家長(zhǎng)聯(lián)系制度

第第頁(yè)家長(zhǎng)聯(lián)系制度家長(zhǎng)聯(lián)系制度（精選16篇）家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇1為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，幫忙學(xué)生家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，特訂立家長(zhǎng)聯(lián)系制度。一、每學(xué)年新生入學(xué)時(shí)，班主任要對(duì)每一位新生家庭進(jìn)行一次普訪，了解學(xué)生性格特點(diǎn)、興趣喜好、生活習(xí)慣、家庭環(huán)境等情況。二、每學(xué)年由教導(dǎo)主任協(xié)調(diào)班主任、任課老師對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪。三、對(duì)患病一周以上的學(xué)生，班主任要進(jìn)行家訪探視，病因特殊或病情重點(diǎn)的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行家訪探視。四、每學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)班主任要認(rèn)真填寫(xiě)家校聯(lián)系手冊(cè)，要認(rèn)真的填寫(xiě)、學(xué)生健康情況、家庭住址、雙方聯(lián)系電話等內(nèi)容。五、對(duì)在學(xué)校職責(zé)范圍內(nèi)所發(fā)生事故的，無(wú)論事故大小，要做到當(dāng)天探望、家訪。六、每學(xué)期至少召開(kāi)全校大型家長(zhǎng)會(huì)一次，各班依據(jù)情況適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。七、學(xué)校在政策、規(guī)定有變動(dòng)時(shí)，不方便家訪和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，通過(guò)電話、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)代表會(huì)等方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。八、對(duì)具有特殊情況的學(xué)生家長(zhǎng)要跟學(xué)校隨時(shí)聯(lián)系。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇21、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)向家委會(huì)匯報(bào)有關(guān)工作，聽(tīng)取家委會(huì)成員的看法，保證家長(zhǎng)委員會(huì)參加學(xué)校管理。2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)定期上課、講座、校報(bào)、測(cè)試等多種形式，幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的`教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)科學(xué)的教養(yǎng)方法。3、建立家長(zhǎng)宣傳欄，定期向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代家族教育觀念及方法。黑板報(bào)兩周一期、櫥窗一學(xué)期更換三次。4、每學(xué)期召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)一次及家教經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)等種種類(lèi)型的家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)介紹教育計(jì)劃，溝通教育經(jīng)驗(yàn)，探討教育方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法。5、每學(xué)期舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次，各年齡班依據(jù)教育需要開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解并參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，了解孩子在校的各方面情況及本領(lǐng)，促進(jìn)家長(zhǎng)科學(xué)教育。6、辦好家長(zhǎng)園地、建立家校聯(lián)系冊(cè)，同時(shí)通過(guò)面談、家訪，緊密家校聯(lián)系。與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)面談聯(lián)系每月不少于一次。學(xué)生缺席2天，要及時(shí)了解情況，新生普遍家訪，特殊情況及時(shí)家訪，并記好家訪、聯(lián)系記錄。7、設(shè)立家長(zhǎng)信箱，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)反饋對(duì)學(xué)校工作的看法或建議。定期向家上進(jìn)行問(wèn)卷查，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、服務(wù)、教工保教態(tài)度與保教重的看法，發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用。8、確立正確的職業(yè)道德，建立良好的家校關(guān)系，杜絕不正常的家校交往，樹(shù)立老師的良好形象。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇3家長(zhǎng)是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育不行忽視的緊要因素，作為學(xué)校應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀調(diào)動(dòng)、發(fā)揮家長(zhǎng)的樂(lè)觀性、自動(dòng)性、創(chuàng)造性，群策群力，共同促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，特訂立本制度。一、班主任1、每學(xué)期應(yīng)召開(kāi)一次以上全體家長(zhǎng)會(huì)。2、分層次：部分家長(zhǎng)參加的家長(zhǎng)會(huì)，由班主任酌情布置。3、充分利用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)、信件等手段。4、對(duì)“問(wèn)題生”必需家訪并作記錄。5、熱誠(chéng)接待家長(zhǎng)自動(dòng)“校訪”。6、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪應(yīng)有記錄。二、任課老師1、對(duì)家長(zhǎng)來(lái)訪熱誠(chéng)接待，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生應(yīng)及時(shí)向班主任和家長(zhǎng)反映。2、全體家長(zhǎng)會(huì)上，通報(bào)本學(xué)科情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法。三、班級(jí)部1、認(rèn)真做好家長(zhǎng)委員會(huì)的組建工作。2、每學(xué)期組織一次全體家長(zhǎng)會(huì)。3、每年舉辦一期“家長(zhǎng)學(xué)?！?，以高一班級(jí)家長(zhǎng)為主。4、熱誠(chéng)接待家長(zhǎng)來(lái)訪。5、幫助校長(zhǎng)室辦理家長(zhǎng)來(lái)信，來(lái)訪工作。6、幫助家長(zhǎng)委員會(huì)與學(xué)校聯(lián)系。四、校長(zhǎng)室1、公布師德師風(fēng)監(jiān)督電話2、認(rèn)真處理家長(zhǎng)來(lái)信、來(lái)訪、并責(zé)成有關(guān)部門(mén)予以落實(shí)。3、參加家長(zhǎng)委員會(huì)全體會(huì)議，并聽(tīng)取看法和咨詢。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇4為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密搭配，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭的整體教育功能，特訂立老師與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度。一、學(xué)校訂立《老師家訪制度》，班主任每學(xué)年對(duì)任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時(shí)要以稱贊、鼓舞學(xué)生為主，同時(shí)向家長(zhǎng)客觀地通報(bào)、分析學(xué)生在校情況，和家長(zhǎng)一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。學(xué)生每天要將老師布置的作業(yè)和其他要求登記好。三、實(shí)施“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。拓寬學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的渠道，使學(xué)校教育得到社會(huì)及家長(zhǎng)的支持，形形色色人關(guān)懷教育的良好社會(huì)環(huán)境。四、對(duì)行為習(xí)慣不好、嚴(yán)重違紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度差等特殊學(xué)生，老師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問(wèn)題。五、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)。另外，各班級(jí)、各班可依據(jù)老師學(xué)生的需要舉辦家長(zhǎng)會(huì)。六、各班級(jí)、各班要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，利用他們協(xié)調(diào)家長(zhǎng)之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長(zhǎng)的教育資源幫忙學(xué)校提高教育質(zhì)量。七、學(xué)校、老師要聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)合理化的看法和樂(lè)觀的建議，搞好家庭教育與社區(qū)教育。八、學(xué)生管理要將校內(nèi)文明延長(zhǎng)回到家中庭和社區(qū)，通過(guò)學(xué)生常規(guī)管理相應(yīng)表格將活動(dòng)落到實(shí)處。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇5一、酷愛(ài)家教事業(yè)，遵從教育原則，按教學(xué)規(guī)律做事，盡心盡責(zé)做好工作。二、刻苦研討業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，掌握并努力做到精通家教專(zhuān)業(yè)知識(shí)。三、認(rèn)真訂立教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，學(xué)員年齡、文化基礎(chǔ)、接受本領(lǐng)采取敏捷多樣的教學(xué)方法與手段，使學(xué)員學(xué)有所獲。四、認(rèn)真做好家訪與輔導(dǎo)工作，虛心聽(tīng)取學(xué)員看法，確保受教育率、出勤率在95%以上。五、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不絕改進(jìn)教學(xué)方法努力提高教學(xué)水平與本領(lǐng)以及教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇6為使學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化邁進(jìn)，我校決議建立三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，組織社會(huì)參加，優(yōu)化家庭和社會(huì)教育環(huán)境，訂立“三結(jié)合”教育工作制度。1、成立以學(xué)校重要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的小組。由社會(huì)、家長(zhǎng)共建單位參加的三結(jié)合教育委員會(huì)，各班選派5—7名家長(zhǎng)構(gòu)成班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，并推選一名家長(zhǎng)為校級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校成員，構(gòu)成兩級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。2、學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)校級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校成員和三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)校開(kāi)會(huì)。研究學(xué)校計(jì)劃和總結(jié)及假期計(jì)劃。每年召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì)議。3、學(xué)校定期組織家長(zhǎng)開(kāi)放日、開(kāi)放課，征求家長(zhǎng)看法，共同搞好學(xué)校教育教學(xué)工作。4、班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校定期召開(kāi)會(huì)議，商討學(xué)校教育教學(xué)工作。5、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳教學(xué)育兒、家庭教育的指示，宣傳黨的教育方針政策，提高家長(zhǎng)們的素養(yǎng)。6、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)給學(xué)生、老師和家長(zhǎng)講課，共同辦好學(xué)校。7、建立評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)的制度。宣傳關(guān)懷教育，支持教育的好人好事，樹(shù)立全社會(huì)關(guān)懷教育的良好風(fēng)氣。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇71.定期向家上進(jìn)行各類(lèi)調(diào)查，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理，服務(wù)等看法，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督、管理。2.對(duì)家長(zhǎng)的建議、看法批判、稱贊等，盡力做好工作并予以回復(fù)。3.對(duì)家長(zhǎng)家教知識(shí)考核，對(duì)家長(zhǎng)疑問(wèn)予以解答，引導(dǎo)，使家長(zhǎng)掌握有關(guān)正確的家教觀念、育兒知識(shí)與技能。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇81、訂立家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃，及時(shí)反饋工作，開(kāi)展總結(jié)評(píng)比，做好檔案工作。2、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)的來(lái)源，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和固定的活動(dòng)場(chǎng)合、宣傳陣地。3、負(fù)責(zé)聘請(qǐng)素養(yǎng)較高的學(xué)校教育權(quán)威人士為家長(zhǎng)學(xué)校上課。4、組織家長(zhǎng)樂(lè)觀參加家長(zhǎng)學(xué)校，保證新生家長(zhǎng)人人參加。搭配學(xué)校開(kāi)展工作。5、組織成立家教理論研究小組，開(kāi)展專(zhuān)題總結(jié)，論文溝通，促進(jìn)我校家教理論水平的提高。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇91、依據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決議》和教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n以《家長(zhǎng)學(xué)校教材》為主，參閱其他資料。2、備課時(shí)應(yīng)有針對(duì)性，可行性，有完整的備課記錄。3、備課內(nèi)容要認(rèn)真，具有肯定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。5、備課記錄應(yīng)具備授課時(shí)間，授課的要求，授課人，授課效果評(píng)價(jià)等項(xiàng)目。6、老師上課前要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，接受本領(lǐng)以及家庭教育中的實(shí)際情況，認(rèn)真寫(xiě)好教案。7、教案中應(yīng)包含教學(xué)目的要求、敘述的內(nèi)容和方法，必需時(shí)可寫(xiě)出教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵。8、老師不得無(wú)教案上課或脫離教案無(wú)計(jì)劃地上課。9、老師講課要捉住重點(diǎn)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，既發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，又要注意啟發(fā)學(xué)員的樂(lè)觀性，充分調(diào)動(dòng)他們的求知欲望。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇101.成立家委會(huì)和家教引導(dǎo)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，形成園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)參加，老師引導(dǎo)，后勤參加，人人重視的局面。2.每學(xué)期開(kāi)學(xué)召開(kāi)班級(jí)或全園家長(zhǎng)會(huì)一至二次。3.家委會(huì)每學(xué)期活動(dòng)1～2（期初或期中、末）4.每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次或二次，召開(kāi)各類(lèi)型的家長(zhǎng)會(huì)。5.每月通過(guò)家園聯(lián)系、家園宣傳欄、家長(zhǎng)接待等形式，及時(shí)了解幼兒生活、學(xué)習(xí)、健康情況，增長(zhǎng)育兒知識(shí)。6.針對(duì)不同層次、不同水平的家長(zhǎng)需求，在教養(yǎng)孩子中的問(wèn)題，有的放矢地開(kāi)設(shè)家教講座并引導(dǎo)，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的'作用。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇11為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密搭配，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特訂立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度：（1）、班主任每學(xué)年對(duì)班級(jí)學(xué)生普訪一次，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長(zhǎng)普遍交談一次以上。做回到家中長(zhǎng)與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。（2）、對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)，問(wèn)題較多的學(xué)生，老師除了利用電話與家長(zhǎng)互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對(duì)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同采用有效的方法幫忙學(xué)生解決和克服存在的問(wèn)題。（3）、家長(zhǎng)對(duì)教育學(xué)生有不同看法或提議，除找班主任外，還可以向該班級(jí)組長(zhǎng)和各級(jí)主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。（4）、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，舉辦兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。另外，各級(jí)各班可依據(jù)教育學(xué)生的需要舉辦班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。（5）、學(xué)校從實(shí)際啟程，不定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。（6）、老師和學(xué)校聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)合理的看法和樂(lè)觀的建議，改進(jìn)工作。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇12一、家長(zhǎng)學(xué)校是由學(xué)校政教處牽頭，全校學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育功能的組織。二、家長(zhǎng)學(xué)校的宗旨是：堅(jiān)持黨的全面發(fā)展的教育方針，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育一體化，促進(jìn)青少年素養(yǎng)全面和諧的發(fā)展。三、家長(zhǎng)學(xué)校的成立應(yīng)成為學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。熱心參加學(xué)校的教育教學(xué)改革，幫助學(xué)校搞好有關(guān)工作，可隨時(shí)代表家長(zhǎng)向?qū)W校提出看法、建議和要求。四、家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任一名，副主任兩名，均由學(xué)生家長(zhǎng)代表?yè)?dān)負(fù)。五、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期活動(dòng)1～2次。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇13第一條家長(zhǎng)學(xué)校要保證充分的教學(xué)時(shí)間，每學(xué)期開(kāi)課至少4學(xué)時(shí)。第二條每位家長(zhǎng)每學(xué)期要參加家長(zhǎng)學(xué)校組織的考試。第三條家長(zhǎng)學(xué)校要訂立年度工作計(jì)劃，按計(jì)劃定時(shí)開(kāi)課。第四條家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)以班級(jí)或者班級(jí)為單位進(jìn)行組織，在師資條件允許的情況下，應(yīng)力爭(zhēng)做到以班級(jí)為單位組織教學(xué)。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇14為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密搭配，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特訂立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度：（1）班主任每學(xué)年對(duì)班級(jí)學(xué)生普訪一次，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長(zhǎng)普遍交談一次以上。做回到家中長(zhǎng)與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。（2）對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)，問(wèn)題較多的學(xué)生，老師除了利用周報(bào)與家長(zhǎng)互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對(duì)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同采用有效的方法幫忙學(xué)生解決和克服存在的問(wèn)題。（3）家長(zhǎng)對(duì)教育學(xué)生有不同看法或提議，除找班主任外，還可以向該級(jí)組長(zhǎng)和各級(jí)主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。（4）學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，舉辦一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。另外，各級(jí)各班可依據(jù)教育學(xué)生的需要舉辦全級(jí)、全班或部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。（5）學(xué)校從實(shí)際啟程，不定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。（6）老師和學(xué)校聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)合理的看法和樂(lè)觀的建議，改進(jìn)工作。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇15教育是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的系統(tǒng)工程，三者必需加強(qiáng)聯(lián)系，互通情況，多管齊下，共同教育，才略產(chǎn)生良好的教育效果，因此，做出如下要求：1、學(xué)校每年度須與學(xué)生、家長(zhǎng)建立校家聯(lián)系手冊(cè)，三年聚集一本，使之系統(tǒng)化，以便清楚地看出學(xué)生的教育發(fā)展情形。2、班主任要將每一期學(xué)生的成績(jī)、思想表現(xiàn)、違紀(jì)等在校各項(xiàng)表現(xiàn)、獲獎(jiǎng)受罰情況及時(shí)通知給家長(zhǎng)，并要求家長(zhǎng)簽字蓋章，以示監(jiān)督。3、班主任在一期內(nèi)應(yīng)到每一位學(xué)生家家訪或電話聯(lián)系一次以上，通知學(xué)生在校情況，要求家長(zhǎng)予以搭配、支持或監(jiān)督。4、學(xué)校、班級(jí)在一年之內(nèi)要召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，互通情況，共同教育。5、學(xué)校提倡學(xué)生家長(zhǎng)一月至少一次面訪班主任或電話聯(lián)系，了解子女在校表現(xiàn)。6、學(xué)校要求高一、初一入學(xué)時(shí)，班主任應(yīng)在半期內(nèi)深入社區(qū)居民委員會(huì)、農(nóng)村學(xué)生所在村組去調(diào)查了解學(xué)生及家庭情況，以便摸準(zhǔn)情況及時(shí)建立學(xué)生檔案。7、任課老師每月應(yīng)把該班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、上課情況、作業(yè)情況及時(shí)通知給班主任，便于班主任從整體把握情況，及時(shí)準(zhǔn)確反饋給家長(zhǎng)。8、學(xué)校每期將在校優(yōu)秀生和學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)勝者以喜報(bào)形式給村委會(huì)或居委會(huì)和家長(zhǎng)，以示鼓舞。9、學(xué)校規(guī)定，每期開(kāi)學(xué)時(shí)要求各班雙差生及其家長(zhǎng)來(lái)校與政教處簽訂學(xué)校、家庭共教協(xié)議書(shū)。家長(zhǎng)聯(lián)系制度篇16一、為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合