能急于收獲，收獲是一個(gè)過(guò)程！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是一個(gè)過(guò)程！有目標(biāo)的

初二作文記敘文題目6

2月29日天氣：晴心情指數(shù)：好

今天是朋友小亦的生日，我不知道送什么東西給她，我也不知道她喜歡些什么。她說(shuō)過(guò)很喜歡過(guò)生日，因?yàn)榭梢允盏胶芏嗌斩Y物，那我也應(yīng)該送些禮物給她吧？可送便宜的卻送不出手，而送貴點(diǎn)的嘛，自己有沒(méi)錢(qián)，真是懊惱。對(duì)不起了，小亦，只能祝你生日快樂(lè)了，朋友我真的沒(méi)錢(qián)，不過(guò)我有心，希望你能聽(tīng)到我的祝福。

原來(lái)將心情寫(xiě)在紙上，可以吐露很多。

3月18日天氣：小雨心情指數(shù)：差

好不容易才熬到了星期天，扭傷的手也差不多愈合了，以為又可一重返基地—籃球場(chǎng)上練習(xí)打籃球了，（因?yàn)閷W(xué)校要舉行籃球比賽，所以要練習(xí)）心里別提有多高興，我喜歡打籃球，我覺(jué)得打籃球有益身體健康，還能發(fā)泄情緒呢，但天公偏偏不作美，就在周日下起雨來(lái)，把我苦苦等待的機(jī)會(huì)給破壞了，雨下得不大，更是難為，唉，怎么不讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些呢，這樣我們就不用上學(xué)了，不過(guò)我也知道那是不可能的事，我們這個(gè)時(shí)代的中學(xué)生，已算是可憐的了，每天都得埋頭于書(shū)海之中，說(shuō)是為了家里人，為了學(xué)校，為了祖國(guó)，更是為了自己，可我覺(jué)得著樣學(xué)法，快精神分裂了，真無(wú)奈，

把不高興或是心煩等事記下了，可以分擔(dān)一些憂(yōu)愁，也會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)，

3月20日天氣：晴心情指數(shù)：好

常言道：播種一種心態(tài)，收獲一種思想，播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)；這是今天在語(yǔ)文課上老師布置的作文題，剛看到這道題，馬上在腦海里一轉(zhuǎn)，但一點(diǎn)靈感也沒(méi)有，頓時(shí)便急了起來(lái)，急忙之中突然想到了所寫(xiě)的日記，噢！對(duì)了，日記，寫(xiě)日記是一種習(xí)慣，一種好的習(xí)慣，應(yīng)該算是播種一種習(xí)慣了吧？突然覺(jué)得日記真的幫助我提高了寫(xiě)作水*和各方面的能力，讓我注意到了生活的許多事與物，使我帖近了生活，

日記真救了我一命，寫(xiě)日記的益處真是無(wú)窮的！

漸漸地，我樣成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣，如今，我已不知道寫(xiě)了多少篇日記了，只因?qū)懭沼?，我不再多愁善感，變得開(kāi)郎樂(lè)觀：我不再為寫(xiě)不出作文而煩惱，而是一下筆就滔滔不絕，我的日記本是精美而又珍貴的，寫(xiě)日記，伴隨我成長(zhǎng)，一種好習(xí)慣，影響我一生！

初二作文記敘文題目7

心愿，藏在每個(gè)人心里。這個(gè)心愿也許會(huì)非常宏大，例如，到外太空去旅游一番，到世界各地巡演等?？墒?，我的這個(gè)心愿卻是非常的渺小，也很現(xiàn)實(shí)——希望媽媽別動(dòng)不動(dòng)就打我。

放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)下山了，天空一片火燒云的景象;鳥(niǎo)兒正在樹(shù)上筑巢;螞蟻就像許多年前古老的人們，用自己健壯的身軀搬運(yùn)著一塊塊巨石。我的雙腿如裝了馬達(dá)般，飛奔回家。媽媽見(jiàn)我氣喘吁吁地站在門(mén)口，關(guān)切地說(shuō)：“這么累，你先去喝杯水吧。”說(shuō)完，便溫柔地取下我身上的書(shū)包。當(dāng)我剛準(zhǔn)備放下水杯，就聽(tīng)到媽媽的“大聲波”傳來(lái)：“李宇博，你給我過(guò)來(lái)!”好家伙，大事不妙呀!聽(tīng)這語(yǔ)氣，我就知道接下來(lái)我要挨抽了。回頭一看，不得了，媽媽正拿著這次考試的試卷，如猛虎般盯著我呢!

我小心翼翼地走了過(guò)去，直視著媽媽那雙凌厲的雙眼，似乎都快要射出一把把鋒利的刀了。我嚇得趕緊低下頭，看了看試卷，又看了看媽媽。媽媽怒火中燒：“看什么看，改錯(cuò)呀，你看看你是怎么做的?！蔽亿s緊走到書(shū)包邊，拿出筆，躡手躡腳地走到書(shū)桌旁，媽媽見(jiàn)我過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，拉著我的耳朵就往她那邊拽，我看著試卷，覺(jué)得很無(wú)助，因?yàn)槲也恢滥睦镥e(cuò)了。媽媽又一次盯著我，讓我不寒而栗。我看了看題，不知該怎么去改，只好在那呆呆地坐著。媽媽見(jiàn)我不為所動(dòng)，拿起衣架就要沖過(guò)來(lái)抽我，見(jiàn)此情形，我趕緊跑到房間鉆進(jìn)被子里，怎么也不敢出來(lái)。

媽媽見(jiàn)我這樣，便走出去反鎖了房門(mén)，我不禁害怕得流出了淚水，媽媽?zhuān)艺娴牟恢涝撛趺锤?，多么希望您可以教教我，您打我也不能把答案打出?lái)啊。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我?guī)е鴾I水進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)時(shí)，我無(wú)精打采地走出房間，吃了飯，已到了九點(diǎn)多了。

我找到媽媽?zhuān)桶偷貑?wèn)道：“媽媽?zhuān)刹豢梢砸院髣e二話(huà)不說(shuō)就打我，能不能陪我一起分析錯(cuò)題，因?yàn)槲艺娴牟恢涝撛趺锤??！眿寢屚?，摸摸我的頭說(shuō)：“我知道這樣不對(duì)，可是我就是控制不住自己的情緒和動(dòng)作，我們一起努力改，好嗎?”我聽(tīng)后，不停地點(diǎn)頭，希望媽媽真的可以改。

可是，后來(lái)，我還是因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)問(wèn)題被媽媽吼，我的愿望至今還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

初二作文記敘文題目8

在別人的眼中，我是個(gè)乖巧的孩子，但并沒(méi)有人知道我多想叛逆一次，可是我始終沒(méi)有這個(gè)勇氣！

在這個(gè)讓多數(shù)人艷羨的家里，我卻感受不到一絲幸福！被安排得好好的前途，讓我頗感無(wú)奈！我不想做個(gè)提線木偶，我很想大聲地他們說(shuō)：我的命運(yùn)不是絲線，不要操控我的生活！可是我做不到，我沒(méi)有這個(gè)膽量，所以至始至終，我只能是個(gè)背著雙肩書(shū)包的，總是聽(tīng)命于爸媽的玩偶！

記得那次，我趴在鋼琴上哭池，我覺(jué)得我抓不住我的夢(mèng)，任它們一個(gè)接一個(gè)地破滅，就像樂(lè)器，我明明喜歡有節(jié)奏感的架子鼓，卻在媽媽的暗示下，選擇了這個(gè)笨重的鋼琴！

每次聽(tīng)大人們說(shuō)，我們很民主的，都讓孩子她自己選擇的……”我總覺(jué)得這既好笑，又可悲！

有那么一次，一個(gè)穿得很漂亮的女生倚在我們班的門(mén)口。從她身邊走過(guò)時(shí)，我下意識(shí)地整理了下身上的墉腫的校服！

她很大聲地念著我們班一個(gè)同學(xué)寫(xiě)給她的情書(shū)，然后發(fā)出和她身上的佩飾一樣好聽(tīng)的笑聲！卻帶著濃濃的諷刺意味！

很多很多別班的同學(xué)圍在走廊上看熱鬧，男生被氣得趴在桌上，哭沒(méi)哭，我就不知道了！

你們快班的人有什么了不起，裝得那么清高！自以為是！結(jié)果呢！女生揚(yáng)了揚(yáng)手上的信，猛地?cái)S到了地上，呸！

后來(lái)，男生轉(zhuǎn)走了……

或許你們會(huì)問(wèn)這兩件事又有什么聯(lián)系呢？這都是在我的世界發(fā)生的，我覺(jué)得我的世界好奇怪！但是，是世界變復(fù)雜了，還是我的視線已經(jīng)慢慢開(kāi)拓了，開(kāi)始看到了更多的世界的地方？

其實(shí)基礎(chǔ)班和重點(diǎn)班是沒(méi)有什么區(qū)別的，為什么一定要強(qiáng)調(diào)你們快班或你們慢班呢？為什么這兩個(gè)班級(jí)原本就是不相干的人要這樣仇視？其實(shí)我們都是一樣的，我們沒(méi)有什么區(qū)別的！沒(méi)有什么資本可以高人一等，我們都是一樣的，都是*等的！

我們雖然還是孩子，但我們也有自己的追求，這就是我們?yōu)槭裁雌G羨外國(guó)小孩的原因，我們有自己的夢(mèng)想我們的自己的愛(ài)好，我們的世界，我們的命運(yùn)應(yīng)該讓我們自己掌控，而大人們啊，你們是我們夢(mèng)想路上的導(dǎo)航者，而不是主宰者，你們能明白嗎？

初二作文記敘文題目9

你說(shuō)“只要和我在一起，在哪里，都是快樂(lè)的?！?/p>

你離開(kāi)的那一天就是我失去快樂(lè)的時(shí)候。

背著心愛(ài)的紅書(shū)包去上學(xué)，想著晚上能看到你，變期待著放學(xué)。“今天被老師說(shuō)了一頓，是一道題沒(méi)有做出來(lái)，我真笨?！毙睦锬胫裉彀l(fā)生的所有事情。準(zhǔn)備回家和你訴說(shuō)。走在回家的路上，這條路還是這么親切。因?yàn)槟愠３恐业男∈謴倪@里走過(guò)。想到這里，我開(kāi)心的笑了，跑了起來(lái)。

站在小屋前看到了屋子里的小快樂(lè)

我推開(kāi)門(mén)，輕輕的叫了聲“嘿”。沖進(jìn)房間找你，你不在?？匆?jiàn)桌子上有一張紙條，字寫(xiě)的很難看。我拿起紙條，好多不認(rèn)識(shí)的字。拿出字典開(kāi)始查，寫(xiě)的是：“我離開(kāi)了，別找我，對(duì)不起?！钡任也橥甑臅r(shí)候，天已經(jīng)黑了。爸爸來(lái)接我了。我問(wèn)爸爸離開(kāi)是什么意思，爸爸沉默了一會(huì)，說(shuō)：“就是希望你快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)”

回到家，躺在床上，開(kāi)心的睡了，因?yàn)槟阆Ｍ铱鞓?lè)。

每天放學(xué)還是會(huì)去那個(gè)小房子里找你，可你總是不在。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)你去上學(xué)了，放假了會(huì)來(lái)看我。我好開(kāi)心哦，因?yàn)榈饶慊貋?lái)我可以真正的和你玩老師和學(xué)生的游戲了。10號(hào)的那天，我哭著跑回家。爸爸問(wèn)為什么哭。我拿著樹(shù)枝打他說(shuō)：“語(yǔ)文老師說(shuō)離開(kāi)就是走了的意思，你為什么騙我，你是壞蛋。”我算了一個(gè)晚上，你離開(kāi)一年了。

從那以后，我不再去小房子?？偸且粋€(gè)人上學(xué)、放學(xué)。紙條上的那句話(huà)成了心底的秘密。每天晚上，都會(huì)在練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)這十個(gè)字。爸找人代替過(guò)你，不過(guò)都被我發(fā)現(xiàn)了。不知不覺(jué)中，我15歲了?；ㄒ粯拥哪昙o(jì)卻讓我愛(ài)上寂寞。

那一天，呆呆的看著書(shū)，看見(jiàn)書(shū)中女主角說(shuō)她喜歡黑色。猛然想起你說(shuō)過(guò)你最?lèi)?ài)黑色，黑色是你的顏色。那時(shí)候我還說(shuō)我喜歡紅色，我們一起笑了。我瘋狂的愛(ài)上了黑色，因?yàn)槟鞘悄?。我所有的東西都是黑色的，好像眼睛里沒(méi)有黑色就不能呼吸。沒(méi)有人知道，我只是在想念一個(gè)人。

爸媽商量著要搬家。我沖出去吼道：“我不走，死也不走?！蔽蚁朐谶@等你。一種直覺(jué)，你會(huì)回來(lái)找我。

為了你，我等了一個(gè)輪回——12年。

你重新出現(xiàn)是在10號(hào)的早上。我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)你穿著紅色短裙站在門(mén)前。我臉上浮現(xiàn)出久違的快樂(lè)。

初二作文記敘文題目10

世界上并不是沒(méi)有美麗的東西存在，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。幸福也是如此，悄悄地潛伏在身旁，如果不去細(xì)細(xì)體會(huì)，是不會(huì)感受到幸福的滋味。所以，用心對(duì)待每個(gè)人，每件事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都溢滿(mǎn)著幸福的氣息。

幸福過(guò)去時(shí)

母親會(huì)議起兒子呱呱落地的聲音，和第一次模糊不清地呼叫著媽媽的情景，以及犯錯(cuò)了后那張紅撲撲的小臉，這些都會(huì)讓她的嘴角上翹，沉浸在無(wú)比幸福的回憶中。即使已成為過(guò)去，但在她心中仍留下了不可磨滅的影象。

少年想起了兒時(shí)玩耍的情景，心都會(huì)跟著一起飛揚(yáng)，億起了第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的畫(huà)面，自豪感不由而生。老師對(duì)他說(shuō)你很棒時(shí)，心里比吃了蜜還要甜。

這就是幸福過(guò)去時(shí)，雖已載入歷史，但回味無(wú)窮。

幸福現(xiàn)在時(shí)

去學(xué)校了，父母總會(huì)叮囑一句：路上小心。雖然已經(jīng)聽(tīng)得厭煩，但還是在不經(jīng)意見(jiàn)觸動(dòng)了我的心靈。小小的一句，卻包含了父母對(duì)我們的關(guān)心和憂(yōu)慮。

中午吃飯時(shí)，往你碗里夾得總是你喜歡吃的菜，總是叫你多吃點(diǎn)，身體要緊。然后會(huì)心一笑。

天氣轉(zhuǎn)涼了，同桌不忘提醒你多穿衣服，以免感冒，看到了你冷得直哆嗦，會(huì)很自然地脫下衣服為你披上。頓時(shí)，溫暖的度數(shù)飆升。

這就是幸?，F(xiàn)在時(shí)，只存在于你所處的當(dāng)今歲月，一切都在悄悄地發(fā)生，幸福也在靜靜地降臨。

幸福將來(lái)時(shí)

等到了周日，我一定要好好得睡上一覺(jué)！

等到了假期，我一定要好好得玩一場(chǎng)！

如果我有一百萬(wàn)，我要環(huán)游世界！

長(zhǎng)大了，我要當(dāng)警察！

在將來(lái)時(shí)光，未來(lái)歲月中，同樣也存在幸福。大多數(shù)是由人們的期許和愿望組成的。在幸?，F(xiàn)在時(shí)中，偶爾構(gòu)建一下幸福將來(lái)時(shí)，也是一件很幸福的事。如果幸福將來(lái)時(shí)通過(guò)人們的艱苦奮斗，辛勤勞作而轉(zhuǎn)變成為了幸?，F(xiàn)在時(shí)，幸福的滋味就會(huì)變得更加甜蜜。然后，隨著時(shí)間的流逝，又轉(zhuǎn)變成為了幸福過(guò)去時(shí)，時(shí)時(shí)回憶那淡淡的，淺淺的余香。

幸福的根本前提是愛(ài)，只有去愛(ài)，才能回收愛(ài)，這當(dāng)中的喜悅就是你所想要的幸福。幸福沒(méi)有時(shí)間的限制，穿梭于過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，只要你心中懷有愛(ài)，以一顆真摯的心去面對(duì)植物，動(dòng)物。人，以及世界上千千萬(wàn)物。然后做你認(rèn)為應(yīng)該做的，并且想要做的事。那么，此時(shí)幸福就隨你而行。

這就是幸福的真諦。

初二作文記敘文題目10篇擴(kuò)展閱讀

初二作文記敘文題目10篇（擴(kuò)展1）——初二記敘文10篇

初二記敘文1

這是一個(gè)繁華的城市，街道上擠滿(mǎn)了游客；這是一座獨(dú)特的城市，充滿(mǎn)了古老的民俗風(fēng)情；這是一座碧水藍(lán)天環(huán)繞的美麗城市；這是一座生我養(yǎng)我的城市，帶給我太多無(wú)盡的歡笑和淚水；這是一個(gè)美麗的城市，一個(gè)文明的城市，一個(gè).她是我的故鄉(xiāng)，是我童年的回憶，是我長(zhǎng)大的地方，是我一直關(guān)心、念念不忘的家，是我最親愛(ài)的廈門(mén)——。

從五歲開(kāi)始，我拉了無(wú)數(shù)首小提琴，但我唯一記得的是《大海啊，故鄉(xiāng)》?！靶r(shí)候，媽媽告訴我，大海是我的故鄉(xiāng)……”當(dāng)我有空的時(shí)候，我最喜歡的事情是在沙灘上玩。站在金色的沙灘上，看著遙遠(yuǎn)的紅色夕陽(yáng)透過(guò)云層沉入大海，看著藍(lán)天、美麗的天空、白云和頭頂明亮的云，聽(tīng)著海浪在沙灘和巖石上輕輕拍打，感受著海風(fēng)輕輕撫摸我的臉頰，撩起散落在太陽(yáng)穴周?chē)乃榘l(fā)，帶走我心中凌亂的世俗紅塵，撫慰著我內(nèi)心的創(chuàng)傷。就這樣，我愛(ài)上了大海，這座在喧囂和孤獨(dú)中帶給我無(wú)限安慰、歡樂(lè)和溫暖的城市，填補(bǔ)了我心中的空白和空虛。

“面朝大海，春暖花開(kāi)?！泵慨?dāng)沐浴在溫暖的海風(fēng)中，總感覺(jué)有一股暖流流過(guò)心頭，清晰地感受到發(fā)自心底的悸動(dòng)。大海，你知道嗎，你小時(shí)候觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的部分，讓我毫不猶豫的愛(ài)上了你。從此，它失控了，讓我愛(ài)上了這座因?yàn)槟愣鴵碛斜毯Ｋ{(lán)天的城市。

我小時(shí)候住在海邊。童年的記憶仿佛都停留在茫茫大海里?！按蠛?，大海，是我長(zhǎng)大的地方?！毙r(shí)候最喜歡的活動(dòng)是去海邊玩，或者在水里玩，或者堆沙子。經(jīng)常從下午3點(diǎn)玩到太陽(yáng)像血一樣，但還是玩的不盡興。看著一座小山或一座城堡或一個(gè)建在海灘上的池塘，我的心總是充滿(mǎn)無(wú)限的驕傲。不管身上有多少細(xì)小的沙粒，我都是笑著歡呼，興奮地拍手。

心里心愛(ài)的海不美。有時(shí)樹(shù)枝和垃圾漂浮在海上。我見(jiàn)過(guò)比她更美的大海，清澈見(jiàn)底，五彩繽紛。但在我心里，家鄉(xiāng)的海和我的愛(ài)永遠(yuǎn)是最美的。她給我?guī)?lái)了歡笑、安慰和溫暖……給我?guī)?lái)了人生中最美好的回憶。

我心愛(ài)的城市，我親愛(ài)的家鄉(xiāng)，因?yàn)槊利惖拇蠛?，我?ài)上了你。你儲(chǔ)存了我美好的童年回憶，你收集了我生命中的每一刻。不管你有多繁華多美好，你永遠(yuǎn)是我心中那個(gè)單純的小島，我的愛(ài)人。

我想我愛(ài)上了一個(gè)城市，一個(gè)叫廈門(mén)的城市，因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng)，有我心愛(ài)的海，有我美好的記憶，像筆跡一樣難以抹去。

初二記敘文2

走出門(mén)外，我看到秋風(fēng)滿(mǎn)懷喜悅地向我襲來(lái)。風(fēng)中蘊(yùn)含著水果的清香和豐收的喜悅，空氣中彌漫著淡淡的花香，讓路人如有神助。

我不騎自行車(chē)，不邀請(qǐng)同齡人，也不背著書(shū)包上學(xué)。我廣闊的胸懷只帶著對(duì)母校真摯的懷念，再次踏上熟悉的小路，帶著熟悉的步伐和熟悉的感覺(jué)，向著熟悉又陌生的母校進(jìn)發(fā)。

走進(jìn)母校，映入我們眼簾的是一棵大楊樹(shù)，它像學(xué)校的守護(hù)神一樣矗立在母校里。你站直了，舒展了一下粗壯的“手臂”。學(xué)校成立時(shí)，你為我們遮風(fēng)擋雨。你像迎接未來(lái)的花朵一樣迎接了一群孩子，同時(shí)送走了一群學(xué)業(yè)有成的兄弟姐妹，溫柔地?fù)崦愕纳眢w。年輪年輪表示時(shí)間的飛逝，歲月悠悠，光陰荏苒。它們代表時(shí)間的循環(huán)。隨著年輪的增加，我們稍微長(zhǎng)大了一點(diǎn)。

邁著輕快的步伐，帶著輕松的心情，走進(jìn)了樹(shù)林。蜜蜂一踏出第一步，就開(kāi)始?xì)g騰，圍著我飛，仿佛在歡迎我。我一個(gè)個(gè)跟他們打招呼，他們飛得更歡騰了，甚至還跟我玩捉迷藏。柿子在樹(shù)枝上歌唱，火紅的臉在風(fēng)中搖擺，風(fēng)中蘊(yùn)含著木瓜的清香，讓我陶醉。花兒在風(fēng)中翩翩起舞，每一朵都婀娜多姿，就像一場(chǎng)選美比賽，每一朵都像一個(gè)來(lái)自南方的姑娘，讓我駐足觀看。石榴的香味在我的鼻子里飄蕩，我靜靜的站著，仿佛我是石榴，我的頭發(fā)變成了樹(shù)枝，我的血液變成了果實(shí)，我的笑臉綻放，我在風(fēng)中搖搖欲墜，仿佛要讓人趕緊收割！

整個(gè)校園都吸引了我的目光：你好，寬闊的操場(chǎng)，我們一整天踩你無(wú)數(shù)次，你卻默默無(wú)聞，從不抱怨。你好，鮮艷的*，你在我們頭頂高高飄揚(yáng)，讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。你好，“健壯”的籃球場(chǎng)，有多少學(xué)生在你身上揮汗如雨，有多少孩子實(shí)現(xiàn)了成為運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。你好，*塑軌，我們都在你身上冒汗，你卻只是靜靜的看著我。你好，高大的教學(xué)樓，你承載了無(wú)數(shù)孩子的夢(mèng)想，為我們提供了良好的環(huán)境。喂，嘰嘰喳喳的麻雀，你們?cè)谥︻^唱歌開(kāi)演唱會(huì)嗎？

我游蕩了一個(gè)下午，忘記了這個(gè)世界，忘記了自己。直到夕陽(yáng)親吻西山我才如夢(mèng)方醒。我有一群這樣的朋友，我多么驕傲！我輕輕揮揮手，告別了校園里的朋友，帶回了對(duì)母校的愛(ài)和思念，帶回了一路的月光。

初二記敘文3

這一天，沈陽(yáng)還下著大雪。早上，站在毛茸茸的雪地上，我們排隊(duì)上車(chē)，準(zhǔn)備去“9.18”紀(jì)念館。

室外溫度很低，大約零下25度左左。我們到達(dá)了目的地，紀(jì)念館的形狀被設(shè)計(jì)成一本書(shū)，上面寫(xiě)著“9.18”紀(jì)念館。在此之前，我不知道什么是“9.18”。我?guī)е闷?，以大幕開(kāi)始了我的訪問(wèn)。

里面的燈光又暗又重，看著墻上驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，一行行的文字向*人透露著日本人的可怕行為。世界就不能和*嗎？他們的良心是什么？我又難過(guò)又生氣。世界不是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界嗎？

紀(jì)念館里有很多非常逼真的模型。到處都是無(wú)辜的*民！他們向我們伸出血淋淋的手和痛苦的臉。他們沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，受日軍折磨，受盡屈辱。我也看到血淋淋的房間里沒(méi)有呼吸和心跳，只剩下一堆堆的骨頭。一個(gè)山坡上堆滿(mǎn)了遺骸，這讓我們?cè)S多人渾身發(fā)抖。我們討厭日本人。我們用手指著他們的畫(huà)像，戳他們的頭來(lái)發(fā)泄我們的憤怒。

我們仿佛聽(tīng)到了受災(zāi)同胞的慘嚎，看到了遇害同胞無(wú)助的眼神。禮堂里所有的來(lái)賓都肅穆地站著，每個(gè)人都低頭屏住呼吸。我認(rèn)為他們應(yīng)該哀悼在戰(zhàn)斗中犧牲的英雄和勇敢抵抗外國(guó)侵略者的人民，以及那些值得我們學(xué)習(xí)他們精神的人。

我傷心地離開(kāi)了紀(jì)念館，這里的歷史圖片讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。我多么想知道世界什么時(shí)候會(huì)停止?fàn)幎?。我只想說(shuō)，我們不需要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們需要和*！

初二記敘文4

“你好！”一個(gè)陌生人微笑著向我打招呼。當(dāng)時(shí)我就站在那里，腦子里忍不住翻涌.

曾幾何時(shí)，我就像一個(gè)陌生人，面對(duì)世間的一切，總是保持著美好的幻想。面對(duì)來(lái)來(lái)往往的熙熙攘攘的人群，他們也會(huì)打個(gè)招呼。他們能得到的是人們嘲笑momo的眼睛和一些“病態(tài)”?！昂⒆优律?。”諸如此類(lèi)的話(huà)。從那以后，我成為了一個(gè)momo，知道不是一切都是美好的。

沒(méi)有人生在momo，沒(méi)有人生來(lái)沒(méi)有人性。剛接觸社會(huì)的時(shí)候，可能會(huì)受到社會(huì)上一些不好的因素的影響，比如“朋友只需要打個(gè)招呼。”“罵人是一種很酷的表達(dá)方式。”“不跟風(fēng)就是落后”的觀念代代相傳，這種趨勢(shì)終于形成了。

人們不同意和陌生人打招呼的做法，因?yàn)樗麄儾焕斫膺@種做法帶來(lái)的好處。試想一下，如果一個(gè)陌生人在你不開(kāi)心的時(shí)候用親切的笑容迎接你，你的壞心情會(huì)不會(huì)一掃而光，變得開(kāi)朗起來(lái)？陌生人看到自己的小舉動(dòng)給別人帶來(lái)好心情會(huì)很開(kāi)心。

多打招呼，它帶來(lái)的不僅僅是精神上的愉悅，更是中華民族偉大的精神。如果大家多打招呼，社會(huì)會(huì)變好，國(guó)家的凝聚力會(huì)更強(qiáng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，從你我，微笑著向每一個(gè)陌生人問(wèn)好。

初二記敘文5

高墻深院，坐落在一個(gè)淳樸的小鄉(xiāng)村里，一位孤寡老人，終日伴著朝霞晚霞的起起落落。院中，有我親手種下的棗樹(shù)，它隨著時(shí)間的輪回流逝可能已經(jīng)長(zhǎng)大，也許它已經(jīng)幾次生出青棗，帶給那位老人以喜悅。不知現(xiàn)在，老人與棗樹(shù)可還安好？院中的其它花卉可還安好？

早晨，太陽(yáng)透進(jìn)了屋里，落在滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人身上，讓老人顯得更加蒼老了。我記得他常常會(huì)*在幽靜的庭院中，拿起揉皺了的報(bào)紙，鼻梁上架著一副老花鏡，正出神的看著最新的新聞報(bào)道?？蠢哿耍鹕沓鋈プ咦?。

踏出院子，陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)的葉子打在老人身上，灑落在小巷子兩旁的高墻上，濺落在古舊的鵝卵石道上。孤寡老人走在幽幽的小巷里，時(shí)而會(huì)冒出幾個(gè)玩耍的小孩，路過(guò)老人時(shí)時(shí)對(duì)他問(wèn)好，這時(shí)老人也會(huì)露出已經(jīng)許久沒(méi)有過(guò)的微笑點(diǎn)頭回應(yīng)。我一直記得，老人那淡淡的微笑飽含著孤寂。

到了中午，老人回到家中，吃了午飯，坐在炕上，一直不語(yǔ)。可能是這無(wú)依無(wú)靠，過(guò)于寂寞的生活，讓他念起了老伴來(lái)。就在一個(gè)月前，這個(gè)院子里的另一位老人去世了。從前，兩位老人還能一塊說(shuō)說(shuō)話(huà)，一塊兒出去走卒。可是，現(xiàn)在呢，偌大的庭院中只住著一位孤寡老人。

也許，這就是上帝的不公。他帶走了一個(gè)人的性命，給予的卻是另一個(gè)人的寂寞。

夜晚，老人又坐在院中，抬頭仰望著凄黑天空中那幾顆閃爍的星星，也許其中一顆就是那位逝去的老人化身的。夜深了，老人終于入眠了，他終于可以擺脫孤寂的日子，在夢(mèng)中去尋找他牽掛的人。

每日，孤寡老人都過(guò)著這樣的日子，與庭院相伴，與棗樹(shù)相伴……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)記得，在那個(gè)小鄉(xiāng)村里，住著一位孤寡老人，他——就是我的曾祖父。我會(huì)記得，不讓他一直孤單，我會(huì)去看望他，讓他覺(jué)得生活著還有希望。

初二記敘文6

這是一個(gè)普通的車(chē)站，每當(dāng)我路過(guò)這，總要多看幾眼，不是因?yàn)檐?chē)站的漂亮情節(jié)，而是因?yàn)樵谶@里，我曾經(jīng)歷了這樣一個(gè)事。

星期天，我去奶奶家，一大早出了家門(mén)，在車(chē)站那里等車(chē)，已近九點(diǎn)了，想到姐姐在等我，真希望公交車(chē)快來(lái)，

在車(chē)站等車(chē)的人很多，有一對(duì)不起眼的母女引起了我的注意。小女孩五六歲，扎著一條馬尾辮，母親那穿著一件大衣，樣子和藹可親。

媽媽外婆會(huì)帶什么個(gè)我呢？一定回個(gè)你好多禮物的不過(guò)外婆第一次來(lái)我們家，你要懂事。外婆現(xiàn)在在哪？他說(shuō)九點(diǎn)就到了，現(xiàn)在說(shuō)不定還在火車(chē)上呢！母親說(shuō)到這不禁看了看表，又看了看車(chē)來(lái)的方向今天的五路車(chē)也真實(shí)的的了十幾分鐘，沒(méi)來(lái)過(guò)一輛車(chē)。

我的心不禁一顫，這麼多人，我雖人流幾道了前面費(fèi)了九牛二虎之力，終于登上額車(chē)門(mén)的最低那層臺(tái)階，課大半個(gè)身子卻在門(mén)外。

哧哧。售票員使勁按著車(chē)門(mén)的開(kāi)關(guān)，課車(chē)門(mén)就是關(guān)不上。前面下去以為就能關(guān)上了。售票選坐著動(dòng)員。我在最外邊理所應(yīng)當(dāng)使我下去了，可以像姐姐還在奶奶甲等我，不禁心急如焚。售票員有點(diǎn)不耐煩了快點(diǎn)?。坑惺裁崔k法，我只好下車(chē)了。正在這時(shí)突然有人說(shuō)小妹妹，你有事，你先上吧！說(shuō)話(huà)的人就在我前面。他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)白下車(chē)，我一看真是剛才那對(duì)母女。我剛想說(shuō)什么，小女孩的母親對(duì)我說(shuō)我沒(méi)什么大事就等下一班吧！說(shuō)完就拉著自己的女兒下了車(chē)。哧的一聲，車(chē)門(mén)關(guān)上車(chē)開(kāi)動(dòng)了。我從車(chē)創(chuàng)理想外看，那位母親焦急的抬起手腕看表。

一路上，我心久久不能*靜，我這樣做是否太自私了呢？下一班又要等多久？那位外婆下了車(chē)，人生地步熟的，不見(jiàn)有人接他，匯集成什么樣子？

從此，每當(dāng)我路過(guò)這個(gè)車(chē)站，總要多看幾眼，希望能在次看到那母女兩，因?yàn)槟谴?，我竟忘了給他說(shuō)一聲謝謝！

初二記敘文7

那一瓣甜橘，如亮月般晃動(dòng)著，閃著晶瑩透亮的金黃色澤，散發(fā)幽幽的甜蜜滋味，滿(mǎn)滿(mǎn)的汁水在瓣間流淌，雖未品嘗，口中卻已生津.

甜蜜幸福滋味叮咚一聲敲開(kāi)了我微掩的心門(mén)……

輕輕咬住那透亮的橘瓣，口中便浸滿(mǎn)了濃郁的橘香，甜蜜的汁水一直滑到心底.

停住疾馳的筆，微微推開(kāi)那縱橫交錯(cuò)的本子，踮腳，抬頭微望，窗外，飄揚(yáng)的綠影，閃動(dòng)的鳥(niǎo)鳴，金黃如橘的陽(yáng)光，交錯(cuò)，纏繞，紛飛.

忙中偷閑，摘取繁亂字符間那一處成功的歡愉，聆聽(tīng)嘩嘩書(shū)聲間那一聲自豪的喜悅，心靈，也隨之飄逸，悠遠(yuǎn).

我?guī)е唤z惡作劇的微笑關(guān)上書(shū)房的木門(mén)，任那十一屆三中全會(huì)大呼改革開(kāi)放，任那飛騰的四邊形纏繞交錯(cuò)，任那江南的悠悠綠水隨風(fēng)蕩漾……

我沖出房門(mén)，瞬間融入那一片金橘般的陽(yáng)光中，小院中，那蜿蜒的淺綠葡萄藤舞得熱烈而歡騰，那剛直的淡褐枇杷樹(shù)站得挺拔而清秀，濃翠的發(fā)財(cái)樹(shù)呼扇著橢圓的綠葉，四處延伸，依附，懶洋洋地趴在葡萄藤間，捧出一葉的金黃，葡萄藤嬌柔，枇杷樹(shù)剛直，發(fā)財(cái)樹(shù)懶散，它們扭成一團(tuán)，綻放出散亂的朦朧綠影.

淡淡的悠閑，純白色的情.

生活中，難免要忙碌，忙著學(xué)習(xí)，忙著工作，忙著家務(wù)，忙著奮力撐起這一個(gè)饑渴的家，但在忙碌之間，卻忘記了一份最純真的美好，可曾記得隨手拈來(lái)的瓶中小花有幾日未換水?可曾記得小水缸中的金魚(yú)?也許，它們?cè)缫驯淮中牡闹魅说诿β档墓?jié)奏中了.

忙碌，我們不能避免，但我們也不能放棄那忙碌中的淡淡悠閑.

燃亮一盞小桔燈，沖上一杯濃香咖啡，在打著旋兒的光潔木桌前靜賞一本好書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，忙碌的生活中也有快樂(lè)的悠閑香甜滋味.

快樂(lè)，在忙碌中醞釀?dòng)崎e，在苦澀中凝聚甘甜.

初二記敘文8

漫步在江邊，涼風(fēng)撩起我的發(fā)梢，輕撫我的臉頰?！翱痉磬?！”，風(fēng)中傳來(lái)這似曾相識(shí)的聲音，鼻間縈繞著烤番薯特有的香味，腦海里沉睡的記憶突然蘇醒了。

烤番薯是爺爺?shù)慕^活。爺爺先用兩張凳子支起烤爐，用煤炭生火，我負(fù)責(zé)用筷子將生番薯串成糖葫蘆的形狀，堆成小山狀，錯(cuò)落有致地?cái)[放在鐵盤(pán)中。

開(kāi)工了！爺爺手握蒲扇，從鐵盤(pán)里取出幾串“番薯串”，手放在烤爐上方4至5厘米處，感知爐火的溫度。待烤爐中的煤炭漸漸發(fā)紅，射出一種夕陽(yáng)紅的熒光色，微微有幾縷煙隨著風(fēng)而飄到空中時(shí)。爺爺用右手將烤串放置在火勢(shì)較旺處，左手輕輕地扇動(dòng)著蒲扇，以保證爐火的溫度，每隔一段時(shí)間，就翻轉(zhuǎn)著“番薯串”，保證番薯受熱均勻。我總是興致勃勃接手爺爺這份活并信誓旦旦地準(zhǔn)備獨(dú)立完成這艱巨而光榮的任務(wù)?？赡欠磉t遲不熟，半天沒(méi)有絲毫變化，考驗(yàn)著我有限的耐心。我便將它孤獨(dú)地晾在烤爐上，跑進(jìn)里屋聽(tīng)起了音樂(lè)自?shī)首詷?lè)。爺爺呢，總會(huì)重拾起我丟下的孤零零的烤串，繼續(xù)烤著。

數(shù)分鐘后，一股沁人心脾的香味鉆入我的鼻子。爺爺慈愛(ài)的聲音融著番薯的香味傳來(lái)?！胺砗绵?！”我便迫不及待地飛出房間，抓起盤(pán)子中的小可愛(ài)往嘴里塞，津津有味地品嘗了起來(lái)。棕黑色的外皮，外焦內(nèi)不焦，又酥又脆，富有嚼勁兒；深黃色的"果肉，甜而不膩，入口即化。熟透了的番薯冒著熱氣，濃郁的氣息伊始在我鼻尖縈繞著，我的心也融化在這爽口的美味中了。

然而，我最喜歡的是與爺爺一起上山挖番薯，每當(dāng)那時(shí)，我總能從中發(fā)現(xiàn)無(wú)限的樂(lè)趣。

左手一只筐，右手一個(gè)簍，身上還扛著把大鋤頭呀！“嘿呦嘿呦，前進(jìn)！”我喘著粗氣，伴著爺爺口中鏗鏘有力的口號(hào)，邁著輕快的步伐，向那片番薯園奔去。

到了番薯地后，爺爺卸下“裝備”，輕松地拿起鋤頭，手握手柄，高舉過(guò)頭頂，在番薯的大概位置處奮力一挖，那番薯就露出了真面目！“哇！”我連聲贊嘆，拍手叫好。志在必得地從爺爺那龜裂的手上奪過(guò)鋤頭。卷起褲腳，脫去外衣，擼起袖子加油干！照樣畫(huà)葫蘆，手盡量握在手柄后部分，“123”心里默數(shù)著，用盡九牛二虎之力，身體往后輕微一傾?！芭尽?，如隕石撞地球般狠狠砸在沃土中。帶著滿(mǎn)懷的期待，幻想中那一個(gè)肥嘟嘟的番薯被我高超的技術(shù)折服，完好無(wú)損地滾落到地上，乖乖地向我屈服。我期待地睜開(kāi)眼，但，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，番薯被我削去了一半，白生生的一道傷口，地中還剩下與地面齊*的白花花的半個(gè)。爺爺對(duì)我的技術(shù)很是佩服：“你這是削番薯啊！”便笑出了聲。那笑聲，如正月的暖暖冬日，六月的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，灑滿(mǎn)了我心的空間。

但，這段再也回不去的記憶?。∥迥昵?，爺爺被病魔帶離了人世。我深深記得，那個(gè)守夜的夜晚，是落寞的，是凄涼的。

深夜，困意和冷冽的寒風(fēng)相繼襲來(lái)。黑夜中的我，雖已困倦萬(wàn)分，但卻不想閉上眼，更無(wú)法安心入睡。一幅幅畫(huà)面，在腦海中不斷聚集，如播放電影般慢慢地回放著。回放著爺爺牽著我可愛(ài)的小手，背著小黃鴨書(shū)包，帶著我去幼兒園；回放著爺爺抱著我，挑著簍，山上采茶葉；回放著爺爺哄著哭鬧的我，帶我去買(mǎi)芭比娃娃；回放著爺爺看了我滿(mǎn)分的試卷后，對(duì)我的肯定，豎起的一個(gè)大拇指；回放著爺爺為受傷的我擦拭著傷口，包扎。。。。。。漸漸的，我悲痛欲絕的心卻不知為何，，仿佛大海的潮汐般，神奇地化為烏有，*靜了下來(lái)。我的心告訴我，要從悲痛中走出來(lái)，微笑面對(duì)人生，不能被痛感一直無(wú)止境地控制著??！疼愛(ài)我的爺爺一定喜歡一個(gè)笑著的我，堅(jiān)強(qiáng)的我。

……

綿綿的回憶，濃濃的幸福，深深的懷念。

“烤番薯嘞！”，風(fēng)中又傳來(lái)這似曾相識(shí)的聲音，我猛地回頭，迎風(fēng)追趕著那漸行漸遠(yuǎn)的三輪車(chē)。在溫?zé)岬目緺t中尋視一番后，我選取了個(gè)較大的烤番薯，捧在手心里，暖暖的，心靈的深處，蕩起一陣溫暖的漣漪……

爺爺，有你，真的很幸福，哪怕只是在記憶里。

初二記敘文9

那一場(chǎng)疫情，舉國(guó)上下都投入了抗疫一線，停課、停工、停業(yè)……乖乖待在家里也是一種貢獻(xiàn)。在那段停課不停學(xué)的時(shí)期，我收獲了特殊而值得銘記的溫暖回憶。

“云生日”

自打進(jìn)入初中，也不知道誰(shuí)起的頭，我們班有了為同學(xué)過(guò)生日的習(xí)慣。我也默默期盼著三月的到來(lái)，渴望著同學(xué)們和老師為我慶生。沒(méi)想到，今年突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情，導(dǎo)致寒假結(jié)束后無(wú)法正常開(kāi)學(xué)。這個(gè)消息令我的心情蕩到了谷底，初春的太陽(yáng)也無(wú)法溫暖我的心。這天，到了例行的班會(huì)課，我卻心不在焉?！巴瑢W(xué)們，今天是個(gè)好日子，讓我們?yōu)榻裉斓男坌寝k一場(chǎng)‘云生日’會(huì)吧!”隨即，一首“生日歌”的MV在屏幕上出現(xiàn)。我愕然地看著電腦屏幕，同學(xué)們?cè)诹奶靺^(qū)紛紛為我送上祝福，一朵朵小花的送出猶如漫天的煙花令我迷糊了雙眼。老師在屏幕上別出心裁地共享出一個(gè)白板，貼上了蛋糕圖片，打上了專(zhuān)屬我的名字。我打開(kāi)了耳麥，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的祝福聲和笑聲，那么親又那么近，那時(shí)候，我感覺(jué)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)都在為我慶生。“好，同學(xué)們，可以吃‘云蛋糕’了?！薄巴郏业牡案庥兴{(lán)莓”“我的蛋糕是芒果味的”“我的蛋糕好好吃，是火龍果呢”……嘴角忍不住輕輕上揚(yáng)，我心中的小太陽(yáng)仿佛撥開(kāi)了云霧，暖暖的甜蜜滿(mǎn)溢心房，久久不會(huì)散去……

睡覺(jué)風(fēng)波

離開(kāi)了課堂中的正襟危坐和老師嚴(yán)肅的耳提面命，下午的網(wǎng)課總是令人昏昏欲睡。這天，我終于抵不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑，在英語(yǔ)課的直播間，趴在桌子上睡著了!正當(dāng)做著春秋大夢(mèng)、酣然大睡時(shí)，腳一陣麻酥感叫醒了我。迷迷糊糊中抬頭一看，我瞬時(shí)被電腦屏幕上的對(duì)話(huà)框驚醒，呆呆地瞪著這一行字：您已被老師移出課堂。啊?什么情況!我全身直冒冷汗，猶如坐了過(guò)山車(chē)般，全身的血液都涌向大腦?！巴炅?我怎么睡著了?怎么會(huì)被移出課堂了?老師是不是抽我回答問(wèn)題了?”各種疑問(wèn)和懊惱在我腦中盤(pán)旋，之后就是無(wú)盡的擔(dān)憂(yōu)與害怕。果然，晚上，一條語(yǔ)音通話(huà)連接請(qǐng)求發(fā)來(lái)，我慌得手機(jī)都拿握不住了，趕忙躲到房間關(guān)上門(mén)。接通電話(huà)后，我忐忑地等待著老師的批評(píng)，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)“酷刑”?！敖裉煸趺蠢?，身體不舒服嗎，還是電腦有問(wèn)題?怎么課堂上抽到幾次都沒(méi)回答問(wèn)題啊?老師給你講一下今天上課的主要內(nèi)容，這個(gè)章節(jié)很重要喔?！崩蠋煹穆曇糨p輕的、柔柔的，撫*了我心中的不安，又如泉水叮咚沁入我心間，涓涓而綿長(zhǎng)……

線上的學(xué)習(xí)生活，給我們留下了深刻記憶，我想，或許以后也絕無(wú)僅有了。在這一段特殊的日子里，同學(xué)和老師給予的關(guān)心和愛(ài)，會(huì)永遠(yuǎn)在我回憶的海中，熠熠生輝。

初二記敘文10

在每個(gè)人命運(yùn)的道路上，微笑變成天使與你我一路同行。

題記

還記得小學(xué)里有一次男子籃球賽，對(duì)手們一個(gè)個(gè)都是打藍(lán)球的能手，尤其是那個(gè)籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)離框架幾米遠(yuǎn)也能投進(jìn)。這下可不知男上們會(huì)怎么辦了，唉，真讓人擔(dān)心啊。

比賽隨著裁判員的一聲令下，比賽已經(jīng)開(kāi)始好幾分鐘了，可是我們卻一分未得，而對(duì)手們卻已有了好幾分了，場(chǎng)下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)急得恨不得代替他們上場(chǎng)。終干，上半場(chǎng)結(jié)束了，在休息的時(shí)候，我看見(jiàn)小z對(duì)隊(duì)員們似乎說(shuō)了什么似的，讓隊(duì)員們輕吐了一口氣，小z滿(mǎn)意的看了看隊(duì)員們，留下了一個(gè)加油的微笑，轉(zhuǎn)身走出了場(chǎng)地。本以為沒(méi)什么的我在看到下半場(chǎng)的比賽后不甶地對(duì)小z所說(shuō)的產(chǎn)生了興趣。這不剛一結(jié)束了，我就沖到了小z的面前，小z聽(tīng)了我的來(lái)意之后，笑著說(shuō)：＂原來(lái)是這個(gè)啊，其實(shí)也沒(méi)什么，只是讓他們不要再意是否會(huì)輸，我們會(huì)是他們永遠(yuǎn)的后盾。＂那一刻，我眀白了什么是力量的源泉

一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，讓隊(duì)員們充滿(mǎn)力量，讓隊(duì)員們輕裝上場(chǎng)，不會(huì)有緊張。沒(méi)錯(cuò)，這就是力量，這就是微笑的力量，不可小視的力量。

微笑，忘卻痛苦。

今天下午大掃除時(shí)，小y在擦玻璃的地可摔下來(lái)了，被同學(xué)們攙扶著坐到了座位上，似乎摔得很?chē)?yán)重，但她仍然微笑的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)事，你們回去吧。”我知道那是她不想麻煩別人，也不想讓他們擔(dān)心。

放學(xué)的時(shí)候，盡管一路上她和*常走得一樣快，但我卻知道她現(xiàn)在一定很痛，于是，我微笑著走了過(guò)去，說(shuō)：“來(lái)，我們休息一下吧。”她看了看最終還是坐了下來(lái)休息。就這樣，一路上我們停停走走得走到了她家，望著她上樓的背影，我擔(dān)心的喊了出來(lái)：“y，晚上別忘了去醫(yī)院檢查?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她走進(jìn)了家門(mén)，我放心地回了家，但內(nèi)心還在祈禱她不要骨折。

第二天，希望還是破滅了，小y的腳嚴(yán)重骨折了，我看見(jiàn)難過(guò)極了，可小y卻說(shuō)：“不要這樣嘛！正因?yàn)橛心愕奈⑿Σ抛屛矣赂业亟邮芰酥委?，讓我忘記了痛苦，所以我喜歡看你的微笑。”說(shuō)罷，小y便微笑地望著我，看著她的笑容，我也笑了。

夢(mèng)想的衣裙在飛舞，微笑的天使仍在守護(hù)命運(yùn)的道路，直到你我再次微笑起航，雖然世界上不可能全都是快樂(lè)的，但我們可以微笑走下去

初二作文記敘文題目10篇（擴(kuò)展2）——初二作文記敘文題目10篇

初二作文記敘文題目1

我和哥哥第一次一起出國(guó)，第一次坐長(zhǎng)途飛機(jī)，第一次不帶父母出門(mén)，第一次和不太熟悉的人出門(mén)，第一次暑假不用上學(xué)。

那一次，我們跟著哥哥的滑冰同學(xué)去英國(guó)找親戚。雖然我們一開(kāi)始不習(xí)慣用英語(yǔ)和他們交流，但我們經(jīng)常只用一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和手勢(shì)讓他們知道我們的想法。也是我和哥哥第一次這么好。我們沒(méi)有吵架，只是互相幫助。如果對(duì)方受到什么傷害，我們會(huì)互相安慰，讓欺負(fù)者知道我們兄妹沒(méi)那么容易被欺負(fù)。

在英國(guó)，我們?nèi)チ四沁叺墓珗@。它真的大到足以舉辦一場(chǎng)足球賽。旁邊有一條河，可以看到鴨子和天鵝在水中自由游動(dòng)。那邊的孩子看到亞洲人也不會(huì)歧視我們。他們反而主動(dòng)要求我們和他們一起玩游樂(lè)設(shè)備，這和國(guó)內(nèi)很不一樣。我們玩得很開(kāi)心，不愿意回家。只是你走過(guò)去要小心，或者天鵝的屎。雖然不會(huì)臭，但是踩上去還是會(huì)覺(jué)得惡心。

在那里，除非距離比較遠(yuǎn)，我們才開(kāi)車(chē)，基本都是走路。即使我們?nèi)ス珗@，我們也步行。那時(shí)候我們都不知道累了，總是橫沖直撞，玩得很開(kāi)心。

他們的天很晚才黑，一般十一點(diǎn)才黑，但是所有的店鋪都早早關(guān)門(mén)，下午五點(diǎn)出門(mén)，基本上家里附近的店鋪都關(guān)門(mén)了。我們經(jīng)常去看電影，吃零食和他們聊天，每天都很晚睡覺(jué)。再說(shuō)，我們和他們加的人在一起真的是無(wú)壓力輕松，除了說(shuō)中文不小心會(huì)被罰運(yùn)動(dòng)，但是過(guò)程其實(shí)很開(kāi)心，沒(méi)有被罰的感覺(jué)。

一般都是自己在家做飯，所以孩子會(huì)做飯，尤其是第四個(gè)。他的烹飪技術(shù)非常好。只要他做飯，我們就能吃到好吃的。尤其是他最拿手的就是烤雞，真的很好吃。他也會(huì)請(qǐng)我們這些孩子幫忙，教我們?cè)趺醋?。連男主都會(huì)做飯，真的很棒。

我們還去了英國(guó)的巧克力工廠，第一次吃了這么多巧克力。當(dāng)我去他們的操場(chǎng)時(shí)，我印象最深的是有一個(gè)站立的過(guò)山車(chē)。當(dāng)然，他們的保護(hù)措施做得很好。還有一個(gè)娛樂(lè)設(shè)施，我們孩子玩了很多次。連那里的運(yùn)營(yíng)商都知道我們一直想玩，加快速度，直到其他客人來(lái)排隊(duì)。

也去了海邊，離家至少四個(gè)小時(shí)，我們一早出發(fā)，很晚才回家；但是那邊的海邊就很不一樣了。他們的海灘不是沙子，而是石頭，大大小小的石頭。踩著很舒服。

雖然已經(jīng)四年了，但這些記憶還在腦海里徘徊，每一個(gè)場(chǎng)景都記得清清楚楚。我很高興認(rèn)識(shí)他們，這讓我敢于和外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)，不怕他們聽(tīng)不懂，雖然我還有點(diǎn)缺我哥。每年都會(huì)有一個(gè)來(lái)*。如果他們有時(shí)間，他們會(huì)和我們?cè)谝黄?。他們也很開(kāi)心。他們可以和我們談?wù)撚?guó)的各種事情，教育，現(xiàn)狀和其他人的事情，讓我們知道其他不同的話(huà)。

初二作文記敘文題目2

第一次坐船去是去年暑假，爸爸帶我去了安康的瀛湖游玩。

那天早上，我和爸爸、叔叔、爺爺、奶奶早早來(lái)到了美麗的瀛湖。爸爸去售票處買(mǎi)了票，我們就進(jìn)去了。從山上沿著蜿蜒的道路走了一會(huì)兒，我看到湖邊停著很多船，包括游輪、快艇和豪華游艇。岸邊停著一艘游輪，上面是白色的，中間是紅色的數(shù)字6，下面是藍(lán)色的，好漂亮！爸爸說(shuō)：這是我們要坐的船。我開(kāi)始上船。我高興地沖到前面，踩著水里的臺(tái)階，先跳進(jìn)了船里。船上沒(méi)什么人，我就坐在窗邊，趴在窗戶(hù)上看外面的湖。水是綠色的。好像有人在湖上鋪了一層綠緞，遠(yuǎn)處還有幾個(gè)小島。不知怎么的，我覺(jué)得頭暈，好像有什么東西從我嘴里出來(lái)了。我盡力忍住，但還是從嘴里說(shuō)了出來(lái)。我吐了一船。爸爸給我?guī)Я艘粋€(gè)塑料袋。我接過(guò)塑料袋，吐了幾口酸水。船快到羅進(jìn)島了，我覺(jué)得惡心想吐，但是吐不出來(lái)。當(dāng)我到達(dá)羅進(jìn)島時(shí)，我的暈船感慢慢消失了。

在羅進(jìn)島上，到處都是美麗的圖畫(huà)：紫色的牽?；ɡp繞在搖擺的秋千上，黃色的櫻草花帶著美麗的微笑綻放，小池塘里出現(xiàn)一圈圈漣漪，里面的荷葉像綠色的小船一樣輕輕地漂浮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿起伏的群山披上了綠色的面紗；再看，下面的海浪在“走，走”，唱著歡快的歌，似乎在歡迎我們！

最后參觀完另外三個(gè)島：翠屏島、宇星島、關(guān)*島，我們乘船回到岸邊。我看了看水中的四島，依依不舍的回家了！

初二作文記敘文題目3

今天，這個(gè)話(huà)題并不陌生。我告訴你吧。

首先要感謝媽媽養(yǎng)了我們這么多年，她也很辛苦，但是我們就像小主人一樣，告訴媽媽該怎么做。想到這些，我感到難過(guò)。你一定有過(guò)這種經(jīng)歷。

記得有一次，我媽讓我買(mǎi)味精和鹽。當(dāng)時(shí)在看電視，根本不想去。過(guò)了一段時(shí)間，兒子買(mǎi)了。我說(shuō)，不是我自己買(mǎi)的。我媽生氣地說(shuō)：“我養(yǎng)了你這么大，你卻不去買(mǎi)一包鹽?！闭_”我說(shuō)，“哦，你自己去吧?！皨寢層悬c(diǎn)喜歡打我。你去不去？我看情況不好，但還是去了。當(dāng)然，我也很生氣。過(guò)了一段時(shí)間，我把它買(mǎi)回來(lái)了。直接把味精和鹽放在案板上。也就是說(shuō)你還在生氣。拿味精和鹽在手里，輕輕放在這里。

是的。當(dāng)我離開(kāi)廚房時(shí)，我試著拍電視。然后我回房間，眼神自然就停留了。嗯，就是這么回事。想想就難受。我這樣對(duì)我媽?zhuān)覌屓塘恕?/p>

媽媽?zhuān)x謝你的好意。我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你的。

初二作文記敘文題目4

14歲的我們，像一個(gè)充滿(mǎn)活力的春天，散發(fā)著活力和青春。

——銘文

沐浴在春風(fēng)，享受陽(yáng)光。我們來(lái)到大自然，學(xué)習(xí)，理解，成長(zhǎng)。

看，是我們背著沉重的包，繼續(xù)前行。在公交車(chē)上，我們以為今天會(huì)更悠閑，告別上課和作業(yè)，沒(méi)想到打招呼的竟然是幾千米的山路。真是欲哭無(wú)淚！然而，沒(méi)有人退縮。我們滿(mǎn)懷斗志向前跑去。過(guò)了一會(huì)，大家都放慢了速度，看著山下的目的地，看著前方十幾個(gè)彎道，我們從興奮變成了沮喪。試想，什么時(shí)候才是盡頭！出汗的我們，被沙子擁抱的鞋子，只能對(duì)自己說(shuō)：“山下有最美的風(fēng)景。只有堅(jiān)持，才會(huì)有收獲，才會(huì)有歡呼！”當(dāng)我們最終到達(dá)山腳時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)景有多美并不重要。重要的是我們戰(zhàn)勝了自己的軟弱，學(xué)會(huì)了——堅(jiān)持。雖然還是要原路返回，但我們并不害怕，因?yàn)槲覀冎缊?jiān)持就是勝利！

當(dāng)我們班所有的同學(xué)齊心協(xié)力發(fā)出“小雨”、“中雨”、“大雨”甚至“猛烈的暴風(fēng)雨”的聲音時(shí)，我們都驚呆了。沒(méi)想到合作的力量這么大；當(dāng)我們班所有的同學(xué)都拉著手一起蹲下的時(shí)候，雖然很累，但是臉上的笑容還是抑制不住。沒(méi)想到我們合作的時(shí)候會(huì)這么開(kāi)心；當(dāng)我們班的同學(xué)都一個(gè)個(gè)完成呼啦圈比賽的時(shí)候，雖然我們失敗了，但是我們一點(diǎn)也不氣餒。沒(méi)想到合作的意愿如此珍貴；當(dāng)我們一班所有學(xué)生制作的*成功獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，勝利的笑臉布滿(mǎn)了所有學(xué)生的臉龐。雖然不容易制造，但是我們一起修理連接的*先沖到底了。沒(méi)想到合作的力度這么大。我們學(xué)會(huì)了3354合作。一起努力，一起為勝利歡呼，分享一個(gè)共同的目標(biāo)，為之吶喊，這就是合作。

這次春游，我們學(xué)到了很多：堅(jiān)持，合作，吶喊，奉獻(xiàn)。它為我們的春天畫(huà)上了絢麗的彩虹，它讓我們成長(zhǎng)！

初二作文記敘文題目5

團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛(ài)的社會(huì)是溫暖的……生活中處處充滿(mǎn)溫暖。

我清楚得記得那是個(gè)陰天，天無(wú)比的陰暗，似乎是被一塊大灰布包住似的。

我一回到家，放下書(shū)包就坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)，媽媽在我旁邊津津有味地看手機(jī)。不知怎么，媽媽突然沖我吼道∶“怎么，數(shù)學(xué)單元測(cè)試才考78分!"什么78分?我不敢相信自己的耳朵，懷疑我是聽(tīng)錯(cuò)了，更懷疑我是不是在做夢(mèng)。媽媽氣得臉脹得通紅，一下子就站了起來(lái)，把手機(jī)往沙發(fā)上使勁一摔："你看，你自己看，看看你這分?jǐn)?shù)，我也不知道你是我買(mǎi)回來(lái)的還是我親生的，怎么這么笨……"

窗外，大雨嘩啦啦地下了起來(lái)……

媽媽的每一句話(huà)都刺在了我的心上，我心如刀割，淚如雨下。眼淚，從臉頰滑落在地上，一滴，兩滴，三滴……我受不了了，一氣之下，我摔門(mén)而出，跑到了小區(qū)的停車(chē)場(chǎng)里面，“嗚嗚嗚……”我失聲痛哭，“哪有這樣的家長(zhǎng)，考試失敗孩子最需要的是關(guān)懷和幫助，而不是無(wú)端的指責(zé)。況且，一次考試失誤，又不能注定一生，媽媽你，為何如此狠心?"我心里痛苦地想著，淚水再次如滂沱大雨……整個(gè)停車(chē)場(chǎng)只能聽(tīng)到我一個(gè)人無(wú)力的嗚咽聲……不知過(guò)了多久，我哭得頭暈?zāi)X漲，肚子咕嚕咕嚕叫起來(lái)。我餓了，非常餓，我停止哭泣走出了停車(chē)場(chǎng)，在離家比較遠(yuǎn)的地方徘徊，一秒一秒，一分一分……大雨不知什么時(shí)候停了，月亮出來(lái)了，把它如水般的清輝灑向大地。我在月光下顫抖，冷風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)自己已變成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一聲聲熟悉的聲音從遠(yuǎn)到近。我回頭一看，看到了媽媽疲倦的身體和閃著銀光的臉龐……“終于找到你了，嚇?biāo)缷寢屃?”媽媽一把把我攬?jiān)趹牙?，我也張開(kāi)雙臂一下子抱住了媽媽。“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……”在媽媽溫暖的懷抱里，我又一次淚流滿(mǎn)面，心里打翻了五味瓶……“寶貝，你餓了吧，跟媽媽回家吃飯?！蔽掖藭r(shí)對(duì)媽媽的怨恨全消，只剩下歉疚與感動(dòng)。

那個(gè)月光如水的夜晚，我一輩子也不會(huì)忘。我感受到了母愛(ài)的溫暖。

初二作文記敘文題目6

生活從來(lái)都是一場(chǎng)獨(dú)自一人的漫長(zhǎng)苦旅。無(wú)數(shù)人爭(zhēng)先恐后地?cái)D上過(guò)同一班列車(chē)，于是我們有幸曾分享過(guò)同一段時(shí)光，然而最終下車(chē)的人還要下車(chē)，道別的人還要道別。人流穿梭之中，我們從來(lái)都只屬于，也只能屬于自己。

劉亮程先生曾在《寒風(fēng)吹徹》中，描寫(xiě)了人生漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的寒冬。面對(duì)母親的寒冬，朋友的寒冬，陌生老人的寒冬，我們永遠(yuǎn)都只是無(wú)能為力的旁觀者。唯一剩下的，只有在自己的冬季里，“用那只冰手撫摸自己的人生”，獨(dú)享自己回憶中的漫長(zhǎng)歲月。人的內(nèi)心需要一個(gè)角落，去盛放那個(gè)無(wú)法與人分享的自己——龍應(yīng)臺(tái)《目送》中所提及的兒子眼中的那片海，或許便是屬于他的那個(gè)角落吧。我想，或許是由于人作為獨(dú)立個(gè)體無(wú)法逃脫孤獨(dú)，所以只有學(xué)會(huì)獨(dú)享，才能“享獨(dú)”吧。

這聽(tīng)上去的確是帶著幾分自私——從小被教導(dǎo)分享的我們，何以如今又要轉(zhuǎn)而執(zhí)著于“封閉”自我呢？其實(shí)，獨(dú)享絕不代表著坐擁財(cái)富一毛不拔，亦或是封鎖自我一人享受。恰當(dāng)?shù)挠^念是留一個(gè)空間給自己，保證不論*日里與大家如何分享物質(zhì)或精神，都有一個(gè)恰當(dāng)?shù)南薅?，讓自己擁有哪怕是短暫的?dú)享。這樣的獨(dú)享——譬如一個(gè)閑暇無(wú)人閱覽書(shū)目的下午，或是一個(gè)自由思考不受干擾的清晨——能夠保證我們不在交際與分享中耗費(fèi)了所有的精力，而是不斷充電，以更好的姿態(tài)去分享——難道是自私的表現(xiàn)嗎？無(wú)論是友情、愛(ài)情還是親情中，這樣的獨(dú)享都不會(huì)拉遠(yuǎn)距離，反而令關(guān)系更加和諧和穩(wěn)定。

同時(shí)，獨(dú)享的意義更在于其精神高度。“好的作品不是從喧鬧的集市中來(lái)”，哪一位作家或藝術(shù)家的作品是在與人談笑風(fēng)生的過(guò)程中形成的呢？必定是獨(dú)享過(guò)一個(gè)靜謐無(wú)人的夜晚，或獨(dú)自揣摩推敲，讓內(nèi)心回歸本真的寧?kù)o，才能去創(chuàng)造感人的作品。貝多芬的樂(lè)曲，文人墨客的詩(shī)篇，都是自己與自己對(duì)話(huà)的產(chǎn)物。獨(dú)享時(shí)光讓人有機(jī)會(huì)去沉淀與反省，思考和創(chuàng)造，它給人以精神的養(yǎng)料，使人在遠(yuǎn)離了喧鬧和浮躁的光景里，找回自己的原本模樣。

作家滄月的一句“每個(gè)人的內(nèi)心都是一座孤島”為無(wú)數(shù)人追捧相傳。孤獨(dú)是人生的常態(tài)，而獨(dú)享便成為了每個(gè)人都需要的人生體驗(yàn)。喧鬧中，給自己獨(dú)享一杯咖啡的時(shí)間，難道不是一種人生的大智慧嗎？

初二作文記敘文題目7

夢(mèng)想是什么，我也不能確切的定義。但是我知道人若沒(méi)有夢(mèng)想，就如同行尸走肉一般。有時(shí)候，同學(xué)會(huì)問(wèn)我你有夢(mèng)想嗎？我回答說(shuō)有?。a就追問(wèn)我那時(shí)什么呢！我給出的回答卻是那是一個(gè)秘密，因?yàn)閷?shí)際上我也不知道自己的夢(mèng)想是什么。自己偶爾會(huì)陷入苦苦的沉思，反復(fù)追問(wèn)自己的夢(mèng)想究竟是什么。自己發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有夢(mèng)想的日子過(guò)得渾渾噩噩，那時(shí)的自己也像一名社會(huì)上的小憤青一樣，什么都看不順眼，也是一名悲傷的90后，有說(shuō)不盡的傷感疼痛，道不盡的風(fēng)花雪月。自己就沉浸在灰色的空間！

突然有一天，自己看到一檔電視節(jié)目，是關(guān)于青年創(chuàng)業(yè)?？赐昴菣n節(jié)目后，頓時(shí)如夢(mèng)驚醒，知道自己的夢(mèng)想了！我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后自己創(chuàng)業(yè)，開(kāi)一家屬于自己的公司，這樣就不必寄人籬下！下這個(gè)決定看似有點(diǎn)沖動(dòng)，但慢慢的發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想確實(shí)不錯(cuò)，只需要堅(jiān)持！有了自己的夢(mèng)想，周?chē)氖澜缫沧兊枚嘧硕嗖柿?！學(xué)習(xí)上也有了自己的動(dòng)力，學(xué)習(xí)上也有了自己的目標(biāo)！創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想雖然還比較模糊，但是自己會(huì)慢慢地補(bǔ)充完整，讓它成為自己人生的藍(lán)圖！堅(jiān)持自己夢(mèng)想，生活也變得積極多了，樂(lè)觀的看待周?chē)氖澜纾∮浀糜幸皇赘柽@樣唱到“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”我要學(xué)著這只蝸牛，自己一步一步低頭默默地往上爬，不需要回頭！腳踏實(shí)地，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天會(huì)到達(dá)屬于我自己的天，也許這是一個(gè)漫長(zhǎng)，艱辛的路程，但是這是必要的挫折！

古人有云：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！現(xiàn)在有很多人批判這句話(huà)。但是我確認(rèn)為這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，如果不多書(shū)自己只能干一些簡(jiǎn)單體力勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)也會(huì)停滯不前！讀書(shū)不僅度教科書(shū)，而是讀百科全書(shū)，讀自己感興趣的書(shū)！豐富自己的知識(shí)，這也是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的一條捷徑！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要奠基石，那么知識(shí)是必不可少的，今天的努力學(xué)習(xí)，才有明天的收貨，付出與收獲是成正比的！但是不能急于收獲，收獲是一個(gè)過(guò)程！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是一個(gè)過(guò)程！有目標(biāo)的

初二作文記敘文題目8

在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶(hù)區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人民子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣息的乳名，拉著他們的小手，走進(jìn)他們的生活……

他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是，習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何歡樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……

然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成之后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差?！薄拔覀儾缓统抢锏暮⒆颖劝职?。北京的也是我們的他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)但是就足夠了，已經(jīng)有好多視線向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。

太陽(yáng)從地*線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會(huì)成為我們。

初二作文記敘文題目9

在生活中總會(huì)發(fā)生不如意的事情，也會(huì)產(chǎn)生煩惱。煩惱就好比無(wú)形的影子，怎么甩也甩不掉，躲也躲不開(kāi)。我的煩惱猶如大海里的水，不知從何說(shuō)起……

每次我放學(xué)回家，媽媽就開(kāi)啟念叨模式?！芭畠海憧纯茨阃瑢W(xué)小亮多厲害，在省區(qū)英語(yǔ)比賽拿了一等獎(jiǎng)。你有拿過(guò)嗎？別說(shuō)一等獎(jiǎng)，你拿個(gè)三等獎(jiǎng)媽媽都笑開(kāi)了花。瞧瞧，真不愧是別人家的孩子?！薄吧蟼€(gè)月小紅在小區(qū)的舞蹈比賽得了特等獎(jiǎng)，你也得一個(gè)給我看看”……這些話(huà)我都習(xí)以為常了。總聽(tīng)到她嘴里念叨：“學(xué)霸總是別人家的孩子?！辈还芪业某煽?jī)有沒(méi)有進(jìn)步，她都視而不見(jiàn)，每天都要拿我和其他同齡人比，說(shuō)我這不行那不行。然而我比別人好的地方媽媽就笑笑，別人成績(jī)好，媽媽把他（她）夸得天花亂綴，所有好詞能用得上她都用上了。我就不明白媽媽為什么只在意別人家的孩子，我進(jìn)步時(shí)也沒(méi)得到她的一個(gè)掌聲。媽媽?zhuān)艺J(rèn)為我已經(jīng)做得夠好了，不好還可以繼續(xù)改進(jìn)。我想說(shuō)，我是人，不是學(xué)習(xí)的機(jī)器！進(jìn)步是慢慢來(lái)而不是一步登天的。媽媽?zhuān)銜缘貌?？青草明明在努力往上爬，但?shù)木只看到花的鮮艷，卻忽視了向上的小草。

我不僅在生活中有許多煩惱，在學(xué)習(xí)上也是如此。

每天我都要背著書(shū)包去上學(xué)，在課堂上聽(tīng)著老師講無(wú)趣的公式還不如到操場(chǎng)去玩耍。每位同學(xué)都在全神貫注地聽(tīng)講，他們聽(tīng)的不是作業(yè)內(nèi)容，而是在心里默默祈禱老師“嘴下留情”。下課后又有一大堆的作業(yè)在等著我們。同學(xué)們拼命趕作業(yè)，利用一切時(shí)間，都在玩命寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到深夜十二點(diǎn)，還在和作業(yè)苦戰(zhàn)。第二天又是如此，日復(fù)一日，同學(xué)們身上的擔(dān)子越來(lái)越重，壓力也越來(lái)越大，一種枯躁乏味的情緒開(kāi)始在心中蔓延。蒼天?。∥覀兌疾幌雽?xiě)作業(yè)了，作業(yè)是一個(gè)沒(méi)人情味的東西，會(huì)把人累垮的。望著在操場(chǎng)上肆意灑脫的小朋友，我羨慕了。本是玩耍的日子，卻被作業(yè)毀了我們的好心情。每位同學(xué)趴在桌子上，望著堆積如山的作業(yè)，發(fā)出了嘆息聲：什么時(shí)候大家可以擺脫作業(yè)這個(gè)令人頭疼的緊箍咒?。孔鳂I(yè)就好比草地，剛鏟除，卻又萌發(fā)新的一批。

人生路上有許多煩惱，當(dāng)然也有許多坎坷。如果事事都如意，豈不太單調(diào)了嗎？

初二作文記敘文題目10

講臺(tái)下，我不時(shí)地瞟了一下手表，指針象一只蝸牛，無(wú)力地移動(dòng)著，心中默默地倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！”鈴聲響了

隨著一聲“ye！”，我沖出牢籠，徜徉在溫和的陽(yáng)關(guān)下，溫暖、愜意。

“你小子找打是不是？”

一記猛拳落在某個(gè)人的身上，接著，又是一拳……

我很快消失在人群中，就像沒(méi)有存在過(guò)一樣，我需要*靜，需要安寧。

獨(dú)自坐在校園幽靜的角落，往事卻一幕一幕地涌現(xiàn)出來(lái)。

我自認(rèn)為是個(gè)壞孩子，我也希望自己是一個(gè)壞孩子，因?yàn)楹煤⒆拥目鞓?lè)只停留在受到表?xiàng)畹囊凰查g，沒(méi)意思。

一有不順心的事我就想去打架，不管是否打贏，我總會(huì)先對(duì)別人來(lái)上一拳，先下手為強(qiáng)。我喜歡這樣發(fā)泄，如果打贏，我便有成功的快樂(lè)，即便打贏，頭破血流的，看著自己的鮮血從傷只有口迸濺而出時(shí)，內(nèi)心的不滿(mǎn)也隨之流去。

只有一個(gè)關(guān)心我的――Jenny。

她知道我不會(huì)打她，因?yàn)樗r(shí)候，沒(méi)少被我搶過(guò)棒棒糖――我欠她的情。

雖然我一直努力，但到了今天，仍是一個(gè)不稱(chēng)職的小混混，小混混。小混混最基本的有十門(mén)必修課“吃喝嫖賭抽，坑蒙拐騙偷”?？晌抑粫?huì)偷，盡管是“只會(huì)”，技術(shù)也不夠高超，頂多把別人口中的餅干，棒棒糖，一下子奪過(guò)來(lái)，我后來(lái)才明白這叫搶?zhuān)疫@樣弄來(lái)的東西不衛(wèi)生，我也有錢(qián)，但為了我“壞孩子”本色，我還是樂(lè)意這樣。

不知是何年何月何日，我又在街上閑溜達(dá)，突然一記不明不白的猛拳落在我背上，我回身就是一腳，又拔出水果刀，看著對(duì)手的鮮血飛濺在自己臉上，心中充滿(mǎn)了快感。

幾天后，一群人〔四個(gè)〕手提棍棒找到我，Jenny在一邊警覺(jué)地盯著我，我就不顧一切的與他們撕殺一團(tuán)。

后來(lái)，我只記得Jenny不知從那兒弄來(lái)一大捆紗布，哭著，在我身上繞來(lái)繞去，我?guī)缀醭闪四灸艘痢拇酥螅以僖膊淮蚣芰?，而是把心境獻(xiàn)給了沉默，過(guò)剩的體能還給了運(yùn)動(dòng)。一天，班主任在講臺(tái)上對(duì)我說(shuō)：“你，身體不錯(cuò)，去參加明天八百米賽跑吧?！卑l(fā)令槍一響，我沖了出去，只看見(jiàn)眼前一片皓白。路……還在延續(xù)……

初二作文記敘文題目10篇（擴(kuò)展3）——記敘文初二作文

記敘文初二作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是我整理的記敘文初二作文，希望能夠幫助到大家。

記敘文初二作文1

自古英雄多偉事，現(xiàn)今名人偉人多輝煌。在歷史上有多少英雄、君王霸主曾不讓人敬佩，他們的事跡無(wú)不為人知，因此，他們的生命由此是燦爛的。在當(dāng)今的社會(huì)上，何曾無(wú)成就輝煌的人，他們舍身獻(xiàn)業(yè)，造就偉大的發(fā)明，提出真理的所在，他們的生命無(wú)不綻放光彩。

有人說(shuō)：”流星在天空劃過(guò)，只留下精彩的一瞬間，然后就灰燼全無(wú)；鮮花盡管是美麗動(dòng)人，無(wú)限繁華，但最終也免不了凋零枯萎?！钡?，有沒(méi)有想過(guò)，流星在劃落時(shí)曾掀動(dòng)過(guò)人們的心，乘載過(guò)人們的美好愿望，盡管它最后完全消失，但它也為人們奉獻(xiàn)過(guò)了；雖然鮮花最終會(huì)凋零、枯萎，但它也曾愉悅過(guò)人們的眼睛，因此它無(wú)悔。生命的價(jià)值就在這里。它們的消失，枯萎無(wú)不使自己的生命存在價(jià)值，所以它們的生命是燦爛的。

愛(ài)迪生，這個(gè)名字無(wú)人不曉得，無(wú)人不知，沒(méi)錯(cuò)，他就是偉大的發(fā)明家。他曾經(jīng)是被人認(rèn)為是低能兒，但他從不理會(huì)。盡管生命的旅程曾遭遇險(xiǎn)阻，盡管這旅程曾掀起風(fēng)浪，他永不停息，不曾駐步停留。他為發(fā)明電燈而做上千次、上萬(wàn)次的艱辛實(shí)驗(yàn)。然而，很多次遭遇挫折，最終失敗，但他從不言敗而堅(jiān)持找材料，找工具去完成發(fā)明，最后，他成功了，讓每家每戶(hù)照亮了。他的人生努力因發(fā)明電燈，貢獻(xiàn)成就于社會(huì)，他是輝煌的，他的生命是燦爛的。

作為一個(gè)人，存在與世上不僅僅是為了那無(wú)意義的睡喝吃樂(lè)而活的，既然我們的生命存活在這世上，我們理應(yīng)讓生命得到價(jià)值，讓它放射光芒。難道真的是赤裸裸來(lái)到而又赤裸裸地回去嗎？難道作為人的你，有思想的你不覺(jué)得這人生完全無(wú)意義嗎？不是的，我們可能在這社會(huì)上沒(méi)有名人的著名，更沒(méi)有偉人的被人關(guān)注。但我們可以在僅有的地位上，立足之地上貢獻(xiàn)，盡自己的才能，成就自我。因此，讓我們努力吧，讓生命變得有價(jià)值，讓生命發(fā)出萬(wàn)般光彩吧！完成自我，才是我們燦爛的人生。

記敘文初二作文2

在經(jīng)歷了五天與困難疲憊的奮戰(zhàn)之后，迎來(lái)了兩天完全屬于我的雙休日，也許你會(huì)問(wèn)你有什么樂(lè)趣？我能在生活里忙里偷閑，苦中作樂(lè)。

偷聽(tīng)樂(lè)

一到雙休日，老師們便布置一大堆作業(yè)，限時(shí)兩日，必須做完。無(wú)奈我們只能言聽(tīng)計(jì)從。為什么？只為學(xué)習(xí)成績(jī)。

而我呢？更是慘上加慘，父母盼我成“風(fēng)”，能飛到科學(xué)之樹(shù)的頂端，得到“知識(shí)”的金蘋(píng)果，又給我添加許多作業(yè)。于是，我在母親不監(jiān)視之時(shí)，拿出我的學(xué)習(xí)機(jī)打開(kāi)，頓時(shí)美妙的音樂(lè)緩緩飄出，流向我的大腦，使我陶醉其中，其樂(lè)無(wú)窮?？晌业哪赣H大人呢？被我的演技給騙了，至今蒙在鼓里，還一味地夸我乖呢！

偷看樂(lè)

有時(shí)候，我也會(huì)闖下彌天大禍，違反家規(guī)偷看電視、電腦。

今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，媽媽和鄰居阿姨上百貨樓購(gòu)物，留下被作業(yè)折磨的我，她們前腳踏出家門(mén)，我便后腳飛奔客廳，打開(kāi)電腦，如愿以?xún)數(shù)乜次蚁矚g的“壹周立波秀”，心中洋洋得意，不亦樂(lè)乎。

但好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，大門(mén)響了，一定是媽媽回來(lái)了！于是我快速關(guān)掉電腦，回到房中，安坐桌前，搖頭晃腦地裝作思考狀，口中念念有詞……

偷吃樂(lè)

不怕你笑話(huà)，我有一個(gè)無(wú)法改掉的壞習(xí)慣吃零食，就像老鼠吃大米。

每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)筋疲力盡時(shí)，我會(huì)飛似的跑到廚房，找東西不斷地往嘴里塞。有時(shí)候找不到東西，我就會(huì)打開(kāi)儲(chǔ)蓄罐，拿出零用錢(qián)，自己買(mǎi)零食吃。因此，媽媽給我起了一個(gè)雅號(hào)—“老鼠”?？纯次业哪?，是不是比以前胖多了。

偷睡樂(lè)

一到可愛(ài)的雙休日，我不必6點(diǎn)起床了，我一覺(jué)睡到11點(diǎn)，睡醒了還賴(lài)在床上不起，媽媽叫我起床，我假裝睡覺(jué)不理她，媽媽說(shuō)：“買(mǎi)來(lái)雞腿了，二妞快來(lái)吃”，聽(tīng)媽媽喊妹妹吃雞腿，我兩秒鐘穿好衣服飛速下床，我起床的速度比任何時(shí)候都快。

雙休之日，兩天之苦，可我苦中偷樂(lè)、忙里偷閑?？嗫嗫唷?lè)樂(lè)樂(lè)，什么時(shí)候，我們才能苦盡甘來(lái)，再也不用偷著樂(lè)呢？

記敘文初二作文3

住慣城市的我開(kāi)始想念以前我出生的地方——那個(gè)偏僻的村子。都這么多年了，不知道村子發(fā)生了什么變化，我懷著激動(dòng)又好奇的心來(lái)尋找我曾經(jīng)留下的腳印和那永不磨滅的記憶。

十四年前，我誕生在這個(gè)小村子，雖然是個(gè)女孩，但卻像個(gè)淘氣的男孩。我小時(shí)候最喜歡到村里的小溪里玩，捉螃蟹捉小魚(yú)是我的特長(zhǎng)，但有時(shí)稍不留神，就被螃蟹大鉗子夾到，痛得直哭，腳一滑一不小心就摔倒在水里，全身都濕透了，回到家惹來(lái)父母的一頓打罵，盡管如此，我還是不知悔改。第二天偷偷地爬到別人家的荔枝樹(shù)和石榴樹(shù)上，摘了許多果實(shí)，褲袋被塞得鼓鼓的，衣角還包著幾個(gè)，在嘴里還叼著一個(gè)。結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了，腦子一亂，從樹(shù)上摔了下來(lái)，雖然不是很高，但全部的果實(shí)都掉了一地，唔著屁股飛快地逃跑了，身后傳來(lái)了那個(gè)人的大罵聲。幸虧沒(méi)被抓到，不然又要挨鞭子了。還有一次我從鬼門(mén)關(guān)逛了一圈，那時(shí)是我最難忘的一件事。記得那是，我偷偷把別人的船劃走了，后來(lái)被一個(gè)老爺爺發(fā)現(xiàn)了，他在岸邊大聲訓(xùn)斥著我，當(dāng)我把船靠岸時(shí)，心里因?yàn)樘ε铝松习稌r(shí)腳就踩空了，掉到了河里，只記得當(dāng)時(shí)眼前全是綠色的河水，身體感動(dòng)寒冷，似乎還聽(tīng)到有人在呼叫，之后我便沒(méi)了知覺(jué)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在家里的床上。媽媽告訴我，是那位老爺爺救了我……

現(xiàn)在眼前的村子幾乎全變了。小時(shí)住的茅草屋已經(jīng)坍塌了；美麗的田園已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了野草；小溪再也沒(méi)有了歡笑聲，到處都是黑壓壓的一片，水面還漂浮著死魚(yú)和垃圾，發(fā)出臭烘烘的味道，令人想作嘔。那幾棵荔枝樹(shù)和石榴樹(shù)早已剩下光禿禿丑陋的樹(shù)干。曾經(jīng)在一起玩的小伙伴搬家了，還有那個(gè)老爺爺也杳無(wú)消息。我把以前熟悉的地方都拍成了照片，因?yàn)槲遗逻B這個(gè)村子的最后一面都給忘了。

我像小時(shí)候一樣跑到那幾棵樹(shù)旁，腳步是那么輕，那么活躍，每個(gè)腳步都充滿(mǎn)了我對(duì)這個(gè)村子——我的故鄉(xiāng)的思念和我在這里生活過(guò)的永不磨滅的記憶！

記敘文初二作文4

“欲左右天下者必先左右自己”這是古希臘哲學(xué)家柏蘇格拉底說(shuō)的，其意思簡(jiǎn)單明了：如果一個(gè)人想要成功，想要有大的成就，就必須先面對(duì)自己的不足，控制自己一些不好的心性。在面對(duì)誘惑時(shí)，把持住自己，不為誘惑動(dòng)心，不向誘惑低頭。如果這一點(diǎn)你做到了，那么恭喜你，你學(xué)會(huì)了把握自己，也擁有了第一把打開(kāi)成功之門(mén)的“鑰匙”。

生活每天都在繼續(xù)，故事也每天都在上演。有悲有喜，有苦有樂(lè)。電視里也播放著人世間的離合悲歡——“我真的好后悔，如果當(dāng)初我能把持住自己，怎么會(huì)落到這種地步?可是在錢(qián)的面前，我永遠(yuǎn)抬不起頭啊!”一個(gè)搶劫犯的自白;“是他先罵我的，他又多了不起?我就不是爹媽養(yǎng)的?我越想越氣不過(guò)，我就起了殺心。可現(xiàn)在，我悔不當(dāng)初啊!”一個(gè)死刑犯最后的獨(dú)白;“我看他們玩得那么起勁，那電腦上跳動(dòng)的五彩畫(huà)面，多么誘人，我玩了一次不可自拔