福建省泉州市第八中學(xué)2023-2024學(xué)年八下物理期末調(diào)研試題及答案解析

福建省泉州市第八中學(xué)2023-2024學(xué)年八下物理期末調(diào)研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．下列物體中，質(zhì)量約為2×105mg的是A．一顆圖釘 B．一本初二物理課本C．一張課桌 D．一把木椅2．質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓．已知工人在1min內(nèi)將貨物勻速提高6m，作用在鋼繩的拉力為400N，滑輪組的機械效率隨貨物重力的變化如圖乙所示（機械中摩擦和繩重均不計）．下列說法正確的是A．作用在鋼繩上的拉力的功率為400WB．動滑輪的重力為200NC．人對繩子的最大拉力為1000ND．該滑輪組的最大機械效率為83.3%3．下列使用中屬于費力杠桿的工具是（）A． B．C． D．4．下列有關(guān)游泳的說法正確的是A．游泳時，人對水的推力使人前進(jìn)B．游泳時，人只受到重力和水施加的推力C．人不停劃水才能前進(jìn)，說明物體的運動需要力來維持D．人劃水就能前進(jìn)，是利用物體間力的作用是相互的5．下圖屬于費力杠桿的是（）A．起子B．道釘撬C．筷子D．鋼絲鉗6．實心物體在水中(假設(shè)水足夠深)處于自由狀態(tài)時，下列說法錯誤的是（）A．密度大于水的物體在水中一定下沉到水底B．密度大于水的物體在水中也可能漂浮在水面上，只要它排開液體的體積夠大C．密度小于水的物體在水中一定處于漂浮狀態(tài)D．密度等于水的物體不可以漂浮在水上7．如圖所示，如果木塊和木板的接觸面積為0.5dm2，木塊重3.2N，手用F為2.4N的力壓木塊，則木塊受到的壓力和壓強分別為（）A．3.2N，640Pa B．2.4N，480PaC．0.8N，160Pa D．5.6N，1120Pa8．如圖所示事例中，不屬于利用大氣壓工作的是（）A．U型管自制噴泉B．用注射器吸取藥液C．用吸盤搬運玻璃D．用離心式水泵把水抽到高處二、多選題9．下列數(shù)據(jù)符合實際的是（）A．將掉到地面的物理課本撿拾到桌面做的功約2JB．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為1×105PaC．初中生站立時對水平地面的壓強約為1.25×104ND．在西藏用普通茶壺?zé)?，沸水的溫度?00℃10．如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是A．桔槔利用了杠桿原理B．日晷利用了光沿直線傳播的現(xiàn)象C．水轉(zhuǎn)連磨是利用太陽能加工糧食的機械D．走馬燈是利用空氣受熱膨脹，形成氣流，推動葉輪旋轉(zhuǎn)的裝置三、填空題11．2018年2月12日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星．在火箭加速升空過程中，重力勢能________，動能_________．12．最早是由科學(xué)家________測出了大氣壓強的數(shù)值．在今年“4.14”玉樹地震后，救災(zāi)人員在玉樹地區(qū)用普通鍋煮雞蛋時很難煮熟，是因為該地區(qū)海拔高，大氣壓強________（選填“大”或“小”），水的沸點________（選填“高”或“低”）造成的．13．如圖所示，用手?jǐn)D壓氣球，氣球變扁，說明力可以______。同時手也會感覺到氣球在擠壓手，說明物體間力的作用是______的。該過程中，手對氣球的力和氣球?qū)κ值牧κ且粚_____（平衡力/相互作用力）。14．一體重為400N的小明由于找不到其它的機械．只好親自動手將100N重的物體搬到3m高的樓上．他對物體做的功是_____J，他的效率是_____．15．(1)甲、乙兩圓柱形容器放在水平地面上，甲的底面積為2S，乙的底面積為S，把水倒入兩容器中，最后液面相平，如圖所示，則甲容器底部受到液體的壓力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙容器底部受到液體的壓力；甲容器底部受到液體的壓強______（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙容器底部受到液體的壓強；A點所受液體壓強的大小為______。（ρ水=1×103kg/m3，取g=10N/kg）(2)如圖所示，水流過粗細(xì)不同的橫管時，發(fā)現(xiàn)與橫管連通的兩根粗細(xì)相同豎直管內(nèi)水面高度不相同，判斷A、B兩點處，______處液體壓強大，______處水流速度大。16．如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，則兩個正方體的重力G甲_____G乙．若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度，則剩余部分對水平地面的壓強P甲_____P乙．（選填“＞”“＜”或“=”）四、作圖、實驗探究題17．在如圖中，畫出斜面上物體所受的重力G和斜面對物體彈力F的示意圖．（_____）18．如圖，一位老人騎著一輛自行車，勻速行駛在水平地面上，后輪所受地面的摩擦力f1，如圖所示，忽略騎行時的空氣阻力，請在O點畫出前輪所受地面摩擦力f2的示意圖。（___）19．（10分）同學(xué)們在“探究物體動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗眾，設(shè)計了如圖所示的實驗：(1)要比較們球動能的大小，是通過觀察_________；若水平面絕對光滑，實驗_________選填“能”或“不能”)達(dá)到目的；(2)由甲、乙兩次實驗可以得出結(jié)論：物體動能的大小與物體的_________有關(guān)；(3)小敏根據(jù)乙、丙兩次實驗得出結(jié)論：物體動能的大小與速度有關(guān)，她的看法是否正確？_________(選填“正確”或“不正確”)，理由是_________。五、計算題20．（6分）質(zhì)量為60kg的李師傅在裝修施工時，利用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料．他用200N的拉力在20s內(nèi)將500N的材料提升了10m，不計繩重及摩擦．求：（1）動滑輪的重力；（2）他施加拉力的功率（3）他利用此滑輪組工作時的最大機械效率（保留一位小數(shù)）21．（6分）如圖所示，水塔與自來水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度h1=20m，五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m，四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m，水龍頭出水口面積為4cm2；求：（1）五樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強是多少？（2）五樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？（g取10N/kg）

參考答案一、單選題1、B【解析】

A．一顆圖釘?shù)馁|(zhì)量很小，在20mg左右，故A不符合題意；B．九年級物理課本的質(zhì)量在200g=2×105mg左右，故B符合題意；C．一張課桌的質(zhì)量在20kg=2×107mg左右，故C不符合題意；D．一把木椅的質(zhì)量在10kg=107mg左右，故D不符合題意。故選B。2、B【解析】

（1）由圖可知，n=3，則繩端移動的距離，利用求拉力做的功，再利用求拉力的功率；（2）由圖乙可知，物重G=300N時，滑輪組的機械效率η=60%，利用求拉力；因機械中摩擦力及繩重忽略不計，拉力，據(jù)此求動滑輪重力；（3）該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，繩子的最大拉力等于工人的重力；（4）利用求提升的最大物重，滑輪組的最大機械效率.【詳解】（1）由圖可知，n=3，則繩端移動的距離：，拉力做的功：，拉力的功率：，故A錯；（2）由圖乙可知，物重G=300N時，滑輪組的機械效率η=60%，根據(jù)可得：拉力，因機械中摩擦力及繩重忽略不計，則，所以，，故B正確；（3）該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，繩子的最大拉力：，故C錯；（4）由可得，提升的最大物重：，機械中摩擦和繩重均不計，則滑輪組的最大機械效率：，故D錯．故選B．3、C【解析】

杠桿動力臂和阻力臂的大小關(guān)系的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。圖中工具在使用過程中，剪刀、瓶起子和鉗子都是動力臂大于阻力臂，故是省力杠桿；鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C正確。故選C。4、D【解析】

A．游泳時，由于力的作用時相互的，人推水，水返回給人相同大小方向相反的力使人前進(jìn)，故A錯誤；B．人在水中除受到重力及水的推力外，還受到水豎直向上的浮力，故B錯誤；C．人劃水獲得向前的力是為了克服水的阻力，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動狀態(tài)的原因，故C錯誤；D．人劃水時，給水向后的力，水給人向前的力使人前進(jìn)，說明力的作用是相互的，故D正確。5、C【解析】

A．起子在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．道釘撬在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．筷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C符合題意；D．鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。6、B【解析】

AB．如果物體密度大于水的密度時物體一定下沉，不會漂浮在水中，故A正確，不符合題意；B錯誤，符合題意；C．如果物體密度小于水的密度物體，漂浮在水面上，故C正確，不符合題意；D．密度等于水的物體懸浮在水中，不可以漂浮在水上，故D正確，不符合題意。故選B。7、B【解析】

墻面受到物體的壓力：F＝2.4N；物體與墻面的接觸面積：S＝0.5dm2＝0.5×10﹣2m2，墻面受到物體的壓強：P＝＝＝480Pa；8、A【解析】

A．U型管自制噴泉是利用連通器的原理，故符合題意；B．吸藥液時，向后拉活塞，注射器內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓壓著藥液從針頭進(jìn)入注射器內(nèi)。故不符合題意；

C．吸盤能吸住大塊的玻璃，是把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了玻璃上。故不符合題意；

D．用離心式水泵抽水，通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動使抽水機內(nèi)水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，故不符合題意。

故選A。二、多選題9、AB【解析】

A．物理課本的重力大約為2N，課桌高度約為0.8m，所以林雨對課本做的功W=Gh=2N×0.8m=1.6J2J比較接近，故A符合題意；B．由物理常識可知，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為1×105Pa，故B符合題意；C．中學(xué)生平均體重約為500N，兩腳的總面積約為，0.025m2，則他對地面的壓強為p===2×104Pa故C不符合題意。D．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度是100℃，西藏地區(qū)的氣壓低于一個大氣壓，水的沸點會低于100℃，故D不符合題意。故選AB。10、ABD【解析】

A．桔槔使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A正確；B．日晷是利用光的直線傳播來計時的，故B正確；C．水轉(zhuǎn)連磨是利用水能轉(zhuǎn)化為機械能，而不是利用太陽能，故C錯誤；D．點燃蠟燭時，氣體溫度升高，氣體的密度變小，熱空氣就會向上運動，運動的熱空氣推動紙風(fēng)車和固定在轉(zhuǎn)軸上的紙馬轉(zhuǎn)動，故D正確。三、填空題11、變大（增大、增加）變大（增大、增加）【解析】

[1]火箭加速升空過程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能變大；[2]質(zhì)量不變，速度變大，則動能變大．12、托里拆利小低【解析】

[1]托里拆利最早測出了大氣壓的值；[2][3]救災(zāi)人員在玉樹地區(qū)用普通鍋煮雞蛋時很難煮熟，是因為該地區(qū)海拔高，大氣壓隨高度的增加而減小，并能使水的沸點降低造成的．【點睛】要解答本題需掌握：托里拆利測出了大氣壓的值；大氣壓隨高度的增加而減??；液體的沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高．13、改變物體的形狀相互相互作用力【解析】

[1]用手?jǐn)D壓氣球，氣球被壓扁，形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀。[2]用手?jǐn)D壓氣球，同時手也會感覺到氣球在擠壓手，說明物體間力的作用是相互的。[3]雙手對氣球施加的力與氣球?qū)﹄p手的力分別相互作用在兩個物體上，且大小相等，方向相反，作用線在一條直線上，是一對相互作用力。14、300J20%【解析】試題分析：由于物體被升高，所以利用W=Gh即可求出對物體做的功；再利用求出機械效率．由W=Gh得，W=Gh=100N×3m=300J；故答案為300，20%．考點：功的計算；機械效率的大小比較；機械效率的計算．點評：會熟練應(yīng)用功的計算公式，會用機械效率的公式進(jìn)行計算，對基礎(chǔ)知識要求熟練掌握．15、大于等于500PaAB【解析】

(1)[1][2]根據(jù)液體壓強公式則甲、乙容器底部受到液體的壓力分別為則甲容器底部受到液體的壓力大于乙容器底部受到液體的壓力；甲容器底部受到液體的壓強等于乙容器底部受到液體的壓強。[3]A點所受液體壓強的大小為(2)[4][5]流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大；當(dāng)水在玻璃管中流動時，可以看到粗管中的液面比細(xì)管中的液面高，這說明A處壓強比B處的壓強大，而B處的橫截面積小，水的流速顯然比A處的快。16、>>【解析】

(1)由P＝FS＝GS,由圖可知S甲>S乙,兩物體對水平面的壓強相同，即p甲＝p乙,因此G甲>G乙；(2)由P＝FS＝GS＝mgS＝ρVgS＝ρShgS＝ρgh，∵兩物體對水平面的壓強相同,即P＝ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙,且h甲>h乙，∴ρ甲<ρ乙；當(dāng)從水平方向截去相同高度h后：剩余的甲物體對水平面的壓強：P甲＝ρ甲g(h甲?h)＝P?ρ甲gh；剩余的乙物體對水平面的壓強：P乙＝ρ乙g(h乙?h)＝P?ρ乙gh；由于ρ甲<ρ乙,【點睛】此題涉及橫切問題，由于兩個物體都是規(guī)則的實心柱狀物體，可利用P＝ρgh先判斷出兩個物體的密度大小，然后表示出切除相同高度后，剩余部分對水平面的壓強，再做比較．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

重力方向豎直向下，而支持力方向垂直接觸面向上考察的重點在于區(qū)分垂直和豎直，作圖如下所示：18、【解析】

分析車輪相對地面的運動方向或相對運動趨勢的方向，從而確定摩擦力的方向，從而畫出其力的示意圖?！驹斀狻框T自行車時，后輪為自行車的前進(jìn)提供動力，即后輪驅(qū)動，所以后輪受到地面對它向前的摩擦力，而前輪被后輪推著前進(jìn)，前輪相對地面向前運動，則前輪受到地面對它向后的摩擦力；由此在O點畫出前輪受到地面摩擦力f2的示意圖，如圖所示：19、木塊被推動的距離的大小不能質(zhì)量不正確根據(jù)乙、丙兩圖可知，小球的質(zhì)量不同，下滑的高度不同，不符合控制變量法的操作要求，所以無法得到物體的動能大小與速度有關(guān)，想要探究物體的動能大小與速度有關(guān)，需要控制小球的質(zhì)量相同?！窘馕觥?/p>

(1)[1]實驗中小球能夠做功是體現(xiàn)在推動木塊運動，推動的距離越遠(yuǎn)，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察木塊被推動的距離的大小，來判斷小球動能的大小。[2]若水平面