《中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE33中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)踐名稱中文中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作課程編號(hào)0005290104英文Basicoperationexperimentsinmiddleschoolchemistry開(kāi)課單位化學(xué)系考核方式考查學(xué)時(shí)32學(xué)分2課程類別專業(yè)實(shí)踐編制者適用對(duì)象全日制教育碩士實(shí)踐目標(biāo)與基本要求：（請(qǐng)注明課程思政元素和方式）實(shí)踐目標(biāo)：1．掌握重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理，進(jìn)一步強(qiáng)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作；2．掌握中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和研究的基本技能和方法，發(fā)展從事中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和研究的能力；3．初步具備設(shè)計(jì)中學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力；4．培養(yǎng)學(xué)生反思精神基本要求：1、以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，將教學(xué)理論與化學(xué)學(xué)科知識(shí)緊密結(jié)合，解決中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的具體問(wèn)題。以“中學(xué)化學(xué)教師的姿態(tài)”完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、設(shè)計(jì)、探究和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2、積極查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，做到既善于吸取前人成功的經(jīng)驗(yàn)，又勇于實(shí)踐和創(chuàng)新。（思政元素：科學(xué)探究，方式：小組匯報(bào)學(xué)案）3、規(guī)范操作，嚴(yán)格要求，養(yǎng)成實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、整潔有序等良好的行為習(xí)慣和工作作風(fēng)。4、珍惜研究成果，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。5、關(guān)注中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，注重學(xué)生反思精神培養(yǎng)（思政元素：反思精神，方式：反思報(bào)告）6.要求學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)掌握實(shí)驗(yàn)原理和方法，教師在教學(xué)中進(jìn)一步剖析實(shí)驗(yàn)原理、方法和實(shí)驗(yàn)步驟。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范之出予以指正，在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，不是簡(jiǎn)單地幫助學(xué)生排除故障，而是給予引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和不同的見(jiàn)解，逐步培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真，獨(dú)立思考的實(shí)驗(yàn)態(tài)度。實(shí)踐內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排：序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容必做或選做學(xué)時(shí)1由海鹽制備試劑級(jí)氯化鈉氯化鈉提純、除雜必做62氧氣的制取與性質(zhì)高錳酸鉀加熱分解；過(guò)氧化氫分解法；氧氣的性質(zhì)：①木炭在氧氣中燃燒；②鐵絲在氧氣中燃燒必做43二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取啟普發(fā)生器的使用，氣體的制備與收集，裝置連接必做44酸堿滴定操作練習(xí)酸堿溶液的配制、滴定的標(biāo)準(zhǔn)化操作練習(xí)、酸堿互滴必做45化學(xué)電池電池制作及電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量必做46[Co(en)2Cl2]3[Fe(C2O4)3]配合物的制備及組成測(cè)定查閱文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，配合物的制備及組成測(cè)定選做67硫酸亞鐵制備條件的探究探究鐵粉用量的影響；探究酸濃度的影響；探究反應(yīng)溫度的影響；探究空氣對(duì)反應(yīng)的影響選做68臺(tái)式掃描電鏡對(duì)物質(zhì)微觀形貌的觀察微觀形貌的觀察選做49紅外光譜和拉曼光譜對(duì)材料微觀結(jié)構(gòu)的表征材料微觀結(jié)構(gòu)的表征選做410酯的制取與水解乙酸乙酯的制取與水解必做4教材及主要參考書目：教材(指導(dǎo)書)及參考書教材(指導(dǎo)書)：任紅艷、程萍、李廣州主編.《化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)》.科學(xué)出版社,2015；教學(xué)組自編教材參考書：王磊主編.《中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)及教學(xué)研究》.北京師范大學(xué)出版社,2009預(yù)修課程：中學(xué)化學(xué)、本科無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、儀器分析課程教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員：編制者簽名：年月日學(xué)科點(diǎn)意見(jiàn)：學(xué)科點(diǎn)負(fù)責(zé)