湖南省長沙2024年中考?xì)v史模擬試卷附答案

中考?xì)v史模擬試卷

一'單選題（本大題共12小題，共48.0分）

1.如圖為中國古代時(shí)間軸圖，其中階段②的特征是（）

先秦時(shí)期①②③④明清時(shí)期

公元前221年220年581年907年1368年1840年

A.早期國家的建立B.政權(quán)分立與民族交融

C.經(jīng)濟(jì)重心的南移D.君主專制的強(qiáng)化

2.讀圖，西漢初期中央和封國力量對(duì)比示意圖。針對(duì)圖中反映的社會(huì)問題，漢武帝的解決之策是

■

:

B.統(tǒng)一度量衡

C.頒布“推恩令”D.建立刺史制度

3.下列文物出土于唐朝墓葬，這些文物反映出唐朝（）

大食人俑東羅馬金幣非洲黑人俑

A.開放的社會(huì)風(fēng)氣B.和諧的民族關(guān)系

C.活躍的對(duì)外交往D.尖銳的階級(jí)矛盾

4.中國古代某史書以時(shí)間為中心，按年、月、日順序記述史事，也用到倒敘、插敘或總結(jié)的方式，交代

史實(shí)的前因后果。該著作應(yīng)該是（）

A.《史記》B.《資治通鑒》

C.《三國演義》D.《水滸傳》

5.1333年，元朝開科取士，在所取進(jìn)士百人中，有蒙古、回回、畏兀兒等民族50名，有58%的人的母

親為漢人，已婚者中有近70%的人娶漢人為妻。這說明了元朝（）

A.奉行民族歧視政策B.已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)漢化

C.科舉考試更加公平D.民族交融趨勢(shì)加強(qiáng)

6.史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。表中史實(shí)與史論對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（)

選項(xiàng)史實(shí)史論

A1911年辛亥革命宣告了中國兩千多年封建制度的終結(jié)

B1919年五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)

C1936年西安事變和平解決抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立

D1949年渡江戰(zhàn)役解放南京祖國大陸獲得統(tǒng)一

A.AB.BC.CD.D

7.羅斯福曾說：“我們美國正在打一場(chǎng)偉大而成功的戰(zhàn)爭(zhēng)。這不僅是一種反對(duì)匱乏、貧窮與經(jīng)濟(jì)不景氣

的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且是一場(chǎng)爭(zhēng)取民主政治生存的戰(zhàn)爭(zhēng)?！辈牧现械摹皯?zhàn)爭(zhēng)”是指（）

A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B.美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)

C.第一次世界大戰(zhàn)D.羅斯福新政

8.《大國崛起》解說詞中提道：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆發(fā)。以此為起點(diǎn)，這個(gè)占世

界陸地面積近五分之一的國家，開始了一次對(duì)20世紀(jì)的歷史產(chǎn)生深刻影響的偉大實(shí)踐?！边@里的“偉大實(shí)

踐”是指（）

A.建立第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)B.建立第一個(gè)社會(huì)主義國家

C.實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策D.實(shí)現(xiàn)了蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化

9.在解釋第二次世界大戰(zhàn)的起因時(shí)，有人指出：“這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)（一戰(zhàn)和二戰(zhàn)）之間還有更加深刻的聯(lián)

系。在第二次戰(zhàn)爭(zhēng)中，德國明確地為推倒第一次戰(zhàn)爭(zhēng)的裁決而戰(zhàn)，為摧毀隨它而來的清算安排而戰(zhàn)?！边@

一觀點(diǎn)認(rèn)為（）

A.《凡爾賽條約》為二戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根

B.德國不應(yīng)對(duì)兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)負(fù)主要責(zé)任

C.英法采取綏靖政策是二戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因

D.1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)導(dǎo)致德國發(fā)動(dòng)二戰(zhàn)

10.經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)后，昔日的歐洲列強(qiáng)已降為二等國、三等國。在東方，來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威

脅日益嚴(yán)重；在西方，來自美國的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制不斷加強(qiáng)。歐洲政治家清醒地認(rèn)識(shí)到，如此下

去，歐洲將不再是歐洲人的歐洲。為此（）

A.成立“北大西洋公約組織”B.成立“華沙條約組織”

C.歐洲逐漸走向了聯(lián)合D.建立了社會(huì)保障制度

11.2023年5月7日，長沙市中學(xué)生傳承“漢風(fēng)”文化展示活動(dòng)在湖南省博物院舉行。下列文物可以考證

漢朝歷史的是（）

A.里耶秦簡(jiǎn)B.走馬樓吳簡(jiǎn)

C.馬王堆出土的T型帛畫D.皿方囊

12.教育是立國之本、強(qiáng)國之基。近代湖南第一所近代化學(xué)校的創(chuàng)辦者是（）

A.左宗棠、曾國藩B.徐特立、楊昌濟(jì)

C.毛澤東、何叔衡D.譚嗣同、熊希齡

二、材料解析題（本大題共4小題，共52.0分）

13.閱讀下列材料，完成要求。

材料一：文明，無論其范圍廣大還是狹小，在地圖上總能找到它們的坐標(biāo)。它們的本質(zhì)特征取決于它

們的地理位置所帶來的局限或便利。在歷史的黎明時(shí)期，古代世界繁榮著許多大河文明……與此類似，

還有海洋文明……

摘編自【法】布羅代爾《文明史一人類五千年文明的傳承與交流》

材料二：一位日本歷史學(xué)家這樣宣稱：“在我們的文明中，任何看起來本質(zhì)上屬于日本的東西，實(shí)際上

都是舶來品?！痹缭?世紀(jì)，就出現(xiàn)了一個(gè)中國的日本，自1868年起，又出現(xiàn)了一個(gè)非常成功的日本。

日本具有非常明顯的可塑性，它把借來的許多東西轉(zhuǎn)化成自己獨(dú)特的文明。

——摘編自【法】布羅代爾《文明史——人類五千年文明的傳承與交流》

材料一認(rèn)為“不同的自然地理位置（環(huán)境）孕育了不同的文明類型”，材料二認(rèn)為“日本文明實(shí)際上都是

舶來品”。請(qǐng)從這兩個(gè)觀點(diǎn)中任選一個(gè)，并運(yùn)用世界史的所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論述。（要求：史論結(jié)合，邏輯清

晰，行文流暢）

14.只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國的革命、建設(shè)和外交等都取得了重大成

就。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨在悉心研究中國國情的基礎(chǔ)上，從中國革命的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造

性地解決了中國革命的問題。

圖-1929-1932年農(nóng)村革命根據(jù)地形勢(shì)示意圖圖二

材料二：我國的經(jīng)濟(jì)體制改革，在經(jīng)歷了80年代初以農(nóng)村改革為重點(diǎn)和80年代中后期以城市為重

點(diǎn)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)的全面改革的第一階段后，……20世紀(jì)90年代大會(huì)的召開，使改革進(jìn)入了新階段……新階

段是改革的攻堅(jiān)階段，是以建立新體制為主要使命的階段。

摘編自寧可主編《中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展史》

材料三：和平共處五項(xiàng)原則之所以在亞洲誕生，是因?yàn)樗鼈鞒辛藖喼奕嗣癯缟泻推降乃枷雮鹘y(tǒng)。中華

民族歷來崇尚“和為貴”“和而不同”“協(xié)和萬邦”“兼愛非攻”等理念。

—摘自《習(xí)近平在和平共處五項(xiàng)原則發(fā)表60周年紀(jì)念大會(huì)上的講話》

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，依據(jù)圖一分析中國共產(chǎn)黨開辟了一條怎樣的革命道路？圖二所示歷史事件的初

期，發(fā)生在湖南的哪一重大活動(dòng)改變了黨中央和紅軍的命運(yùn)，也為遵義會(huì)議的召開奠定了基礎(chǔ)？

（2）根據(jù)材料二，概括我國經(jīng)濟(jì)體制改革歷程的特點(diǎn)。指出材料二中“20世紀(jì)90年代”我國要建立

的“新體制”是什么？

（3）今年是“和平共處五項(xiàng)原則”首次提出多少周年？改革開放以后，中國特色大國外交全面推進(jìn)，

形成了怎樣的外交布局？

（4）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的過程中最應(yīng)該吸取

的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是什么？

15.思想解放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。閱讀材料，回答問題。

材料一：以激烈的社會(huì)變革為時(shí)代背景，以崛起的士階層為骨干，以興旺的私學(xué)為基地，戰(zhàn)國時(shí)期學(xué)

術(shù)思想界出現(xiàn)了諸子并起、學(xué)派林立、相互駁難的空前繁榮景象，揭開了中國文化史上光彩奪目的篇

*

早。

——摘編自馮天瑜、何曉明、周積明《中華文化史》

材料二：18世紀(jì)啟蒙學(xué)者高舉理性與科學(xué)大旗，猛烈抨擊宗教神學(xué)和封建專制主義，宣揚(yáng)自由、平

等、博愛、人權(quán)和法制......它實(shí)質(zhì)上正是在新的歷史條件下對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的延續(xù)，是人文主義精神的

繼續(xù)弘揚(yáng)。

——高九江《啟蒙推動(dòng)下的歐洲文明》

材料三：列寧在俄國奪取政權(quán)后，李大釗開始在中國傳播馬克思主義。雖然李大釗接受了俄國革命的

主張，陳獨(dú)秀也注視著俄國革命的局勢(shì)，但他們還不是嚴(yán)格意義上的馬克思主義者。1919年的反帝運(yùn)動(dòng)

期間，李大釗、陳獨(dú)秀的思想有了重大發(fā)展，他們都堅(jiān)定地站到了馬克思列寧主義陣營，并且還有一群

學(xué)生追隨他們。

一摘編自史華慈《中國的共產(chǎn)主義與毛澤東的崛起》

材料四：馬克思主義與中國實(shí)際的第一次結(jié)合發(fā)生在新民主主義革命時(shí)期，其成果就是解決了在一個(gè)

人口眾多、社會(huì)生產(chǎn)力水平十分落后的東方大國，開展新民主主義和社會(huì)主義革命，建設(shè)社會(huì)主義的新

課題。

——摘編自付麗、馮廣通《淺析馬克思主義中國化的創(chuàng)新軌跡》

（1）根據(jù)材料一，指出戰(zhàn)國時(shí)期學(xué)術(shù)思想界出現(xiàn)“諸子并起、學(xué)派林立”景象的背景。結(jié)合所學(xué)知

識(shí)，舉一例戰(zhàn)國時(shí)期學(xué)派及其代表人物。

(2)根據(jù)材料二，指出啟蒙運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)為法國哪一歷史事件的發(fā)生作了重要的理論準(zhǔn)

備？

(3)根據(jù)材料三，概括這一時(shí)期知識(shí)分子對(duì)待馬克思主義態(tài)度上的變化。

(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答“馬克思主義與中國實(shí)際的第一次結(jié)合”誕生的理論成果。根據(jù)材料四指出這

一理論成果的主要內(nèi)容。

16.經(jīng)濟(jì)是國家發(fā)展的支柱。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：

西漢畫像磚中的農(nóng)民勞動(dòng)場(chǎng)景清朝《耕織圖》(局部)

材料二：光榮革命后，英國建立了一個(gè)合適的政治制度。這個(gè)制度保證社會(huì)有寬松、和平的環(huán)境，有

利于人們追求個(gè)人目標(biāo)，發(fā)揮創(chuàng)造力。在市場(chǎng)供求的實(shí)際問題面前，技術(shù)發(fā)明不斷產(chǎn)生……建立以機(jī)器

或以機(jī)器協(xié)作為基礎(chǔ)的工廠，具有強(qiáng)大的生產(chǎn)率優(yōu)勢(shì)……進(jìn)入19世紀(jì)中期，英國基本實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，工

場(chǎng)手工業(yè)發(fā)展為大機(jī)器生產(chǎn)，并成為以輕紡工業(yè)為主導(dǎo)的工業(yè)國。

——摘編自錢乘旦、許潔明《英國通史》

材料三：中國初始工業(yè)化和防衛(wèi)性現(xiàn)代化的第一步，不僅包括了現(xiàn)代生產(chǎn)力和大工業(yè)生產(chǎn)方式的引

進(jìn)，同時(shí)也催促了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)關(guān)系在中國大地上的生長。1949年革命的勝利帶來了(現(xiàn)代化)發(fā)

展模式的一次全面大轉(zhuǎn)換，中國力圖探索一條非資本主義發(fā)展的道路。1979年以來，在國際國內(nèi)出現(xiàn)巨

大變化的形勢(shì)下，進(jìn)行了又一次獨(dú)特的體制內(nèi)模式轉(zhuǎn)變，開始取得了突破性的進(jìn)展。

——摘編自羅榮果《現(xiàn)代化新論》

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一所示西漢與清朝農(nóng)業(yè)耕作方式的相同之處。

(2)根據(jù)材料二，概括英國實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的具體條件。(任答兩點(diǎn))指出英國“工業(yè)國”的特征。

(3)材料三中的“第一步”指的是什么歷史事件？根據(jù)材料三指出其歷史進(jìn)步性。

(4)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從經(jīng)濟(jì)和政治制度角度概括1949-1956年“中國力圖探索一條非資本主義發(fā)展

的現(xiàn)代化道路”有何表現(xiàn)。

1.B

2.C

3.C

4.B

5.D

6.B

7.D

8.B

9.A

10.C

11.C

12.D

13.觀點(diǎn)1：不同的自然地理位置(環(huán)境)孕育了不同的文明類型。

論述：在亞非的一些大河流域，水源充足，土地肥沃、氣候適宜，誕生了大河文明。經(jīng)濟(jì)上以農(nóng)業(yè)為

主，政治上建立了奴隸制君主專制。古代希臘地區(qū)，希臘半島環(huán)海、多山少平原、多島嶼。多山不利于

各地區(qū)的統(tǒng)一，少平原不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。環(huán)海、多島嶼，適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。在此誕生了以

工商業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的古希臘文明，并在政治上形成了奴隸制民主政治，它是有別于大河文明的海洋文明。

結(jié)論：綜上，不同的自然地理位置(環(huán)境)使文明的發(fā)展呈現(xiàn)多元面貌。

觀