《燃燒和滅火》名師教學課件第二課時

課題1燃燒和滅火（第二課時）第七單元燃料及其利用元日王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。此詩哪句涉及到化學反應？怎么發(fā)生的？新課導入學習目標1.分析認識爆炸發(fā)生的條件、防范爆炸的措施。2.知道火災中的一些自救常識。思考：你見過哪些爆炸？它們?yōu)槭裁磿馇?、輪胎爆炸氫氣爆炸物理性爆炸化學性爆炸爆炸：可燃物在有限的空間內急劇地燃燒，就會在短時間內聚集大量的熱，使氣體的體積膨脹而引起爆炸可燃性氣體等在空氣中達到一定的含量時，遇到火源就會發(fā)生爆炸。這個能發(fā)生爆炸的含量范圍叫作爆炸極限?？扇細怏w爆炸極限（體積分數(shù)）H24.0%~74.2%CH45%~15%CO12.5%~74.2%一切可燃性氣體（天然氣、煤氣、液化石油氣）、可燃性蒸氣、可燃性粉塵與空氣的混合物遇明火或者電火花都可能發(fā)生爆炸。固體能不能發(fā)生爆炸？面粉會爆炸嗎？探究一結論：揚起面粉遇到明火也會爆炸粉塵爆炸該如何防范呢？在生活過程中，大家做面食時要遠離明火，保持通風，不要將面粉隨意灑在空氣中。另外，鍋里著火時，切記別把面粉當“干粉”來滅火。啟示思考：再生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時，如何保證安全？隨處可見的安全防范標志

11月29號晚22時05分，河南鶴壁市一家屬樓七樓居民家中發(fā)生火災，22時05分火勢已全部撲滅，樓上居民妥善安置。本場火災事故最終致4人死亡，1人跳樓逃生，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡，另3人窒息死亡。新聞播報常見滅火器，分別適用于哪些火災？干粉滅火器二氧化碳滅火器水基型滅火器活動：如何使用滅火器？干粉滅火器拔出保險銷緊握噴嘴，對準火焰壓下壓把，即可噴射觀看視頻：火災之滅火情境導入喂，119嗎？我家發(fā)生火災了！在哪里？在我家請問具體位置？在我家廚房我該怎么到你家？你們不是有消防車嗎，開車來！遇到火災時，要沉著冷靜地撥打“119”火警電話，并講清楚：①起火地點及其所在區(qū)、街道、門牌號等；②說明是什么東西著火，有無爆炸危險物等情況；③待對方說明可以掛斷電話時方可掛斷電話；④報警后，要立即親自或派人到門口、街道口迎候消防車，并帶領消防隊迅速趕到火場。探究用燒杯罩住兩根燃燒的蠟燭，哪根蠟燭先熄滅？現(xiàn)象高處蠟燭先熄滅，低處蠟燭后熄滅分析蠟燭燃燒產(chǎn)生CO2，CO2受熱膨脹上升，隔絕高蠟燭處的氧氣實驗啟示：火場逃生時要盡量使身體接近地面。1.按照有關規(guī)定，液化石油氣瓶要統(tǒng)一加貼新標識。新標識上要含有以下選項中的（）ABCDA學以致用2.下列措施安全的是（）。A.進入煤礦的礦井時用火把照明B.帶溶洞里探險時用火把照明C.啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗D.用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣B學以致用退