中國近代史熱點專項訓(xùn)練1- 高三歷史統(tǒng)編版二輪復(fù)習(xí)

高考中國近代史熱點訓(xùn)練11234567891011121.下表是晚清時期一些國人的思想主張，由此可知當(dāng)時（）人物思想主張馮桂芬洋務(wù)為國家招攜懷遠一大政……如以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術(shù)，不更善之善者哉。李鴻章處今日喜談洋務(wù)，乃圣之時。鄭觀應(yīng)目擊時艱，無可下手，而一言以蔽之日：莫如自強為先。張之洞方今萬國盟聘，事變?nèi)斩啵髣?wù)最為當(dāng)務(wù)之急。A．洋務(wù)思想引發(fā)世人關(guān)注B．變法圖強成為朝野共識C．綱常倫理受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)D．民族資本主義經(jīng)濟產(chǎn)生2.1896年總理衙門起草的《籌議京師大學(xué)堂章程》中說：“近年各省所設(shè)學(xué)堂，雖名為中西兼習(xí)，實則有西而無中……各省學(xué)堂，既以洋務(wù)為主義，即以中學(xué)為具文，其所定中文課程，不過循例咿唔之事。”這段材料折射出當(dāng)時的中國（）A．傳統(tǒng)綱常禮教已經(jīng)被拋棄B．中西文化呈現(xiàn)出交融之勢C．教育近代化取得一定成效D．西學(xué)成為社會思潮的主流3.19世紀(jì)70年代末期，湖州南潯鎮(zhèn)以絲業(yè)起家的有數(shù)百十戶，“家財累聚，自數(shù)萬萬至數(shù)百萬者指不勝屈”。許多絲商以低價向農(nóng)民購絲，以高價售之于上海之洋行，一轉(zhuǎn)手間，巨富可以立致。所謂“昨日尚為逃捕客，今日已為富翁家”。材料主要表明當(dāng)時（）A．社會階層發(fā)生了變化B．中國完全被卷入世界市場C．長途販運貿(mào)易已興起D．湖州是晚清絲織業(yè)的中心4.1872年，有官員上奏稱洋務(wù)派制造輪船“糜費太重”，應(yīng)“暫行停止”。對此，左宗棠回應(yīng)“若如言者所云即行停止，無論停止制造，彼族得據(jù)購、雇之永利，國家旋失自強之遠圖。”這說明，左宗棠（）A．關(guān)注民用企業(yè)市場競爭力B．視航運業(yè)為洋務(wù)發(fā)展關(guān)鍵C．重視國防工業(yè)的獨立安全D．受到實業(yè)救國思想的影響5.我國現(xiàn)代高等教育肇始于行業(yè)高校，清末建立的洋務(wù)學(xué)堂，如京師同文館（1861年）、光方言館（1863年）、福建船政學(xué)堂（1866年）等，都可以看作是行業(yè)性高校的雛形。這些學(xué)堂的建立（）A．促進了中國基礎(chǔ)教育興起B(yǎng)．順應(yīng)了近代社會發(fā)展的需要C．實現(xiàn)了近代科技救國夢想D．促成了近代第一次思想解放6.下表是《中國近現(xiàn)代專利制度研究》中記載的晚清時期有代表性的專利案例，由此可知（）批準(zhǔn)年份企業(yè)名稱專利內(nèi)容批準(zhǔn)機構(gòu)1882年上?？棽季质陮＠饩w皇帝1893年重慶聚昌火柴廠在重慶、川東地區(qū)專利經(jīng)營二十五年。川東道1895年張裕釀酒有限公司凡奉天、直隸、山東三省地方，無論華洋商民，不準(zhǔn)在十五年內(nèi)，另有他人仿造，以免摻奪。直隸總督1899年山東嶧縣中興煤礦公司距礦百里內(nèi)他人不得再用機器開采煤礦，十里內(nèi)不許民用土法取煤。清政府A．專利制度側(cè)重于生產(chǎn)經(jīng)營壟斷權(quán)B．近代民族資本主義經(jīng)濟初步發(fā)展C．晚清政府仍然固守傳統(tǒng)抑商政策D．晚清專利制度服務(wù)于列強的侵略7.有史學(xué)家認為“中體西用”沒有引導(dǎo)中華文化成功地進行轉(zhuǎn)型，一方面是“中體西用”模式下的“中體”已不具有先進的凝聚核心作用，另一方面，“中體”在吸收代表資本主義文化的“西用”之后，并沒有實現(xiàn)“中體”本身的更新和發(fā)展。該觀點認為“中體西用”（）A．使封建文化形成新質(zhì)文化肌體B．促進近代文化轉(zhuǎn)型的作用有限C．形成“多元一體”的文化模式D．阻礙了東西方文明的碰撞交融8.晚清思想家鄭觀應(yīng)指出：“約之專為通商者，本可隨時更改，以求兩益，非一成不變者也。稅項通例，皆由本國自定，客雖強悍，不得侵主權(quán)而增減之者也。宜明告各國云：某年之約不便于吾民，約期滿時應(yīng)即停止。某貨之稅不合于吾例，約期滿時應(yīng)即重議?！边@表明，鄭觀應(yīng)（）A．主張中國與國際法接軌B．抨擊列強侵略的加劇C．呼吁政府保障商民利益D．要求廢除不平等條約9.1860年美國牧師何默斯向林紹璋（太平天國將領(lǐng)）指出，太平天國應(yīng)該“遵照《圣經(jīng)》的規(guī)定做禮拜”。林紹璋理直氣壯地回答道：“拜上帝教對《圣經(jīng)》的‘這種修改仍然是適當(dāng)?shù)摹?。洪秀全也明確指出：“要用忍耐和謙卑的辦法來處理這個萬惡的時世，那是不可能的。”這說明太平天國對《圣經(jīng)》的取舍（）A．是從彌合中西文化沖突上著手的B．充分考慮到時人對西學(xué)的認同度C．以不損害中國傳統(tǒng)儒學(xué)作為前提D．服從于農(nóng)民反清革命斗爭的需要10.1912年至1916年的袁世凱統(tǒng)治時期，先后產(chǎn)生了唐紹儀、段祺瑞等8屆內(nèi)閣；1916年至1924年的9年間，歷經(jīng)8位總統(tǒng)、27屆政府內(nèi)閣，最短的兩屆內(nèi)閣存在不到一周。這說明民國初年（）A．軍閥割據(jù)混戰(zhàn)局面形成B．共和政治缺乏理論基礎(chǔ)C．中央政府行政效能有限D(zhuǎn)．總統(tǒng)與內(nèi)閣實行集體負責(zé)11.1923年，《中華民國憲法》在北京頒布，規(guī)定中華民國“永為統(tǒng)一民主國”，中央立法權(quán)包括外交、國防等，各省可自主制訂本省憲法，省級制憲機關(guān)的構(gòu)成必須遵照國家憲法的規(guī)定，其立法權(quán)包括財政、田稅等，從而事實上作出了聯(lián)邦制的規(guī)定。這體現(xiàn)了（）A．北洋政府無力掌控全國政局B．地方分權(quán)成為社會共識C．內(nèi)閣行政權(quán)受到立法權(quán)制約D．國民革命已經(jīng)迫在眉睫12.1913年底，袁世凱改革縣官選任制度。規(guī)定科舉出身、獲得學(xué)堂文憑或具備實際行政經(jīng)驗者有資格入選，筆試內(nèi)容為現(xiàn)行法令、國際條約、策問、文牘等，面試重經(jīng)驗及應(yīng)對表現(xiàn)?？荚嚭细裾咴诜职l(fā)各省前須被大總統(tǒng)接見，分發(fā)應(yīng)回避本籍。這一改革（）A．旨在改革傳統(tǒng)的選官制度B．順應(yīng)了地方自治需求C．避免了各省長官徇私任親D．致力于恢復(fù)統(tǒng)治秩序13．閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一清朝時，北京有很多皇家園林，由內(nèi)務(wù)府的特別機構(gòu)奉宸苑管理和維持。紫禁城內(nèi)有皇家花園；皇城內(nèi)有北海、中海和南海三大湖泊，亭臺樓閣點綴其間；城郊有頤和園。此外，北京城還有眾多皇室廟宇，如社稷壇、太廟、天壇、地壇、先農(nóng)壇等。高官顯貴往往擁有華麗的花園，老百姓只能偶爾逛逛民間廟會和城郊的西山，街道成為他們最主要的娛樂場所。1914年，民國政府建立京都市政公所，讓其擔(dān)負改造舊的城市面貌從而改善人民生活的責(zé)任。同年，社稷壇被市政公所改造為中央公園，向公眾開放，成為北京第一個近代公園。其建設(shè)經(jīng)費主要依靠北洋政府財政支出、城市居民捐贈以及門票收入。后來，北海、天壇、頤和園等紛紛向公眾開放，近代公園逐漸發(fā)展成為集娛樂、商業(yè)、文化和政治活動于一體的多功能場所。——據(jù)（美）史明正《從御花園到公園20世紀(jì)初北京城市空間的變遷》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)初北京城近代公園與傳統(tǒng)皇家園林、廟宇的差異。（6分）材料二清末民初，歸國學(xué)人引入西方“都市森林化”城市規(guī)劃理論。1931年，國民政府實業(yè)部第一次下令要求各省市籌建森林公園，以開發(fā)城市風(fēng)景、增益民眾健康，南京、北平等先后響應(yīng)。1934年，經(jīng)實業(yè)部再次敦促后，漢口、開封等著手試行；兩年后，實業(yè)部又提醒其余省市籌設(shè)切勿懈怠。然而不久后該令幾近中止，森林公園建設(shè)不了了之。許多“在建”的森林公園并未完成；建成的森林公園，因城市交通和經(jīng)濟條件所限，主要吸引熱衷西式生活風(fēng)尚的都市青年或中上層社會群體，普通市民對森林公園的接受程度并不高。——據(jù)左承穎《“森林”進入城市：民國時期森林公園籌設(shè)研究》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括影響南京國民政府統(tǒng)治時期森林公園建設(shè)的主要因素，并分別予以說明。（15分）材料三表3改革開放以來我國城市綠色高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)年份198019891991199220012007201320172018目標(biāo)綠色城市衛(wèi)生城市山水城市園林城市宜居城市生態(tài)園林城市海綿城市森林城市公園城市——據(jù)韓若楠等《改革開放以來城市綠色高質(zhì)量發(fā)展之路》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出改革開放以來中國城市綠色高質(zhì)量發(fā)展所蘊含的先進理念。（4分）14．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料參考文獻參考文獻一、檔案1．上海市檔案館藏檔，上海市社會局檔案，全宗號Q52．北京市檔案館藏檔，北平市社會局檔案，全宗號J002二、近代報刊1．申報2．新青年三、專著1．唐寶林等：《陳獨秀年譜》，上海人民出版社1988年版2．熊月之：《西學(xué)東漸與晚清社會》，上海人民出版社1994年版3．李劍農(nóng)：《中國百年政治史》，復(fù)旦大學(xué)出版社2002年版4．《毛澤東選集》第1-4卷，人民出版社1995年版5．《鄧小平文選》第1-3卷，人民出版社1994年版四、期刊文獻1．蕭功秦：《中國百年現(xiàn)代化的六次政治選擇——從清末新政到當(dāng)代改革開放》，《歷史教學(xué)》，2007年第7期2．李長莉：《晚清社會風(fēng)習(xí)與近代觀念的演生》，《社會學(xué)研究》，1993年第6期（注：參考文獻是指為撰寫或編輯論文與著作而引用的有關(guān)文獻信息資源。）圖10圖10可作為某一研究主題的論文的參考文獻。根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識，推斷該論文可能的研究主題，并闡述理由。（要求：使用不少于三種類型的參考文獻，主題明確，史實準(zhǔn)確，論證充分，表述清晰）15．[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]（15分）材料在鎮(zhèn)壓太平天國和經(jīng)辦洋務(wù)的過程中，越來越多的款項由地方自行支配，而未向朝廷“奏銷”。朝廷雖多次諭令各省奏報，但收效甚微。1906年，傳統(tǒng)的戶部和1903年新設(shè)的財政處被合并為度支部。1909年初，朝廷頒布《度支部清理財政章程》，在度支部設(shè)立清理財政處，各省設(shè)立清理財政局，作為中央與地方專門負責(zé)清理財政的管理機構(gòu)，并由度支部向各省派出監(jiān)理官，以加強督促管理。此后，各省先后編輯、完成了《財政說明書》，詳細統(tǒng)計了各省收入的田賦、漕糧、鹽課、關(guān)稅等款項和支出的廉俸、軍餉、教育、巡警等款項。各省財政經(jīng)過爬梳整理，漸有眉目。1911年，清廷又依據(jù)《試辦全國預(yù)算暫行章程》，編制出了各省和全國的預(yù)算。由于財政赤字大幅上升，朝廷在核定預(yù)算時，對地方支出大幅核減，督撫紛紛“致電反對”。——據(jù)張海鵬主編《中國近代通史》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括清末清理財政的措施。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出清末清理財政的影響。（7分）2024屆高考中國近代史熱點訓(xùn)練參考答案123456789101112ACACBABDDCAD1.【答案】A【解析】根據(jù)材料“如以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術(shù)”、“洋務(wù)最為當(dāng)務(wù)之急”并結(jié)合所學(xué)知識可知，表格的人物屬于洋務(wù)派，主張中體西用思想，學(xué)習(xí)西方先進的技術(shù)以維護封建統(tǒng)治，這有利于洋務(wù)思想的傳播，故選A項；結(jié)合所學(xué)知識可知，變法圖強屬于維新派的主張，材料涉及的是洋務(wù)派，主張中體西用，排除B項；結(jié)合所學(xué)知識，中體西用思想主張學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)來維護封建統(tǒng)治，主體仍然是儒家倫理綱常，排除C項；結(jié)合所學(xué)知識，洋務(wù)派進行洋務(wù)運動發(fā)展的是洋務(wù)經(jīng)濟，并不等同于民族資本主義經(jīng)濟，排除D項。2.【答案】C【解析】根據(jù)材料“雖名為中西兼習(xí)，實則有西而無………各省學(xué)堂，既以洋務(wù)為主義，即以中學(xué)為具文，其所定中文課程”可以看出材料表明，當(dāng)時各省興辦的學(xué)堂以傳授西學(xué)為主，說明當(dāng)時中國的教育近代化取得了一定成效，故選C項；結(jié)合所學(xué)知識可知，傳統(tǒng)綱常禮教并沒有完全被拋棄，排除A項；材料講的是當(dāng)時中國教育近代化取得一定成效，屬于教育方面，中西文化呈現(xiàn)出交融之勢屬于文化交流方面，而且材料沒有提到中西文化的交融，排除B項；結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)時西學(xué)并不是主流，排除D項。3.【答案】A【解析】由材料“以低價向農(nóng)民購絲，以高價售之于上海之洋行，一轉(zhuǎn)手間，巨富可以立致”可知湖州南潯鎮(zhèn)的商戶低價買入絲綢，又高價出售給洋行，轉(zhuǎn)手之間獲取高額利潤，說明隨著近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動，有人通過充當(dāng)中外貿(mào)易的掮客致富，社會階層發(fā)生變化，故選A項；近代中國被逐步卷入資本主義世界市場，排除B項；長途販運在古代就已經(jīng)存在，排除C項；材料沒有絲織業(yè)生產(chǎn)的比較信息，無法得出湖州是絲織業(yè)中心，排除D項。4.【答案】C【解析】根據(jù)材料“國家旋失自強之遠圖”，可知左宗棠強調(diào)發(fā)展獨立的輪船制造是確保國家“自強”的重要保證，體現(xiàn)了洋務(wù)運動時期對軍事工業(yè)建設(shè)的重視，故選C項；“自強”體現(xiàn)的是軍用工業(yè)，“求富”才體現(xiàn)民用工業(yè)，排除A項；“國家旋失自強之遠圖”說明左宗棠強調(diào)當(dāng)時的輪船制造主要用于軍事斗爭，而不是民用航運業(yè)的發(fā)展，排除B項；實業(yè)救國是民族資產(chǎn)階級的經(jīng)濟思想，而左宗棠是地主階級洋務(wù)派的代表，排除D項。5.【答案】B【解析】京師同文館是清末第一所官辦外語專門學(xué)校，專門培養(yǎng)外文譯員，光方言館是上海第一所外國語學(xué)校，福建船政學(xué)堂是專門為福建船政培訓(xùn)人材而設(shè)，據(jù)此可知，這些學(xué)堂的設(shè)立都是為了滿足洋務(wù)運動中外交、科技人才等多方面的需要，也就順應(yīng)了近代社會的發(fā)展需要，故選B項；題干內(nèi)容述及的是“高等教育”，而不是“基礎(chǔ)教育”，排除A項；根據(jù)所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動并沒有實現(xiàn)“自強求富”的目標(biāo)，排除C項；根據(jù)所學(xué)知識可知，近代第一次思想解放是戊戌變法（20世紀(jì)末），它與洋務(wù)運動（20世紀(jì)中期）沒有直接的聯(lián)系，排除D項。6.【答案】A【解析】據(jù)表格可知上?？棽季?、重慶火柴廠、張裕釀酒公司等民族工業(yè)獲得了專利權(quán)，規(guī)定在一定的年限內(nèi)和一定的地域范圍內(nèi)，只允許申請專利的公司進行織布、火柴等的生產(chǎn)和經(jīng)營，其他商人不允許生產(chǎn)和經(jīng)營，說明專利制度側(cè)重于生產(chǎn)和經(jīng)營的壟斷權(quán)，故選A項；1895年甲午戰(zhàn)爭后民族工業(yè)獲得初步發(fā)展，與材料時間不符，排除B項；洋務(wù)運動的開展標(biāo)志著清政府放棄了重農(nóng)抑商政策，開始發(fā)展近代工業(yè)，排除C項；為振興近代工業(yè)，一些民族資產(chǎn)階級的有識之士，大力提倡專利制度，因此專利制度是服務(wù)于民族資本主義發(fā)展的需要，排除D項。7.【答案】B【解析】據(jù)材料“‘中體西用’沒有引導(dǎo)中華文化成功地進行轉(zhuǎn)型……本身的更新和發(fā)展”可知，“中體西用”沒有引導(dǎo)中華文化成功地進行轉(zhuǎn)型，沒有實現(xiàn)“中體”本身的更新和發(fā)展，說明“中體西用”單純引進西方的軍事和生產(chǎn)技術(shù)，是在封建制度基礎(chǔ)上的修修補補，促進近代文化轉(zhuǎn)型的作用有限，故選B項；使封建文化形成新質(zhì)文化肌體與“沒有引導(dǎo)中華文化成功地進行轉(zhuǎn)型”不符，排除A項；中國古代早已形成“多元一體”的文化模式，排除C項；洋務(wù)派引進了資本主義國家新的軍事和生產(chǎn)技術(shù)，“阻礙”說法錯誤，排除D項。8.【答案】D【解析】材料“約期滿時應(yīng)即停止”“約期滿時應(yīng)即重議”可知鄭觀應(yīng)認為不符合中國權(quán)益的條約，到期應(yīng)當(dāng)廢止或者重新議定，故選D項；材料并未體現(xiàn)鄭觀應(yīng)對中國條約與國際法的態(tài)度，也沒有援引國際法的相關(guān)內(nèi)容，無法判斷是否主張兩者接軌，排除A項；材料表明了鄭觀應(yīng)對列強侵略的抨擊，但無法看出“加劇”的相關(guān)內(nèi)容，排除B項；材料“宜明告各國云”可知鄭觀應(yīng)要求的是政府對列強的態(tài)度，且材料中提及的商民利益是廢除不平等條約的好處之一，無法概括全部材料內(nèi)容，排除C項。9.【答案】D【解析】考查太平天國運動。從材料可以看出，拜上帝教對《圣經(jīng)》進行了取舍，如并不按《圣經(jīng)》的規(guī)定做禮拜，并對基督教中關(guān)于忍耐、謙卑的教義，堅決地予以摒棄。由此可見，作為農(nóng)民起義，太平天國旨在打破那個“萬惡的時世”，因此太平天國對《圣經(jīng)》的取舍也應(yīng)該服務(wù)于農(nóng)民革命斗爭的需要，故選D項。根據(jù)材料“要用忍耐和謙卑的辦法來處理這個萬惡的時世，那是不可能的”結(jié)合所學(xué)知識可知，太平天國對《圣經(jīng)》的取舍是適應(yīng)農(nóng)民階級反清運動的需要，而不是彌合中國西文化沖突，故A選項解讀材料有誤；材料內(nèi)容體現(xiàn)了對《圣經(jīng)》的取舍問題，說明沒有充分考慮對西學(xué)的認同，故B選項錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了當(dāng)時太平天國對《圣經(jīng)》的取舍問題，沒有體現(xiàn)對中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度，故C選項錯誤。10.【答案】C【解析】由材料“先后產(chǎn)生了唐紹儀、段祺瑞等8屆內(nèi)閣”、“歷經(jīng)8位總統(tǒng)、27屆政府內(nèi)閣，最短的兩屆內(nèi)閣存在不到一周”可知民國初年北洋政府統(tǒng)治時期，中央政府更迭頻繁，說明政局動蕩，政府行政效能有限，故選C項；袁世凱去世后形成軍閥混戰(zhàn)的局面，排除A項；三民主義是共和政治的理論基礎(chǔ)，排除B項；袁世凱就任總統(tǒng)后，削弱內(nèi)閣權(quán)限，擴大總統(tǒng)職權(quán)，“集體負責(zé)”不符合史實，排除D項。11.【答案】A【解析】據(jù)材料“各省可自主制訂本省憲法……其立法權(quán)包括財政、田稅等”可知，各省自主制定本省憲法，包括最重要的財政、田稅等，即各省有相當(dāng)大的自治權(quán)，表明北洋政府無力掌控全國政局，由大小軍閥分治，故選A項；“社會共識”說法過于絕對，排除B項；材料強調(diào)中央和地方權(quán)力，而不是行政權(quán)和立法權(quán)的制衡，排除C項；國民革命發(fā)生的原因是1924年國共第一次合作后，為實現(xiàn)反帝反封建的革命任務(wù)發(fā)動的，與材料無關(guān)，排除D項。12.【答案】D【解析】由材料“1913年底，袁世凱改革縣官選任制度”、“考試合格者在分發(fā)各省前須被大總統(tǒng)接見，分發(fā)應(yīng)回避本籍”可知辛亥革命后，原有的地方權(quán)力體系被打破，袁世凱通過新建立的縣官選任制度，強化中央對地方的管理，有利于恢復(fù)統(tǒng)治秩序，故選D項；改革的目的在于加強對地方的控制，改革選官制度是具體的措施，排除A項；改革意在加強中央集權(quán)，而非順應(yīng)地方自治，排除B項；“避免了”表述過于絕對，排除C項。13．（25分）（1）服務(wù)對象不同，前者是普通民眾，后者是皇室、貴族；主要功能不同，前者功能多樣，后者單純休閑娛樂；管理機構(gòu)不同，前者是國家政府機構(gòu)，后者是宮廷機構(gòu)；經(jīng)費保障不同，前者是政府和民間共同承擔(dān)，后者是單一的皇室經(jīng)費。（每點2分，任答三點6分）（2）社會環(huán)境：國民政府統(tǒng)治前期，社會相對穩(wěn)定，森林公園建設(shè)有一定進展；全民族抗戰(zhàn)，時期和解放戰(zhàn)爭時期，社會長期動蕩，森林公園建設(shè)停滯。經(jīng)濟發(fā)展水平：國民經(jīng)濟的發(fā)展（民族工業(yè)的發(fā)展、城市化水平的提升），是推動森林公園建設(shè)的有利因素；但經(jīng)濟發(fā)展水平有限、社會階層分化較大，又制約森林公園建設(shè)的發(fā)展。政府力量：南京國民政府形式上統(tǒng)一全國，以政府力量推進了森林公園建設(shè)；但各地政府對中央政令的落實情況不一，又制約了森林公園建設(shè)的推進。思想觀念：西方思想觀念和生活風(fēng)尚的傳入，國內(nèi)城市規(guī)劃理論的傳承革新，推動了森林公園建設(shè)的進步；但普通市民對森林公園的認知有限，使其難以融人大眾生活。（答出一個因素2分，說明3分，共5分。任答3個因素即可，共15分）（3）人民至上；以經(jīng)濟建設(shè)為中心；加強生態(tài)文明建設(shè)；促進傳統(tǒng)與現(xiàn)代、中國與世界的文化交融（不忘本來，吸收外來，面向未來）。（每點2分，任答兩點4分。其它言之成理的答案亦可）14．（12分）分值要求12—10分①充分提取材料信息，主題明確。②使用不少于三種類型的文獻；準(zhǔn)確充分運用史實。③理由闡述充分，邏輯嚴(yán)密。9—5分①基本基于材料信息，主題較明確。②使用文獻類型少于三種；基本能夠運用史實。③理由闡述較為充分，邏輯關(guān)系較為清楚。4—0分①材料信息體現(xiàn)不明顯，主題模糊。②使